實(shí)用的童話(huà)的作文（經(jīng)典5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
整個(gè)冬天，小白楊都穿著一條厚厚的稻草圍裙，又暖和又漂亮。
春天來(lái)了，小白楊感到太熱了。
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，小白楊說(shuō)：“你能幫我把這條圍裙脫下來(lái)嗎?”小鳥(niǎo)搖著頭，說(shuō)：“不行，不行，天這么熱，我不需要。”后來(lái)小鳥(niǎo)飛走了，小白楊覺(jué)得更熱了，幾片葉子垂了下來(lái)。這時(shí)，一只野兔來(lái)到楊樹(shù)下吃草，小白楊說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把圍裙脫下來(lái)吧!你可以拿去做地毯的'�！币巴寐�(tīng)了，連忙說(shuō)：“不行，不行，天這么熱，我洞里的地毯也被我扔了!”
小白楊越來(lái)越熱了，他難受地扭動(dòng)著枝條，枝葉兒都垂了下來(lái)。
一個(gè)小女孩來(lái)了，看到小白楊還穿著厚厚的圍裙，就從小白楊的圍裙上抽下一束稻草，坐在樹(shù)下編起了草帽。不一會(huì)兒，一頂漂亮的草帽就編好了。小女孩戴上草帽高高興興地回家了。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，心想：“我整天在太陽(yáng)下飛來(lái)飛去，要是戴上一頂小草帽就不怕熱了，多好呀!”于是，它便學(xué)著小女孩的樣子編了起來(lái)。
第二天，小女孩又從小白楊身上抽出稻草遍了一張草席，鋪在樹(shù)下美美地睡了一覺(jué)。野兔看見(jiàn)了，也心動(dòng)了：“我為什么沒(méi)想到這點(diǎn)呢?”于是，它照著小女孩的樣子編起了草席。
小白楊終于脫下了厚厚的圍裙，它感到渾身涼爽：“啊，太舒服啦!”
童話(huà)的作文 篇2
陽(yáng)陽(yáng)是朋友的兒子，剛升初三，和女兒同班。那晚快十點(diǎn)他打電話(huà)給我，說(shuō)有本書(shū)剛看完，要和我討論一下內(nèi)容。我說(shuō)你說(shuō)吧，什么書(shū)，沒(méi)準(zhǔn)兒我還沒(méi)看過(guò)呢——這是個(gè)博覽群書(shū)的孩子，看過(guò)的許多書(shū)我都沒(méi)看過(guò)。他報(bào)上的書(shū)名聽(tīng)著很熟悉，記得我在一個(gè)朋友的博客里看到過(guò)談?wù)撍奈淖�，只是我，并沒(méi)讀過(guò)原著。
“《小王子》嗎？我還真沒(méi)讀過(guò)�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)告訴他。
第二天中午女兒放學(xué)回來(lái)，遞給我這本書(shū)——陽(yáng)陽(yáng)新買(mǎi)的、大方地借給我讀的，法國(guó)作家安東尼。德。圣艾修伯里的《小王子》。淡藍(lán)的封面，中間凸起幾顆大小不一也是淡藍(lán)色的星星。
午休時(shí)間，放下窗簾遮住屋外刺目的陽(yáng)光，我靠在床頭漫不經(jīng)心翻開(kāi)第一頁(yè)。導(dǎo)讀下面那段文字，一下吸引住了我的視線(xiàn)：
“你看，你看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對(duì)我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲。可是你有一頭金黃色的頭發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該會(huì)有多么美好��！金黃色的麥子會(huì)讓我想到你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”
這個(gè)中午，我破例沒(méi)有睡午覺(jué)，一口氣讀完了這本帶有可愛(ài)彩色插圖的小書(shū)、一篇充滿(mǎn)稚氣的童話(huà)、一部全球閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》的書(shū)籍（這一點(diǎn)，是陽(yáng)陽(yáng)電話(huà)里就告訴我的）。
晚飯桌上，我啰啰嗦嗦向女兒陳述作品中那些優(yōu)美生動(dòng)、感人至深的情節(jié)。我說(shuō)——
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)美麗的童話(huà)。它用如詩(shī)如幻的語(yǔ)言，解讀那些我們眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)：“只有用心靈，才能看得見(jiàn)事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。”
作者以回憶的方式，展開(kāi)以小王子為主人公的情節(jié)。那一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)極平凡普通，那一行行文字水般清澈透明，它們蘊(yùn)含引人深思的哲理，揭示關(guān)于生命情感的奧秘。
關(guān)于愛(ài)
遇見(jiàn)狐貍時(shí)，小王子正傷心難過(guò)，他請(qǐng)狐貍陪他玩，狐貍拒絕了。
“我不能跟你玩�！焙傉f(shuō)，“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)�！�
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟其它成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有兩樣；對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也許只不過(guò)是只狐貍，你既不覺(jué)得需要我，我也不覺(jué)得需要你……”
“馴養(yǎng)，就是建立某種聯(lián)系……如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴……”
似是狐貍媚媚的聲音在耳旁低回，心底有根柔軟的弦被觸動(dòng)，發(fā)出了輕微的脆響。這是一只多么聰慧睿智的狐貍啊！它以一顆無(wú)比細(xì)膩善感的心，領(lǐng)悟并將愛(ài)的真諦一語(yǔ)道破：
茫茫世間，生命和生命，彼此原是漠不相干的。直到有一天，因某種機(jī)緣，一個(gè)和另一個(gè)生命之間有了相連默契（即狐貍所言“馴養(yǎng)”）。此后，無(wú)形的精神紐帶將它們聯(lián)結(jié)，比如狐貍和小王子、小王子和他星球上的那朵唯一的玫瑰花、我們和我們的愛(ài)人友人。
因?yàn)閻?ài)的“馴養(yǎng)”，一切有了不同。它與它、他與她，彼此間一下具有了魔幻般的引力，一個(gè)眼神、一聲腳步響、一句平常的問(wèn)候，都會(huì)讓對(duì)方心動(dòng)莫名、驚喜不已，原本平淡無(wú)奇的世界，因愛(ài)的降臨光顧而鋪滿(mǎn)鮮花灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
然而，正如“天長(zhǎng)地久會(huì)有時(shí)”，愛(ài)，總有一天也會(huì)走到盡頭。小王子終要離開(kāi)，就象他當(dāng)初離開(kāi)他的玫瑰花一樣。而如今，他是要回到他的星球，回到他馴養(yǎng)的玫瑰花身邊。
“那你還是什么都沒(méi)得到吧？”小王子問(wèn)狐貍。
“不，”狐貍說(shuō)，“我還有麥田的顏色……”
“我不吃面包，麥子對(duì)我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲。可是你有一頭金黃色的頭發(fā)……金黃色的麥子會(huì)讓我想到你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音�！�
深?lèi)?ài)過(guò)的人們，當(dāng)有朝一日不能再愛(ài)，前塵似海如夢(mèng)，難以跨越飛渡，便只記住，那些相聚時(shí)曾有過(guò)的美好。麥子般亮麗溫暖的金黃，足以照透生命里最陰慘凄迷的昏暗無(wú)光。
關(guān)于責(zé)任
狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花兒身上，所以，她才會(huì)如此重要……你必須對(duì)你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你必須對(duì)你的玫瑰花兒負(fù)責(zé)任�！�
地球上，人類(lèi)的花園里盛開(kāi)著5000朵玫瑰，哪一朵玫瑰的嬌顏美麗都不比小王子的那朵遜色——那被小王子馴養(yǎng)和拋在小星球上的孤零零玫瑰。
狐貍的提醒，讓小王子更明白了自己對(duì)那朵玫瑰的責(zé)任，明白了從他馴養(yǎng)她的那一刻起，他們便彼此需要，互相成了對(duì)方的.最?lèi)?ài)和唯一。
他自責(zé)當(dāng)初無(wú)心犯下的過(guò)失：
“我那時(shí)什么也不懂！我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是她的話(huà)來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她的……我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情��！花朵是如此地天真無(wú)邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛(ài)她�！�
他心心念念牽系著他的玫瑰：
“我心愛(ài)的花兒在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星球上�！�
他驕傲地告訴地球上的五千朵玫瑰：
“你們很美，但是很空虛。沒(méi)有人會(huì)為你們而死，沒(méi)錯(cuò)，一般過(guò)路的人，可能會(huì)認(rèn)為我的玫瑰和你們很像，但她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)浚驗(yàn)樗俏夜喔鹊哪嵌涿倒寤▋�；她是我放在玻璃罩下面，讓我保護(hù)不被風(fēng)吹襲，而且為她打死毛毛蟲(chóng)（只留兩三只變成蝴蝶）的玫瑰；因?yàn)�，她是那朵我愿意傾聽(tīng)她發(fā)牢騷、吹噓，甚至沉默的那朵玫瑰；因?yàn)�，她是我的玫瑰�！?/p>
最終，為了那朵深?lèi)?ài)他的玫瑰，小王子拋下人間所有牽掛，義無(wú)反顧回到了他的星球，回到了那朵等愛(ài)的玫瑰身邊。
攜著責(zé)任，和愛(ài)人牽手前行，那腳步會(huì)走得更意氣風(fēng)發(fā)、大步流星吧？而當(dāng)初，決定要愛(ài)的時(shí)候，就請(qǐng)記著那隨愛(ài)而來(lái)的責(zé)任。
關(guān)于死亡
小王子來(lái)到地球整整一年了，他要回去了，他星球上那朵玫瑰花在等他。有條毒蛇，是小王子的朋友，在這個(gè)夜晚，毒蛇會(huì)幫助小王子回到他來(lái)的那個(gè)星球。
而修伯里知道，其實(shí)小王子是要死了！他的生命就要終結(jié)，他的軀體要永遠(yuǎn)留在地球上了。
面對(duì)修伯里的不舍和悲傷，小王子顯得豁達(dá)而灑脫，他安慰修伯里說(shuō)：“你知道的，路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了�！�
“小王子輕輕地倒下，像一棵樹(shù)一樣，毫無(wú)聲息地緩緩倒在了一片沙地上�！�
小王子緩緩倒地的姿勢(shì)，恰如一片舞倦的楓葉，帶著蒼涼落寞的美。
對(duì)于死亡，人類(lèi)總是心懷恐懼，談“死”色變�？墒峭�(huà)中的小王子，卻在用輕快的語(yǔ)調(diào)，勸慰我們淡看死亡：“那只是一副老舊的軀殼而已，你沒(méi)有必要為老舊的軀殼而哀傷……”
童話(huà)的作文 篇3
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的'！”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話(huà)，它仍默默地開(kāi)放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的”最美之花“��！“老奶奶說(shuō)：”是啊，這么堅(jiān)強(qiáng)的花，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“
這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！
童話(huà)的作文 篇4
秋天到了，羊村開(kāi)大會(huì)，一起商量去郊游的事情，大家七嘴八舌爭(zhēng)著搶著說(shuō)自己喜歡的地方，都一整天了也沒(méi)有結(jié)果，最后慢羊羊村長(zhǎng)提出去黃山郊游。喜羊羊高興地說(shuō)：“黃山是優(yōu)美的自然風(fēng)景區(qū)，我們?nèi)�，我們�(nèi)ァ！?/p>
第二天一早羊兒們就出發(fā)了�？墒亲屗麄円庀氩坏降�'事情發(fā)生了，灰太狼也悄悄地跟上來(lái)了。
黃山的風(fēng)景真美��！奇松、云海、溫泉讓羊兒們看不夠，玩不夠。特別是生動(dòng)的怪石深深地吸引了他們，“青草石”、“羊村美石”、“猴子石”、“仙桃石”，羊兒們不停地給自己喜歡的奇石起名字。
忽然，后面?zhèn)鞒觥熬让钡穆曇簦瓉?lái)灰太狼抓住了懶羊羊，正向山下奔跑呢。這時(shí)候灰太狼面前出現(xiàn)了一個(gè)白胡子的老爺爺，他指著灰太狼輕輕一揮手，灰太狼就像皮球一樣滾下了山坡，嘴上還一邊喊著：“我一定會(huì)回來(lái)的……”老爺爺救了懶羊羊。大家都齊聲感謝老爺爺，老爺爺說(shuō)：“你們都是好孩子，你們好好去玩。”
當(dāng)喜羊羊它們轉(zhuǎn)身再去和老爺爺告別時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老爺爺不見(jiàn)了，它們眼前出現(xiàn)了一塊很像老爺爺?shù)木奘惭蜓蛘f(shuō)：“這就是老爺爺變的�！彼鼈円黄鹣蚶蠣敔斁瞎堰@塊巨石起名為：“仙人爺爺石”。這就是黃山上有名的巨石——“仙人指路”。
童話(huà)的作文 篇5
從前，有一只百靈鳥(niǎo)，它的歌聲非常美妙，它有一雙靈活的眼睛，一對(duì)小小的耳朵，還有一張紅色的小嘴，它的`羽毛粉紅粉紅的，翅膀帶著一些藍(lán)色。
有一天，百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上一展歌喉，有許許多多的小動(dòng)物被這美妙的歌聲吸引了過(guò)來(lái)。百靈鳥(niǎo)看這些小動(dòng)物們來(lái)聽(tīng)自己的歌聲，它慢慢變驕傲了，于是，它每天都在這根樹(shù)枝上炫耀歌喉，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天都是唱著同一首歌。剛開(kāi)始還是有小動(dòng)物過(guò)來(lái)聽(tīng)它唱歌，可是，漸漸地，小動(dòng)物們都不來(lái)聽(tīng)它唱歌了。
百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很孤單，它確實(shí)除了會(huì)唱這首歌，就什么都不會(huì)了。于是，百靈鳥(niǎo)求助杜鵑教它學(xué)唱歌，杜鵑爽快地答應(yīng)了。百靈鳥(niǎo)開(kāi)始起早貪黑地練習(xí)杜鵑教它的歌，經(jīng)過(guò)勤奮練習(xí)，百靈鳥(niǎo)會(huì)唱的歌更多了，唱得更動(dòng)聽(tīng)了。來(lái)到森林，百靈鳥(niǎo)站在枝頭高聲唱起來(lái)，大家再次被這歌聲吸引過(guò)來(lái)了。
看到大家重新喜愛(ài)上自己的歌聲，百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很幸福。
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