教科版小學(xué)三年級語文上冊《古詩兩首》、《講信用》教案
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識14個(gè)字，會寫26個(gè)字。
2.默讀課文，理解詞語。
3.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用字詞的能力。
重難點(diǎn)
1.理解詞語，是寫漢字。
2.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用字詞的能力。
樂學(xué)善思辦法
1.通過競賽解詞語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.爭當(dāng)“識字小明星”，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)手的同時(shí)，掌握生字。
教學(xué)流程
一、激趣導(dǎo)入揭示課題
1.親愛的同學(xué)們，人與人之間的相處，貴在相互信任，誠實(shí)守信是中華民族的一種美德。今天我們走進(jìn)《古詩》和《講信用》兩篇課文，同學(xué)們可以盡情地朗讀課文，理解文中自己喜歡的詞語并自學(xué)生字。爭當(dāng)記字“小明星”師板書課題
2.讀文識字，培養(yǎng)能力
3.學(xué)生默讀課文，畫出自己喜歡的詞語和生字
4.組內(nèi)交流，互學(xué)互助
�。�1）展示詞語，理解意思，不懂的詞查找詞典、字典
�。�2）互考認(rèn)字，互助組詞
5.匯報(bào)展示，多元認(rèn)讀
（1）生匯報(bào)字詞（師板書）
�。�2）學(xué)生齊讀，指讀，輪讀字詞并組詞，強(qiáng)調(diào)多音字字音
�。�3）搶答詞語的`意思（優(yōu)者獎(jiǎng)星）
6.板前檢測，認(rèn)字注音
�。�1）開火車式給讀字注音
�。�2）學(xué)生評價(jià)
7.識記字形，爭奪明星
�。�1）學(xué)生匯報(bào)記字方法
�。�2）評出“記字小明星
二、重點(diǎn)指導(dǎo)，關(guān)注書寫
�。�1）找出易錯(cuò)的字。
（2）書寫時(shí)主筆的定位，者的第3筆和第4筆的定位
�。�3）學(xué)生書寫在寫字本上
三、作業(yè)，書寫寫字書。
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