【熱門】小學(xué)童話作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
謙讓的小兔
一天，小兔背著書包去上學(xué)，它的學(xué)校在小河的對(duì)面，要過一座獨(dú)木橋才能到學(xué)校。學(xué)校里有寬闊的操場(chǎng)和綠綠的'小草，可美了!小兔唱著歌，蹦蹦跳跳來到了橋邊。
小兔正想過橋，突然看見挑著籮筐的猴爸爸和猴弟弟從對(duì)面走來，小兔就問：“猴爸爸，您挑著籮筐要去干嘛呀?”猴爸爸回答說：“我在河對(duì)面種了一棵桃樹，現(xiàn)在桃子成熟了，我要去收桃子了�！�
于是，小兔就讓猴爸爸和猴弟弟先過河，猴爸爸就說小兔真是一個(gè)謙讓懂事的好孩子。等猴爸爸和猴弟弟過了橋后，小兔也高高興興地過了橋，上學(xué)去了。
怎么辦
冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開心的小螞蟻，國(guó)王用生氣的口氣命令它說：“小螞蟻，去把草叢里的肉骨頭抬來�！毙∥浵佒缓脕淼讲輩�，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動(dòng)。這時(shí)，它看了看肉骨頭，它想因?yàn)橹挥幸恢恍∥浵仯圆盘Р粍?dòng)。它馬上回去說：“大王，請(qǐng)您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎?”國(guó)王說：“可以�！笔晃浵伕チ�，小螞蟻說：“左邊站五個(gè)，后邊站五個(gè)，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)它們這塊肉骨頭過冬。
它們吃得可真開心啊!
跑步比賽
今天是星期天，小猴的班級(jí)里舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。
開始比賽了，小猴子遙遙領(lǐng)先。突然，前面出現(xiàn)了一棵樹，小猴子來不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來著急地說：“小猴你沒事吧?”小熊親切地說：“你頭上長(zhǎng)了一個(gè)大包誒，馬上得去醫(yī)院。”大象二話不說，用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫(yī)院。
小猴后悔莫及地說：“早知道就小心點(diǎn)了�！�
小學(xué)童話作文 篇2
烈日的太陽(yáng)下，陽(yáng)光烘烤著大地，馬路上干燥燥的，站在馬路兩旁的“士兵”也散失了水份，紛紛焉了頭，彎了腰。馬路上的汽車來來往往，好像跟誰(shuí)有仇似的開得飛快，不留神就會(huì)“粉身碎骨”。
突然，馬路的邊出現(xiàn)了只鴨子，它渾身濕漉漉的，好似剛從池塘里洗過澡。它彎曲的脖子，高昂著，似乎在告訴人們：別過來啦，現(xiàn)在是紅燈。
咦！它后面那串黃絨絨的小不點(diǎn)是怎么回事？細(xì)看，才曉得是它的孩子呢！
它們邁著憨厚的步伐朝馬路對(duì)面走去。
“噶！噶！噶�！边B串的鴨鳴叫，震耳欲聾！原來是幾只小鴨子因?yàn)榭吹侥敲炊嗳诉� 興奮呢！不由得左張右望，卻沒留心腳底下，腳踩了個(gè)空，失足跌到了下水道。
它們六神無(wú)主地發(fā)出了求救信號(hào)，水流沖了下來，小鴨子被漩渦沖昏了頭腦，不再亂跳了。
再看看鴨媽媽，它撲閃著翅膀，“嘎嘎”直叫，好像在說著：“誰(shuí)來救救我的孩子，誰(shuí)來救救我的孩子！”更是急得羽毛都掉了不少。忽然，她看見了個(gè)穿著制服的身影，靈光閃，跑了過，拉了那警察叔叔過來。
警察叔叔感覺到有東西在拉自己的褲腳，扭過頭去看，原來是只鴨子。他心想：“鴨子不可能無(wú)緣無(wú)故拉人，定有事兒，就去看看吧！”想著，腳步也就跟隨鴨子去了。
這邊的.小鴨子也快堅(jiān)持不住了，終于，警察叔叔跟著鴨媽媽到了“事發(fā)地點(diǎn)”。警察叔叔看是這情況，急忙抄起根棍子，把鴨子拉了上來，鴨媽媽臉感激地看向警察叔叔心中終于平靜了下來。
這邊，路上越來越多的車擠成了團(tuán)，大家紛紛按著喇叭，想快點(diǎn)走。不會(huì)兒，就上前來看看發(fā)生了什么事，不過看見這種情形，都默默回到自己的車子上耐心等候了。
大家目送著鴨媽媽和小鴨子大搖大擺地過了馬路。
我哭了！感動(dòng)我的不僅僅是鴨媽媽與小鴨子之間濃濃的親情，也看到了人與動(dòng)物之間和諧相處的光芒。
小學(xué)童話作文 篇3
秋天的一個(gè)下午，太陽(yáng)照在一片綠綠的草坪上。一群勤勞的小螞蟻在織布。
它們各有分工，有的拉繩子、有的轉(zhuǎn)動(dòng)木管，還有的喊口號(hào)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，一匹五顏六色的`布就織好了。它們看著漂漂亮亮的布，興奮地歡呼、相互擁抱!
螞蟻的這種勤勞、團(tuán)結(jié)的精神，值得我們大家去學(xué)習(xí)!
小學(xué)童話作文 篇4
有一天，天氣十分晴朗，一只餓著肚子的老鷹出去找食物吃。它飛到一顆大樹上去找，這時(shí)它看到一個(gè)鳥窩，上面有幾顆蛋，鳥媽媽正好不在，于是，它就把上面的.幾顆蛋吃了。鳥媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)窩里的蛋不見了，于是它決定去問問別人，它問住在樹下的螞蟻，螞蟻說：“是一只老鷹吃了你的蛋�！兵B媽媽聽了螞蟻的話心想：“這只死老鷹敢吃我的蛋�！�
第二天，一個(gè)小朋友拿了一個(gè)風(fēng)箏出來放，風(fēng)箏上畫著一只老鷹，鳥媽媽看到了心想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來了，”于是它拼命地去啄風(fēng)箏上的老鷹，還邊大叫：“你這死老鷹，還我蛋來�！毙∨笥芽吹搅�，慌了起來連忙拉著風(fēng)箏線跑了。鳥媽媽還是不放過老鷹，繼續(xù)往前追，追到后，還拼命地啄，直到風(fēng)箏上的老鷹給啄破了，整個(gè)風(fēng)箏掉下來了，鳥媽媽才飛走。
晚上，鳥媽媽躺在窩里想：“這只老鷹終于死了�！�
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