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    二年級(jí)下蘇教語文教案

    時(shí)間:2021-03-22 18:01:56 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)下蘇教語文教案

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    二年級(jí)下蘇教語文教案

      二年級(jí)下蘇教語文教案

      課時(shí)目標(biāo)

      1.學(xué)會(huì)5個(gè)生字,掌握春曉、眠、覺、聞、啼鳥、知等詞語。

      2.能借助拼音讀準(zhǔn)字音,通過朗讀課文理解內(nèi)容,并能用自己的話說說這首詩的意思。

      3.能背誦課文,默寫課文。

      4.到郊外或公園去找春天,把看到的大自然的變化,先說說,再用幾句話寫下來。

      教具準(zhǔn)備:

      生字卡片、教學(xué)掛圖

      教學(xué)過程

      1.范讀課文,學(xué)會(huì)體會(huì)詩的意思。

      2.講解詩意。

      (1)介紹詩的作者。

      《春曉》是唐代詩人孟浩然所作。他寫的田園山水詩很有名。

     。2)逐句分析。

      全詩共四行,兩句話。

      第一行:講春天的晚上人們睡得很熟,很沉,不知不覺天就亮了。

     。撸核 覺曉:天亮)

      第二行:講醒來以后,聽到到處都有鳥的叫聲。

     。劊郝牭 啼:鳥叫)

      第三、四行:昨夜又刮風(fēng)又下雨,不知花被打落多少。

      3.問:《春曉》寫了怎樣的景象?

      仔細(xì)看圖,展開討論

      《春曉》寫的是百花盛開,小鳥在枝頭歡快地鳴叫,風(fēng)雨過后,地上滿是落花的春天清晨的景象。

      4.小結(jié)

      這首詩既寫了春天的早晨,雨過天晴,小鳥在枝頭鳴叫跳躍的歡樂場(chǎng)面,又抒發(fā)了作者對(duì)昨夜風(fēng)雨交加,滿地落花的惋惜之情。詩中有聲有色,有景有情,意境清新、自然,構(gòu)成了一幅情景交融的春曉圖。