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    二年級語文《歡慶》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-08 16:18:03 二年級 我要投稿

    二年級語文《歡慶》教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容

    二年級語文《歡慶》教案設(shè)計(jì)

      第九課《歡慶》

      課時(shí)

      2課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo)

      (1)認(rèn)識“慶、獻(xiàn)”等7個(gè)生字。會寫“億、潔”等8個(gè)字。

     。2)正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

     。3)加深對祖國的熱愛之情。

      重點(diǎn)

     。1)認(rèn)識“慶、獻(xiàn)”等7個(gè)生字。會寫“億、潔”等8個(gè)字。

     。2)正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

      難點(diǎn)

     。1)認(rèn)識“慶、獻(xiàn)”等7個(gè)生字。會寫“億、潔”等8個(gè)字。

     。2)正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

      教具

     。1)課文朗讀錄音帶

     。2)歡慶國慶的錄象片段。

     。3)學(xué)生自讀課文,畫出生字詞,制作詞語卡片。

      教學(xué)過程

      第一課時(shí)

     。1)情景導(dǎo)入

      1、課件出示全國人民歡慶國慶的熱鬧情景,通過花如海、歌如潮的情景感染學(xué)生。

      2、讓學(xué)生說說畫面。從而導(dǎo)入課題:歡慶。認(rèn)識生字“慶”。

     。2)指導(dǎo)寫字

      1、課件出示詞語:歡慶、獻(xiàn)上、旗幟、潔白、奏起、樂曲、-十三億,學(xué)生自瀆正音。

      2、小組合作:把不認(rèn)識的字找出來,請教小組同學(xué)。

      3、讀讀寫寫。出示生字卡,給生字找朋友,看誰找的多。

      4、介紹識字經(jīng)驗(yàn)。

      加一加:

      大——慶南——獻(xiàn)只——幟

      編字謎:

      有水才有“潔”。三人合“奏”

     。3)朗讀感悟

      1、學(xué)生自由輕聲讀課文。畫出自己喜愛的句子并讀給小伙伴聽。

      2、展示:愿意讀的就站起來讀,愿意讀哪句就讀哪句。檢查是否讀得正確。特別是提醒“樂”在文中的不同讀音:歡樂(le)樂曲(yue).

      3、整體感知。

      小組輪讀第一句,每組讀一行;全班齊讀第二句。

      教師引讀。

      田野獻(xiàn)上……楓林舉起……藍(lán)天飛起……大海奏起……十三億孩子……十月一日……

      4、你讀懂了什么?根據(jù)學(xué)生回答,課件分別演示出下列畫面:金色的果實(shí)、火紅的.的楓樹、潔白的鴿子、波濤洶涌的大海。

     。、學(xué)生看圖練朗讀。

     。、學(xué)生試著背誦課文。

     。ǎ矗⿲(shí)踐活動

      備一份給祖國媽媽的禮物(可以是一句話,一幅畫,一個(gè)小制作……)

     。、給課文畫一幅插圖。

     。病⒔o課文找一首相配的歌曲。

     。、給課文編個(gè)舞蹈。

     。础⒁陨匣顒,學(xué)生可以任選一兩項(xiàng)

      第二課時(shí)

     。ǎ保⿵(fù)習(xí)回顧

      自由朗讀課文

      復(fù)習(xí)生字,詞語。

      看圖面(課件顯示)找相應(yīng)的詞語卡片,并做小老師帶大家讀。

      將詞語卡片貼與黑板,組織學(xué)生比賽讀。

     。ǎ玻┰僮x入情

     。薄⒄n件分別演示下列畫面:金色的田野、火紅的楓林、風(fēng)翔著鴿子的藍(lán)天、波濤洶涌的大海,手捧香花的少數(shù)民族兒童。

     。、學(xué)生看課件“歡慶國慶圖”自由輕聲背誦。

     。ǎ常┲笇(dǎo)寫字

     。、讓學(xué)生找出田字格中的左右結(jié)構(gòu)的字,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這六個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)“左窄右寬”

      2、教師范寫,有重點(diǎn)的指導(dǎo)。

      億:“乙”是一筆寫成的。

      潔:“吉”的上橫長下橫短。

      曲:注意筆順。

      祖:要注意偏旁不要多一點(diǎn)。

      旗:左窄右寬,左短右長;右上的“臥人”要寫小些。最后一筆是點(diǎn)不是捺。

      3、學(xué)生描紅、臨寫。

     。础⑼瓿伞白x讀寫寫”的練習(xí)

     。ǎ矗┩卣够顒

     。薄⒄故窘涣鳎簩W(xué)生展示各自準(zhǔn)備的獻(xiàn)給祖國的禮物和給課文配的插圖、歌曲、舞蹈、交流欣賞、評價(jià)。

     。、推薦有關(guān)國慶的課外讀物。備注

      作業(yè)布置背誦課文

      抄寫生字,完成課程探索。

      備一份給祖國媽媽的禮物(可以是一句話,一幅畫,一個(gè)小制作……)

      板書設(shè)計(jì)

      加一加:

      大——慶南——獻(xiàn)只——幟

      編字謎:

      有水才有“潔”。三人合“奏”

      教學(xué)后記通過感悟朗讀,讓學(xué)生更能感受到國慶的熱烈場面。

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