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    三年級語文上冊教案 大自然的聲音教案鄂教版

    時間:2021-03-31 16:20:13 三年級 我要投稿

    三年級語文上冊教案 大自然的聲音教案(鄂教版)

      學習目標:

    三年級語文上冊教案 大自然的聲音教案(鄂教版)

      知識目標:學會10個字及相關詞語,認識5個生字。

      能力目標:朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

      情感目標:了解課文描寫的方法,想象課文中描述的聲音,感受大自然的美。體會作者的思想感情,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛。

      教學重點

      1. 詞語教學中重視象聲詞的.教學,了解象聲詞的不同結構,引導學生通過朗讀體會不同聲音所表示的不同事物。

      2. 課文重點是二至四自然段,教師要引導學生通過朗讀,想象文中描述的聲音,感受大自然的美。

      教學難點:

      1. 對文中總起句,教師應有針對性地指導學生了解句子地內(nèi)容及在段落中地作用。

      2. 了解課文描寫地方法,體會作者地思想感情。

      教學安排:2課時

      教學過程:

      第一課時

      一、激趣導入。

      同學們,你們聽到了什么?(教師播放一些自然界地聲音)你們還想聽到哪些奇妙聲到課文中去找一找。

      二、初讀課文,整體感知。

      1. 自由朗讀課文兩遍,借助拼音讀準字音,把課文讀通順。

      2. 同座互讀,正音。

      3. 檢查自學生字情況,重點指導讀好“柔,訴,敲”,區(qū)別“呢,量”是多音字。

      4. 小組讀書比賽。

      5. 輕聲朗讀課文,看看課文中介紹了哪幾種大自然的聲音?

      三、課堂練習。

      1. 觀察字形,說說你的發(fā)現(xiàn)?

      2. 師提示重點字的關鍵筆畫,學生練寫。

      第二課時

      一、復習字詞,回顧課文。

      1.游戲:找朋友。

      2.讀課文,說說課文描繪了大自然哪些美妙的聲音?

      二、精讀課文主體感知。

      1.再讀課文,想想你最喜歡大自然的那種聲音,為什么?

      2.四人小組討論,交流讀書感受。

      3.全班交流。

      第二,三,四段構段方式相同,可選擇學生感興趣的一個段落重點指導,教師通過引讀,分小組讀等多種形式朗讀,幫助學生體會聲音的特點,初步了解這種總分的構段方式。其余兩段由扶到放。(注意象聲詞的讀法,邊讀邊想象描繪的意境。)

      4.朗讀全文,嘗試選擇自己感興趣的部分背誦。

      5.在老師的引導下背誦相關段落。

      三、拓展。

      走進大自然,感受大自然美妙地聲音,試著像書上這樣記錄下來。寫一段話。

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