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    鄂教版三下《杏兒熟了》優(yōu)秀教學設(shè)計

    時間:2021-04-01 17:37:09 三年級 我要投稿

    鄂教版三下《杏兒熟了》優(yōu)秀教學設(shè)計

      這篇課文講的是杏兒熟了,鄰居家的淘淘等小伙伴來摘杏兒,不僅沒有受到奶奶的責備,還得到了奶奶送的杏兒,表現(xiàn)了奶奶純樸、善良的品格。課文語言淺顯易懂,寫得形象、活潑富兒童情趣。

    鄂教版三下《杏兒熟了》優(yōu)秀教學設(shè)計

      【教學目標】

      1、能在閱讀的過程中獨立認識6個生字:橙、嗬、偎、饞、揉、屁。理解并積累8個詞語。

      2、積累表示顏色的詞語,理解課文重點語句的意思。默讀課文,復述第二件事。

      3、有感情地朗讀課文,感受奶奶的美好心靈和作者家鄉(xiāng)的淳樸民風,初步懂得好東西要與人分享的道理。

      【教學重點、難點】

      1、學習復述第二件事。

      2、初步懂得與人分享的美好感情。

      【教學過程】

      一、談話導入,揭示課題。

      1、(出示成熟的杏兒的圖片)同學們,你們看這是什么?

      揭示課題:19 杏兒熟了(齊讀)

      課題中“熟”是什么意思?(“熟”指成熟,植物的果實或種子長成了的意思)

      2、看到這些杏兒熟了,你最想說些什么?

      成熟的杏兒是多么誘人,我家院子里就有一棵大杏樹。

      3、出示第1節(jié),讀句子。

      我家院子里有一棵大杏樹。

      二、初讀課文,整體感知。

      1、自由輕聲讀全文,讀準字音,讀通句子,思考:我家大杏樹上的杏兒怎么樣?

      2、根據(jù)交流,出示第2節(jié),指名朗讀。

      3、夏天,到了麥收時節(jié),樹上就結(jié)滿了杏兒,讀讀這一小節(jié),說說你從哪里可以看出杏兒長得好呢?

      預設(shè):橙黃橙黃,說明杏兒成熟了;總?cè)滩蛔,說明杏兒長得好,非常誘人……

      相機學習:橙、嗬;完成詞句活動室第1題。

      4、齊讀第2節(jié)分享杏兒成熟的喜悅。

      三、深入研讀,感悟體會。

      1、默讀課文,思考:杏兒熟了,作者回憶了小時候與杏兒熟了相關(guān)的哪兩件事呢?

      2、交流(數(shù)杏兒、分杏兒)

      3、學習“數(shù)杏兒”這部分內(nèi)容

      (1)找找哪幾節(jié)寫了數(shù)杏兒這部分內(nèi)容。

      (2)讀讀“我”和“奶奶”的對話,讀出不同的語氣。

      相機學習“偎”,動作體會“依偎”的含義。

      (3)討論:奶奶到底是在笑什么?

      預設(shè):體會奶奶歡樂的心情,奶奶的笑既是對孫子愛的體現(xiàn),又是對杏兒結(jié)得多的歡欣。

      4、學習“分杏兒”這部分內(nèi)容

      (1)默讀課文6~8節(jié),找找主要講了誰?他們之間發(fā)生了什么事?

      交流,板書:小淘氣、“我”、奶奶

      (2)深入討論,交流體會

      小淘氣有什么舉動?(小淘氣想吃杏兒所以來偷杏兒)

      你能理解小淘氣的`做法嗎?說說你的見解。

      發(fā)現(xiàn)小淘氣想偷杏兒,“我”是怎么說的?

      出示句子:“你們這些小饞貓,摔了活該!”

      指導朗讀:如果是你,當時你會怎么說這句話?

      說話練習:如果是你,還有可能會怎么說?

      奶奶又是怎么說怎么做的呢?請大家在課文中找一找,并同桌討論:你覺得這是一位怎樣的奶奶?

      隨機出示奶奶動作的句子,相機學習生字“揉”、“屁”。

      果子成熟,奶奶開心,看孩子吃杏兒奶奶也開心。多好的奶奶啊,讓我們一起來讀讀這些句子。

      (3)奶奶還說了一句讓人回味的話。找出奶奶說的這句話并出示:“傻孩子,有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜。要記住,杏兒熟了,讓鄉(xiāng)親們嘗個鮮,杏兒就會越結(jié)越多!”

      學生暢談自己的理解與體會:這里的“香甜”是不是指酒和果子的香和甜呢?酒和果子會因為誰吃,多少人吃而有所變化嗎?誰能聽懂奶奶話里的意思?(“人與人分享快樂”能得到心靈上的滿足這既是一種農(nóng)村的好風尚,又是我們民族的傳統(tǒng)美德。)

      (4)角色體驗,指導復述

      奶奶親手栽下了這棵杏樹,又親手摘下這杏兒,再親手送到孩子們的手里,看著孩子們吃得那樣香甜。奶奶心里覺得很高興,所以她的嘴角——(生讀)

      是啊,與人分享是一種幸福,誰能用自己的語言幫助我們重溫這個能帶來快樂的故事,感受奶奶的美好心靈。

      (讓學生在板書的幫助下復述“分杏兒”的故事)

      *復述提示:

      首先:找到事情的起因:小淘氣等人偷杏兒從樹上摔下來。

      接著:要注意我和奶奶的不同表現(xiàn):“我”“沒好氣”認為他們“活該”,奶奶又是“扶”,又是“揉”,還進屋拿竹竿打杏兒給他們。

      最后:當“我”怪奶奶偏向他們時,奶奶用“有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜”教育了“我”。

      四、總結(jié)全文,拓展學習。

      1、引讀課文最后一節(jié),說說奶奶的“吩咐”是什么?

      2、分享是一種喜悅,在你的生活中有過這樣與人分享的快樂經(jīng)歷嗎?

      3、總結(jié):同學們,杏兒熟了,這是一個鮮甜的季節(jié),一個喜悅的季節(jié),更是一個分享快樂的季節(jié)。奶奶寬厚待人的品格,以及她所說的“有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜”不僅影響了她的孫子,也讓我們懂得了一個做人的道理——好東西要與人分享。這樣,我們就會變得更快樂。

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