九年級語文上冊課文教案 我的叔叔于勒

　　教學過程：

　　一、導入

　　我們在前面的環(huán)節(jié)了解這篇小說的大概內容及結構，同學們經過多遍的閱讀，細心的同學肯定會發(fā)現，整篇文章圍繞著什么推動文章的情節(jié)發(fā)展的。(板書故 事情節(jié) )

　　二、分析探究

　　(一)菲利普夫婦對于 勒的態(tài)度變化

　　閱讀課文，從文中找出菲利普夫 婦對于勒的不同稱呼的詞語，為什么會有這么多對于勒的`不同稱呼?

　　(二)追究根源，歸納主題思想

　　菲利普夫婦為什么會對于勒有這樣的態(tài)度變化?只有菲利普夫婦是這樣的人嗎?從文中哪些描述可以看出來。你認為這篇小說要 揭示什么主題?

　　三、小結

　　四、布置 作業(yè)

　　在現實生活中，如果你身邊也有像于勒這樣的親戚，你會怎樣看待他?

　　教 學板書設計：

　　我的叔叔于勒

　　盼

　　贊 富 希望

　　遇 根源：金錢至 上

　　躲 窮 恐怖

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