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    古今名人尊師重道的經(jīng)典故事

    時(shí)間:2024-06-05 18:55:31 名人故事 我要投稿
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      民族英雄岳飛:尊敬師長(zhǎng)終身思慕

    古今名人尊師重道的經(jīng)典故事

      岳飛(謚號(hào):武穆王),中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、南宋抗金名將,其軍事才能被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統(tǒng)帥。

      岳飛的老師名叫周同,據(jù)說(shuō)他的力氣很大,可以拉開(kāi)三百斤的弓箭。周同去世后,每到初一、十五,岳飛都一定會(huì)到老師的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定會(huì)拿起老師所送的三百斤的'弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情,正是他日后精忠報(bào)國(guó)的忠心。

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      理學(xué)家楊時(shí):程門(mén)立雪尊師典范

      "程門(mén)立雪"這一成語(yǔ)家喻戶曉。它出自北宋著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。

      楊時(shí),將樂(lè)縣人,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫(xiě)詩(shī),八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。有一年,楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽(yáng),拜著名理學(xué)家、教育家程頤為師。時(shí)值冬季的一天,楊時(shí)因與學(xué)友游酢在對(duì)某問(wèn)題有不同看法,為求正解而一起到老師家請(qǐng)教。他們頂著凜冽寒風(fēng)來(lái)到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門(mén)外,等候先生醒來(lái)。過(guò)了良久,程頤一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)和游酢,只見(jiàn)他們通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。此后,"程門(mén)立雪"的故事就成為尊師重道的`千古美談。

    古今名人尊師重道的經(jīng)典故事3

      軍事家張良:訪賢求師終獲真?zhèn)?/strong>

      張良,秦末漢初時(shí)期杰出的軍事家、政治家,漢高祖劉邦的謀臣,“漢初三杰“(張良、韓信、蕭何)之一。

      張良年輕時(shí),曾計(jì)劃要刺殺暴君秦始皇,失敗后,為躲避官府通緝,潛藏在下邳。有一天,張良閑游到一座橋上,遇見(jiàn)一位穿褐衣的老翁。那老翁見(jiàn)張良走近,便故意將鞋墜落橋下,讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來(lái)交給老翁時(shí),老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是,張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒(méi)客氣,笑瞇瞇地離開(kāi)了。臨走時(shí)留下了一句話:“小子可教矣!5天后黎明時(shí)分在這里等我。”

      張良按老翁的指示,5天后天剛亮,他就來(lái)到橋上,不料老翁早呆在那里,見(jiàn)了張良便怒斥道:“跟老人約會(huì)遲到,豈有此理。過(guò)5天再早些見(jiàn)我!闭f(shuō)完就離去了。

      又過(guò)5天后,雞剛打鳴,張良便匆匆地趕到了橋上,可是不知怎么的,他還是比老翁來(lái)得晚。老翁這回更不高興了,只是重復(fù)了一遍上回說(shuō)的.,就拂袖而去了。這下張良可點(diǎn)急了,又過(guò)了5天,他索性覺(jué)也不睡了,在午夜之前便來(lái)到橋上等著。一會(huì)兒老翁來(lái)了,見(jiàn)著他便點(diǎn)頭稱是。從袖中拿出一本書(shū),很神秘地說(shuō):“你讀了這本王者之書(shū),就可以做帝王的先生了。10年之后,兵事將起。再過(guò)13年,你到濟(jì)北,可以與我重逢,谷城山下的那塊黃石,便是我的化身。”

      說(shuō)完飄揚(yáng)而去。天一亮,張良打開(kāi)書(shū)一看,原來(lái)是太公望兵法書(shū)。張良特別高興。后來(lái),張良認(rèn)真研讀黃石老翁授給的那部兵法書(shū),真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級(jí)參謀,幫助漢高祖劉邦統(tǒng)一了全中國(guó),開(kāi)創(chuàng)了歷史上有名的大漢王朝。

    古今名人尊師重道的經(jīng)典故事4

      1、孔子尊師

      公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命,要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子,覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎?鬃右(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知,特地向老師請(qǐng)教!崩献右(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。

      回到魯國(guó)后,孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)。孔子說(shuō):“老子博古通今,通禮樂(lè)之源,明道德之歸,確實(shí)是我的好老師!蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子,他說(shuō):“鳥(niǎo)兒,我知道它能飛;魚(yú)兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它,會(huì)游的魚(yú)兒我可以用絲條縛在魚(yú)鉤來(lái)釣到它,高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子,其猶龍邪!”教師節(jié)主題:歷史上的尊師故事

      2、漢明帝敬師

      漢明帝劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽(tīng)老師的指教。

      他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮;笜s生病,明帝就派人專程慰問(wèn),甚至親自登門(mén)看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往,以表尊敬。進(jìn)門(mén)后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén),皆拜床下”;笜s去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排。

      3、孔夫子的誤會(huì)

      孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國(guó),在去陳國(guó)和蔡國(guó)的路上被困,一連好幾天沒(méi)吃上一頓飯.孔老夫子實(shí)在受不住,只好大白天躺下睡大覺(jué),想以此來(lái)忘卻饑餓.孔子的大弟子顏回見(jiàn)老師餓得很,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀(jì),怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法,怕是要出危險(xiǎn)了.教師節(jié)主題:歷史上的尊師故事

      顏回也沒(méi)有什么好辦法可想,只好去向人乞討.這一次真是天不絕人,居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆,給了他一些白米.顏回高高興興地把米拿回來(lái),急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會(huì)兒,飯就熟了.孔夫子這時(shí)剛好醒來(lái),突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來(lái)探看.剛一跨出房門(mén).就看見(jiàn)顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送.孔子又高興又生氣:高興的是有飯吃了;生氣的是,顏回竟然如此無(wú)禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒,顏回恭恭敬敬地端來(lái)一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說(shuō):"今日幸好遇到好心人贈(zèng)米,現(xiàn)在飯做好了,先請(qǐng)老師進(jìn)食."

      不料孔子一下子站起身來(lái),說(shuō):"剛才我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家."顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說(shuō):"不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來(lái)祭奠!"孔夫子故作不解地問(wèn)道:"為何說(shuō)它不干凈呢 "顏回答道:"剛才我煮飯時(shí),不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來(lái),我把上面沾有炭灰的飯抓來(lái)吃了.這掉過(guò)炭灰的米飯?jiān)跄苡脕?lái)祭奠呢 "孔夫子聽(tīng)了顏回的話,才恍然大悟,消除了對(duì)顏回的誤解,深感這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人.

      4、秦始皇拜荊條

      秦始皇焚書(shū)坑儒,為此而落得個(gè)罵名千古.可他尊敬老師的故事卻鮮為人知.那是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)6年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡時(shí)發(fā)生的事.當(dāng)時(shí),秦始皇在文武群臣的護(hù)衛(wèi)下,乘著車(chē)輦,浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進(jìn).隨著均勻的馬蹄聲,秦始皇不覺(jué)沉入對(duì)往事的追憶中:回想起自己幼年的老師,仿佛他就在眼前,雖說(shuō)嚴(yán)厲,可令人欽敬難忘.

      我嬴政能有今日,其中也有他的一份功勞呢.那位威嚴(yán)的.老人,第一次授課講的就是舜爺賜給我們家的姓.他先分別講了"亡,口,月,女,凡",然后再合成一個(gè)"嬴"字.第二天就要背寫(xiě)."老師,這字太難寫(xiě)了.""什么 一個(gè)嬴字就難住了 將來(lái)秦國(guó)要*你去治理,難事多著哩,能知難而不進(jìn)嗎 "說(shuō)著就舉起了荊條棍……可惜自己已多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老師,聽(tīng)說(shuō)他老人家已經(jīng)去世了.突然,車(chē)停了.前衛(wèi)奏道:仙島離此不遠(yuǎn),請(qǐng)萬(wàn)歲乘馬.于是,秦始皇換乘了心愛(ài)的大白馬.過(guò)不多時(shí),便到了島上.始皇環(huán)視渤海,胸襟萬(wàn)里,豪氣昂然,更加思緒萬(wàn)千.

      待到他低頭察看眼前,卻忽然下馬,撩衣跪拜起來(lái).隨從的大臣們見(jiàn)此情景,莫名其妙,也只好跟著參拜.等皇帝站起身來(lái),大臣李斯才問(wèn)他為何參拜.秦始皇深情地說(shuō):"眾位卿家,此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條,朕見(jiàn)荊條,如見(jiàn)恩師,怎能不拜 "后來(lái),人們就把這個(gè)島稱為秦皇島.傳說(shuō)島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動(dòng),皆垂首向下,如叩頭答謝狀.

      5、張良拜師

      張良年輕時(shí),曾計(jì)劃要刺殺暴君秦始皇,失敗后,為躲避官府通緝,潛藏在下邳.有一天,張良閑游到一座橋上,遇見(jiàn)一位穿褐衣的老翁.那老翁見(jiàn)張良走近,便故意將鞋墜落橋下,讓張良下橋去撿.張良很不高興.等張良把鞋撿上來(lái)交給老翁時(shí),老翁又讓他幫著把鞋穿上.于是,張良跪著幫老翁穿上了鞋.老翁沒(méi)客氣,笑瞇瞇地離開(kāi)了.臨走時(shí)留下了一句話:"小子可教矣!5天后黎明時(shí)分在這里等我."張良按老翁的指示,5天后天剛亮,他就來(lái)到橋上,不料老翁早呆在那里,見(jiàn)了張良便怒斥道:"跟老人約會(huì)遲到,豈有此理.過(guò)5天再早些見(jiàn)我."說(shuō)完就離去了.

      又過(guò)5天后,雞剛打鳴,張良便匆匆地趕到了橋上,可是不知怎么的,他還是比老翁來(lái)得晚.老翁這回更不高興了,只是重復(fù)了一遍上回說(shuō)的,就拂袖而去了.這下張良可點(diǎn)急了,又過(guò)了5天,他索性覺(jué)也不睡了,在午夜之前便來(lái)到橋上等著.一會(huì)兒老翁來(lái)了,見(jiàn)著他便點(diǎn)頭稱是.井從袖中拿出一本書(shū),很神秘地說(shuō):"你讀了這本王者之書(shū),就可以做帝王的先生了.10年之后,兵事將起.再過(guò)13年,你到濟(jì)北,可以與我重逢,谷城山下的那塊黃石,便是我的化身."說(shuō)完飄揚(yáng)而去.天一亮,張良打開(kāi)書(shū)一看,原來(lái)是太公望兵法書(shū).張良特別高興.后來(lái)張良認(rèn)真研讀黃石老翁授給的那部兵法書(shū),真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級(jí)參謀.

    古今名人尊師重道的經(jīng)典故事5

      唐太宗李世民:教子尊師傳為佳話

      唐太宗李世民,唐朝第二位皇帝,是我國(guó)歷史上一個(gè)少有的明君,開(kāi)創(chuàng)了"貞觀之治"唐朝盛世。李世民懂得國(guó)家要興望發(fā)達(dá),長(zhǎng)治久安,搞好子女教育非常重要,認(rèn)為教誡太子諸王是"當(dāng)今日之急"。因此,他給幾個(gè)兒子選擇老師都是德高望重,學(xué)問(wèn)淵博的人。而且,一再告誡子女一定要尊重老師。

      一次,太子的老師李綱因患腳疾,不能行走。怎么辦呢?在封建社會(huì)里面,后宮森嚴(yán),除了皇帝和他的`后妃、子女可以坐轎后,其它官員不要說(shuō)坐轎,就是出入也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué),并詔令皇太子親自迎老師。

      后來(lái),唐太宗又叫禮部尚書(shū)王圭當(dāng)他第四個(gè)兒子魏王的老師。有一天,他聽(tīng)到有人反映魏王對(duì)老師不尊敬。唐太宗十分生氣,他當(dāng)著王圭的面批評(píng)兒子說(shuō):"以后你每次見(jiàn)到王圭,如同見(jiàn)到我一樣,應(yīng)當(dāng)尊敬,不得有半點(diǎn)放松。"從此,魏王見(jiàn)到老師王圭,總是好好恭迎,聽(tīng)課也認(rèn)真了。

      由于唐太宗家教很?chē)?yán),他的幾個(gè)兒子對(duì)老師都很尊敬,從不失禮。唐太宗教子尊師也被后人傳為佳話。

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