人教版七年級下冊人的生殖生物教案

　　學習內容：

　　人的生殖系統(tǒng)和生殖過程。

　　學習目標：

　　1、能概述男性、女性生殖系統(tǒng)的結構和功能;

　　2、通過小組活動培養(yǎng)合作能力；通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。

　　3、通過本節(jié)的學習，樹立正確的倫理觀和價值觀；增強孝敬父母的情感。

　　重點、難點：

　　重點：男女生殖系統(tǒng)的結構和功能；受精和胚胎發(fā)育

　　難點：胚胎的發(fā)育過程

　　教學資源的利用：

　　多媒體。

　　導學流程：

　　一、情境引入

　　我們每一個人是怎樣來到這個世界上的呢?

　　二、呈現(xiàn)目標、任務導學

　　（一）呈現(xiàn)目標

　　人的生殖系統(tǒng)和生殖過程。

　　（二）合作學習

　　1、生殖系統(tǒng)

　　作為物種的人的由來引出個體的人是怎樣生殖發(fā)育的。

　�。�1）通過上一節(jié)課的學習，大家已經(jīng)知道人類作為一種生物是由森林古猿進化來的。那么，我們每一個人作為一個個體又是怎樣來到世上的呢？課前老師讓大家問問媽媽自己是從哪里來的。媽媽是怎么說的？

　�。�2）看看這兩幅相片，猜猜哪個是小男孩，哪個是小女孩（出示兩張七八個月大的小孩相片）。小時候男孩、女孩外貌差別不大，人們主要靠什么確定其性別呢？

　�。�3）男人和女人最本質的區(qū)別是生殖系統(tǒng)不一樣，并且大人和小孩的也有差別。這是人的生殖系統(tǒng)正面圖。請大家仔細觀察，明確各個結構的名稱和主要功能，聯(lián)想一下這些結構在身體上的位置，并試著填寫側面圖，有能力的同學把第12頁第2題做一做，也可以小組合作進行。

　�。�4）子宮的名稱和它的功能有關嗎？

　�。�5）青春期以后，女同學逐漸出現(xiàn)了月經(jīng)，男同學出現(xiàn)了遺精，這就說明他們分別能產(chǎn)生卵細胞和精子。那么，一個小小的精子和一個小小的卵細胞是怎樣發(fā)育成一個新個體的呢？受精后，一個受精卵發(fā)育成為一個新個體，要經(jīng)歷一系列非常復雜的變化。這是一個受精卵發(fā)育過程的示意圖（演示課件）。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂、分化，逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒。仔細觀察，什么時候胚胎開始具有人的形態(tài)？

　�。�6）如果父母抽煙、喝酒、吸毒，對胎兒有無影響？為什么？

　�。�7）分娩是痛苦的，但新生命的誕生又是相當美好的。正因為如此，才有了人類的繁衍、延續(xù)。這節(jié)課我們共同探討了人的生殖，包括生殖系統(tǒng)和生殖過程�？磕信�生殖系統(tǒng)，自然孕育出后代是最自然、最平常的事情。可是有一些夫婦由于身體的原因一直不能生育。你能利用現(xiàn)代科學技術手段，幫助他們實現(xiàn)這個愿望嗎？

　　（三）交流展示、反饋矯正

　　三、強化訓練、當堂達標

　　正確排列下面各生理過程的順序

　　A精子上行到輸卵管；B精子經(jīng)過陰道；C發(fā)育成熟，分娩； D進行細胞分裂，產(chǎn)生兩個、四個??細胞；E形成一個小胚泡；F細胞分裂和分化形成胚胎；G植入子宮內膜；H精子通過子宮；I形成受精卵；J初具人形，成為胎兒

　　_____、 ______ 、______ 、_____、 _____ 、_____ 、____ 、_______ 、_____和_____。

　　四、設計問題、布置預習

　　1、完成12頁練習主。

　　2、預習下一節(jié)。

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