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    小學二年級語文上期教案

    時間:2021-03-31 13:46:07 二年級 我要投稿

    小學二年級語文上期教案

      一、指導思想

    小學二年級語文上期教案

      以《新課標》為指導,充分吸收有關語文教育研究的最新成果,切合學校本期細節(jié)決定品質,細節(jié)成就專業(yè)的教育主題,開展教學工作。

      二、學生狀況分析

      學生升入二年級時,已經(jīng)認識近1000字,對漢字的特點有了比較切實的感性

      認識,并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨立認字的方法.

      三、教學內(nèi)容

      第一單元復習學過的認字方法.

      第二單元學習部首查字法.

      二,七,十二單元集中識字,學習25個常用部首.

      第六單元金鑰匙,分析字型的師范.

      第十一單元的金鑰匙對認字方法進行了小結.

      四、教學要點

      本冊學生學習目標的底線:

      1、識字方面:

     。2)熟練掌握累積70個左右的常用偏旁部首,能說出其名稱、表示的大概意思、能寫出偏旁部首和例字。

     。3)學會用部首查字法,認字、用拼音給生字注音。查一個字的時間不超過一分半鐘。能在需要的時候查難檢字的筆畫索引。

     。4)基本上能分析字形,即抓住字形分析字的結構、字音、字義。

     。5)學習看上下文猜字的識字方法,基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習慣,明確寫字的目標是寫對、寫好、寫快。

      2、閱讀方面

     。2)能背誦至少17篇詩文。

     。3)知道什么是默讀,能默讀一個段落。

      (4)愛讀書,有每天閱讀的習慣,能自讀語文天地中的自讀課文。

      (5)參與課堂討論。

      3、表達方面

      (1)能夠與同桌或在小組內(nèi)表達清楚自己的意見。在班級發(fā)言時聲音響亮,意思清楚。

     。2)能夠把句子續(xù)寫完整,能夠仿寫比較短小的課文段落。

     。3)會寫留言條。

     。4)知道日記什么樣,能寫5篇左右的日記。

      4、綜合活動

      參與至少4次班級內(nèi)的綜合活動。

      5、自檢

      能在老師的指導下進行自評。

      五、教學重難點,

      培養(yǎng)學生的語文<>實踐能力.注意學生在實踐中感悟,體會漢字的特點,感受漢字之美.實現(xiàn)認字過程中情感,態(tài)度,價值觀的正確導向.形成能力.

      要正確處理認字,識字能力,文字知識三者之間的關系.認字量是形成認字能力的基礎,文字知識是為多認字,快認字和培養(yǎng)識字能力服務的'.利用恰當?shù)臅r機,恰當?shù)姆椒▽崿F(xiàn)部分認字與寫字的合流.學生學習字理的過程,學習練習分析字型,既是認字,也是寫字的步驟.

      六、學習方式:合作、探究。

      七、教具準備:課件、錄音機、生字卡片、掛圖、小黑板。

      八、教學時間安排 :

      1.秋天5- 6課時

      2.自立 6-7課時

      3.丁丁冬冬學識字(1)5- 6課時

      4.祖國5- 6課時

      5.好奇5- 6課時

      6.誠實 6-7課時

      7.畫 7-8課時

      8.書的世界 3-4課時

      9.合作7-8課時

      10.丁丁冬冬學識字(2) 6-8課時

      11.努力 7-8課時

      12.考驗 6-7課時

      13.風和水6- 7課時

      14.玩具和游戲7- 8課時

      15.歲月 7-8課時

      九、教學措施

      低段的孩子,滿心滿懷都是對未知新鮮的好奇,渴望和探索。他們睜著純真的眼睛,期望著絲絲陽光的照耀,期待著縷縷清泉的滋潤,期盼著溫暖的春風輕柔地撫摸著,他們希望自己學過的每個字、每個詞、每句話來了解世界。而成就這一切的不僅是父母和自己,還有愛他們的老師。一滴水折射著陽光的光輝。不積蝰步無以致千里,不積小流無以成江河。細節(jié)決定品質,細節(jié)成就專業(yè)。在二年級的教學活動中,我們的細節(jié)就是無數(shù)個一。打磨每天十個一,專業(yè)專心成為教學工作的重點。