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【通用】童話作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
從前，沙漠的附近住著一群可愛的小烏龜，他們的祖祖輩輩都在那兒生存、繁衍后代。
現(xiàn)在，這些小烏龜已經(jīng)是烏龜群的第14代傳人啦！當(dāng)然，還有幾只第12、13代的老烏龜——它們的爺爺奶奶爸爸媽媽帶著小烏龜們學(xué)習(xí)生活的技能，讓他們了解這個(gè)神秘的大自然。
在這個(gè)小烏龜中，有對(duì)三兄弟，他們又可愛又聰明，還經(jīng)常逗得其他烏龜哈哈大笑，是大家的小開心果，所以大家都非常非常喜歡它們。烏龜三兄弟中最可愛的名叫“布丁”，最聰明的名叫“黑豆”，最漂亮的名叫“小T”，他們和睦相處，非常團(tuán)結(jié)。
一天，三只小烏龜“潛入”了長(zhǎng)輩們的住處。原來，小烏龜們是想和它們商量一件事情呢！是什么事情呢？三只小烏龜異口同聲地對(duì)他們的爺爺說：“爺爺，我們可以去沙漠旅行嗎？”烏龜爺爺想了想說：“你們自己去沙漠探險(xiǎn)是件好事，但是會(huì)不會(huì)太危險(xiǎn)了？”布丁立即說：“沒事沒事，我們只是去玩玩的，不會(huì)去太危險(xiǎn)的地方的。”“是呀！”黑豆和小T也附合道。烏龜爺爺想了想，說：“那好吧!你們一定要注意安全，準(zhǔn)備出發(fā)的.那天我叫其他烏龜送送你們�！�
兩天后，三只小烏龜出發(fā)了，大家都來送它們�！澳銈円欢ㄒ⌒难�！”“我們一定會(huì)小心的，你們放心吧！”隨后，三只小烏龜出發(fā)了，它們的沙漠之旅，即將開始。
布丁、小T和黑豆來到了迷茫的大沙漠。大沙漠一望無際，金黃金黃的，非常迷人。三只小烏龜齊聲贊嘆道：“這兒比我想象的要美多了�！彼鼈冏哐阶哐剑^了幾個(gè)小時(shí)，太陽升得越來越高,小烏龜們熱得滿頭是汗。突然，灰塵和沙子擋住了太陽，沙塵暴正向小烏龜們襲來。小T著急地說：“快把繩子拿出來，把我們的殼都系在一起，這樣我們就不會(huì)因?yàn)楸簧硥m暴卷走而分開了，而且我們仨加一起的重量，不容易被風(fēng)沙吹走！”眼看那片巨大的“黑暗”離他們?cè)絹碓浇耍值芙K于系好了繩子。沙塵暴把它們不斷地往后卷，三只小烏龜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)每人都抓住了根附近一株仙人球的刺，總算暫時(shí)安全了。
過了不久，沙塵暴就停止了，三只小烏龜繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)�？墒�，剛剛經(jīng)過沙塵暴“洗禮”的小烏龜們累壞了。于是，布丁提議停下來休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)東西，它們找了一個(gè)好地方，準(zhǔn)備先休息一陣子再出發(fā)。它們?cè)谛菹r(shí)，吃掉了不少食物，水和糧食都剩得不多了。餓一點(diǎn)不要緊，要盡快找到水源才行呀。它們又走了半天時(shí)間，依然一無所獲，眼看夜幕快要降臨了，它們也只好先搭好帳篷，明天再啟程。
第二天早上，三只小烏龜有準(zhǔn)備出發(fā)了。它們繼續(xù)前進(jìn)，今天的目標(biāo)是“尋找到水資源”。小烏龜們走呀走呀，好像隱隱約約看見了一片湖，他們很興奮，心里想著：我們終于找到水了！便快速前進(jìn)。結(jié)果，當(dāng)它們離那兒不遠(yuǎn)時(shí)，一眨眼功夫，就消失了。布丁對(duì)黑豆、小T說：“這可能是我們的幻覺吧！”說著，他們又繼續(xù)前進(jìn)了�，F(xiàn)在已經(jīng)臨近中午，太陽每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)升得很高，他們熱的大汗淋漓，感到很累，就在這時(shí)，它們看見前方不遠(yuǎn)處似乎有個(gè)小茶館，便向那走去，意外的是，小茶館竟然也像剛才一樣，只是幻影。黑豆若有所思地說：“這應(yīng)該就是傳說中的‘海市蜃樓’吧！”“海市蜃樓？”小T和布丁很驚訝。黑豆繼續(xù)講解：“海市蜃樓經(jīng)常發(fā)生在沿海，在沙漠偶爾也可見到。人們可以看到房屋，人，山，森林等景物，并且可以運(yùn)動(dòng)，栩栩如生。
“在我們的空間的人所能看到的光是在可見光范圍之內(nèi)(400-700 nm)。我們看到的物質(zhì)是因?yàn)槲覀兊难劬梢越邮芷浞瓷涞目梢姽狻?/p>
“海市蜃樓是另外空間的真實(shí)體現(xiàn)。在物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)下，反映到我們這個(gè)空間里來了。一種海市蜃樓發(fā)生在海上。這里空氣濕度大，在一定范圍之內(nèi)的空間空氣濕度比較大，另外厚度比較大，這樣大面積的水蒸汽在運(yùn)動(dòng)下陰差陽錯(cuò)地就能形成一個(gè)巨大的透鏡系統(tǒng)。就象一個(gè)巨大的放大鏡和顯微鏡一樣，把微觀世界的另外空間的景象反映到我們的空間來了，人眼就能觀察到了。
“ 另外，人們看到的海市蜃樓的景象有時(shí)是運(yùn)動(dòng)的，空間的物質(zhì)就是運(yùn)動(dòng)的。在沙漠或其它地方，如果物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)下也能形成一個(gè)巨大的微觀觀測(cè)系統(tǒng)，人們就可以觀測(cè)到另外空間了，也就是人們所說的海市蜃樓。”
“哦，原來是這樣呀！”布丁說�！澳俏覀兝^續(xù)往前走吧�！毙說。
走了一會(huì)兒之后，它們來到了金字塔。金字塔里面有許多雕像、古文化物品，看起來像一個(gè)巨大的精品館。
它們走出了金字塔，黑豆說：“我們已經(jīng)玩了兩天了 也該回去了吧�！�
“好呀！”
三只小烏龜帶著滿滿的收獲，結(jié)束了此次沙漠之旅，開開心心的踏上了回家的道路……
童話作文 篇2
一天，森林里新開了一個(gè)“魔幻電影院”。�。≡瓉磉@是白雪公主和七個(gè)小矮人開的電影院。
電影院開張了，許多動(dòng)物都來了。白雪公主和七個(gè)小矮人忙得腳不沾地。
白雪公主長(zhǎng)得雪白雪白的，溫柔又可愛，頭上那金色的發(fā)夾閃閃發(fā)光。小矮人們不用說就知道了，一定是長(zhǎng)得很矮了。
電影開始了。動(dòng)物們紛紛坐下來看電影，等到最精彩的時(shí)候。天�。“籽┕饕豢此鼈兊难劬�，都被最精彩的地方弄呆了。
電影是用一棵很高的樹播放出來的幻影片。在樹的背后有一顆按鈕，輕輕一按，大樹干上便出現(xiàn)了《芭比公主》的'畫面。
電影結(jié)束了！動(dòng)物們依依不舍的離開了。白雪公主喊到：“可愛的小動(dòng)物們，別走！我們還有禮物送給你們呢！”動(dòng)物們又興高采烈的過來了。白雪公主說: 我要把剛才的精彩部分時(shí)的照片送給你們�！眲�(dòng)物們都拿到禮物興高采烈的走了。
森林里的電影院豪華吧？你來嗎？
童話作文 篇3
整理書柜的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)一部?jī)簳r(shí)的繪本。
翻開頁腳受潮翹起的書面，兒時(shí)濃重的時(shí)間氣息呼之欲出——這是童年我最喜的一本，它承載著太多回憶。當(dāng)然作者的簡(jiǎn)介赫赫然印在紙上，簡(jiǎn)介中“他的媽媽是愛爾蘭仙女”這句一直吸引著我，它仿佛是麻木繁忙的世界中俏皮童真的一個(gè)存在，不禁惹我回想起兒時(shí)對(duì)這樣“童話世界”的期盼。
接觸童話的時(shí)間極早，但真正相信它卻是在讀《哈利波特》對(duì)時(shí)候。每天晚上我總是依偎在暖燈之下，而且總會(huì)欣賞片刻封面再翻開書面。那個(gè)時(shí)候我一直幻想著自己也是一名巫師，也會(huì)坐上去往霍格沃茨的列車，也會(huì)經(jīng)歷那些驚奇的旅程。這曾經(jīng)是我的信仰和依靠，畢竟我至今期盼著貓頭鷹越過浩渺的星空——那片月亮曾經(jīng)用流星藍(lán)色磷光劃過平靜星河的天空，那片被貓頭鷹驚起波瀾的天空。
十一歲的生日我一直坐在窗前，期待著那封即將到來的信，我就等在那兒，月亮清澈的清輝下。仿佛過了極久，直至父親將睡熟了的我推醒。面對(duì)我的各種疑問，他只是沉默著，陪著我等，幫我掖好被子，關(guān)上燈。
他沒有否認(rèn)這一切的存在，就如身處困境的`人依舊期盼雨止天明。于是我便一直是這樣期盼的，堅(jiān)信這個(gè)世界期盼我就像我期盼它一般。卻直到我與朋友分享這樣一段故事時(shí)，因?yàn)樽I笑和嘲諷而親自戳破曾支持我走過困難的期盼。但正如那句“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，這份期盼是易逝的，它承載著對(duì)童真和內(nèi)心深處最柔軟干凈的那個(gè)角落的向往與期待。這個(gè)世界仿佛像是麻木的木偶，時(shí)間和自由被嚴(yán)格地控制，不允許有任何情感的流露。譬如潸然時(shí)永遠(yuǎn)無法真正地放開聲音——因?yàn)榭倳?huì)有人抱怨道你影響到了他們的休息。我期盼阿拉丁的神燈能夠擦亮心中美好的愿望；期盼著某一天能夠像灰姑娘般獨(dú)自在花園里旁若無人地放聲哭泣；期盼著某一天能夠像睡美人般城堡中種滿玫瑰和荊棘。
童話它不僅僅只是回憶，而更是內(nèi)心里最脆弱最純凈澄澈的角落。試想如果有一天這個(gè)世界上沒有人再真正關(guān)心你，你難過時(shí)，還會(huì)有天上的云為你落淚；如果有一天你身處陰溝，還會(huì)有一種期盼讓你記得仰望星空。
童話作文 篇4
有一天，小猴和小刺猬在森林里散步。
忽然一陣大風(fēng)，把小刺猬漂亮的帽子給吹到了又高又彎的小樹枝上，小刺猬一蹦一跳都跳不到那樹枝前，就愁眉苦臉的。
最后小猴想到了一個(gè)又合適又好辦的辦法，小猴就說：“我上樹來幫你拿你的`帽子�！毙〈题瑔柕溃骸澳銜�(huì)不會(huì)掉下來?”小猴說：“不用擔(dān)心，我可是爬樹高手呀�！甭犘『镞@么說它就不太擔(dān)心了，最后小猴子就上樹去拿帽子。
小猴把帽子從樹上拿下來，遞給了可愛的小刺猬，小猴說：“那這是你的帽子�！毙〈题驼f：“謝謝你�！毙『镎f：“不用謝，朋友之間不就應(yīng)該互相幫助嗎?”
童話作文 篇5
蘋果樹上，有一個(gè)蘋果。他看見了，那個(gè)蘋果，他看見了天上的白云河堤上的野草。他決定出去好好的旅游一番。便開始呼喚起了種果子的人。種果子的人知道了蘋果想要逃跑，就要把蘋果打爛，蘋果一躍而起，便跑掉了很遠(yuǎn)。
蘋果往前走著，看見了白云和野草，他終于看到了自己夢(mèng)寐以求的東西了。他繼續(xù)往前走著，一輛大卡車迎面而來，眼看就要把蘋果壓住了，蘋果趕緊一躍而起就跳上了卡車。卡車沒有察覺到蘋果跳了上去，就繼續(xù)往前開著。車?yán)锩婧诙炊吹�，什么也看不見。蘋果打量了一圈，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)寄快遞的卡車。因?yàn)樘O果看見了他的周圍全都是快件。蘋果因?yàn)閯倓偸沟昧馓罅�，所以竟然�?dòng)不了了，他昏昏欲睡，便睡了過去。
突然間，咔咔嚓嚓的聲音響了起來，蘋果透過鐵皮的密閉車廂往外看，原來他到了粉碎廠。他要與這些快件一塊兒粉碎掉。蘋果從里面跳了出來，可是他沒想到的是，他竟然跳進(jìn)了萬丈深淵。他在往下墜落著，上面的地面封閉了起來，這個(gè)時(shí)候，他被一個(gè)手給抓了起來，原來是一個(gè)小孩子正在與他一塊兒掉落下去。小孩子說：你怎么會(huì)在這里？接著，他把蘋果扔了上去，蘋果掉在了地面上。蘋果想起來最近發(fā)生的事情，覺得還是回去比較好。蘋果拿起手機(jī)，撥打了種果子的人的電話，蘋果等了好久，種果子的人匆匆忙忙跑了過來，他看見了蘋果竟然變成了這個(gè)樣子，心疼的不得了。拿起蘋果就要往回走�；氐焦麍@，蘋果被種果子的人重新安回了樹上，蘋果與其他蘋果分享著這一次發(fā)生的奇怪的事情，其他蘋果都在津津有味的'聽著，他們一塊兒聽著這些故事，都感覺到十分荒唐。尤其是聽到一個(gè)孩子把他從地下一公里扔上去的事情。都紛紛感覺到不相信，都說要跟蘋果一塊兒再去一趟。蘋果們從樹上跳了下來，一塊兒上了快遞車，便再一次來到了垃圾粉碎廠。他們一塊兒跳了下去，這個(gè)時(shí)候，他們碰見的不是孩子了，而是一個(gè)大大的攪碎機(jī)，在攪碎機(jī)上面，有一個(gè)奄奄一息的孩子，他說，我把你就了上去，你卻帶來了這么多的蘋果過來，你怎么這么傻��！蘋果們聽完了小孩子說的話，都感到了后悔，可是后悔已經(jīng)晚了，從此，地球上再也沒有會(huì)說話的蘋果。
童話作文 篇6
從前，有一個(gè)快樂的森林世界，小動(dòng)物們都和朋友們?cè)谶@個(gè)森林里幸�？鞓返厣钤谝黄�，大家都有朋友�？墒切〈题瑓s沒找到朋友，小刺猬一直在尋找，卻還是沒交到朋友。
有一天，小刺猬吃完了早餐，就出門去找朋友。一出門，就看見小白兔和小灰兔，小刺猬就跑過去，就問他們能和他交朋友嗎？小白兔和小灰兔一看見小刺猬就飛快地跑了。小刺猬有點(diǎn)失落，心里想：難道我那么讓人討厭嗎？小刺猬嘆了口氣，又繼續(xù)去向其它的動(dòng)物奔去，可是，小刺猬心想：它們不會(huì)和我交朋友的。小刺猬向小山羊走去，小聲地說：“你可以和我交朋友嗎？”小山羊說：“對(duì)……對(duì)不起！你長(zhǎng)得太令我害怕了。”小山羊說完后，就急匆匆地跑走了。小刺猬心想看來我真不令人喜歡，也許是我身上的.刺害的。小刺猬又慢慢地向小猴走去，說：“小猴，你可以和我交個(gè)朋友嗎？”小猴滿不在乎地說：“我不想和你這個(gè)身上長(zhǎng)滿刺的家伙交朋友！”小刺猬說：“放心，我不會(huì)傷害你的！”小猴說：“不可以！我不想和你交朋友！”說完走開了。
小刺猬很傷心，就準(zhǔn)備回家了，看看回家的路上會(huì)遇到誰。小刺猬走著走著，自言自語地說：“它們不會(huì)和我交朋友的，它們害怕我身的刺，嫌棄我，唉！”突然，一只小熊走了過來，對(duì)小刺猬說：“我可以和你交朋友嗎？”小刺猬說：“可以，當(dāng)然可以�！彼鼈冃腋５卦谝黄�。
從此以后，大家都有了自己的朋友，小刺猬也有，小刺猬和小熊天天在一起，天天嘻哈玩樂，快樂地在一起。
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