北京版：《中國(guó)娃》教學(xué)設(shè)計(jì)
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北京版：《中國(guó)娃》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：靈活運(yùn)用識(shí)字方法學(xué)會(huì)本課生字及新詞，體會(huì)漢字音、形、義三位一體的特點(diǎn)，感受漢字的形體美。
情感目標(biāo)：邊讀邊思考，能夠提出不懂的問(wèn)題感受中國(guó)娃的志氣。
能力目標(biāo)：正確、流利的朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)：理解中國(guó)青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)課文表達(dá)的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華明祖優(yōu)秀文化的思想感情，有感情的朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：把自己的感受說(shuō)給大家聽(tīng)。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：靈活運(yùn)用識(shí)字方法學(xué)會(huì)本課生字及新詞，初步了解課文內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的思想。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利的讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：提出有價(jià)值的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、播放音樂(lè)，導(dǎo)入激趣。
同學(xué)們你們一定喜歡聽(tīng)歌曲，今天我們一起欣賞一首歌曲《中國(guó)娃》。聽(tīng)著強(qiáng)健有利的歌曲你一定很興奮。為你是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)著首歌詞，相信學(xué)完之后你會(huì)有新的感受。
出示課題 6中國(guó)娃
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字想辦法解決它。畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)，并標(biāo)出小節(jié)。師巡視。
2.指名4人讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看他們讀的準(zhǔn)嗎？（糾正字音）
3.師指導(dǎo)個(gè)別句子的停頓。
4.聽(tīng)老師讀——自己再讀讀課文——個(gè)別讀
三、學(xué)習(xí)本課生字詞。
1.自學(xué)生字，了解音形義。
2.檢查自學(xué)效果。
�。�1）字音：
攙：不能讀成參，生讀課文中的句子。
讀句子：
一清二白清清清白白做人也不攙假 。
腐：讀輕聲。千層底兒 讀輕聲
�。�2）字形，說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住它的？小組內(nèi)先交流。
籍 ：
融：左下角里邊不要多一個(gè)橫
踏：注意結(jié)構(gòu)
3.讀生字，口頭給生字組詞。然后再讀字詞，記憶字音、字形、詞意。
4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生寫(xiě)字頭。 師巡視，糾正寫(xiě)字姿勢(shì)。
四、作業(yè)。
1.寫(xiě)生字各3個(gè)。
2.熟讀課文。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
6 中國(guó)娃
籍 踏
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)朗讀、質(zhì)疑、小組合作等形式理解課文內(nèi)容，理解中國(guó)青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)課文表達(dá)的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華明祖優(yōu)秀文化的思想感情，有感情的朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：理解中國(guó)青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)課文表達(dá)的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華明祖優(yōu)秀文化的思想感情，有感情的.朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)提問(wèn)題，把體會(huì)說(shuō)給別人聽(tīng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、認(rèn)讀字詞。
1.讀生字卡片
2.讀詞語(yǔ): 祖籍 槐樹(shù) 融化 小蔥拌豆腐
踏踏實(shí)實(shí) 字正腔圓
二、讀課文整體感悟。
1、讀課文，看誰(shuí)讀的正確、流利、有一點(diǎn)語(yǔ)氣。
2.同桌配合這讀一讀，看誰(shuí)能當(dāng)小老師幫別人糾正讀音。
3.提出不懂的問(wèn)題，容易的及時(shí)解決。
三、精讀課文，理解內(nèi)容。
1.默讀課文，邊讀邊想，你認(rèn)為中國(guó)娃是怎樣的人？畫(huà)出有關(guān)的句子。
2.小組交流。把你找到的答案，在小組內(nèi)交流。
3.全班交流。
中國(guó)娃 最?lèi)?ài)喝的水
最?lèi)?ài)吃的菜 清清白白做人不攙假
最?lèi)?ài)穿的鞋 踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)天下
最?lèi)?ài)說(shuō)的話 說(shuō)話算話
最?lèi)?ài)寫(xiě)的字 堂堂正正做人
最?lèi)?ài)做的事 永遠(yuǎn)愛(ài)中華
在學(xué)生回答的過(guò)程中，不要要求過(guò)高，學(xué)生能說(shuō)多少就說(shuō)多少，教師要不斷鼓勵(lì)。
讀句子，說(shuō)說(shuō)是什么意思，體會(huì)表達(dá)的感情。
�。�1）最?lèi)?ài)河的水永遠(yuǎn)是黃河水。（愛(ài)黃河、愛(ài)祖國(guó)）
�。�2）最?lèi)?ài)寫(xiě)的字永遠(yuǎn)是先生教的方塊字。（熱愛(ài)民族文化、熱愛(ài)祖國(guó)—）
（3）最?lèi)?ài)做的事是報(bào)答咱媽媽。（愛(ài)祖國(guó)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)）
4.中國(guó)娃是這樣棒的人，你怎樣讀？學(xué)生體會(huì)讀，個(gè)別讀，齊讀
5.你們讀的真吸引人，你還從課文得哪些地方看出中國(guó)娃有志氣？
討論，個(gè)別發(fā)言。
四、熟讀背誦。
這么優(yōu)美感人的語(yǔ)句，你們?cè)敢獍堰@首歌永遠(yuǎn)記在心中嗎？試著背一背。
自由背——會(huì)背得一起背
五、積累。
作業(yè)
必做題
抄寫(xiě)生字
選做題
1.比一比，組詞
2.抄寫(xiě)句子，體會(huì)感情。
3.摘抄課文中你喜歡的詞語(yǔ)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
中國(guó)娃 最?lèi)?ài)喝的水
最?lèi)?ài)吃的菜 清清白白做人不攙假
最?lèi)?ài)穿的鞋 踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)天下
最?lèi)?ài)說(shuō)的話 說(shuō)話算話
最?lèi)?ài)寫(xiě)的字 堂堂正正做人
最?lèi)?ài)做的事 永遠(yuǎn)愛(ài)中華
課后反思：
本課是一首歌詞，學(xué)生通過(guò)朗讀，能了解其中的意思，能夠通過(guò)朗讀表達(dá)出中國(guó)娃對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。
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