教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確讀寫理解生字詞。

　　2、初讀課文，了解寓言故事的主要內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)預(yù)習(xí)自讀的方法及能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　交流自讀筆記，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解詞義，理清層次。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一.揭示課題 激起興趣

　　1、 揭示課題：東郭先生和狼(板書課題)

　　2.馬中錫(1446-1512)，故城人。字天祿，號(hào)東田。明朝大臣。他能詩(shī)文，有《東田集》。

　　二.指導(dǎo)自讀課文

　　回想一下以前我們是怎么學(xué)習(xí)寓言故事的?(先了解故事內(nèi)容，再明白其中的道理。)

　　1、 聽錄音思考：課文主要寫了關(guān)于東郭先生和狼之間的什么事?(標(biāo)上小節(jié)數(shù))

　　討論(課文主要寫了東郭先生好心救了狼，狼反而要吃東郭先生的事)

　　2、討論：課文主要寫了哪幾個(gè)角色?

　　(板書：東郭先生 老人 狼)

　　小組討論：分別用幾個(gè)動(dòng)作來(lái)表示他們之間的關(guān)系。

　　2、默讀課文，理清層次

　　3、分析人物形象。

　　東郭先生：迂腐　愚蠢　糊涂

　　狼：狡猾　兇殘

　　老先生：機(jī)智　勇敢　果斷

　　4、歸納主題

　　對(duì)待像狼一樣狡猾兇殘的惡人，我們決不能同情，決不能講仁慈。

　　三.閱讀練習(xí)、探究

　　1、課后練習(xí)二

　　2、詞句品味積累(課后練習(xí))

　　四.拓展閱讀

　　課后練習(xí)三

　　五.作業(yè)：練習(xí)冊(cè)

　　六.板書設(shè)計(jì)