實(shí)用的童話作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　今天，螞蟻要結(jié)婚。那天，小紅正在梳理頭發(fā)，小米在等小紅。聽到這兩個(gè)名字，大家一定都有疑問，小米和小紅是誰。小米是新郎，小紅則是新娘。

　　新娘終于好了，乘著小小的汽車來到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)。隨著婚禮的主題曲，夫妻倆共同走上了婚禮現(xiàn)場(chǎng)。主持人說：“小米先生你愛小紅小姐嗎小米說：”愛，特別愛。那小紅小姐你愛小米先生嗎。主持人說。小紅說：“愛。那夫妻倆交換戒指，希望你們幸福。主持人說。大家齊聲說親一個(gè)，親一個(gè)。親啦親啦。如果我是在場(chǎng)的一個(gè)觀眾我一定會(huì)祝福他們的`。

童話作文 篇2

　　月亮島漸漸升起，點(diǎn)點(diǎn)的星星閃爍著，人們?cè)缫讶胨�，作業(yè)們開會(huì)了。

　　一向計(jì)較名與利的英語作業(yè)說：“主人應(yīng)該有一門最愛的科目，科目的作業(yè)非我莫屬�！闭Z文作業(yè)不以為然：“主人快考試了，日夜思緒的就是我。這個(gè)位置應(yīng)該是我的，誰都別和我搶！”音樂作業(yè)說：“主人動(dòng)不動(dòng)哼上一兩句，這位置不是我的，又是誰的？”語文作業(yè)和英語作業(yè)齊聲說：“副科不要瞎摻和，滾一邊去�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)不緊不慢地說：“主人最喜歡我了，做得又快又好，你們也別跟我爭(zhēng)了。況且主人很煩你們，怎么可能最喜歡你們呢”

　　“你胡說�！�

　　“本來就是這樣�！�

　　“你胡說�！�

　　“你才胡說�！�

　　這是主人說起了夢(mèng)話：“作業(yè)好煩，我都不想做，”反而讓作業(yè)們的誤會(huì)更大了。

　　“主人討厭的里面沒有我！”語文作業(yè)說。

　　“就有你，倒是不可能有我�！庇⒄Z作業(yè)大吵大嚷。

　　“分明我不被討厭！”數(shù)學(xué)作業(yè)吵了起來。

　　副科作業(yè)們也紛紛與他們爭(zhēng)吵起來，書包中頓時(shí)吵起來。從原來的斗嘴，變成了拳打腳踢。水筆——最威嚴(yán)的'文具，最后用三言兩語化解了：“主人把作業(yè)看成一個(gè)大類，而不是小類。他對(duì)你們并沒有意見，只是把情緒疏散在作業(yè)這個(gè)大類上。你們更應(yīng)該要有人人平等的想法，和不分你我的手足之情�！�

　　所有的作業(yè)無言以對(duì)，都默默不出聲了……

童話作文 篇3

　　從前有一座沙漠，哪里鳥語花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過著安居樂業(yè)的生活。

　　他們有個(gè)國(guó)王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣們一起生活在一個(gè)美麗的宮殿里，卡尼國(guó)王和大臣們生活的開開心心，他們有一條法令，法令是：只要誰破壞了花草，誰就要種一百顆樹。

　　于是，國(guó)王的`兒子在捉蝴蝶的時(shí)候，不小心踩到了三朵花，三顆樹。于是，卡尼國(guó)王讓兒子種一百顆樹。

　　老國(guó)王去世后，新國(guó)王上任了，國(guó)王對(duì)那條法令懷恨在心。有一次，其它國(guó)家的國(guó)王來拜訪卡尼國(guó)王，送給卡尼國(guó)王一幅畫。上面畫著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，一座座高樓大廈，幾座工廠……“宮殿修成畫上那樣，那該多好呀！”卡尼國(guó)王心想。于是，國(guó)王下了一道命令，命令是：“把宮殿修成畫上那樣。”大臣聽了，都極力勸阻新國(guó)王，可他卻置若罔聞。

　　樓房建好了，人們都住進(jìn)了高樓大廈，人們?cè)絹碓礁辉�，路上的車川流不息，漸漸的，廢氣、灰塵讓人們萎靡不振，妖魔鬼怪知道這件事后，高興得手舞足蹈，它們趁機(jī)作亂，接二連三的厄運(yùn)來襲……人們只好背井離鄉(xiāng)，無家可歸，

　　沙漠王國(guó)就這樣消失得無影無蹤。

童話作文 篇4

　　一天，毛毛十八蟲剛從百貨大樓回來，可是剛才下了一場(chǎng)大雨，把回家的木橋給沖斷了。十八蟲在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果一不小心沒站穩(wěn)就掉進(jìn)了河里，可她不會(huì)游泳，在水里亂拍水，漸漸地它就往下沉了，當(dāng)它感到絕望的.時(shí)候，腳底下踩到了一個(gè)硬硬的東西，這時(shí)，只聽到有一個(gè)熟悉的聲音對(duì)它說：“我這身體可經(jīng)不起你這樣的踩哦！”“��！原來是烏龜爺爺呀！”毛毛蟲大聲的叫到，它太高興了，一跳就跳了三尺高，結(jié)果，這一跳就跳過好遠(yuǎn)的地方去了，烏龜爺爺也沒接上。

　　毛毛十八蟲被水沖得越來越遠(yuǎn)，它在水中死命掙扎著，突然，有一張樹葉飄了過來，十八蟲高興壞了：“這真是我的救命葉呀！”十八蟲趕緊爬到葉子上面，抓住樹根就劃呀劃呀，可剛劃不久，一只小鳥飛過來想把這張樹葉叼走，十八蟲嚇得臉色都變白了，它趕緊加快速度飛快地抓著葉子往岸上劃去，不一會(huì)，它就劃到了岸上。

　　毛毛蟲終于自救了自己，它高高興興地回家去了。

童話作文 篇5

　　一個(gè)安靜而又舒適的夜晚，一年級(jí)新生花花的書包卻安靜不下來，因?yàn)闀�包里的文具在今天晚上十分熱鬧，每個(gè)文具都爭(zhēng)先恐后的議論“誰的本領(lǐng)最大”。

　　剛來到書包大家庭的懷里，文具們就鬧騰了起來，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的.本領(lǐng)最大！每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候沒有我根本就寫不了，更不會(huì)用到你們，你們一點(diǎn)用也沒用！”橡皮弟弟聽了很不服氣，就對(duì)鉛筆哥哥說：“鉛筆哥哥，你這話說的不對(duì)啊，你寫錯(cuò)了字，如果小主人不及時(shí)用我來擦掉，就會(huì)被老師批評(píng)。小主人就會(huì)少不了皮肉之苦了。只有你寫錯(cuò)了字，小主人用我來擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！小主人才會(huì)高興！”文具盒大哥哥聽到他們這么說更是來氣，高傲的說：“小弟弟們，你們都錯(cuò)了吧，沒有我你們放在哪里？沒有我你們就會(huì)不見，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等著被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來，還是我的本領(lǐng)比你們都大！”這時(shí)書包叔叔聽到了他們?cè)跔?zhēng)吵，很生氣，但是沒有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無聊了，竟然會(huì)爭(zhēng)論這種問題，你們應(yīng)該好好的為小主人服務(wù)，而不是在這里大聲爭(zhēng)吵。如果你們吵醒了小主人怎么辦？小主人明天還要上學(xué)呢！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處才對(duì)，不要單單只看自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣是不好的。

　　“好了好了別說了，我想你們吵了這么久也累了，回去休息吧，明天好好為小主人服務(wù)�！�

　　聽了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。

　　經(jīng)過這件事以后，他們懂得了，學(xué)會(huì)了許多道理，知道了應(yīng)該怎么為小主人服務(wù)。他們非但沒有吵鬧，反而互相成為好朋友，互相幫助，為小主人做事了呢！

童話作文 篇6

　　一天，小蛋殼和朋友們玩得正開心，突然，一只老鷹把小蛋殼叼在嘴里，把小蛋殼帶到了山上的稻草上。

　　從此，小蛋殼沒有朋友陪他玩耍了，他感到很孤單。小蛋殼心想：都怪這只老鷹，把我?guī)У竭@個(gè)地方。不然我就可以跟我的朋友們玩了。這時(shí)，一陣輕輕的腳步聲傳到小蛋殼的耳里。

　　小蛋殼瞪大眼睛一看，原來是小松鼠。小蛋殼為了讓小松鼠快點(diǎn)過來，就在稻草上打了幾下滾。小松鼠非常奇怪，跑過去一看，原來是小蛋殼。小蛋殼說：“你能陪我玩嗎？已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有人陪我玩了�！毙∷墒笳f：“好的�！�

　　小松鼠把小蛋殼戴在頭上。他們倆穿過森林，跨過河流，走過草地，來到了一個(gè)美麗的世界。

　　在這個(gè)美麗的世界里，有許多友好的`小伙伴們，他們都對(duì)小蛋殼很好。

　　從此，小蛋殼過上了快樂的日子。

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