[精]童話的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　在螞蟻王國(guó)里，所有的螞蟻都是黑黑的，只有一只特別的螞蟻，它全身都是紅色的.。小紅螞蟻有一顆熱情的心，他是大家的暖心果。不管有什么事情，他都會(huì)積極的幫助別人。有一天螞蟻國(guó)王要開(kāi)一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，還邀請(qǐng)了所有的螞蟻來(lái)參加，可是小紅螞蟻，每次到這個(gè)日子它就很頭疼，心里想，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)紅色的螞蟻一樣，跟別人太不一樣了，大家肯定都看不起我，笑話我，于是他就逃走了。

　　他走著走著來(lái)到了一個(gè)畫(huà)家的房間里，看見(jiàn)一些黑色的顏料，很高興，他就跳進(jìn)去，洗了一個(gè)黑色的澡，變成了一只正常的黑螞蟻。這下小紅螞蟻放心了，他高興的去參加生日宴會(huì)。他看見(jiàn)有些小螞蟻?zhàn)�在凳子上，有些小螞蟻趴在地上。這是怎么回事呀？小螞蟻悄悄地走進(jìn)去，沒(méi)有人認(rèn)出他來(lái)。他坐在一邊等著切蛋糕�？墒堑攘撕芫靡矝](méi)人切生日蛋糕，這是怎么回事啊？原來(lái)，螞蟻國(guó)王要等到所有的螞蟻都到齊了，才切生日蛋糕，就差小紅螞蟻，他們就一直在等。小紅螞蟻?zhàn)�不住了。他去給大家拿凳子，端盤(pán)子，分水果，忙的滿(mǎn)頭大汗。汗水把黑顏料都沖掉好多。哈哈，大家認(rèn)出來(lái)小紅螞蟻啦！大家開(kāi)心的開(kāi)始分蛋糕吃啦！小螞蟻明白了他和別人不一樣，有他自己的特點(diǎn)，愛(ài)幫助別人。大家都是喜歡他。

童話的作文 篇2

　　一天，小白兔的家里沒(méi)有食物了，于是它就帶了足夠的水，采蘿卜去了。它扛著一把鏟子，拿著一個(gè)空籃子高高興興地走出了家門(mén)。

　　小白兔到一個(gè)小山坡上，那里有許多大蘿卜。它高興極了！準(zhǔn)備大吃一頓。

　　這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小山坡上的風(fēng)景美極了。太陽(yáng)公公正對(duì)小動(dòng)物們微笑，小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地做游戲，大樹(shù)長(zhǎng)著茂盛的枝葉，還有五顏六色的小花，有紅的.、紫的、黃的……，它們正對(duì)著小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑蘿卜了，它多么想在這里住上一夜呀！

　　忽然，烏云密布，閃電把小白兔嚇壞了，雷公公像在天上打著鼓，“咚，咚，咚”。后來(lái)又下起了小雨，不一會(huì)兒，小雨變成了大雨。小鳥(niǎo)一下子鉆到了鳥(niǎo)窩里，小花低下了頭，傷心地哭了起來(lái)。小白兔嚇得只喊“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>

　　最后，雨停了，小白兔又興高采烈地向蘿卜地里走去。它到蘿卜地一看，傻眼了，原來(lái)蘿卜全被雨水沖走了。結(jié)果可憐的小白兔只能空著手回家了。

童話的作文 篇3

　　事情發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)叫牡丹鎮(zhèn)。牡丹鎮(zhèn)是一個(gè)奇怪的小鎮(zhèn)。

　　牡丹鎮(zhèn)里并沒(méi)有牡丹，只有一個(gè)通往種滿(mǎn)牡丹的時(shí)空陣，沒(méi)有一個(gè)人敢進(jìn)去了，進(jìn)了牡丹花園的人從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)，原因是什么，每一個(gè)牡丹鎮(zhèn)的居民都不清楚，也不想去知道。

　　但并不是所有的人都不想去探個(gè)究竟，“瘦魚(yú)兒”就想去看看，看看為什么每一個(gè)去了牡丹花園的人都不愿回來(lái)�！笆蒴~(yú)兒”原本不叫“瘦魚(yú)兒”，而是叫余小朵，余小朵是因?yàn)槭菪《�被人這么稱(chēng)呼的。余小朵是個(gè)孤兒，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的母親，父親她也只見(jiàn)過(guò)一面，父親是因?yàn)橐黄疖?chē)禍而去世的。但是余小朵卻好像并不在乎，也從沒(méi)因此而傷心過(guò)，在老師的眼里，小朵是一個(gè)奇怪又可憐的孩子。

　　小朵沒(méi)想告訴任何人，她不想讓任何人知道，她變得更加心事重重的，她的小腦袋里裝的.只剩下這個(gè)想法了。

　　小朵開(kāi)始行動(dòng)了。收拾好了所有的探險(xiǎn)用的東西，只給老師留下了一封信就走了，信里說(shuō)：

童話的作文 篇4

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊早早地就走進(jìn)了學(xué)校�！斑�！”怎么一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)呢？小熊很納悶�！拔覀�?cè)谶@里呢！”小虎說(shuō)，“好��！你敢耍我！”還沒(méi)等小熊說(shuō)完，小虎早就跑了，正在這時(shí)上課了。豬老師快步走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們！今天我們有３個(gè)重要的任務(wù)，它們分別是：

　　1、背誦第23課。

　　2、聽(tīng)寫(xiě)23課的詞、字。

　　3、完成寫(xiě)話，布置家庭作業(yè)。

　　在布置作業(yè)的時(shí)候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節(jié)語(yǔ)文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個(gè)道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當(dāng)茶館了！以后我要改掉這個(gè)壞毛病！

　　第二天上課的時(shí)候，小熊還想做小動(dòng)作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的.話：“上課是不能做小動(dòng)作的！”小熊就立刻停止了小動(dòng)作。以后小熊上課非常用心，成績(jī)一天比一天好，后來(lái)期末考試語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)也是100分呢！

童話的作文 篇5

　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”

　　橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的'頭！”

　　直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫(huà)得好嗎？所以，我是頭”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。

　　這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫(xiě)，又可以畫(huà)直線？尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�

　　聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。

　　從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

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