北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上《別擠啦》的教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，通過(guò)朗讀體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感。

　　2、能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解詩(shī)歌中的道理。

　　3、使學(xué)生受到感染，心靈得到凈化。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)朗讀體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解詩(shī)歌中的道理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　狄更斯頭像

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、板書(shū)“擠”，談自己在生活中聽(tīng)過(guò)、看過(guò)或親身做過(guò)的“擠”的現(xiàn)象，并發(fā)表自己的看法。

　　2、板書(shū)“別”“啦”，學(xué)生齊讀課題。

　　二、初步感知

　　1、你對(duì)狄更斯了解多少？

　　2、媒體演示：狄更斯的頭像。

　　3、你認(rèn)為狄更斯是一個(gè)怎樣的.人？挖掘課程資源，使學(xué)生對(duì)狄更斯有所了解，產(chǎn)生敬佩之感。

　　4、你們能把這首詩(shī)歌讀正確、流利嗎？小組合作解決問(wèn)題，朗讀詩(shī)歌。

　　5、說(shuō)說(shuō)你們解決了什么問(wèn)題。小組匯報(bào)：解決的問(wèn)題，朗讀詩(shī)歌。

　　三、細(xì)讀課文

　　1、提出細(xì)讀課文的要求，并對(duì)課文做出批注。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、看法、收獲。這是本課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。讀文、悟文、聯(lián)系生活要有機(jī)的融于這個(gè)過(guò)程中。

　　3、能把這首詩(shī)背誦下來(lái)嗎？嘗試背誦。

　　四、談話結(jié)束

　　1、結(jié)合板書(shū)總結(jié)。

　　2、齊讀（或背誦）詩(shī)歌。融入自己的理解朗讀或背誦詩(shī)歌，情感得到升華，心靈受到凈化。