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寫(xiě)童話的作文經(jīng)典（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)童話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)童話的作文1
森林里有一只愛(ài)挑食的小貓，他愛(ài)吃的只有一樣?xùn)|西——零食。小貓?jiān)絹?lái)越瘦，現(xiàn)在好像一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了，稍微一跑就生病，一刮風(fēng)就摔倒，害的小朋友們被誤會(huì)。
有一天，刮來(lái)一陣大風(fēng)，小貓被刮跑了，他被刮到一個(gè)美食餐廳，服務(wù)生看他瘦巴巴的，就讓他吃了一口紅燒魚(yú)，真的是太美味了，小貓把整條魚(yú)都吃了，他從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)那么飽。突然，又刮來(lái)一陣風(fēng)，小貓又回到了家，小貓向媽媽保證，從今以后，永遠(yuǎn)不再吃零食了，貓媽媽欣慰的.笑了。
小貓不再吃零食了，慢慢的變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。
寫(xiě)童話的作文2
有一只小熊非常馬虎，做什么事情都是丟三落四的。在學(xué)校，熊老師讓寫(xiě)作業(yè)，它總是馬馬虎虎，磨磨蹭蹭，一會(huì)兒忘了削鉛筆，一會(huì)兒又丟失了橡皮。在家，不是忘記了系鞋帶，就是衣服穿反了，熊媽媽沒(méi)少嘮叨它，可小熊滿不在乎，認(rèn)為媽媽太小題大做了，“不就是有點(diǎn)兒馬虎嘛，這算什么毛病?媽媽可真煩人”
有一年冬天，天氣非常寒冷，熊家族馬上就要進(jìn)入冬眠了。族長(zhǎng)要各家各戶來(lái)領(lǐng)過(guò)冬的果子，小熊自告奮勇替媽媽去領(lǐng)果子，熊媽媽叮囑小熊：“每人可以領(lǐng)七百個(gè)果子，咱家七口人，一定要細(xì)心啊，千萬(wàn)不要算錯(cuò)了。”輪到小熊領(lǐng)了,熊叔叔遞給小熊一張表說(shuō)“你家有幾個(gè)人?算好以后填一張領(lǐng)取表給我�！毙⌒苣弥�，飛快的寫(xiě)著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹。咦?媽媽說(shuō)的是七口人，怎么只有六口呀?小熊翻來(lái)覆去算了好幾遍，不好意思的撓撓頭，原來(lái)丟三落四的.忘記算自己了。填好了表，小熊興高采烈的扛著果子往家走，心里還在想：“領(lǐng)果子原來(lái)這么簡(jiǎn)單”。
回到家，媽媽一數(shù)，不對(duì)，怎么果子這么少呢?才有490 個(gè)。媽媽拿起領(lǐng)取單問(wèn)小熊“小熊，7乘以700是多少?”“4900”，小熊飛快的回答,“對(duì),可是你寫(xiě)的多少呢”?小熊一瞧，臉紅了，原來(lái)自己粗心大意，少寫(xiě)了一個(gè)“0”。媽媽對(duì)小熊說(shuō)“小熊，你也太馬虎了，看來(lái)，咱家今年要餓肚子了�！毙⌒芎蠡跇O了，后悔自己粗心，少寫(xiě)個(gè)0，也后悔領(lǐng)到果子不認(rèn)真數(shù)一數(shù)就走。媽媽說(shuō)“小熊，做任何事情都要認(rèn)真才行呀”。 小熊慚愧的低下了頭，小聲說(shuō)“媽媽，我錯(cuò)了，我一定要改正缺點(diǎn)”。
通過(guò)這次教訓(xùn)，小熊再也不粗心大意、馬馬虎虎了，他認(rèn)真改正缺點(diǎn)，變成了一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的好孩子。
寫(xiě)童話的作文3
一天，小熊在小黃貓家做客。
小熊和小熊貓玩得可開(kāi)心了，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒看電視。到了中午，他們肚子餓了，想吃飯了，小黃貓一看米袋，里面沒(méi)米了，小黃貓著急地說(shuō)：“糟糕，沒(méi)米了！”小熊也急壞了，說(shuō)：“真糟糕�！�
小黃貓眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好主意。他說(shuō)：“有了，我們做包子吧！”小黃貓從房間拿出一袋面粉，準(zhǔn)備和小熊一起做包子，可是他們都不會(huì)做呀。怎么辦呢？小黃貓想起了媽媽做包子的方法：先把面粉倒到盆子里，再把合適的水倒入面粉里攪拌，把面團(tuán)搓勻稱后，取下合適的面團(tuán)壓扁、壓平，里面放點(diǎn)事先剁好的肉捏成一坨，最后放到鍋里蒸30分鐘就可以了。他們說(shuō)做就做，看起來(lái)容易，做起來(lái)難，他們拌面粉時(shí)，一會(huì)兒太稀，一會(huì)兒又太稠，臉都變成大花臉了呢！……
小黃貓和小熊吃著自己做的.包子，樂(lè)得合不攏嘴呢！
寫(xiě)童話的作文4
童話故事的特征
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫(xiě)童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。
4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
范文
可愛(ài)的毛毛
從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫毛毛。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小兔毛毛也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的`女兒。
毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽＠须姵�、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說(shuō)：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。
從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
為什么問(wèn)題是毛毛“可愛(ài)”的？
開(kāi)始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過(guò)具體事情說(shuō)明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛(ài)講衛(wèi)生了，那你們說(shuō)他是“可愛(ài)”的嗎？
寫(xiě)童話的作文5
蝙蝠與黃鸝鳥(niǎo)
從前，有一座大山，山上有一個(gè)山洞，山洞里住著一只蝙蝠。他沒(méi)有和他的爸爸媽媽兄弟姐妹們住一起，因?yàn)樗{(diào)皮了，爸爸媽媽都不喜歡他。別的蝙蝠都是在夜晚活動(dòng)，可他偏偏要在白天出去覓食。因?yàn)榘滋煲捠吵３３车絼e的蝙蝠睡覺(jué)，所以他沒(méi)有鄰居。
一天，他又出發(fā)覓食了。他飛呀飛呀飛到了一片森林里，他想交些朋友。他遇到了一只小黃鸝，蝙蝠說(shuō)：“你好，我是蝙蝠，你叫什么名字呀？”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，我叫黃鸝鳥(niǎo)，我住在一棵不大不小的楓樹(shù)上，你住哪兒呢？”蝙蝠說(shuō)：“我住在山洞里，洞門(mén)口有一棵蘋(píng)果樹(shù)。秋天的時(shí)候，樹(shù)上結(jié)著又大又紅的蘋(píng)果，有很多別的`鳥(niǎo)兒都會(huì)來(lái)樹(shù)上品嘗這些美味的蘋(píng)果，你愿意搬到蘋(píng)果樹(shù)上住嗎？”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“好呀好呀！”于是他們一起往山洞的方向飛去。
蝙蝠和黃鸝鳥(niǎo)一起做窩，它們找了樹(shù)枝、干草、羽毛一起搭好了一個(gè)舒服的鳥(niǎo)窩。黃鸝鳥(niǎo)每天都在樹(shù)上快樂(lè)的歌唱，吸引了許多鳥(niǎo)兒一起來(lái)做窩。從此蝙蝠跟別的鳥(niǎo)兒們一起快樂(lè)的生活著。
寫(xiě)童話的作文6
一天，蝸牛要搬家了，他說(shuō)：”我要搬到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，瑰麗無(wú)比，五光十色的地方”，還要有大樹(shù)和蘋(píng)果，因?yàn)槲易钕矚g爬樹(shù)，還有蘋(píng)果我最喜歡吃蘋(píng)果了，蝸牛準(zhǔn)備明天出發(fā)搬家，它把東西都準(zhǔn)備好。第二天，蝸牛就要開(kāi)始搬家了，它在路上唱著優(yōu)美的歌，歡蹦亂跳地走，在路上遇見(jiàn)了小蜜蜂它正在采蜜，問(wèn)：“小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？”小蜜蜂一邊采蜜一邊說(shuō)：“我個(gè)子這么小，能幫的上你嗎？”
蝸牛走了，他在路上又看見(jiàn)美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的飛翔，蝸牛說(shuō)：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？”小蜻蜓笑著回答：“不行呀，你怎么不去找小蜜蜂幫你呢？我沒(méi)空呀！我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢，要不，你也來(lái)玩吧！”蝸牛說(shuō)：“不用了，我還要搬家呢！”
蝸牛走呀走，又遇見(jiàn)了青蛙，它連忙說(shuō)：“青蛙你好，您能幫我搬家嗎？”青蛙聽(tīng)了蝸牛的話，搖了搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我在吃蟲(chóng)子呢！你搬家和我有什么關(guān)系呢？”
這時(shí)候，小螞蟻看見(jiàn)垂頭喪氣的蝸牛，親切的問(wèn)：“蝸牛哥哥，你問(wèn)什么不開(kāi)心呢？”蝸�？匆�(jiàn)了小螞蟻回答說(shuō)：“我想搬家，可是小動(dòng)物們都不愿意幫我，我自己又搬不了家，唉！”小螞蟻聽(tīng)了蝸牛的話，笑了笑說(shuō)：“蝸牛哥哥，我搬東西最在行了，別看我身體弱小，可有恒心的！我?guī)湍惆峒野�！”蝸牛高興極了，他們一起立刻行動(dòng)起來(lái)。一路上，小螞蟻累的滿頭大汗，蝸牛呢，也累得渾身發(fā)軟，他們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，終于搬完了家。
有一天，蝸牛邀請(qǐng)小螞蟻?zhàn)隹停�把它漂亮的'房子打掃得干干凈凈，螞蟻們一進(jìn)去就被這美麗的家迷住了，他們共同吃了一頓豐盛的美餐，高興地又唱又跳。這里熱鬧的場(chǎng)面，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)參加這個(gè)盛會(huì)，小蜜蜂、小蜻蜓、青蛙看到這情景，都慚愧的低下了頭，他們來(lái)到蝸牛面前道歉，誠(chéng)懇的說(shuō)：“蝸牛，對(duì)不起”蝸牛笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，以后大家互相幫助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說(shuō)”太感謝您了”，這樣他們一起過(guò)上了幸福的生活。
寫(xiě)童話的作文7
一天,大家都在安靜地休息著，忽然，手無(wú)意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來(lái)，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒(méi)想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”，耳朵搶先發(fā)言，“我說(shuō)你怎么朝我亂打，要知道，沒(méi)有了我，你們可就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。可是，你竟然朝我亂打�！薄澳悴痪褪侵荒苈�(tīng)那么兩下子嗎，要是沒(méi)有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣�！澳銈兯隳母[？”眼睛發(fā)火了，“要是沒(méi)有我，大自然的萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，你們能看得見(jiàn)嗎？要說(shuō)老大，我才是當(dāng)之無(wú)愧的人選呢！”平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了，說(shuō)：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問(wèn)：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒(méi)有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭(zhēng)老大，切！”鼻子又說(shuō)到。手不屑一顧地說(shuō)：“要不是平時(shí)我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負(fù)義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算啥呀�！薄拔也攀抢洗竽�！”``````大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
“ 是誰(shuí)在吵，把我都給吵醒了。” 原來(lái)是大腦總司令醒了。五官見(jiàn)大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，并請(qǐng)它評(píng)判誰(shuí)當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下，對(duì)它們說(shuō)：“如果誰(shuí)可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽(tīng)，誰(shuí)就是五官之中的老大。”五官聽(tīng)了，費(fèi)盡心思地按照大腦總司令的話去做�？墒遣还茉趺礃幼�，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽(tīng)、眼睛只能看、手只能按摩，誰(shuí)也無(wú)法做到大腦給她們提的條件。這時(shí)，大腦語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，個(gè)人有個(gè)人的.作用，如果離開(kāi)了這個(gè)集體，誰(shuí)也無(wú)法生存。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！”
五官聽(tīng)了大腦的一番話，知道自己錯(cuò)了，覺(jué)得很慚愧。從此，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情了。
寫(xiě)童話的作文8
方法/步驟
首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽(yáng)上有一幫人正在利用太陽(yáng)的熱能煉鋼，星星正在排隊(duì)準(zhǔn)備治理天河，地球的人上太空在堵太陽(yáng)的黑洞，動(dòng)物們自學(xué)治理環(huán)境等等，只要你能想象出來(lái)就會(huì)有故事發(fā)生。
其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫(xiě)記敘文需要立意，寫(xiě)童話故事也需要立意。有的`老師批改完作文后會(huì)下這樣的評(píng)語(yǔ)：立意不新。也就是說(shuō)你這一種觀點(diǎn)有人寫(xiě)過(guò)了，或者是從別人的文章中照搬過(guò)來(lái)的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫(xiě)以前要琢磨琢磨你要寫(xiě)的文章觀點(diǎn)是不是有新意，想告訴人們什么，想讓人從中得到什么啟迪等等。
要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動(dòng)物，在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的限制，但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性，體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫(xiě)?yīng){子，可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫(xiě)狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫(xiě)狐貍則反應(yīng)它的狡猾，假裝善良;寫(xiě)老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。
寫(xiě)童話故事情節(jié)也很重要，如果沒(méi)有一個(gè)好的故事童話就不精彩。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類差不多，只是看你用沒(méi)用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭(zhēng)斗、仇恨，有和諧，也有爭(zhēng)吵，凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。
還要注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象，不要長(zhǎng)篇大論都是大道理，要學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)出你想要說(shuō)明的思想主題。
寫(xiě)童話的作文9
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的森林，森林里住著許多小動(dòng)物。有善良的梅花鹿，能干的大象，機(jī)靈的小猴，誠(chéng)實(shí)的小熊……同時(shí)還住著一只既貪小便宜又狡猾奸詐的狐貍。
一天，陽(yáng)光明媚，狐貍在森林里到處溜達(dá)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一棵桃樹(shù)后面有個(gè)漆黑的身影，湊近一瞧，原來(lái)是小熊正在樹(shù)上摘桃子。那一個(gè)個(gè)碩大、水靈靈的桃子惹得狐貍直流口水。狐貍露出了貪婪的神色，親熱地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平時(shí)我對(duì)你怎么樣，想必你也是心中有數(shù)�？丛谖移綍r(shí)對(duì)你不錯(cuò)的份上，你就把這籃桃子送給我吧！”小熊搖了搖頭，為難地說(shuō)：“不行啊，上次我家電腦壞了，還是小猴修好的呢！這桃子是特地拿去感謝小猴的�！焙偛桓吲d了，生氣地說(shuō)：“我敢跟你打賭，如果小猴在家，我倒貼你一籃桃子。如果不在家，嘿嘿，這籃桃子那就歸我了。你說(shuō)，怎么樣？”小熊思前想后，最后禁不住狐貍的軟磨硬泡，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
小熊來(lái)到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲門(mén)，正如狐貍所說(shuō)的，小猴不在家。小熊愣住了，是如實(shí)告訴狐貍呢？還是欺騙狐貍說(shuō)小猴在家呢？小熊想來(lái)想去，不知如何是好。太陽(yáng)快落山了，小熊最后決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
小熊的腳像被灌了鉛似的，慢吞吞地走著。到了狐貍家，小熊推開(kāi)門(mén)，垂頭喪氣地對(duì)狐貍說(shuō)：“這次打賭你贏了，這籃桃子給你。”狐貍開(kāi)心極了，心想：“哈哈，這次我從中使詐，騙走了小猴，小熊當(dāng)然找不著了。這些桃子全歸我嘍！”小熊回到了家，把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)告訴了熊媽媽，硬著頭皮等著媽媽的`一頓劈頭蓋臉的臭罵。誰(shuí)知熊媽媽并沒(méi)有責(zé)備小熊，而是撫摸著小熊的頭，高興而又親切地說(shuō)：“小熊啊，我的乖孩子，你終于長(zhǎng)大了！要知道，桃子沒(méi)了來(lái)年還可以長(zhǎng)。但是，一個(gè)人的品格如果丟失了，卻是很難再找回來(lái)的！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在媽媽?xiě)牙铮粝铝诵腋５臏I水。
狐貍聽(tīng)說(shuō)了這件事后，也激動(dòng)得留下了眼淚。它拎上那籃桃子，上門(mén)向小熊道歉，并深有感觸地說(shuō)：“以后，我一定改正缺點(diǎn)，向小熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、善良的人�！贝蠹衣�(tīng)了，都開(kāi)心地笑了。歡笑聲久久回蕩在森林里，一直傳到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
寫(xiě)童話的作文10
小豬一生下來(lái)就什么東西都喜歡吃，豬爸爸、豬媽媽非常高興。
一天，豬舅舅來(lái)給豬媽媽賀喜，祝小豬寶寶天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。豬舅舅還送給小豬一盒巧克力。小豬非常高興，抓起巧克力就往嘴里塞，哇，甜甜的，滑溜溜的，味道棒極了！漸漸地，小豬喜歡吃糖果了，其它的飯菜都不愿吃了。豬媽媽和豬爸爸給小豬取了一個(gè)名字叫“糖糖”。
一天下午，小豬糖糖回到家看見(jiàn)桌子上有一大盒糖果，迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞，豬媽媽見(jiàn)了，急忙奪下糖果，說(shuō)：“這是姑媽剛剛送來(lái)的，你要留著慢慢吃，不能吃得太多，否則會(huì)蛀牙的。”聽(tīng)了媽媽的話，小豬糖糖咽了咽口水離開(kāi)了桌子，出去玩了，可是，那桌子上的糖果一直在小豬糖糖的'眼前浮現(xiàn)，小豬糖糖終于禁不住糖果的誘惑，趁豬媽媽在廚房里做飯時(shí)，它溜進(jìn)屋子，偷偷地將糖果拿走，躲在房子的后面，將糖果吃了個(gè)精光。
可沒(méi)過(guò)多久，小豬的牙突然疼了起來(lái)，越來(lái)越厲害，小豬糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滾。豬媽媽聞聲趕來(lái)急忙將小豬送往醫(yī)院，醫(yī)生叔叔仔細(xì)檢查了小豬糖糖的牙齒，說(shuō)：“小豬有蛀牙，必須把它拔掉。還要注意以后少吃糖果才行。”聽(tīng)說(shuō)要拔牙，小豬糖糖嚇得臉更白了�？蓻](méi)辦法，最后還是忍著痛拔了牙。
寫(xiě)童話的作文11
在星期五放學(xué)的路上，我正歡快的走著。突然，眼前冒出一個(gè)老婆婆�！靶∨笥�，我已經(jīng)幾天沒(méi)有吃過(guò)飯了。求你給我一點(diǎn)吃的吧！”老婆婆乞求道。我心一軟，便把兜里僅剩的五元錢(qián)拿出來(lái)給老婆婆買(mǎi)一個(gè)了面包，遞給了老婆婆。老婆婆接過(guò)面包，便開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。老婆婆吃完面包后，搖身一變，變成了一個(gè)才貌出眾的仙女�！靶∨笥眩阏媸且粋�(gè)好人！我送給你一顆愿望樹(shù)的小樹(shù)苗，作為我對(duì)你的`報(bào)答，回去一定要好好種下！”仙女說(shuō)完后，便消失了。
我回到家，半信半疑的種到后花園。等我?guī)讉�(gè)星期后去看的時(shí)候，愿望樹(shù)已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。我試著向愿望樹(shù)許愿，“愿望樹(shù)�。≡竿麡�(shù)！讓我親愛(ài)的布娃娃回到我的身邊吧！”愿望樹(shù)發(fā)出了一道光，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的布娃娃就在我的身邊！我高興極了！抱著布娃娃又許了一個(gè)愿“愿望樹(shù)��！愿望樹(shù)！快點(diǎn)讓爸爸的腿趕緊好起來(lái)吧！”愿望樹(shù)又發(fā)出了一道光，過(guò)了一會(huì)，客廳里傳來(lái)爸爸的聲音”�。∥业牟『昧�！“不知怎么，我許完這個(gè)愿后，愿望樹(shù)好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
從那以后，我每次考試都要向愿望樹(shù)許愿，保證我考100分。被老師批評(píng)后，不高興，便許愿讓老師倒大霉。我每許一個(gè)這樣的愿，愿望樹(shù)就會(huì)變小一點(diǎn)。后來(lái)，愿望樹(shù)干脆消失了。在愿望樹(shù)消失的那一刻，我聽(tīng)到了仙女的聲音，”要多為別人著想，這么自私是不行的”
我聽(tīng)完仙女的話，后悔不已……
寫(xiě)童話的作文12
城堡歷險(xiǎn)記
從前，有一座大山，山里有一座城堡，里面住著一個(gè)可惡的女巫。她手上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子，那鞭子還有電，只要打一下人，就會(huì)粉身碎骨。她很霸道，不讓山里的人經(jīng)過(guò)山頂去買(mǎi)東西，所以人們都快餓死了。一位男孩名叫哈利，他想：這樣下去不行。于是哈利找來(lái)了他的好朋友艾林，一起去攻打女巫。他們來(lái)到了一株玫瑰花下，忽然玫瑰花里走出一位仙女。她對(duì)男孩們說(shuō)：“女巫最脆弱的是她的心臟”。哈利疑惑地問(wèn)：“你怎么知道？”仙女笑著說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)水晶球，可以知道我想知道的事，”艾林問(wèn)：“那你為什么不自己去打敗女巫？”她說(shuō)：“我也試過(guò)，但沒(méi)能成功。”
第二天一大早，仙女送了一把鋒利的寶劍，然后他們就踏上了消滅女巫之路。終于他們到達(dá)了女巫的家，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)女巫睡著了。哈利趁機(jī)把寶劍插在女巫的胸口�？墒桥状┝穗[形防護(hù)服，他不但沒(méi)有殺死女巫，還把女巫吵醒。女巫很生氣，拿著鞭子打了過(guò)去。哈利嚇得呆了，忘記逃走了。關(guān)鍵時(shí)刻，艾林擋下了那一鞭子，哈利看見(jiàn)艾林的尸骨，眼里充滿了憤怒和悲傷。瞬間他的.身體充滿了力量，一刀砍死了女巫，他的眼淚復(fù)活了艾林。他們回到了家，從此人們又過(guò)著快樂(lè)的日子�。T思行）
寫(xiě)童話的作文13
皮皮豬可是豬國(guó)中最愛(ài)吃糖的豬，豬國(guó)王看見(jiàn)它吃糖的時(shí)候大口大口的，就給它取了個(gè)外號(hào)叫“吃糖鬼”，只要那頭豬聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)外號(hào)就會(huì)笑得前俯后仰的。
一天，皮皮豬滿頭大汗地從外面跑進(jìn)家中東找西找，原來(lái)是在找糖吃，可是它找不到，就哇哇大哭起來(lái)，哭了會(huì)就拿了錢(qián)去買(mǎi)糖了，它飛快地跑到店里，它一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多五彩繽紛的'糖，呆呆地站在那兒不知買(mǎi)那樣了，想了會(huì)，它決定買(mǎi)了些黃色的、綠色的和紅色的糖。
糖買(mǎi)回家后不到一分鐘，就都鉆到皮皮豬的肚子里了。就這樣皮皮豬不停地買(mǎi)糖吃糖，不到兩天，它的牙齒就掉得一干二凈了。
皮皮豬可后悔了，小朋友們可不要也象皮皮豬一樣變成“吃糖鬼”哦。
寫(xiě)童話的作文14
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，居住著小花貓和母雞，它們天天在森林里玩耍，慢慢變成了最要好的朋友。森林一直很美麗，這讓小花貓和母雞過(guò)的很舒心，那里的太陽(yáng)把金光潑灑在草地上，那里的小河清澈見(jiàn)底，那里的.白云俯視著大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，還有幾片飄落在地上，真是一幅美麗的圖畫(huà)。
然而，有一天晚上，大風(fēng)不斷地刮來(lái)刮去，直到第二天清晨，大風(fēng)才慢慢停下來(lái)。早晨，母雞最先起床，它來(lái)到外面晨練，剛走出門(mén)，就被眼前可怕的情景嚇倒在地：小樹(shù)像老爺爺一樣弓起了背，一排一排的歪倒在地上。母雞見(jiàn)狀，趕忙爬起來(lái)，以最快的速度沖到了小花貓的家里，把呼呼大睡的小花貓一把拽了起來(lái)。小花貓揉了揉眼睛，不緊不慢的說(shuō)：“母雞呀，你有什么事情，我還沒(méi)睡夠呢！”“大懶貓，你看！”母雞用手指著窗外，“小樹(shù)都歪倒啦!”小花貓順著母雞手指的方向看去：“��！不得了啦！小樹(shù)真的歪倒啦!怎么會(huì)這樣？”小貓刨根問(wèn)底，“誰(shuí)是兇手呀？”“應(yīng)該是昨晚的風(fēng)太大了，把小樹(shù)吹歪了！”母雞推測(cè)道。就在它們對(duì)話的過(guò)程中，母雞想到了一個(gè)計(jì)劃，它對(duì)小花貓說(shuō)：“我們一起去把小樹(shù)扶正吧！”小花貓聽(tīng)了，連連拍手叫好。
說(shuō)干就干，它們找來(lái)鐵鏟、水桶，就匆匆忙忙地跑出家門(mén)，來(lái)到了大森林里，找到一棵被大風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，母雞先把土往兩邊挖去，小花貓使足了力氣把小樹(shù)慢慢拉出土坑，小花貓和母雞又抬著水桶，到小河邊提來(lái)滿滿的一桶水，再慢慢地倒入土坑中，然后，小花貓扛起小樹(shù)，把小樹(shù)筆直地放在土坑中間部位，母雞用鐵鏟把小樹(shù)的根埋起來(lái)，小花貓和母雞用勁地跺了幾腳，把土踩實(shí)。就這樣，小花貓和母雞接二連三的把一棵棵被大風(fēng)吹歪了的小樹(shù)扶正，經(jīng)過(guò)一天的忙碌，到了黃昏，終于大功告成，小花貓和母雞躺在草地上，緊緊地，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
寫(xiě)童話的作文15
燕子和小兔是好朋友。
小兔的家在下面，燕子的家安在小兔家上面的一根水泥檁條上。每天，小兔吃飽了就安詳?shù)卦谧约旱募抑锌粗⊙嘧映琛⑻�。小燕子累了的時(shí)候，就聽(tīng)小兔慢慢地講故事：美麗的.兔王國(guó)，美麗的草原，兔子的祖先在地下宮殿里演繹出了一個(gè)個(gè)講不完的故事。
可是，秋天來(lái)了，冷風(fēng)颼颼，樹(shù)葉飄落。燕子不能呆在這里了，要到遙遠(yuǎn)的南方去度過(guò)寒泠的冬天。
這天，燕子含著眼淚來(lái)向小兔告別：“好朋友，我們就要分別了，你自己要好好保重�！�
小兔戀戀不舍，眼睛更紅了，抽噎著說(shuō)：“好朋友，咱們親如一家，我真舍不得你走。你什么時(shí)候回來(lái)啊？”
“明年春天，花兒再開(kāi)的時(shí)候，我就回來(lái)，咱們?cè)賵F(tuán)聚�！�
小兔說(shuō)：“好的，春天的時(shí)候，我會(huì)擺上很多鮮花歡迎你。當(dāng)你在天上看到我擺的鮮花時(shí)，就能準(zhǔn)確地找到咱們的家。”
燕子走了。
冬天來(lái)了。
春天來(lái)了。
草兒綠了，花兒開(kāi)了，小兔高興極了：燕子就要回來(lái)了。一連幾天，小兔到處搜尋鮮花，身上被花香都浸透了，香噴噴的。這天早晨，小兔在院子里擺滿了好多鮮花，它想：只要燕子一來(lái)，看到這么多鮮花，一定會(huì)非常高興的。
可是，就在小兔高高興興準(zhǔn)備迎接燕子的時(shí)候，來(lái)了一只老鷹要抓它。小兔一邊東躲西藏，一邊咬破腳指，寫(xiě)下了幾個(gè)字：“燕子，順著花的香味來(lái)救我�！弊詈螅销棸研⊥媒o叼走了。
燕子來(lái)了，看到那擺好的鮮花，又看了看那幾個(gè)血字，它明白了。它飛到樹(shù)枝上，向同伴們發(fā)出了求救信號(hào)。那悲切的呼喚，招來(lái)了好多燕子，它們一起行動(dòng)，向著小兔留下的花香飛去……
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