- 相關(guān)推薦
雄鷹童話作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的雄鷹童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雄鷹童話作文1
在一座空蕩蕩的城堡里，雄鷹一家搬來了。
雄鷹高興極了，要交特別多的朋友，小朋友們都愿意了，可雄鷹還覺得朋友太少。
媽媽對雄鷹說：“孩子，朋友太少并不重要�！毙埴椷�是想要很多朋友。
雄鷹在路上碰到了一個小朋友，那個小朋友的名字叫彩彩。
彩彩說：“你好，你叫什么名字��？”雄鷹說：“我叫雄鷹�！�
彩彩緩慢地說：“我是機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)器人�！毙埴椪f：“你是機(jī)器人嗎？”彩彩說：“是我跟你開玩笑呢！”
雄鷹又開始往前跑，他跑啊跑，終于到家了，雄鷹隊媽媽說：“媽媽，我又交了一個朋友，他的名字就叫彩彩。”
雄鷹的朋友都有很多了，可他覺得還是很少。
雄鷹的朋友越來越多了，可他覺得還不夠。
最后，全城的人都和雄鷹交朋友了，可雄鷹覺得還是不夠。
另外一個城市的'一個人也和雄鷹交朋友了，雄鷹覺得還不夠。
有三個城市的人和雄鷹交朋友，雄鷹覺得很滿足。
雄鷹看見有那么多的人和他交朋友，他就滿足地說：“朋友夠了�！�
于是雄鷹每天都找朋友們玩，朋友們覺得很不方便。可雄鷹覺得特別好玩。
雄鷹的朋友又開始變多，一天變多6個。
最后，全省的人都和雄鷹交朋友了。
雄鷹想和全國的人交朋友。他就天天夢想著和全國的小朋友交朋友。
雄鷹童話作文2
在一個清晨，兩只可愛的小雄鷹誕生了。他們都長著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲子，喂給小鷹他們吃。
日子一天天過去了，小雄鷹們也漸漸長大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小鷹�！甭犃塌棆寢尩腵話，其中一只小雄鷹點點頭和鷹媽媽學(xué)本領(lǐng)去了，而另一只小雄鷹卻沒去，他想：我還小呢！
晴天的時候，那只勇敢的小雄鷹在藍(lán)天下和鷹媽媽認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他一會兒飛上，一會兒飛下，再累也不愿意休息一會；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽，他撇撇嘴說：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”
雨天的時候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他迎著風(fēng)和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說：“這么大的風(fēng)和雨，也不怕淋生病呀！”
終于，那只勇敢的小雄鷹學(xué)會了鷹媽媽所有的本領(lǐng)，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物�？粗赂业牡男⌒埴椊蚪蛴形兜某灾牢兜氖澄铮瑡蓺獾男⌒埴楌I的肚子咕咕直叫。他后悔地說：“都怪我以前不好好跟媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”
教師評語：你真是一位了不起的“小作家”，通過兩只小鷹的不同結(jié)局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級就能寫出如此精彩的作品，棒！
【雄鷹童話作文】相關(guān)文章：
童話故事童話作文11-22
【經(jīng)典】童話作文09-24
[精選]童話的作文11-18
（精選）童話作文12-03
【精選】童話的作文01-18
(經(jīng)典)童話作文01-31
童話的作文[精選]02-16
童話的作文【經(jīng)典】03-14
（經(jīng)典）童話的作文03-21
童話的作文(經(jīng)典)04-22