小學(xué)童話作文精品4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文 篇1
兔子第二次和烏龜比賽跑步，竟然輸在了烏龜?shù)母呖萍忌�，十分的惱火。于是，買(mǎi)來(lái)了一種最高科技的超能飛速鞋，只要穿上這一雙科技鞋跑步的話，速度可是烏龜原來(lái)那種加速器的二百倍呀！兔子剛買(mǎi)到了這雙超能飛速鞋，便立刻又向?yàn)觚敯l(fā)出了第三次比賽的挑戰(zhàn)，地點(diǎn)是從東南山最小的樹(shù)旁開(kāi)始，到西北山上最高的大樹(shù)下結(jié)束。
這一次，烏龜和兔子站在小樹(shù)旁。兔子心想；這一次一定不能像第一次那么驕傲，一定得快些，幫我們的兔子家族爭(zhēng)回這口氣。
只聽(tīng)一聲槍響，兔子猶如弓箭般的沖了出去，頭也不回一下，而烏龜卻吞吞地把硬殼脫了下來(lái)，按了一個(gè)烏殼頂上的一個(gè)方塊，烏龜竟在一秒內(nèi)變成一架高級(jí)火箭，以飛一般的速度沖出了起點(diǎn)。這時(shí)，兔子還在拼命地向前沖，覺(jué)得烏龜一定是跟不上的，向左一看。烏龜正坐在火箭里，邊喝可口的飲料，邊向他使勁地?cái)[手打招呼呢！兔子驚呆了，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)清醒了，烏龜?shù)凝敋じ呒?jí)火箭早已離他有二十萬(wàn)公里遠(yuǎn)了，兔子氣憤不已，一氣之下，立刻把超能飛速鞋的.速度調(diào)到了最最快的速度，每分鐘就能跑二百萬(wàn)公里，可火箭最低每分鐘也能行駛6億公里，超能飛速鞋哪是火箭的對(duì)手，兔子最后還是像前二次一樣，輸給了烏龜。
最后，烏龜再次用他的高科技贏得了他和兔子第三次跑步比賽勝利的獎(jiǎng)杯。
小學(xué)童話作文 篇2
夜深人靜，所有的人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但玩具箱里卻熱鬧起來(lái)。原來(lái)，這里的玩具在進(jìn)行一個(gè)辯論會(huì)：誰(shuí)是最厲害的？
大會(huì)一開(kāi)始，一個(gè)玩具變形金剛就說(shuō)：“我當(dāng)然是最厲害的。瞧！我會(huì)變形！”說(shuō)完，這個(gè)叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成一部大型拖車(chē)，然后再變形成機(jī)器人對(duì)大家說(shuō)：“各位玩具朋友們，看見(jiàn)吧，我——擎天柱——才是最強(qiáng)的！”這時(shí)，他的支持票有100票。“太好！”他吼著說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)高大的機(jī)械樂(lè)高怪獸爬出來(lái)抗議道：“不對(duì)不對(duì)！我才是最厲害的！看！我會(huì)拆分重組！”說(shuō)完，地上就只有樂(lè)高小零件。觀眾正在著急時(shí)，樂(lè)高零件似乎被什么一吸，零件立即開(kāi)始組裝，高大威武的機(jī)械怪獸就在5秒內(nèi)出現(xiàn)在觀眾們的眼前。他說(shuō)：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得和擎天柱一樣的100票滿(mǎn)票。
最激動(dòng)人心的`時(shí)刻到——對(duì)打！只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺(tái)，簽下“生死狀”。開(kāi)打。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對(duì)著機(jī)械獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一劃�！皣}吧！”機(jī)械獸的手掉下來(lái)，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在身體上。機(jī)械獸抓住機(jī)會(huì)，對(duì)著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉下來(lái)，但他沒(méi)死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行！就這樣，他們一直打幾個(gè)小時(shí)，打成平手。機(jī)械獸懊惱地說(shuō)“唉！打成平手！”這時(shí)，擎天柱走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“勝負(fù)并不重要，但友誼很重要！”說(shuō)完，他拉起機(jī)械獸，回玩具箱里去。
大會(huì)的規(guī)定沒(méi)錯(cuò)，勝負(fù)雖然重要，但如果只想勝負(fù)，就太沒(méi)意思。
小學(xué)童話作文 篇3
小兔上學(xué)
今天小兔起得很早，小兔心里想我今天一定要第一到校，小兔跟媽媽說(shuō);“媽媽我去上學(xué)了”。背起書(shū)包就上學(xué)了。然后就走出了家門(mén)，走到了一座獨(dú)木橋，學(xué)校的獨(dú)木橋的另一邊。小兔看見(jiàn)了小猴和猴媽媽在橋?qū)γ嬉^(guò)橋摘桃，小兔想了想就跟猴媽媽說(shuō);“猴媽媽您先過(guò)。”小猴子對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽我們聽(tīng)小兔子姐姐的吧，我們先過(guò)，我很想去摘桃子了”。猴媽媽笑著對(duì)小猴子說(shuō);“孩子，你看小兔子姐姐背著書(shū)包趕著上學(xué)，你要懂得禮讓?zhuān)茸屝⊥米咏憬氵^(guò)吧!”小猴子不高興了心想“我摘桃子也重要啊”猴媽媽看著猴子說(shuō);“小兔子姐姐上學(xué)遲到了，會(huì)被老師批評(píng)的就讓她先過(guò)吧!”小猴子聽(tīng)了媽媽的.話點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小白兔說(shuō)：“姐姐你先過(guò)�！毙“淄孟蛐『镎f(shuō)了聲“謝謝”就過(guò)了獨(dú)木橋上學(xué)了。小白兔今天到了學(xué)校真的是第一。她開(kāi)心地笑了。
小學(xué)童話作文 篇4
夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，兔子的媽媽給小兔東東買(mǎi)了一把漂亮的雨傘。
有一天，快要放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的`，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小兔東東拿出雨傘，打著傘高興地向家走去。它的同學(xué)小袋鼠沒(méi)帶傘，身上都被雨淋濕了，它碰到小兔時(shí)，害羞地對(duì)小兔說(shuō)：東東，我可以和你共用一把傘嗎？東東說(shuō)：那可不行，這是媽媽給我買(mǎi)的新雨傘，我才不和你一起用呢，再說(shuō)了，和你一起用，雨沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)淋濕我的新衣服。小袋鼠無(wú)可奈何地艱難地穿梭在大雨中。走著走著，小袋鼠發(fā)現(xiàn)小兔在前面腳一滑，掉進(jìn)了一口枯井里，同時(shí)在大喊著救命啊，救命��！小袋鼠急忙奔向那口枯井，一邊告訴小兔別著急，一邊在想著用什么辦法來(lái)救小兔。它想用烏鴉喝水的方法，把枯井放滿(mǎn)水，那也太費(fèi)水了，再說(shuō)小兔子不會(huì)游泳呀，不行。這時(shí)它看到了自己脖子上的長(zhǎng)圍巾。于是它把圍巾的一端遞給枯井中的小兔，叫它用力拉著上來(lái)，小兔得救了。
大度的小袋鼠救了自私的小兔，小兔被感動(dòng)了。它們倆成了一對(duì)互相幫助的好朋友。
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