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    三年級(jí)上冊(cè)《矛和盾的結(jié)合》教案

    時(shí)間:2021-02-20 19:13:57 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)上冊(cè)《矛和盾的結(jié)合》教案

      《矛和盾的結(jié)合》寫的是發(fā)明家手持矛和盾,在與朋友對(duì)打比賽時(shí),由矛和盾的長(zhǎng)處想到了發(fā)明坦克。由此說(shuō)明“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”的道理。下面是小編分享的教案,一起來(lái)看一下吧。

    三年級(jí)上冊(cè)《矛和盾的結(jié)合》教案

      一教學(xué)目標(biāo):

      1 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫24個(gè)生字。能正確讀寫“集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛(wèi)、進(jìn)攻、炮口、坦克、合二為一、戰(zhàn)場(chǎng)、大顯神威、首次、亂成一團(tuán)、長(zhǎng)處、勝利者”等詞語(yǔ)。

      2 正確朗讀課文。

      3 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者!钡牡览。

      4 初步了解用事實(shí)來(lái)說(shuō)明道理的表達(dá)方式。

      二教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

      1 重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者!钡牡览。

      2 難點(diǎn):對(duì)課文最后一段的'理解。

      三教學(xué)過(guò)程:

      (一)畫圖激趣。

      1 猜猜老師畫的是什么?師邊畫生邊猜。

      2 認(rèn)識(shí)坦克的各個(gè)部分,學(xué)習(xí)“坦、履”,理解“炮口、履帶”

      3 說(shuō)說(shuō)坦克的作用(學(xué)生介紹查到的有關(guān)資料)。

      4 理解“大顯神威”,出示學(xué)習(xí)第5段的2、3句:從哪些詞句可以看出它“大顯神威”的?指導(dǎo)朗讀這兩句。

      (二)朗讀感悟

      1 默讀課文:用一句話說(shuō)說(shuō)這威力無(wú)比的坦克是怎么發(fā)明的。

      2 根據(jù)回答出示:“坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一,在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威!

      3 抓住“合二為一”理解:

      (1)盾是怎樣的?有什么特點(diǎn)?(優(yōu)點(diǎn)和不足)從文章中找出有關(guān)句子理解。理解“固然、自衛(wèi)”等。

      (2)矛又是怎樣的?有什么特點(diǎn)?從文章中找出有關(guān)句子理解。理解“如雨點(diǎn)般、左抵右擋、難以招架、進(jìn)攻”等。體會(huì)用詞的正確性。

      4 這次矛和盾在一起,為什么不自相矛盾了呢?發(fā)明家是怎樣把它們結(jié)合起來(lái)的?

      5 再讀課文1到4段,理清發(fā)明家的思路,準(zhǔn)備用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事。小組合作。

      6 學(xué)了這個(gè)故事,你想到了什么嗎?

      (三)深化明理。

      1 根據(jù)學(xué)生的回答出示:“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者!

      2 你還能用別的例子來(lái)說(shuō)明這句話嗎?(空調(diào)、帶橡皮頭的鉛筆、取長(zhǎng)補(bǔ)短等)

      (四)課外拓展。

      1 想一想,在我們的生活中還有什么不便的地方嗎?你能不能想辦法解決這個(gè)問(wèn)題?

      2 把自己想到的生活中的不便和解決的方法寫下來(lái),作為“我的奇思異想”,然后與小組同學(xué)交流,改進(jìn),收入自己的“資料袋”。

      資料袋:

      坦克:英文TANK的譯音,舊譯為“戰(zhàn)車”具有強(qiáng)大直射火力、高度越野機(jī)動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)裝甲防護(hù)力的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車輛。由武器系統(tǒng)、推進(jìn)系統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng)、通信設(shè)備以及其他特種設(shè)備和裝置組成。乘坐3—4人,分別擔(dān)負(fù)指揮、射擊、駕駛等任務(wù)。1916年在第一次世界大戰(zhàn)中,英國(guó)最早使用坦克參加松姆河戰(zhàn)役。20世紀(jì)60年代以前,坦克通常分為輕型、中型和重型。60年代以來(lái),多數(shù)國(guó)家將坦克按用途分為主戰(zhàn)坦克和特種坦克。坦克主要用于地面作戰(zhàn),用以對(duì)坦克及其他裝甲車輛作戰(zhàn),也可用于摧毀野戰(zhàn)工事,消滅有生力量。但地形、天氣對(duì)它的行動(dòng)有一定限制。

      矛:古代一種兵器。長(zhǎng)形,尖頭,安上木質(zhì)的長(zhǎng)柄,作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。矛在商周時(shí)用青銅制成,漢代多用鐵制成的矛。

      盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)擋御刀箭等的武器。

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