九年級語文教學工作計劃的范文

　　指導思想

　　以黨的教育方針為指導，在教學實踐中落實新課程思想，努力提高課堂教學效率，促進學生的發(fā)展。研究新評價思想，科學組織復習，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學生滿意。

　　工作目標

　　教育教學

　　在班主任工作中，建設良好的學風班風，爭取至少有一次能評為文明班級；在教學工作中，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升；努力實現(xiàn)學校給班級制定的'中考目標。

　　個人發(fā)展

　　研究課堂教學與語文教學新思想，努力提高個人教學水平；在班主任管理中，探索學習先進的經(jīng)驗，提高班級管理水平；參加各項校本研修活動，及時物化研究成果，最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學論文。

　　工作措施及方法

　　在班主任工作中：

　　1、進行最少一輪學生個別談話，以解學生的思想動態(tài)，有針對性的做學生的思想工作；

　　2、注重班干部的培養(yǎng)與選拔，提高班干部的工作能力；

　　3、作好日常班級事務管理，在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題；

　　4、與家長密切配合，形成教育合力共同幫助學生健康成長。

　　在語文教學工作中：

　　1、研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學生復習；

　　2、在班級中形成結(jié)對幫輔，盡可能追求班級均衡發(fā)展；

　　3、針對學生實際調(diào)整課堂教學，讓教學更有利于學生的發(fā)展；

　　4、精選訓練作業(yè)，提高作業(yè)的實效。

　　教學進度及教學活動安排

　　周別       起止日期       主要教學內(nèi)容及教學活動

　　1        2月24至26      1、試卷評講質(zhì)量分析 2、指導學生制定計劃

　　2        3月1至5        第一單元教學

　　3        3月8至12        第一單元教學、綜合性學習

　　4        3月15至19        第二單元教學

　　5        3月22至26        第二單元教學及綜合性學習

　　6        3月29至4月2       第三單元教學

　　7        4月5至9         第三單元教學及綜合性學習

　　8        4月12至16        第四單元教學

　　9        4月19至23        第四單元教學

　　10        4月26至30       復習、迎接縣教研室統(tǒng)測

　　11        5月4至7        第一輪復習 課本知識梳理

　　12        5月10至14       第一輪復習 課本知識梳理

　　13        5月17至21       第二輪復習 考點專題訓練

　　14        5月24至28       第二輪復習 考點專題訓練

　　15        5月31至6月4      第三輪復習 綜合訓練

　　16        6月14至18       第三輪復習 綜合訓練 學生考前心理輔導

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