七年級語文《拿來主義》教案

　　教學目的：

　　1、把握文章的'思路、觀點；

　　2、品味、學習形象生動的語言。

　　教學要點：

　　理清思路，總體把握文章內(nèi)容和結(jié)構

　　教學過程：

　　一、檢查《荷塘月色》的背誦

　　二、導入新課

　　夏天，氣溫高，蚊子多，晚上很難睡著。有人打開窗子，好不好？（不好）那么將窗子關得嚴嚴的，行不行？（不行）但是，天下之大，什么人都有。有的人怕熱而打開窗子，更有人怕蚊子關死窗子。為此，魯迅先生寫下了《拿來主義》。

　　三、朗讀課文

　　四、梳理思路，把握文章內(nèi)容和結(jié)構

　　討論：1、文章總的論題是什么？

　　2、作者在哪一段提出拿來主義的內(nèi)涵？

　　3、作者為什么要提倡拿來主義？請從文章中歸納幾個原因。

　　4、文章8、9段的內(nèi)容是什么？

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