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    三年級(jí)下冊(cè)《夏天好》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-04-04 13:00:56 二年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)下冊(cè)《夏天好》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    三年級(jí)下冊(cè)《夏天好》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“收獲、奇花異草、較量、鋼筋鐵骨、虎背熊腰”。

      2、有感情地朗讀課文,背誦課文。

      3、在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上理解課文的內(nèi)容,懂得夏天季節(jié)的美好,體會(huì)課文表達(dá)的情感。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1、有感情地朗讀課文,背誦課文。

      2、理解課文內(nèi)容,懂得夏天好的原因,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      生字卡片、課件。

      第一課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。

      師:你喜歡夏天嗎?喜歡參加夏天的一些活動(dòng)嗎?想想看,當(dāng)我們聽(tīng)著蟬兒鳴叫,跳入大河洗澡,在夏夜講故事,那該是多么爽的一件事啊!今天,我們學(xué)習(xí)的課文講的就是夏天的事。

      二、初讀課文,整體感知。

      1、聽(tīng)教師范讀課文,邊聽(tīng)邊想象課文中描繪的畫(huà)面。

      2、自讀課文。

      a、畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字詞。

      b、將句子讀通、讀流利,將課文讀熟。

      c、借助工具書(shū),弄清字音、字義。

      三、學(xué)習(xí)課文生字、新詞。

      1、指名認(rèn)讀生字卡片,讀準(zhǔn)字音。

      2、重點(diǎn)指導(dǎo)容易讀錯(cuò)音的字:蟬、采、量、哪、棗。

      3、記憶字形。

      a、借助熟字和偏旁記憶生字:蟬、礦、較、量、哪、蛋、漕、妹。

      b、分析重點(diǎn)生字。

      4、出示認(rèn)讀字卡,指名認(rèn)讀,然后集體認(rèn)讀。

      四、再讀課文,理清課文條理。

      1、快速閱讀課文,標(biāo)出節(jié)數(shù)。

      2、說(shuō)說(shuō)每小節(jié)各寫(xiě)了什么。

      3、學(xué)生自由交流、匯報(bào)。

      第二課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)生字。

      二、精讀課文,指導(dǎo)感悟。

      第一節(jié)

      1、抓住美的.景色,指導(dǎo)欣賞。

      課文寫(xiě)了夏天哪些景物?“我”在干什么?你想到了什么?

      2、抓住美的語(yǔ)言,朗讀感悟。

      a、教師范讀課文,學(xué)生邊聽(tīng)邊看課文,整體感受語(yǔ)言的美。

      b、學(xué)生自己嘗試?yán)首x,邊讀邊畫(huà)出自己最喜歡的句子,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

      c、學(xué)生自由朗讀,數(shù)數(shù)有幾句話?每句寫(xiě)了什么?

      d、指導(dǎo)朗讀重點(diǎn)詞句。

      “夏天好,白云纏在半山腰。”要重讀,體現(xiàn)家鄉(xiāng)景色美。

      “今天的收獲真不。喊。寥赖V石……一書(shū)包。”要帶著欣喜的感情讀。

      第二節(jié)

      1、自由練讀。

      2、聽(tīng)同學(xué)朗讀。

      3、找好詞好句反復(fù)讀。

      4、小組齊聲表演讀。

      5、解說(shuō),用自己的語(yǔ)言介紹這一節(jié)從哪些方面寫(xiě)出夏天好?

      學(xué)生自學(xué)第三節(jié)

      1、有感情地朗讀最喜歡的句子。

      2、全班齊讀整節(jié)詩(shī)。

      3、自學(xué)匯報(bào)。

      夏夜可以坐在樹(shù)上乘涼;夏夜景色美,晚風(fēng)輕輕吹,星星亮閃閃……

      三、指導(dǎo)背誦。

      1、學(xué)生看文聽(tīng)老師背誦。

      2、聽(tīng)老師提示,練習(xí)背誦。

      第一節(jié):夏天好,白云……今天

      第二節(jié):夏天好……風(fēng)吹日曬……啊,鋼筋

      第三節(jié):夏天好……你講……啊,涼風(fēng)習(xí)習(xí)……

      3、傾聽(tīng)同學(xué)背誦,回憶印證。

      4、全班齊背。

      四、實(shí)踐活動(dòng)。

      畫(huà)一畫(huà)自己的家鄉(xiāng)夏天的景色,介紹家鄉(xiāng)夏天景色的特點(diǎn)。

      板書(shū):

      21、夏天好

      白云纏山腰 蟬兒叫標(biāo)本采集多

      夏天:好洗澡 好睡覺(jué)鍛煉身體好好

      晚風(fēng)吹 星星閃故事講得好