初一開學黑板報設(shè)計
人生非坦途。同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。分享了初一開學黑板報，一起來看看吧！
開學作文1
今天，是開學的第一天，我特別開心。來到學校，我聞到了那般興奮的的味道，好像每個人都覺得學校的美好，寒假過了，新的學期來了，大家又長大了一歲，我也不例外。
我來到操場，那操寬大有美麗，讓我想起了上體育課的場景，是那樣的生動而富有活躍的激情，有跑步的、有做熱身運動的、有打籃球的等……
來到教室，依然那樣的活躍，不禁想起了和同學們一起學習的場景，和同學們一起的努力前進的場景，上課的認真，每一個人都在認真而不覺得煩惱的學習著，下課的活躍，有一些同學和老師討論學習問題，有一些同學在打打鬧鬧，但過得很開心。這每一個生動的畫面都讓我難以忘懷�。。。�
今天我們又同在一起學習一起打鬧，讓那生動的畫面有一次的從現(xiàn)在眼前吧�。�！
開學作文2
時間如梭，轉(zhuǎn)眼就到了開學的時間明天就迎來了開學的第一天回望寒假。
寒假30天已經(jīng)過去了但仿佛好像是昨天放假似的。我回想寒假中大大小小的事情。先說作業(yè)吧！我在做作業(yè)中，有些地方我做的行云流水，但有些地方我卻百思不得其解，甚至急的抓耳撓腮認為不可能做出來題有問題，但是題并不是我想象的那么難，有時經(jīng)過別人的一點我便會恍然大悟，下筆疾書做好了，做好之后我便覺得非常慚愧，因為我不會的原因是我沒仔細看書或者沒有審好題等等。我以后要認真看書，看到書上的每一句話和每一句話的意思都要弄明白。而且審題時要仔細認真審清每一句話的意思，還要用上每一個條件。
再說說過節(jié)吧，這個寒假的節(jié)日可真不少，有春節(jié)，元宵節(jié)等等，而且這些節(jié)日都是大家團圓的的節(jié)日所以我們回老家待上了一段時間，在老家的這一段時間了我很快樂因為我的兄弟都回來了，這段時間我即使在瘋玩也沒有大人的批評，我們一起在雪地里堆雪人，打雪仗，放鞭炮……還有在大年29晚上我們?nèi)胰嗽陔娨暀C前看春晚吃水餃。這是都是快樂的時光美好的回憶。但是快樂的時光總是短暫的天下沒有不散的宴席，所以我們就會搞了自己的家中為自己的事情忙碌。
寒假已經(jīng)過去了我們將迎來新的學期，所以我們不能用在寒假的狀態(tài)來對待新的學期我們要調(diào)整好我們的狀態(tài)以最好的狀態(tài)來迎接新的學期，而且我們要總結(jié)我們上一學期的不足在下一學期中堅決的改正我們的缺點和不足，并且我們要對我們的弱勢學科加強學習和制定良好的學習計劃來彌補我們與別人之間的差距。
我們不僅要在學習上更上一層樓，我們還要加強我們的身體素質(zhì)因為身體是革命的本錢，身體不好什么都是“零”所以我們要加強鍛煉讓我們的身體強壯起來。
最后在這里祝大家在新的學期里身體健康，學習更上一層樓，快快樂樂！
開學寄語
1.暑假的快樂生活過去了，我們又將投入到激烈的學習生活中，在這里，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們將會用百倍的努力去迎戰(zhàn)這些挑戰(zhàn)。
2.最后深深祝福牧護關(guān)中學越來越輝煌，祝福牧護關(guān)中學的全體師生，新學期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意！親愛的同學們，當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當瑯瑯的讀書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學習生活。在這里，送給同學們四句詩，與同學們共勉。
3.在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意；在運動場上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽而戰(zhàn)時流下的汗水和淚水；在教室里，有我們朗朗的.讀書聲，也有知識擂臺上的唇槍舌劍；在課間，有你我互助的身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。
4.當我們一同迎著晨曦走進這里時，當我們?yōu)榱送粋�目標共同打拼時，日子在悄悄地流逝，當這一切已成為了歷史，伴隨著這段歷史，我們在慢慢成長！回憶過去，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，可以讓我們成長；面向未來，不斷地去學習可以讓我們成熟！
5.新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！同學們！旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢？有的同學一臉的彷徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱！沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學期里我一定要國家努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學激發(fā)學生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
6.在接下來的日日夜夜里，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎著雷電、風浪前行，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這里是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。在這里，我們?yōu)⑾碌氖呛顾�，留下的是歡笑，收獲的是知識和友情。
7.九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
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