六年級下冊《和我們一樣享受春天》教案

　　導讀：《和我們一樣享受春天》重點了解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家?guī)�來幫�?

　　學習目標：

　　1認識4個生字。有感情地朗讀課文。

　　2了解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。

　　預習要求:

　　1有感情地朗讀課文，能背誦一小節(jié)。

　　2這是一首以( )為主題的詩。

　　預習檢查:

　　1抽查讀。

　　2給加點字注音：

　　頻 頻( ) 巡 弋 ( )

　　綠茵茵 ( ) 蜥 蜴 ( )

　　祈( ) 盼

　　3聽寫詞語：

　　4理解詞語：

　　巡弋——

　　不速之客——

　　合作學習:

　　1作者抓住自然界中( )( )( )( )的原有景象，將其與戰(zhàn)爭破壞景象加以對比，并四次重復疑問( ?)這是對戰(zhàn)爭的.( )和( )。

　　2作者希望( )和我們一樣享受春天。

　　遷移練習:

　　在括號里填上恰當?shù)脑~語

　　( )的沙灘 ( )的大海

　　( )的草地 ( )的春天

　　拓展探究

　　仿寫一小節(jié)詩：

　　( )的( )，

　　本來( )。

　　可是如今( )，

　　( )。

　　這究竟是為什么?

　　課后反思：

　　同學們可以寫學到了什么，有哪些不懂得地方，還想知道寫什么，你認為老師在上課的過程還有哪些需要注意或改進的地方等(教師利用此處寫教學反思)。