(合集)童話的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
一天，狐貍出來(lái)尋找食物時(shí)，看到烏鴉在一棵樹(shù)上正準(zhǔn)備吃一塊美味的肥肉，于是它便朝烏鴉走了過(guò)去。
“美麗的烏鴉小姐，請(qǐng)問(wèn)今天是星期幾啊?我媽媽這個(gè)星期六過(guò)生日，我出門(mén)時(shí)忘了看日歷，我知道你是個(gè)好人，你就幫幫我吧，我可不想成為個(gè)不孝子哇!”烏鴉聽(tīng)了，心想：看他一片孝心，我就幫幫他吧!于是，烏鴉說(shuō)道：“今日。�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，口中的肉就掉了出來(lái)。狐貍吊起肉撒腿就跑。烏鴉趕緊追，突然，烏鴉想到了一個(gè)以其人之道還治其人之身的好方法。烏鴉對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，這肉原本是我的`，你想吃肉，可以，只要你再說(shuō)一句，這肉是我狐貍的，那不就行了嗎?”狐貍想：這樣，我也不虧。點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是三七二十一的說(shuō)到：“這肉……”
話也還沒(méi)說(shuō)完，肉就掉了出來(lái)，烏鴉吊起肉，騰空而起，心里默默想道：妙計(jì)妙計(jì)啊!
童話的作文 篇2
從前，有一只貓，他很狡猾，所以他沒(méi)有朋友。也因?yàn)樗慕苹�，很多�?dòng)物成了他的盤(pán)中餐。
有一天，這只貓又在動(dòng)壞主意了，前幾天他聽(tīng)說(shuō)隔壁鄰居搬走了，住進(jìn)來(lái)了一群雞。他一想：雞的味道還不錯(cuò)，我要不就吃掉他們吧！于是，這只貓開(kāi)始行動(dòng)了，他要先想辦法，怎么才能把它們?nèi)砍缘裟兀堪阉麄円郊依飦?lái)，對(duì)！我可以開(kāi)個(gè)生日party！
第二天，他去隔壁雞先生家登門(mén)拜訪，那些雞見(jiàn)到他有點(diǎn)害怕，可是，狡猾的貓說(shuō)：“雞先生，雞太太，雞孩子們，大家好！我是你們的鄰居，明天是我的生日，我想請(qǐng)你們來(lái)參加我的生日party，我的生日party上還有很多有名的動(dòng)物參加，還有豐富的晚餐和精美的蛋糕。明天請(qǐng)你們必須、一定要參加我的生日派對(duì)哦！”說(shuō)著，這只貓給他們每個(gè)人發(fā)了個(gè)請(qǐng)?zhí)�，走了�?/p>
這群雞在這天晚上展開(kāi)了激烈的討論。雞先生先發(fā)言：“太太，孩子們，我覺(jué)得貓沒(méi)有這么好心，他怎么會(huì)請(qǐng)我們呢。我看，他也許會(huì)吃掉我們呢！”雞太太說(shuō)：“先生，你又要大驚小怪了，他怎么會(huì)吃掉我們呢。再說(shuō)了，他不是說(shuō)有很多有名的動(dòng)物參加嘛，人這么多，他怎么敢呢？”所有的小雞都支持雞媽媽的話：“媽媽說(shuō)的`對(duì)，我們要去吃蛋糕，我們要去吃蛋糕。”
第二天，那只貓正在準(zhǔn)備佐料，他一想到很快就有雞來(lái)讓自己吃就激動(dòng)不已。
下午四點(diǎn)，那些雞都來(lái)了。雞先生一馬當(dāng)先，走在最前面，其他的雞都跟在后面。當(dāng)所有的雞都到貓的家時(shí)，雞先生發(fā)現(xiàn)情況有些不對(duì)，便問(wèn)：“那些有名的動(dòng)物在哪？”貓說(shuō)：“他們馬上就來(lái)，你們先坐。”說(shuō)著，貓把門(mén)關(guān)上了。雞太太問(wèn)：“那些豐盛的晚餐呢？”貓忽然臉露兇光，對(duì)所有的雞說(shuō)：“晚餐就是你們��！”
貓撲了上去，把所有的雞都咬死了，然后，放在家里，一只一只吃。
童話的作文 篇3
月亮島漸漸升起，點(diǎn)點(diǎn)的星星閃爍著，人們?cè)缫讶胨鳂I(yè)們開(kāi)會(huì)了。
一向計(jì)較名與利的英語(yǔ)作業(yè)說(shuō)：“主人應(yīng)該有一門(mén)最?lèi)?ài)的科目，科目的作業(yè)非我莫屬�！闭Z(yǔ)文作業(yè)不以為然：“主人快考試了，日夜思緒的就是我。這個(gè)位置應(yīng)該是我的，誰(shuí)都別和我搶?zhuān) 币魳?lè)作業(yè)說(shuō)：“主人動(dòng)不動(dòng)哼上一兩句，這位置不是我的.，又是誰(shuí)的？”語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)齊聲說(shuō)：“副科不要瞎摻和，滾一邊去�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)不緊不慢地說(shuō)：“主人最喜歡我了，做得又快又好，你們也別跟我爭(zhēng)了。況且主人很煩你們，怎么可能最喜歡你們呢”
“你胡說(shuō)�！�
“本來(lái)就是這樣�！�
“你胡說(shuō)�！�
“你才胡說(shuō)�！�
這是主人說(shuō)起了夢(mèng)話：“作業(yè)好煩，我都不想做，”反而讓作業(yè)們的誤會(huì)更大了。
“主人討厭的里面沒(méi)有我！”語(yǔ)文作業(yè)說(shuō)。
“就有你，倒是不可能有我�！庇⒄Z(yǔ)作業(yè)大吵大嚷。
“分明我不被討厭！”數(shù)學(xué)作業(yè)吵了起來(lái)。
副科作業(yè)們也紛紛與他們爭(zhēng)吵起來(lái)，書(shū)包中頓時(shí)吵起來(lái)。從原來(lái)的斗嘴，變成了拳打腳踢。水筆——最威嚴(yán)的文具，最后用三言兩語(yǔ)化解了：“主人把作業(yè)看成一個(gè)大類(lèi)，而不是小類(lèi)。他對(duì)你們并沒(méi)有意見(jiàn)，只是把情緒疏散在作業(yè)這個(gè)大類(lèi)上。你們更應(yīng)該要有人人平等的想法，和不分你我的手足之情。”
所有的作業(yè)無(wú)言以對(duì)，都默默不出聲了……
童話的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一群小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡......地飛來(lái)飛去，開(kāi)始了它們一天的辛勤工作。
太陽(yáng)漸漸升高，小蜜蜂們依然忙碌著不停，蜂王在上空來(lái)回巡視著，當(dāng)他飛落在一顆大樹(shù)上停了下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉的后面有一個(gè)大大的樹(shù)洞，洞在大樹(shù)主干最粗壯的地方，上方有著密密麻麻的樹(shù)枝遮住了洞口不會(huì)被輕易發(fā)現(xiàn)。飛進(jìn)去里面很是寬敞，一點(diǎn)也沒(méi)有外面的炎熱，蜂王覺(jué)得這個(gè)樹(shù)洞真是太完美了。
他立刻讓一只隨從的蜜蜂去通知大家過(guò)來(lái)居住，不一會(huì)幾百只嗡嗡地蜜蜂飛來(lái)，跟著蜂王飛進(jìn)樹(shù)洞，他們都覺(jué)得這里真是太好了：又隱蔽又寬敞還很涼爽。于是，大家決定要搬到這個(gè)新家。
凌晨時(shí)分，疲憊的貓頭鷹從田野里回來(lái)了，當(dāng)他飛進(jìn)自己的洞穴時(shí)發(fā)現(xiàn)這里居然住滿了密密麻麻的蜜蜂。他非常生氣地大喊大叫：你們這群壞蛋，居然趁我不在家，占領(lǐng)了我的家，都給我出去！
你這家伙太沒(méi)禮貌了，怎么能說(shuō)是你家呢？這明明就是我們蜂王先發(fā)現(xiàn)的。一只小蜜蜂說(shuō)道。這明明就是我的家！貓頭鷹憤怒地大吼了起來(lái)。蜂王也很生氣，他覺(jué)得貓頭鷹不講道理。對(duì)著所有蜜蜂說(shuō):把他趕出去！蜜蜂們得到命令一個(gè)個(gè)憤怒地蜇向貓頭鷹，可憐的貓頭鷹哪里是幾百只蜜蜂的對(duì)手。
被這些密密匝匝的'蜜蜂嚇得落荒而逃的貓頭鷹一邊飛一邊傷心地哭：它們那群壞蛋不僅搶了我的洞，而且還打我！我要報(bào)警！它很是委屈。它飛到樹(shù)梢上對(duì)著大樹(shù)說(shuō)：大樹(shù)啊大樹(shù)，那群壞家伙占領(lǐng)了我的家，我住哪里��？大樹(shù)悄悄地告訴貓頭鷹：你晚上出去捉老鼠，白天才會(huì)休息，蜜蜂們白天工作，晚上休息，你們可以住一個(gè)樹(shù)洞��！貓頭鷹聽(tīng)了大樹(shù)的話覺(jué)得很有道理。從那以后蜜蜂跟貓頭鷹和睦共處同住一個(gè)樹(shù)洞。這樣他們互相合作，擁有同一個(gè)家。
大樹(shù)看著它們快樂(lè)的樣子非常高興，從此又有了新伙伴陪伴著它了。樹(shù)洞呢，也因?yàn)榘滋焱砩隙加凶】�，顯得更加溫暖，熱鬧。森林的很多居民都紛紛開(kāi)始講述這個(gè)樹(shù)洞的美好故事。
點(diǎn)評(píng)：總體看來(lái)孩子也是動(dòng)腦筋了，特別是結(jié)尾他想到讓貓頭鷹和蜜蜂合住一個(gè)樹(shù)洞，時(shí)間安排比較合理。也頗有道理，符合童話的特點(diǎn)。
童話就是如此溫暖。這樣的結(jié)尾，我感覺(jué)很驚喜。當(dāng)然，孩子感覺(jué)自己可以寫(xiě)，他就會(huì)越來(lái)越積極，敢于表現(xiàn)自己不就是最好的嗎？
童話的作文 篇5
池塘里住著一只快樂(lè)的小青蛙。
池塘真美呀！池水清清的，在陽(yáng)光下閃耀出粼粼的波紋。池邊的大榕樹(shù)可威武了�？矗趫�(jiān)守著自己的崗位。芳草茵茵，給大地鋪上了綠地毯。野花爭(zhēng)奇斗艷，讓風(fēng)兒也灌進(jìn)了一絲絲清香。池塘里的大片的荷葉上，有一只小青蛙，他正在放聲歌唱：
呱呱呱，呱呱呱
我是一只小青蛙
愛(ài)唱歌來(lái)愛(ài)玩耍
伙伴們，伙伴們
池塘是我們幸�？鞓�(lè)的家！
小青蛙的歌聲吸引了許許多多小伙伴：在犁地的水牛伯伯聽(tīng)了消除了疲勞，更加賣(mài)力地干活了；愛(ài)跳舞的蝴蝶擺動(dòng)著冰晶玉潔的雙翅，給小青蛙伴舞；辛勤的小蜜蜂帶著快樂(lè)去采蜜，提著沉甸甸的蜂蜜回家，還有躺在云床上的月亮，睡得更香了，有時(shí)候，還有節(jié)奏地打幾個(gè)呼嚕。
好日子終于過(guò)得很快，冬天到了。小青蛙捉了許多肥大的蟲(chóng)子，飽餐一頓后，飛快地躲進(jìn)了洞里。他立馬蓋上荷葉被子，睡在親自縫制的荷花小床上，開(kāi)始冬眠了。臨睡前，他還想：當(dāng)春天一到，我一定要唱出最美最動(dòng)聽(tīng)的歌！讓伙伴們心里像撒滿了蜜糖一樣，甜甜的'，從嘴巴一直甜到心里。
溫柔的春姑娘又來(lái)到人間了。春雨刷洗了小青蛙的洞，春風(fēng)則叫醒了還在睡覺(jué)的小青蛙。小青蛙揉揉眼睛，伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從洞里探出頭來(lái)。咦！出現(xiàn)在他面前的竟然是一片污水！小青蛙腦袋里一片空白：這是自己的家嗎？伙伴們不在了嗎？我永遠(yuǎn)都要在這里生活、唱歌了嗎？
這時(shí)，水牛伯伯來(lái)了，他苦笑著，臉上充滿了滄桑：都是人類(lèi)惹的禍！他們用纜車(chē)代替我，我沒(méi)活可干，悶得慌！他們建工廠、建別墅，把樹(shù)木、草皮都除掉了！我沒(méi)東西吃，瘦了一圈又一圈！我老了，他們往池塘里排廢水、扔垃圾，我連個(gè)洗澡的地方也沒(méi)有了！
小青蛙沉默了，腦子里充滿了憤怒和鄙視，這會(huì)兒，心里頭涌起了萬(wàn)般感慨，不知不覺(jué)又唱起了歌：
呱呱呱，呱呱呱
我是一只小青蛙
灰心喪氣難訴苦
人類(lèi)啊，人類(lèi)啊
趕快還我一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家！
童話的作文 篇6
有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長(zhǎng)得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時(shí)，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里。
一些名貴的花兒看到了這株野菊花，便開(kāi)始嘲笑它，先是紅玫瑰，它說(shuō)：“哼，你想和我比美，差的`遠(yuǎn)呢！”你有我這么漂亮的身材嗎？你能看出比我更漂亮的花朵嗎？哈哈，不能吧？不能吧？哈哈哈……
接著是曇花：“你呀你，真是不知好歹，敢跑到這兒來(lái)和我們比美，你能比得過(guò)我們嗎？雖然我開(kāi)花的時(shí)間很短，但我開(kāi)出的花比誰(shuí)不嬌艷，美麗呢？人們把我開(kāi)花說(shuō)成‘曇花一現(xiàn)’，你能比得過(guò)我嗎？小不點(diǎn)兒？哈哈哈……”曇花驕傲地說(shuō)道。
大家都來(lái)嘲笑她，只有在菊花旁邊的仙人掌默默不語(yǔ)，最后，仙人掌實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去了，憤怒地說(shuō)到：“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待野菊花！”沒(méi)想到，花兒們憤怒地罵仙人掌：“綠刺鬼，不用你管！”最后，花兒們罵夠了，便不理起野菊花。
這時(shí)，野菊花哭了，被仙人掌看到了，仙人掌便去安慰它說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只是不必顯露罷了�！币熬栈�(tīng)了后，不再哭了，它說(shuō)：“謝謝你，仙人掌哥哥�！�
不久，秋天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，那些名貴的花兒都一個(gè)個(gè)倒下了，野菊花悲傷不已，只有它和仙人掌哥哥相依為命活下去了。但是，它明白了。
每個(gè)人都不是十全十美的，我們不應(yīng)該自卑，也不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得成功。
看著徐徐升起的太陽(yáng)，野菊花想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。（這是我寒假里寫(xiě)的）
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