實(shí)用的童話作文（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文 篇1

　　從前有一個(gè)名叫杰克的少年，十分喜歡勇猛殺敵的士兵，但是因?yàn)榧依锓浅８F，所以連食物都只能吃一分飽。

　　杰克心想“媽媽那么辛苦為我賺錢，我也要去打工，把媽媽給我的.錢加起來一定可以吃大餐，又可以去見王國的士兵�！�

　　于是，杰克長大后，早晚不停地打工賺錢，一心想看到自己喜歡的士兵們。有一天，杰克在去打工的路上迷路了。他心急地走著，想馬上走出森林，就在這時(shí)，杰克來到了一個(gè)山洞前，里面似乎有什么東西在閃著光，杰克十分好奇，就走了進(jìn)去，杰克看到了一臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器就是時(shí)光傳送器。杰克好奇地按動(dòng)了傳送器的開關(guān)，大地開始震動(dòng)起來，杰克有點(diǎn)忐忑不安。就在這時(shí)，里面出來了一只金毛猴，他手拿金箍棒，腳踩筋斗云，身披紫金戰(zhàn)甲，頭戴緊箍圈，杰克一看，十分喜歡他，可是他告訴杰克自己是孫悟空后就踏祥云飛走了。突然，傳送器里又伸出來一只手！杰克嚇得臉色蒼白，原來它是一只半人獸，面貌十分惡心，孫悟空見狀，馬上揮舞著金箍棒飛來，把半人獸打死了，突然傳送門里又走出來一個(gè)機(jī)器人，孫悟空以為他也是怪物，就飛回杰克面前，這時(shí)，傳送門中又傳來一陣聲音，里面走出來一個(gè)物體，原來他是奧特曼，那個(gè)機(jī)器人是鋼鐵俠，奧特曼說“現(xiàn)在的地球有許多外星人想侵略我們地球�！苯芸寺犃�，焦急地說：“那我們要保護(hù)好地球�！眾W特曼失落地說：“你已經(jīng)晚了，如今已經(jīng)有很多外星人隱居在地球了�！变撹F俠聽了馬上說：“那我們來這兒干嘛，那么多外星人，我和奧特曼哪打得過啊�！苯芸寺犃瞬�沒有放棄希望，堅(jiān)定地說“那咱們聯(lián)盟吧！”孫悟空開心地說“好啊，正好想打打怪了�！�

　　于是杰克與孫悟空、鋼鐵俠、奧特曼成功聯(lián)盟，去殺地球的外星人了。

童話作文 篇2

　　一天，小白兔、小烏龜和小松鼠約好了一起到森林圖書館去看書。小白兔可漂亮啦!她穿著雪白雪白的衣服，一對(duì)又大又直的耳朵長長的，兩只紅紅的眼睛像兩塊美得無與倫比的紅寶石，再加上那可愛的三瓣嘴，就像一位從童話里走出來的“白雪公主”。小烏龜背著沉重的殼，一副憨厚的樣子。小松鼠有一條大大的尾巴，可愛極了!他們都專注地看著書，沉浸在了書的海洋之中。

　　這時(shí)，渾身長滿“鋼針”的小刺猬走了進(jìn)來，他看見了小白兔旁邊有個(gè)空的座位，便坐了下來，可是，當(dāng)小刺猬的屁股蛋還沒有碰到椅子的時(shí)候，只見旁邊的小白兔發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，還像一只彈簧似的一蹦三尺高，她疼得齜牙咧嘴，紅紅的眼睛一直不停地?cái)D出好多“金豆豆”。

　　坐在小白兔旁邊的小烏龜和小松鼠被這突如其來的一聲尖叫聲給嚇到了，都噔著疑惑的眼睛，想：發(fā)生了什么事啊?

　　小刺猬抬起頭，看了看小白兔那疼得扭曲的'臉，又看了看小白兔有著幾滴血珠的毛皮，再低頭瞧了瞧自己鋼針般的刺，頓時(shí)恍然大悟，原來是自己身上的刺惹的禍啊!他立刻站了起來，走到小白兔的面前，不好意思地說：“對(duì)不起，我刺到你了，你坐吧，我到別處去坐�！彼�說完就慢慢地向門外走去。小白兔臉上頓時(shí)爬上了一道“火燒云”，說：“其實(shí)沒什么，就是有點(diǎn)疼……”

　　“等一下!”只見小烏龜一把拉住了小刺猬的手，說：“我來和你一起坐!”小刺猬奇怪地問道：“難道你不怕我的刺?”小烏龜說：“不怕，不怕，瞧，我背后的殼可以防你的刺呢!”小刺猬聽了，臉上的“烏云”煙消云散，忙答道：“好呀，好呀!”他們手拉著手，一起坐到座位上認(rèn)真地看起書來了。

　　圖書館里又恢復(fù)了寧靜。

童話作文 篇3

　　曾經(jīng)癡癡地想，假如有一天，我變成了一位快樂天使。我會(huì)將快樂傳遍全世界，讓每一個(gè)人都感到快樂。

　　我趴在窗臺(tái)上，將臉貼在冰涼的窗玻璃上，渴望這一天早點(diǎn)來臨。盼望著，盼望著。啊呀！這一天真的來了，我變成了一位快樂天使了，我穿著漂亮的禮裙，手中還拿著快樂魔杖，我決定立刻去向大家傳遞我的快樂，讓那些傷心的`孩子們感受到快樂。

　　我來到附近的一個(gè)公園，這里離學(xué)校很近，而且，有正在流水的小溪，在公園外，周圍有一圈花壇，像一個(gè)個(gè)小士兵一樣。公園中間有一個(gè)尖頂亭子，是木頭做的，中間站著一個(gè)小小的我。我在這里等待著，等待著。終于，孩子們下學(xué)了為了增添樂趣，我將這個(gè)公園做了一些改變，將自己的快樂傳遞給了孩子們。讓他們感到無與倫比的快樂。

　　我揮動(dòng)著快樂魔杖默念;魔杖，魔杖，快顯靈，變變變，河水變成了牛奶，同學(xué)們，都跳了下去，喝著喝著牛奶，怕被別人搶似的，看到他們快樂，我也很快樂。

　　我又揮了揮魔杖，將亭子變了樣。亭中的椅子變成了糕點(diǎn)，柱子變成了冰糖，地板變成了餅干，花壇變成了祿豆糕。同學(xué)們見了連忙從河里跳出來，跑到亭子里，有的啃柱子，有的啃椅子，有的啃地板。有的則吃著祿豆糕，這里成了他們的吃貨樂園。我就該這樣做，誰讓我是快樂天使哪？不是嗎？

　　快樂如同一個(gè)花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂其實(shí)就是一句話，讓我們將快樂傳遞下去！讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂渲染每一站的人們，讓快樂之花開滿每一個(gè)人的心房！

童話作文 篇4

　　小老鼠和老師是一對(duì)死對(duì)頭。

　　有一天小老鼠和老師同時(shí)夢見了一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的天使。小老鼠說：“親愛的天使，有一位老師很討厭，總是想抓住我�！崩蠋熣f：“天使啊，天使！有一只老鼠特別狡猾，老想偷我的.東西�！碧焓够卮穑骸昂芎唵�，只要我給你們長出一對(duì)翅膀就行了！”小老鼠和老師的背上竟然真的長出了一對(duì)翅膀。

　　老師二話不說就飛向了小老鼠。就在這時(shí)，前面出現(xiàn)了個(gè)大漩渦，把老師和小老鼠吸了進(jìn)去。他們降落在了一個(gè)圓湖旁。讓他們驚訝的是，翅膀不見了！這時(shí)兩個(gè)強(qiáng)盜沖了出來，把老師抓走了。晚上，強(qiáng)盜們都睡了，小老鼠對(duì)老師說：“快，趁現(xiàn)在趕緊跑！”說著，小老鼠幫老師咬斷了繩子。跑著跑著，小老鼠掉進(jìn)了獵人的陷阱里。強(qiáng)盜們聽見了動(dòng)靜，立刻來抓他們。老師一把抓住了小老鼠抱了起來，跳進(jìn)了圓湖里。天使，翅膀，強(qiáng)盜和陷阱，一個(gè)個(gè)從他們旁邊閃過。他們又回到了自己的生活里。

　　有些事就是這樣。想想：假如他們不齊心協(xié)力共渡難關(guān)會(huì)怎和樣？

童話作文 篇5

　　少兒時(shí)代是充滿幻想的時(shí)代。

　　童話，就是用純真的童心，美妙的幻想編織成的神奇的故事。

　　在五彩繽紛的童話世界里，宇宙間的一切，如日月星辰、風(fēng)霜雨雪、鳥善蟲魚、花草木石，以及無聲無形的抽象概念，都可以人格化，作為有思想、有語言、有行動(dòng)、有性格的人物出現(xiàn)。在這似真非真、似夢非夢、洋滋著浪漫色彩的幻想境界里，魔法也經(jīng)常出現(xiàn)，它可以飛越無窮無盡的時(shí)間和空間，把各個(gè)不同的時(shí)代連在一起，把最大物體和最小的東西結(jié)合在一起……奇異、美妙、豐富的幻想構(gòu)成了童話的核心，使童話充滿了美麗和詩意、愉快和活力、勇敢和智慧。

　　幻想是童話藝術(shù)的生命，沒有幻想就沒有童話。然而這幻想，既不是虛無操緲的空想，也不是荒誕無柑的退想，而是現(xiàn)實(shí)生活的折光。安徒生曾說:“最奇妙的童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生的。”童話就是要用幻想的外衣包裹生活的真實(shí)。明知是很，卻又似真，飯中求真。因此，不管童話的題材多么廣泛，上天入地，無所不包，然而它的`主要精神，都是以童心歌碩人間的真、善、美，鞭撻社會(huì)的假、惡、五。童話，就是以這種特有的藝術(shù)魅力，把小讀者們引入美妙、幻想、真情的世界，從而在孩子們純潔的心田里，播下正直、善良、友愛、助人、好學(xué)、上進(jìn)等美好品質(zhì)的種子。

　　童話以其形象與表現(xiàn)形式的不同，一般分為三種:以寫神仙妖怪、魔法寶物為主體的，稱為超人體童話。如格林的《白雪公主)，洪汛濤的供筆馬助等。以寫動(dòng)物、桂物或其他無生命的事物人格化以后的思想、行為為主體的，稱為擬人體童話。如安徒生的《丑小鴨)，葉永烈的《圈圈和方方》。以普通的人作為主人公，但這些人已經(jīng)過藝術(shù)加工成童話人物。這類作品，稱為常人體童話。如安徒生的《皇帝的新裝》，任溶溶的《一個(gè)天才的雜技演員員》

　　閱讀一篇優(yōu)秀的童話，是一種美的享受。在閱讀時(shí)，第一，要有豐富的想象，進(jìn)入作者創(chuàng)設(shè)的美好而奇特的境界，領(lǐng)略它的藝術(shù)魅力，從而受到陶冶;第二，我們不能光獵取那神奇的情節(jié)，要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)它蕊藏的深刻含義，從中接受教育。

童話作文 篇6

　　一年春天,在一個(gè)森林里舉行了一場“最美勞動(dòng)”大賽。贏得比賽的動(dòng)物能得到世界上最美麗的羽毛。

　　參賽選手有蠶和蜘蛛。蜘蛛說：“我的網(wǎng)最堅(jiān)固，能擋住雨不讓我淋濕，還能粘住很多樹葉和我吃的食物，我的網(wǎng)用處非常多�！敝┲胄睦锵胛乙欢�能拿冠軍。

　　白胖胖的蠶說：“我吐出來的絲自己不留，把它們都送給人們，讓他們運(yùn)到工廠織成五光十色的絲綢，然后做成衣服給人們穿，讓人們抵御寒冷。”

　　裁判員孔雀看了蜘蛛驕傲地站在網(wǎng)上，搖著手好像自己是冠軍。而蠶卻默默的為人們吐絲�？兹缚戳丝此麄冋f：“現(xiàn)在開始公布“最美勞動(dòng)大賽”的冠軍，今年“最美勞動(dòng)大賽”的.冠軍是蠶�！敝┲牒懿环�氣，它問孔雀：“為什么蠶是冠軍，而我不是？”孔雀說：“你只想到了自己，而沒有想到別人，蠶卻想到了別人，沒有想到自己�！敝┲肼犃丝兹傅脑拺M愧的低下了頭。

童話作文 篇7

　　暑假，我和同學(xué)在城南釣魚。忽然一道閃電劃過，大地震動(dòng)了一下。只見地面出現(xiàn)了一個(gè)盆子大的洞，深不見底！很快，市科協(xié)來了幾個(gè)人，在坑里找到一個(gè)閃閃發(fā)光的“太空蛋”。

　　正當(dāng)他們想離開的時(shí)候，那只蛋忽然顫動(dòng)了兩下，發(fā)出刺眼的光芒。待光芒散盡，我們慢慢睜開眼睛，只見那只蛋已經(jīng)碎成了兩半，空中多出了一個(gè)圓球。隨著圓球慢慢打開，里面出現(xiàn)了一個(gè)長著巨大白色翅膀的“鳥人”，片刻之間，撲翅而去。市科協(xié)的人趕緊用呼叫機(jī)把發(fā)現(xiàn)報(bào)告了總部。

　　這件怪事不脛而走，各家媒體紛紛報(bào)道了“神秘太空蛋化成鳥人”的事件。市科協(xié)自然成為了這次事件的焦點(diǎn)，但他們卻閉口不提，這更加劇了人們心中的疑惑。

　　一天，我正走在鄉(xiāng)間的'小路上，突然，發(fā)現(xiàn)了那只電視中多次報(bào)道的“鳥人”。當(dāng)時(shí)它雙目射出了兩道紅光，在田野中來回地尋找著什么，并不斷往嘴里輸送著什么東西。只是當(dāng)聽見人們的吶喊聲，它立即振翅飛走了。

　　當(dāng)晚，媒體解釋了“鳥人”事件。原來，它是市科協(xié)的實(shí)驗(yàn)失敗品，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎植入了貓頭鷹基因，本想在他孵化之前送往理工消毀，卻在途中不慎墜落，加快了它的孵化速度，還使它獲得了一雙翅膀和一雙發(fā)現(xiàn)昆蟲的眼睛。

　　現(xiàn)在，它依然穿梭于每塊田地之間，為人們捉害蟲。

　　仔細(xì)找找，說不定它正從你窗外的田地上飛過。

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