雄鷹童話作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的雄鷹童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雄鷹童話作文1

　　在一座空蕩蕩的城堡里，雄鷹一家搬來了。

　　雄鷹高興極了，要交特別多的朋友，小朋友們都愿意了，可雄鷹還覺得朋友太少。

　　媽媽對(duì)雄鷹說：“孩子，朋友太少并不重要�！毙埴椷�是想要很多朋友。

　　雄鷹在路上碰到了一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友的名字叫彩彩。

　　彩彩說：“你好，你叫什么名字��？”雄鷹說：“我叫雄鷹�！�

　　彩彩緩慢地說：“我是機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)器人�！毙埴椪f：“你是機(jī)器人嗎？”彩彩說：“是我跟你開玩笑呢！”

　　雄鷹又開始往前跑，他跑啊跑，終于到家了，雄鷹隊(duì)媽媽說：“媽媽，我又交了一個(gè)朋友，他的名字就叫彩彩�！�

　　雄鷹的朋友都有很多了，可他覺得還是很少。

　　雄鷹的朋友越來越多了，可他覺得還不夠。

　　最后，全城的人都和雄鷹交朋友了，可雄鷹覺得還是不夠。

　　另外一個(gè)城市的'一個(gè)人也和雄鷹交朋友了，雄鷹覺得還不夠。

　　有三個(gè)城市的人和雄鷹交朋友，雄鷹覺得很滿足。

　　雄鷹看見有那么多的人和他交朋友，他就滿足地說：“朋友夠了�！�

　　于是雄鷹每天都找朋友們玩，朋友們覺得很不方便�？尚埴椨X得特別好玩。

　　雄鷹的朋友又開始變多，一天變多6個(gè)。

　　最后，全省的人都和雄鷹交朋友了。

　　雄鷹想和全國的人交朋友。他就天天夢(mèng)想著和全國的小朋友交朋友。

雄鷹童話作文2

　　在一個(gè)清晨，兩只可愛的小雄鷹誕生了。他們都長著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲子，喂給小鷹他們吃。

　　日子一天天過去了，小雄鷹們也漸漸長大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小鷹�！甭犃塌棆寢尩腵話，其中一只小雄鷹點(diǎn)點(diǎn)頭和鷹媽媽學(xué)本領(lǐng)去了，而另一只小雄鷹卻沒去，他想：我還小呢！

　　晴天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹在藍(lán)天下和鷹媽媽認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，再累也不愿意休息一會(huì)；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽，他撇撇嘴說：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”

　　雨天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他迎著風(fēng)和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說：“這么大的風(fēng)和雨，也不怕淋生病呀！”

　　終于，那只勇敢的小雄鷹學(xué)會(huì)了鷹媽媽所有的本領(lǐng)，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物。看著勇敢的的小雄鷹津津有味的吃著美味的食物，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說：“都怪我以前不好好跟媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”

　　教師評(píng)語：你真是一位了不起的“小作家”，通過兩只小鷹的不同結(jié)局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級(jí)就能寫出如此精彩的作品，棒！

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