小學(xué)生童話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　有一天，大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的.時(shí)候，猴子說這樣好、大象說那樣好，他們說著說著就不歡而散，絕交了。

　　第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因?yàn)樗畬?shí)在是沒有味道。

　　就在這時(shí)，它們同時(shí)看到河的對岸有幾棵高大的蘋果樹，樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹摘蘋果，就是過不了河，只好長嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河，卻上不了樹，還是摘不到蘋果。

　　它們想啊，想啊，突然大象對猴子說：“我們和好吧！我送你過河，你摘蘋果，我們一起享用。”猴子回答說：“好，好�！闭f完，猴子跳到大象的背上就過了河，上了岸，趕快摘了很多蘋果，然后大象又把猴子背過河，回到老地方。大象和猴子分了蘋果，吃下肚子，感覺味道十分甜美。

　　大象說，團(tuán)結(jié)就是力量。猴子點(diǎn)頭稱是。

小學(xué)生童話作文 篇2

　　暑假里的一天，天氣非常晴朗，空氣格外清新，可愛的小松鼠在家門口認(rèn)認(rèn)真真地做著操鍛煉身體。

　　這時(shí)候，一只小紅鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌飛過來，說：“小松鼠，你知道嗎？我昨天晚上做了一個(gè)夢：我和一只漂亮的大蝴蝶一起飛到高高的天空玩呢！”小松鼠一聽，心里羨慕極了，說：“喲！這可真好。我都沒有做過這么美麗的夢哩！”

　　又過了一會，一只小黃鳥飛來了，小黃鳥唧唧喳喳地說：“小松鼠，你知道嗎？昨天晚上我做了一個(gè)很幸福的夢哩：我和天上的白云高高興興地一起跑去找彩虹玩呢！”小松鼠一聽，流著口水說：“喲！這可真好。我怎么就沒有做過這么有趣的夢呢？”

　　等伙伴們飛走后，小松鼠做了一個(gè)重大的`決定：去做一個(gè)更美麗更有趣的夢。

　　小松鼠撒開腳就往家跑，一踏進(jìn)家門，他馬上跑上床，睡下，然后安靜地等著夢的到來。小松鼠等著等著就睡著了。小松鼠等不到夢，它傷心極了，他又做了一個(gè)決定：干脆去買一個(gè)夢好了。

　　它帶著所有的積蓄上路了。在路上他遇到了小紅魚，他三步并作兩步，飛快地跑過去，它來不及擦汗就說：“紅魚姐姐，我想買個(gè)夢你有嗎？”紅魚哈哈大笑地說：“我的夢怎么能賣給你呢？”小松鼠傷心的眼淚都快流出來了，紅魚飛快地游走了。路上，小松鼠遇見了熊大嬸，小松鼠跑上前，攔住了熊大嬸，皺著眉頭苦苦哀求地說：“熊大嬸，我想買個(gè)夢你有嗎？”熊大嬸捂著肚子哈哈大笑地說：“夢是買不到的！”小松鼠哭著說：“你騙人！”說著就跑了。

　　小松鼠垂頭喪氣地回家了，他奔波了一天，感覺很累就直奔上床，呼呼睡著了。小松鼠意外地做了一個(gè)夢：他和森林的所有動(dòng)物一起開開心地玩派對呢！

小學(xué)生童話作文 篇3

　　在一個(gè)夏天的夜晚，下了一場暴雨，路邊的一條長長的溝中，積滿了混濁的雨水。

　　傍晚，外出找食回來的螞蟻們遇到了一只散步的螞炸。螞炸見螞蟻們找到了食物，饞得直流口水，他想出了一個(gè)主意，便對螞蟻說：“螞蟻老弟，你們好啊。你們信不信，我是扎猛子高手，能把頭扎進(jìn)水里幾分鐘不出來�！蔽浵亗円娢洶瞿侵焊邭鈸P(yáng)的樣子，立即反駁道：“不信不信，誰能有這么大本領(lǐng)？我們不信！”螞蚌見螞蟻不信，就說：“哎，咱們打個(gè)賭，如果我贏了，你們就把那些吃的'給我；如果我輸了，我就給你們蟻王服務(wù)一輩子，怎么樣，合理嗎？”螞蟻們聽后想了想，覺得還挺合理的，便說：“好吧�！�

　　扎猛子表演開始了，螞炸裝模作樣地吸了一口氣，猛地把頭扎進(jìn)了水里，一分鐘過去了，螞蟻們不以為然膘了螞炸一眼，兩分鐘過去了，螞蟻們開始注意了，三分鐘過去了，螞蟻們屏住呼吸，聚精會神地看，四分鐘過去了。螞蟻們大驚失色，以為螞蚌淹死了。沒想到正在這時(shí)，螞炸猛地抬起頭來，把螞蟻們嚇得連連后退�！安挥门�，我就是剛才跟你們打賭的螞炸呀！”螞蟻們小心地問：“真的？”“那當(dāng)然，你們認(rèn)輸了嗎？”螞蚌剛想帶著食物揚(yáng)長而去，忽然看見了正在找害蟲的蝗螂。同時(shí)，蝗螂也看見了螞炸�！肮�，好一頓美餐！”蝗螂向螞炸步步緊逼，螞炸見了，臉都白了，可過了一會兒，他鎮(zhèn)定下來，恢復(fù)了原來那“綠光滿面”的樣子。他對蝗螂說：“蝗螂大哥，我是扎猛子高手，咱們打個(gè)賭……”蝗螂滿不在乎地說：“那你能游蛙泳嗎？”“我可以游仰泳。”“不，我就叫你游蛙泳�！闭f著，蝗螂猛地一下把螞炸按到了水里，不到30秒，螞蚌就不動(dòng)了。螞蟻們驚奇地看著蝗螂，又看了看淹死的螞蚌，半天才緩過勁兒來，結(jié)結(jié)巴巴地問：“怎……怎么回……回事？”蝗螂笑了笑，說：“螞蚌的氣門在肚子上，我一把他的肚子按在水里，他不就憋死了嗎？”

　　螞蟻們終于明白了：原來，螞炸是用肚子的氣門呼吸的。他們表示，以后再也不上螞蛇的當(dāng)了。

小學(xué)生童話作文 篇4

　　從前，在遙遠(yuǎn)的天邊住著一朵聰明可愛的小白云。有一天，小白云足蹬風(fēng)火輪，出去玩耍。她飛到了一座大山上，低頭一看，哇！這兒好美啊，有金燦燦的田野、綠草如茵的草原、綿綿不斷的山川、清澈見底河流——美不勝收。小白云一蹦三尺多高，就下決心要在這兒畫下一副美麗的風(fēng)景畫。

　　小白云立刻來到草原，看見一個(gè)少年正在放牧，其中有一只小綿羊特別可愛，大大的眼睛，全身雪白，白白胖胖的多好玩��！小白云想到這里，馬上打開畫夾開始畫起小綿羊來。

　　眼看著小綿羊就少一對犄角了，她忽然發(fā)現(xiàn)從草原的一邊跑來了一匹黑馬。那馬長得直壯，一雙黑又亮的眼睛，高高的個(gè)兒，渾身上下黑得發(fā)亮，一跑起來四蹄如飛，小白云看呆了。就開始畫起了黑馬。

　　就在“駿馬圖”即將大功告成的時(shí)候，小白云被一陣花香吸引，她追逐著花香來到了一個(gè)大花園，那里的`花五彩繽紛，香氣撲鼻，百花們爭奇斗艷熱鬧的很啊。于是小白云又開始畫起花園……畫著畫著小白云又聽到了“咯咯咯”的聲音，呦！原來是白鵝大媽在練習(xí)唱歌呢，小白云看著鵝大媽那優(yōu)雅的身姿，就想“要不然我畫鵝大媽吧”于是……

　　小白云就是這樣三心二意的畫呀畫呀的畫，看見一樣?xùn)|西就要畫，始終沒有一副完整的作品問世。一直到今天，她還在我們的頭上東涂涂西抹抹，一會畫小馬、一會畫群山、一會畫老人……所以顏色也是青一塊紅一塊的。

　　聽了小白云畫畫，大家無論是在做事上，還是學(xué)習(xí)上都得認(rèn)認(rèn)真真才行，千萬不要像小白云那樣三心二意，到頭來一事無成哦！

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