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實(shí)用的童話故事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
轟隆隆……，一聲春雷打破了森林的寧靜，小動(dòng)物們醒來了。小蛇游出了洞，青蛙唱起了春天的歌，小燕子為春姑娘裁剪美麗的衣裳。而小懶熊或彧卻賴在溫暖的被窩里，怎么也不肯起床。
轟隆隆……“哎呀，煩死了！煩死了！”或彧雙手捂著耳朵，一下子鉆到被子里，“我不要起床！”
可雷聲依舊響個(gè)不停。無奈之下，或彧悶悶不樂地從床上爬起來，傻坐在床上：“我要睡覺！”他耷拉在腦袋，又打起了呼嚕。
轟隆隆……小懶熊或彧又被吵醒了。如果春天不來，那該多好呀！他伸了伸懶腰，撓了撓頭。突然，眼睛一亮，眉宇間充滿了興奮和激動(dòng)。美國的尤金·波利能發(fā)明電視遙控器，我來發(fā)明個(gè)“四季遙控器”。
或彧制定好方案，連日趕工，一刻都不閑著。功夫不負(fù)有心，一年過去了。他終于成功研制出“四季遙控器”。
又是一個(gè)春天，春雷陣陣，或彧睜開朦朧的雙眼，拿起遙控器，按下“轉(zhuǎn)冬天”的按鈕，便倒頭就睡。
轉(zhuǎn)眼間，外面刮起了鵝毛大雪，整個(gè)世界便被晶瑩的'雪花覆蓋�；▋航蛔『洌娂姷蛑x。正在玩耍的小白兔們，穿的衣裳少，被凍得瑟瑟發(fā)抖。剛出門的小烏龜，一下子縮進(jìn)殼內(nèi)：“哎呀呀，春天怎么會(huì)這么冷？這討厭的鬼天氣�！毙�(dòng)物們都很不開心。他們?cè)趺匆蚕氩煌�，好不容易熬過的冬天，怎么又卷土重來了呢？
這些事，不知怎么又出現(xiàn)在小懶熊或彧的夢(mèng)里。他一下子驚醒過來，心想：我為了自己能睡個(gè)好覺，給別人添亂，真不應(yīng)該呀！做熊千萬不要自私自利。我要把春天還給大家……
童話故事作文 篇2
童話故事的特征
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
范文
可愛的毛毛
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的`好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽�。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。
從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
為什么問題是毛毛“可愛”的？
開始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了，那你們說他是“可愛”的嗎？
童話故事作文 篇3
在一片森林里，老虎大王統(tǒng)領(lǐng)著動(dòng)物們過著幸福的生活。
一天，老虎大王得了重病，可能不久于世了，因?yàn)樗鼪]有子嗣，所以要競(jìng)選出一位動(dòng)物來當(dāng)新的大王。消息傳出后，黑熊、猴子、老山羊、小貓、獅子等好多動(dòng)物都來報(bào)名參加競(jìng)選。
黑熊說：“大王應(yīng)該有力量，有肌肉�！闭f著，還搖了搖它粗壯的胳膊。
猴子說：“你沒有聽說‘老虎不在家，猴子當(dāng)大王’嗎？這大王不用選，是我的'啦！”
老山羊捋捋胡子，對(duì)黑熊和猴子說：“年輕人，不選是不行的，不過呢，要比也得比智慧�。 �
小貓從樹上跑了下來，大聲說：“我應(yīng)該當(dāng)大王！難道你們不知道嗎？我是老虎的師傅呢！”
大家七嘴八舌，都覺得自己應(yīng)該當(dāng)大王。
老虎大王用手勢(shì)示意參選的動(dòng)物靜一靜，然后慢條斯理地在它們面前各放一片大大的樹葉，吩咐貓頭鷹叼給參與投票的動(dòng)物每位一顆石子，你認(rèn)為誰能當(dāng)大王，就將手里的石子放在誰面前的樹葉上。最后，誰面前的石子最多，誰就是大王。
宣布規(guī)則后，動(dòng)物們就發(fā)表各自的競(jìng)選演說了。
投票結(jié)果，小貓和獅子都得20 顆石子，并列第一。
貓頭鷹飛起來大聲說：“老虎大王身體不舒服，回去休息了，大王讓我問你倆一個(gè)問題，如果有一個(gè)無助的動(dòng)物向你們求助，而幫助它需要你付出辛苦甚至生命，你們會(huì)幫助它嗎？”
“這……這個(gè)嘛……”小貓猶豫了。
“會(huì)！當(dāng)然會(huì)！”獅子說，“作為大王，如果對(duì)求助的子民都無動(dòng)于衷，那還有什么資格當(dāng)大王！”
聽了獅子的話，好多動(dòng)物都為獅子鼓起掌來。貓頭鷹飛走了。過了一會(huì)兒，它飛回來說：“傳達(dá)老虎大王的旨意，競(jìng)選結(jié)果是———獅子當(dāng)大王�！�
大家再一次熱烈鼓掌。黑熊、猴子、老山羊和小貓都輸?shù)眯姆诜?/p>
獅子當(dāng)上大王后，得到了動(dòng)物們的支持和信任，它把森林管理得井井有條。
童話故事作文 篇4
春天來了！這萬物復(fù)蘇的季節(jié)。太陽用它的溫暖將白雪皚皚的大地變成了姹紫嫣紅、多姿多彩的世界，同時(shí)結(jié)束了冬天的寒冷。春姑娘也帶著各種各樣的禮物，飄然而至了。
看！小動(dòng)物們從自己家里走了出來，贊不絕口地說：“�。《嗝赖木吧�！”只見高大的木棉樹，正像萬綠叢中一點(diǎn)紅，開出了璀璨的大紅花。肥胖的斑鳩站在高高的樹上，小巧的青絲雀徜徉在花叢里，唱道：“春天來了！春天來了！”春意彌漫，春花怒放，鳥兒們唱著，跳著，贊頌著迷人的美景……
就在這時(shí)，可愛的小梅花鹿興奮地說：“我們開個(gè)演唱會(huì)吧�！贝蠹衣犃�，異口同聲地說：“好！但長得丑的不能參加�！薄皶r(shí)間定在1月29日的傍晚吧�！薄安唬《ㄔ�1月15日�！薄詈笏麄儧Q定把演唱會(huì)的時(shí)間安排在蝴蝶姐姐的生日那天——2月3日。
毛毛蟲知道了這個(gè)消息，一蹦三丈高，恨不得馬上坐上機(jī)器貓的時(shí)空穿梭機(jī)，到達(dá)2月3日。盼星星，盼月亮，終于盼到了2月3日。毛毛蟲把自己打扮得漂漂亮亮的，一蹦一跳地朝會(huì)場(chǎng)走去。可是在門口，大黑貓把它攔住了。大黑貓指著一張告示說：“看這里：‘毛毛蟲、烏鴉、飛蛾等長得丑的`，不得入內(nèi)。’你回去吧�！泵x急得快哭了：“蝴蝶漂亮又怎么了，我要去看表演”。邊說邊往里沖。大黑貓把它揪住，捆起來，再把它背回家，放在床上，解了繩索，遞給它一封信，然后就走了。
毛毛蟲打開信，只見上面寫道：“對(duì)不起，因?yàn)槟汩L得不好看，所以……”它忍不住傷心地哭了，從此就一聲不吭地練起小提琴來。不知過了多久，毛毛蟲的小提琴已經(jīng)有9級(jí)了，還得了不少獎(jiǎng)哩。
這一年，森林里舉行了小提琴演奏大賽，毛毛蟲又因?yàn)殚L相不能參賽，只有5級(jí)水平的大雁組合居然奪得了第一名，還獲得了10000林幣。毛毛蟲太傷心了，它一到晚上就開始哭，一直哭到天亮。它覺得長得丑太不好了，但不明白心靈美怎么就沒什么用�？傊�，它恨自己長得丑，但這也不能怪它，這是命運(yùn)的安排。
于是，它決定去河邊走走。它呆呆地看著自己的倒影，心想：為什么自己的命運(yùn)這么苦呢？它想死！就在這時(shí)，一只烏龜游了過來，給它一只閃閃發(fā)光的水晶球，說：“你對(duì)著它說出自己最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望吧，不管多難，它都能做到。記住，它只能用一次�！闭f完，烏龜就不見了。毛毛蟲雙手捧著水晶球，躲到樹后，剛要說出自己的愿望，突然跳出一只被打得半死的小兔子：“救救我好嗎？”毛毛蟲連忙對(duì)水晶球說道：“讓小兔子好起來，活得開心快樂吧�！痹捯魟偮洌⊥米佑只畋膩y跳了。
毛毛蟲的所作所為，感動(dòng)了命運(yùn)女神。她決定讓蝴蝶做毛毛蟲的后代，并且答應(yīng)毛毛蟲第二年春天就可以變成蝴蝶了。
果然，第二年春天，毛毛蟲變成了又漂亮又會(huì)飛的蝴蝶了。從此，森林里的動(dòng)物不再比長相的美丑，而是比心靈美不美了。
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