成語(yǔ)故事作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成語(yǔ)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)故事作文 1
今天，我讀了兩個(gè)成語(yǔ)故事，它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫(huà)蛇添足》。
《鐵杵磨成針》講的.是：古時(shí)候，大詩(shī)人李白小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，放下書(shū)包就出去玩。有一天，他在外面玩耍時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問(wèn)她干什么？她說(shuō)，我要把它磨成繡花針。老婆婆堅(jiān)持不懈的精神深深地感染了李白，他慚愧地低下了頭。從此，他不再貪玩，認(rèn)真讀書(shū)了。終于成了一名偉大的人。這個(gè)成語(yǔ)讓我明白了：遇到困難不要退縮，勇敢向前，就一定會(huì)成功的！
《畫(huà)蛇添足》講的是古代祭祀活動(dòng)結(jié)束后，主人要把一壺酒獎(jiǎng)勵(lì)給有功勞的喝。但是參加祭祀的人很多，這酒每個(gè)人都喝一口的話，那就不夠喝了！大家安靜下來(lái)，其中有一個(gè)人說(shuō)：“讓大家都畫(huà)一條蛇吧，誰(shuí)先畫(huà)好就讓誰(shuí)喝 ”。大家都同意了，一個(gè)人很快就畫(huà)好了。他看看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)好。于是，他就自作聰明給蛇畫(huà)了腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫(huà)好了，他說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)蛇嗎？蛇是沒(méi)有腳的”。說(shuō)完，一口喝了美酒。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而壞這件事。
成語(yǔ)故事作文 2
快樂(lè)是一本永不腿色的日記。往事回想起來(lái)仍歷歷在目。每當(dāng)我想起下面一件事時(shí)，我便會(huì)哈哈大笑，覺(jué)得很難忘。
記得有一天下午，我到阿姨家去玩，卻發(fā)現(xiàn)家中只有上一年級(jí)的`表弟。他一見(jiàn)我就喊：“好無(wú)聊��！表哥陪我玩。”我實(shí)在沒(méi)辦法，只好陪他玩游戲，玩得滿頭大汗時(shí)，我們便坐下來(lái)休息。表弟竟拿出小風(fēng)扇扇了起來(lái)。于是，我和表弟一邊吹著風(fēng)扇一邊看電視，準(zhǔn)備看小品，我發(fā)現(xiàn)正在放小品《砸墻》。表弟馬上把電視機(jī)關(guān)了。我問(wèn)：“你為什么把電視機(jī)關(guān)了？”表弟回答道：“我媽媽最喜歡看這個(gè)小品了。我要等到她回來(lái)以后一起繼續(xù)接著看，讓媽媽也開(kāi)心快樂(lè)�！彼詾殡娨暩鷷�(shū)一樣看到一半可以合上，等想看了，再打開(kāi)來(lái)接著看。我默不作聲，想用事實(shí)，把真相告訴他。過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)有事情干，只好陪著表弟玩一些無(wú)聊的小游戲打發(fā)時(shí)間。
終于，大人們回來(lái)了。表弟馬上把媽媽拉到沙發(fā)上，迫不及待地說(shuō)：“媽媽快看電視吧！小品，我還幫你存著呢！”阿姨被她弄暈了，便打開(kāi)了電視。表弟發(fā)現(xiàn)小品結(jié)束了，現(xiàn)在正在唱京劇呢！表弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了阿姨。阿姨對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)傻小子，我們家的電視既不是網(wǎng)絡(luò)電視，又不和書(shū)一樣，不可以隨時(shí)觀看，小品怎么能存起來(lái)呢？”
表弟的行為，引得我和大人們哈哈大笑。而他羞紅了臉，低下了頭。阿姨把她抱在懷里，他太喜歡這個(gè)“傻小子”了。
成語(yǔ)故事作文 3
孫陽(yáng)，春秋時(shí)秦國(guó)人，相傳是我國(guó)古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f(shuō)伯樂(lè)是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽(yáng)叫做伯樂(lè)。
據(jù)說(shuō)，伯樂(lè)把自已豐富的識(shí)馬經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)成一本《相馬經(jīng)》，在書(shū)上，他寫(xiě)了各種各樣的千里馬的特征，并畫(huà)了不少插圖，供人們作識(shí)馬的參考。
伯樂(lè)有個(gè)兒子，智質(zhì)很差，他看了父親的《相馬經(jīng)》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說(shuō)：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來(lái)的`酒曲塊”，便拿看書(shū)，往外走去，想試試自己的眼力。
走了不遠(yuǎn)，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說(shuō)：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經(jīng)》上說(shuō)的差不多，只是蹄子不像摞起來(lái)的酒曲塊！”，伯樂(lè)看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說(shuō)：“這‘馬’愛(ài)跳，沒(méi)辦法騎呀！”
成語(yǔ)故事作文 4
一天，農(nóng)民在山上砍完柴準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)回家的路上有一排狼的腳印，而且是朝著他家的方向去的�！安缓�！”農(nóng)民的心一下子被提了起來(lái)了。
他把柴扔到地上，沿著狼的足跡找到了自己家的羊圈里。卻發(fā)現(xiàn)羊圈上破了個(gè)洞，羊圈中少了一只羊。農(nóng)民嚇得癱坐在了地上，嘴巴張大得都可以塞進(jìn)一個(gè)西瓜了。他逐漸平靜下來(lái)后，心里想：“還好只少了一只羊，洞也不大就不補(bǔ)了�！彼谑蔷桶巡衲没丶依�，然后睡覺(jué)去了。
第二天，當(dāng)他抓魚(yú)上岸后又發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，但是這次他看起來(lái)平靜多了，可能是因?yàn)樗呀?jīng)經(jīng)歷了一次。但是他還是很緊張，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿著裝著魚(yú)的桶跑回了家。這次他緊張的`連汗都一直在向下滴�；氐搅思�，又少了一只羊，但是農(nóng)民的想法又不一樣了：“都少了兩只羊了，狼應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧，洞就不補(bǔ)了�！�
但是這次其他的村民都來(lái)勸他，想讓他把羊圈的洞補(bǔ)上，但是農(nóng)民根本不聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
到了第三天凌晨的時(shí)候，那只來(lái)過(guò)了兩次的狼帶著狼群來(lái)了，他們紛紛涌入羊圈，把羊全部都吃光了。
第二天早上，農(nóng)民為了以防萬(wàn)一去了羊圈，卻看到了一地都是羊血，羊一只都不剩，這次農(nóng)民才把羊圈補(bǔ)上，以后羊一只也沒(méi)有少過(guò)。
成語(yǔ)故事作文 5
戰(zhàn)國(guó)中期，有一個(gè)名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。
據(jù)說(shuō)，有一次，他對(duì)齊宣王說(shuō)：“有一個(gè)人，因?yàn)橐匠䥽?guó)去，把老婆孩子交托給他的朋友，請(qǐng)予照顧。
等到他回來(lái)的'時(shí)候，才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓，那位朋友根本沒(méi)有盡到照顧的責(zé)任。你說(shuō)這該怎么辦?”
齊宣王答道：“和他絕交!”
孟子又說(shuō)：“有一個(gè)執(zhí)行法紀(jì)、掌管刑罰的長(zhǎng)官，卻連他自己的部下都管不了。你說(shuō)這該怎么辦?”
齊宣王說(shuō)：“撤他的職!”
最后，孟子說(shuō)：“全國(guó)之內(nèi)，政事敗亂，人民不能安居樂(lè)業(yè)。你說(shuō)這又該怎么辦?”
齊宣王“顧左右而言他”，即望著兩旁站立的隨從，把話故意扯到別處去了。
上面這段對(duì)話，在《孟子·梁惠王》有詳細(xì)記載。原文是：
孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，則凍餒其妻子，則如之何?”
王曰：“棄之。”
曰：“士師不能治士，則如之何?”
曰：“已之�！�
曰：“四境之內(nèi)不治，則如之何?”
王顧左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
成語(yǔ)故事作文 6
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人，在家中的院子里養(yǎng)了許多只猴子。這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆橡子。日子一久，這個(gè)老人和猴子之間竟然能交流溝通了。
幾年之后，老人的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來(lái)越多，又碰上糧食欠收，所以老人就想把每天的橡子由八顆改為七顆。
于是，一天，他和猴子們商量說(shuō)：“現(xiàn)在糧食不夠了，從今天開(kāi)始，食物必須節(jié)約著吃。我每天早上分別給你們?nèi)w橡子，晚上還是照常給四顆橡子，你們認(rèn)為怎么樣呢？”
猴子們聽(tīng)到老人的'這番話，非常生氣，都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)？于是，紛紛開(kāi)始吱吱大叫，而且還到處竄來(lái)跳去，貌似是在用這種方式來(lái)表示對(duì)分配情況的強(qiáng)烈不滿。
老人看到這個(gè)情形，連忙改口說(shuō)：“這樣吧，我每天早上分別給你們四顆，晚上再給你們?nèi)w，這樣總該可以了吧？”
這群猴子們聽(tīng)了，覺(jué)得早上的橡子數(shù)量已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè)，比晚上的多，就換了另一番模樣，紛紛高興得在地上翻滾起來(lái)，認(rèn)為自己取得了勝利。
成語(yǔ)故事作文 7
東晉時(shí)期，十六國(guó)中后趙的開(kāi)國(guó)皇帝名叫石勒。
有一天，石勒設(shè)宴招待高麗的使臣，喝酒喝得快醉的時(shí)候，他大聲地問(wèn)臣子徐光道：“我比得上自古以來(lái)的`哪一位君王?”
徐光想了一會(huì)兒說(shuō)：“您非凡的才智超過(guò)漢代的高祖，卓越的本領(lǐng)又賽過(guò)魏朝的始祖，從三皇五帝以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能比得上您，您恐怕是軒轅黃帝第二吧!”
“人怎么能不了解自己呢?你說(shuō)的也太夸張了點(diǎn)吧!”石勒聽(tīng)后笑著說(shuō)，“朕若逢高皇，當(dāng)北面而事之，與韓彭競(jìng)鞭而爭(zhēng)先耳。
朕遇光武，當(dāng)并驅(qū)于中原，未知鹿死誰(shuí)手。”意思是說(shuō)，我如果遇見(jiàn)漢高祖劉邦，一定做他的部下，聽(tīng)從他的命令，只是和韓信、彭越爭(zhēng)個(gè)高低;倘若碰到光武帝劉秀，我就和他在中原一塊兒打獵，較量較量，未知“鹿死誰(shuí)手”。
“逐鹿中原”的成語(yǔ)便由此引申而來(lái)。后來(lái)，人們用“鹿死誰(shuí)手”來(lái)比喻雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象不知道會(huì)落在誰(shuí)手里，引申指比賽雙方還不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
——《晉書(shū)·石勒載記下》
【求解驛站】常比喻帝位、政權(quán)。指群雄并起，爭(zhēng)奪天下。逐，追趕;鹿，指所要圍捕的對(duì)象;中原，本來(lái)指我國(guó)黃河中下游一帶，是中華民族的發(fā)祥地�，F(xiàn)泛指整個(gè)中國(guó)。
成語(yǔ)故事作文 8
很久很久以前，在一座大山腳下住著一個(gè)農(nóng)夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。
有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來(lái)，野兔因見(jiàn)到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹(shù)樁上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過(guò)去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說(shuō)有笑美美地吃了一頓。第二天，農(nóng)夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專心了。
他干了一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄。聽(tīng)一聽(tīng)，希望再有一只兔子竄出來(lái)撞在樹(shù)樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的.地沒(méi)鋤完，直到天黑也沒(méi)有見(jiàn)到兔子出來(lái)。他很不甘心地回家了。第三天，農(nóng)夫來(lái)到地邊，已完全無(wú)心鋤地，自己則坐在樹(shù)樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來(lái)�？墒怯职装椎氐攘艘惶�。后來(lái)，農(nóng)夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒(méi)有再得到。但農(nóng)田里的苗因?yàn)樗菸�。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。
這個(gè)故事告訴我們：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。
成語(yǔ)故事作文 9
南宋末年，有位姓鄭的畫(huà)家曾以太學(xué)生的資格，參加博學(xué)詞科考試。后來(lái)北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書(shū)主張抵抗，但未被采納。南宋滅亡后，他改名為“思肖”。原來(lái)，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫(huà)家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋，并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫(xiě)的'“本穴世界”四個(gè)字：原來(lái)，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。
說(shuō)明自己仍然生活在“大宋”的疆域內(nèi)。有一次.他畫(huà)了二卷高五寸，長(zhǎng)一丈多的墨蘭。畫(huà)上的墨蘭，自然全無(wú)土根的。他還在畫(huà)上題上八個(gè)字：“純是君子，絕無(wú)小人�！贝蠹倚蕾p了這幅畫(huà)后，贊不絕口，一致夸它畫(huà)得純真自然，生氣勃勃。
成語(yǔ)故事作文 10
從前有個(gè)國(guó)王，他非常喜歡馬匹，尤其是一匹名叫飛翔的千里馬。傳說(shuō)這匹馬天生智慧過(guò)人，能理解人的話語(yǔ)。國(guó)王聽(tīng)聞后便立即派人將它帶回了皇宮。
然而，國(guó)王卻對(duì)飛翔施加了嚴(yán)格的限制。他定下了許多規(guī)矩，飛翔不得自由奔跑，只能被安排在宮殿內(nèi)的馬槽中，生活乏味枯燥。
飛翔感到非常無(wú)奈，它憧憬著遠(yuǎn)離狹小的`馬槽，自由自在地奔跑。于是，它每天晚上都偷偷地想辦法逃離宮殿，希望能夠放飛自己。
有一天，一位智者來(lái)到了宮殿�？吹搅孙w翔苦悶的樣子，智者走上前對(duì)飛翔說(shuō)：“你為何不向國(guó)王表達(dá)自己的愿望？或許他會(huì)理解你的心情�！�
飛翔陷入了思考，最終決定找國(guó)王談?wù)劇Ｔ谒恼?qǐng)求下，國(guó)王答應(yīng)放飛了飛翔。
飛翔終于嘗到了自由，它暢快地奔跑，感受著風(fēng)的呼嘯聲，體驗(yàn)到了真正的快樂(lè)。它明白到，只有自由才能真正讓生命充實(shí)而有意義。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以理解成語(yǔ)“信馬由韁”的含義：指人們給別人足夠的信任和自由，他們會(huì)表現(xiàn)得更好地發(fā)揮自己的才能，并貢獻(xiàn)出更好的成果。
成語(yǔ)故事作文 11
在遙遠(yuǎn)的古代，有一個(gè)名叫“亡羊補(bǔ)牢”的成語(yǔ)故事。這個(gè)故事的主人公是一位農(nóng)夫，他的羊圈破了一個(gè)大洞，導(dǎo)致很多羊都跑丟了。一開(kāi)始，他并沒(méi)有在意這個(gè)洞，也沒(méi)有去修補(bǔ)它，因?yàn)樗X(jué)得丟失的羊已經(jīng)找不回來(lái)了。
但是，隨著時(shí)間的推移，他發(fā)現(xiàn)丟的羊越來(lái)越多，這讓他的生活變得越來(lái)越困難。這時(shí)，他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始后悔沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)羊圈。于是，他決定把那個(gè)洞修補(bǔ)起來(lái)，防止更多的羊丟失。
他拿了一些木條和繩子，開(kāi)始修補(bǔ)羊圈。雖然他已經(jīng)丟失了很多羊，但他決定從此以后更加努力地照顧它們，以確保羊群的數(shù)量不再減少。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以學(xué)會(huì)一個(gè)重要的道理：如果我們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤太晚，那么我們就需要花費(fèi)更多的.時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)它所帶來(lái)的損失。亡羊補(bǔ)牢雖然已經(jīng)晚了，但總比永遠(yuǎn)不補(bǔ)要好。
這個(gè)故事還告訴我們，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤是明智之舉。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，如果我們不去及時(shí)地采取措施解決問(wèn)題，那么問(wèn)題可能會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重，給我們帶來(lái)更大的麻煩和困難。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
成語(yǔ)故事作文 12
很久很久以前，在一座大山腳下住著一個(gè)農(nóng)夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。
有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來(lái)，野兔因見(jiàn)到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹(shù)樁上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過(guò)去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的.野兔肉，兩口子有說(shuō)有笑美美地吃了一頓。第二天，農(nóng)夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專心了。
他干了一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄。聽(tīng)一聽(tīng)，希望再有一只兔子竄出來(lái)撞在樹(shù)樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地沒(méi)鋤完，直到天黑也沒(méi)有見(jiàn)到兔子出來(lái)。他很不甘心地回家了。第三天，農(nóng)夫來(lái)到地邊，已完全無(wú)心鋤地，自己則坐在樹(shù)樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來(lái)�？墒怯职装椎氐攘艘惶臁：髞�(lái)，農(nóng)夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒(méi)有再得到。但農(nóng)田里的苗因?yàn)樗菸�。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。
這個(gè)故事告訴我們：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。
成語(yǔ)故事作文 13
從前有一個(gè)窮人，他養(yǎng)了一只猴子。有一天他突然想出了一個(gè)掙錢的好方法：讓猴子學(xué)習(xí)一些技術(shù)給大家表演來(lái)掙錢。猴子十分聰明，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就掌握了大量技術(shù)：跳繩、翻跟斗、走鋼絲、推獨(dú)輪車、跳舞、打拳。這個(gè)人很高興，帶猴子到街上表演，大家看了很稀奇，就給了窮人大量賞錢�？筛F人把錢全部獨(dú)吞了，一點(diǎn)也沒(méi)有給猴子，猴子很生氣，表演了幾次后就不配合了，窮人發(fā)出指令它一動(dòng)不動(dòng)。窮人很生氣，決定要教訓(xùn)猴子一頓，他去雞窩里抓了一只公雞，告訴公雞早上不許打鳴，可公雞忍不住，第二天早行上還是打鳴了，窮人就抓住公雞把它殺了，還惡狠狠地說(shuō)：“假如你不聽(tīng)話就是這個(gè)結(jié)果。”猴子聽(tīng)到后很害怕，可它不想?yún)f(xié)助這個(gè)自私的'窮人掙錢了，半夜窮人睡著了，猴子偷偷打開(kāi)了雞窩，和公雞母雞們一起逃走了，它們還順便帶走了窮人裝錢的袋子。它們逃到了一個(gè)小鎮(zhèn)，打造了一個(gè)動(dòng)物馬戲團(tuán)，動(dòng)物們開(kāi)心的在一起給大家不收費(fèi)表演。那個(gè)窮人睡醒后還想拉著猴子去表演掙錢呢，誰(shuí)知起床后一看不僅猴子不見(jiàn)了，連錢、公雞母雞都不見(jiàn)了，心里后悔極了......
這個(gè)故事是不是和你知道的殺雞儆猴的故事不太一樣呢？這是我重新編的，還很好吧？你喜愛(ài)嗎？
成語(yǔ)故事作文 14
有一個(gè)叫小明的年輕人，他和他的女友小紅相愛(ài)多年，情感一直非常深厚。小明每天早上都會(huì)騎著自行車去送小紅上班，下班后再去接她回家。兩個(gè)人的感情穩(wěn)定而又甜蜜。
然而，命運(yùn)卻對(duì)他們開(kāi)了一個(gè)玩笑。一天，小明發(fā)現(xiàn)自己患上了一種罕見(jiàn)的疾病，需要手術(shù)治療。手術(shù)非常昂貴，他家里的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但為了能夠繼續(xù)和小紅一起生活，他決定不惜一切代價(jià)去治療。
小明毅然決定賣掉自己唯一的財(cái)產(chǎn)——那輛陪伴他們走過(guò)無(wú)數(shù)日子的自行車。他希望能夠用賣車的錢支付手術(shù)費(fèi)用。當(dāng)他把這個(gè)消息告訴小紅時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶，深切地理解小明的良苦用心。
在手術(shù)當(dāng)天，小紅陪伴在小明身邊，默默為他祈禱。手術(shù)非常成功，小明康復(fù)的速度也比預(yù)計(jì)的要快。當(dāng)他出院回到家時(shí)，小紅已經(jīng)豪禮準(zhǔn)備好了一桌豐盛的飯菜等待他。
看著小明健康、快樂(lè)地享受美食，小紅心里感到無(wú)比欣慰。她深知，愛(ài)情不僅是甜言蜜語(yǔ)，更是在困難時(shí)互相扶持。他們的`愛(ài)情因?yàn)檫@次的考驗(yàn)更加堅(jiān)固，情深意長(zhǎng)。
從此以后，小明和小紅更加珍惜彼此的愛(ài)意，他們用愛(ài)情向世界證明了：真愛(ài)能夠克服一切困難，而情深意長(zhǎng)的愛(ài)情才是最美的。
"信馬由韁"
成語(yǔ)故事作文 15
大家都知道“亡羊補(bǔ)牢”的成語(yǔ)故事吧，這個(gè)故事是講一個(gè)人的羊圈破了一個(gè)洞，領(lǐng)導(dǎo)提醒他要把洞補(bǔ)上，但他就是不聽(tīng)勸，結(jié)果他的羊越丟越少，他很后悔沒(méi)有聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的`話早點(diǎn)補(bǔ)上羊圈。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：出院差錯(cuò)，及時(shí)補(bǔ)救，為時(shí)不晚。
故事的內(nèi)容是這樣的：很久以前，有一個(gè)人他發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破了一個(gè)洞，并沒(méi)有修理那個(gè)破洞。領(lǐng)導(dǎo)告訴他說(shuō)：“要把羊圈補(bǔ)上，不然狼會(huì)進(jìn)來(lái)把羊吃掉的！”他卻回答道“怕什么？羊多的是，明天再修也不遲�！苯Y(jié)果，第二天羊少了一只，第三天又少了一只……。當(dāng)他看到差距少了一大半時(shí)，才急忙把羊圈補(bǔ)了起來(lái)。從此以后，他的差距再也沒(méi)有丟過(guò)。
讀完了這個(gè)故事，讓我受益匪淺。一次我的蚊帳上破了一個(gè)洞，媽媽說(shuō)：“趕緊把洞補(bǔ)上，不然蚊子會(huì)飛進(jìn)來(lái)咬你的！”可我覺(jué)得這么小的一個(gè)洞，蚊子應(yīng)該不會(huì)飛進(jìn)來(lái)的，所以就沒(méi)有及時(shí)把洞補(bǔ)上。結(jié)果晚上蚊子真的跑到蚊帳里了，還把我的身上咬了好多的包包，癢得我一夜都沒(méi)有休息好。第二天我趕緊把破洞給補(bǔ)上了，從那以后晚上蚊子再也沒(méi)有咬過(guò)我。
我們要吸取古人的教訓(xùn)，出了差錯(cuò)及時(shí)補(bǔ)救，這樣就可以避免造成更大的損失。
成語(yǔ)故事作文 16
這是一個(gè)關(guān)于小明的故事，他是一位非常聰明的孩子，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，但有一次卻陷入了困境。
有一天，小明收到了一本關(guān)于魔法的書(shū)，里面寫(xiě)著如何各種神奇的變化。他迫不及待地試驗(yàn)了其中一個(gè)魔法，希望能變出一些好吃的零食來(lái)�？伤噶藗�(gè)錯(cuò)誤，忘了說(shuō)“恢復(fù)原狀”。結(jié)果，小明的房間里突然冒出了無(wú)數(shù)巨大的雪葫蘆！
小明嚇呆了，他試圖恢復(fù)原狀，卻怎么也變回去。房間里的雪葫蘆越來(lái)越多，把小明的整個(gè)房間都塞滿了，堆得天花板都要塌了。
小明焦急萬(wàn)分，覺(jué)得自己被這個(gè)魔法弄得細(xì)思恐極。他趕緊找來(lái)魔法書(shū)，仔細(xì)閱讀相關(guān)章節(jié)，試圖找到解決方法。最后，他終于找到了問(wèn)題所在。只要他用氣定神閑的.心態(tài)，在變化后再次喊出“恢復(fù)原狀”，魔法就會(huì)消失。
小明頓時(shí)豁然開(kāi)朗，他先穩(wěn)住心態(tài)，然后大聲喊出：“恢復(fù)原狀！”房間里的雪葫蘆一個(gè)個(gè)消失了，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這次經(jīng)歷讓小明深刻地明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，一個(gè)看似棘手的問(wèn)題，只要冷靜思考，尋找正確的方法，就能讓困境迎刃而解。他發(fā)現(xiàn)，不要被細(xì)節(jié)影響心情，要學(xué)會(huì)在困境中保持冷靜和堅(jiān)定的信念，這樣才能找到解決問(wèn)題的方法。
成語(yǔ)故事作文 17
很久很久以前，有一個(gè)叫小明的學(xué)生。小明生活在一個(gè)美麗的村莊里，他的家庭雖然并不富裕，但他一直樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿了希望。
一天，小明在河邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鏡子。鏡子是金色的，散發(fā)著奇異的光芒。小明拾起鏡子看了看，突然眼前一亮，他知道這是一個(gè)神奇的寶藏。
小明心想，鏡子既然如此神奇，一定會(huì)帶給他好運(yùn)。于是，他抱著鏡子日夜不離，希望它能為他改變命運(yùn)。
然而，日子一天天過(guò)去，小明發(fā)現(xiàn)自己依然如故，什么也沒(méi)有得到。他感到十分沮喪，絕望地想要扔掉這個(gè)所謂的.寶藏。
但他想了想，覺(jué)得既然已經(jīng)有了它，就試試再堅(jiān)持一下吧。于是，小明決定每天對(duì)著鏡子說(shuō)些正能量的話，并按照鏡子映出的樣子行事。
不久后，奇跡出現(xiàn)了。小明在學(xué)業(yè)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在球隊(duì)里成為了一名出色的隊(duì)員，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的朋友。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到一個(gè)道理：無(wú)論我們擁有怎樣的條件，只要我們努力付出，堅(jiān)持不懈，失去的東西一定會(huì)在另一個(gè)地方找到。
成語(yǔ)故事作文 18
從前，在一個(gè)名叫杞,的小國(guó)里，有一個(gè)膽子特別小，經(jīng)常怕這怕那的人。有一次，他呆呆地望著天空，忽然心頭涌上巨大的'恐懼。他想，如果有一天，這天突然塌了下來(lái)，大地也崩裂了，我沒(méi)了安身的地方，該怎么辦呢？
他越想越害怕，整天憂心忡忡，吃不下飯，睡不著覺(jué)。
有個(gè)朋友擔(dān)心他這樣下去對(duì)身體非常有害，便跑來(lái)勸導(dǎo)他說(shuō)：“天只不過(guò)是聚積起來(lái)的氣體，這氣體到處都是。你在這氣體里呼吸、活動(dòng)，就是在天里面生活，難道還要擔(dān)心這天會(huì)塌下來(lái)嗎？”
杞人問(wèn)：“天如果真的是聚積起來(lái)的氣體，那么日月星辰不是都要掉下來(lái)了？”
朋友繼續(xù)勸導(dǎo)他說(shuō)：“日月星辰也都是聚積起來(lái)的氣體，只是它們能發(fā)出耀眼的光。因?yàn)樗鼈兌际菤怏w，所以即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷到人的。
杞人又問(wèn)；“那么大地崩裂，然后陷下去，又怎么辦呢？”
朋友再勸導(dǎo)說(shuō)：“大地其實(shí)是一些聚積的土塊，填滿了四方，到處都是。你在它上面走、跑、跳躍，一直與這土地完全連在一起，難道還用得著擔(dān)心它舍崩裂嗎？”
杞人聽(tīng)了這些勸導(dǎo)，終于放心了。而他的朋友也開(kāi)心地笑了。
成語(yǔ)故事作文 19
東晉時(shí)期，十六國(guó)中后趙的開(kāi)國(guó)皇帝名叫石勒。
有一天，石勒設(shè)宴招待高麗的使臣，喝酒喝得快醉的時(shí)候，他大聲地問(wèn)臣子徐光道：“我比得上自古以來(lái)的`哪一位君王?”
徐光想了一會(huì)兒說(shuō)：“您非凡的才智超過(guò)漢代的高祖，卓越的本領(lǐng)又賽過(guò)魏朝的始祖，從三皇五帝以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能比得上您，您恐怕是軒轅黃帝第二吧!”
“人怎么能不了解自己呢?你說(shuō)的也太夸張了點(diǎn)吧!”石勒聽(tīng)后笑著說(shuō)，“朕若逢高皇，當(dāng)北面而事之，與韓彭競(jìng)鞭而爭(zhēng)先耳。朕遇光武，當(dāng)并驅(qū)于中原，未知鹿死誰(shuí)手�！币馑际钦f(shuō)，我如果遇見(jiàn)漢高祖劉邦，一定做他的部下，聽(tīng)從他的命令，只是和韓信、彭越爭(zhēng)個(gè)高低;倘若碰到光武帝劉秀，我就和他在中原一塊兒打獵，較量較量，未知“鹿死誰(shuí)手”。
“逐鹿中原”的成語(yǔ)便由此引申而來(lái)。后來(lái)，人們用“鹿死誰(shuí)手”來(lái)比喻雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象不知道會(huì)落在誰(shuí)手里，引申指比賽雙方還不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
成語(yǔ)故事作文 20
一天，農(nóng)民在山上砍完柴準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)回家的路上有一排狼的腳印，而且是朝著他家的方向去的。“不好！”農(nóng)民的心一下子被提了起來(lái)了。
他把柴扔到地上，沿著狼的足跡找到了自己家的羊圈里。卻發(fā)現(xiàn)羊圈上破了個(gè)洞，羊圈中少了一只羊。農(nóng)民嚇得癱坐在了地上，嘴巴張大得都可以塞進(jìn)一個(gè)西瓜了。他逐漸平靜下來(lái)后，心里想：“還好只少了一只羊，洞也不大就不補(bǔ)了�！彼谑蔷桶巡衲没丶依铮缓笏X(jué)去了。
第二天，當(dāng)他抓魚(yú)上岸后又發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，但是這次他看起來(lái)平靜多了，可能是因?yàn)樗呀?jīng)經(jīng)歷了一次。但是他還是很緊張，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿著裝著魚(yú)的桶跑回了家。這次他緊張的連汗都一直在向下滴�；氐搅思遥稚倭艘恢谎�，但是農(nóng)民的想法又不一樣了：“都少了兩只羊了，狼應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧，洞就不補(bǔ)了。”
但是這次其他的村民都來(lái)勸他，想讓他把羊圈的.洞補(bǔ)上，但是農(nóng)民根本不聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
到了第三天凌晨的時(shí)候，那只來(lái)過(guò)了兩次的狼帶著狼群來(lái)了，他們紛紛涌入羊圈，把羊全部都吃光了。
第二天早上，農(nóng)民為了以防萬(wàn)一去了羊圈，卻看到了一地都是羊血，羊一只都不剩，這次農(nóng)民才把羊圈補(bǔ)上，以后羊一只也沒(méi)有少過(guò)。
成語(yǔ)故事作文 21
自從上次烏龜贏了之后，它很驕傲，天天在大街上一邊晃悠一邊吆喝：“我贏了長(zhǎng)跑冠軍兔子！”唯恐大家不知道它贏了。
一天，烏龜正在吃早飯。這時(shí)兔子蹦了出來(lái)，大聲叫到：“烏龜，上次我不小心睡著了，讓你得了冠軍。你敢再和我比一次嗎？”“好啊，我才不怕你呢�！睘觚旘湴恋恼f(shuō)到。
第二天，烏龜和兔子來(lái)到了上次比賽的地方。比賽開(kāi)始了，兔子像上次一樣，“嗖”的一下就跑遠(yuǎn)了。然而烏龜才爬了幾步。兔子跑著跑著突然看見(jiàn)前面有一只小貓受傷了，它的心里很糾結(jié)。它想：到底該不該救它呢？不管了，貓命關(guān)天，于是兔子立馬抱著小貓向醫(yī)院跑去。當(dāng)烏龜爬到終點(diǎn)線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兔子在后面用盡全力跑著。它高興的.說(shuō)：“我又贏了！”但大家都說(shuō)兔子才應(yīng)該是冠軍�！盀槭裁矗俊睘觚敶蠼械�。“兔子是因?yàn)榫刃∝埐泡數(shù)摹�。這時(shí)被兔子救了的小貓走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是兔子哥哥救我，我早就沒(méi)命了�！睘觚斅�(tīng)了心想：原來(lái)是這樣啊。它大聲叫到：“兔子我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你才配得上冠軍�！�
這就是新龜兔賽跑的故事。
成語(yǔ)故事作文 22
"利欲熏心"這個(gè)成語(yǔ)，講述了一個(gè)發(fā)生在古代的故事。
在一個(gè)小山村里，有兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫王健，一個(gè)叫李亮。王健是一個(gè)富有野心的年輕人，他總是為了自己的利益而不擇手段。而李亮則是一個(gè)純真善良的人，他樂(lè)于助人，為人忠誠(chéng)。
一天，王健發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏的秘密，他想獨(dú)占這個(gè)財(cái)富。于是，他想出了一個(gè)計(jì)劃，在李亮看守家時(shí)偷偷地前往寶藏所在的地方。王健帶著眼前的利益，心中充滿了欲望，完全被“利欲熏心”所驅(qū)使。
然而，天不遂人愿，王健在踏入寶藏所在地時(shí)，被突如其來(lái)的雷擊中了。他瞬間倒地不起，喪失了意識(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，李亮發(fā)現(xiàn)了王健的身影，趕緊將他扶起并送回了村子里。李亮沒(méi)有問(wèn)王健的.目的，只是盡自己所能去幫助一個(gè)朋友。
幾天后，王健醒來(lái)時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己躺在李亮的家中。他意識(shí)到自己對(duì)于利益的追求是多么的愚蠢和盲目。他深深慶幸自己擁有這樣一個(gè)真誠(chéng)的朋友。
從此以后，王健徹底改變了自己的為人之道。他放下了貪婪和欲望，學(xué)會(huì)了珍惜真誠(chéng)的友誼，并時(shí)刻銘記著"利欲熏心"的警示。
成語(yǔ)故事作文 23
精彩的“成語(yǔ)故事大賽”開(kāi)始了。
我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺(tái)，宣布三（六）班“成語(yǔ)故事大賽”現(xiàn)在開(kāi)始。接著，同學(xué)們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖涵，她講得成 語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》，獲得了滿堂喝彩，她可是上一次的成語(yǔ)故事大王呀！我的心怦怦直跳，我對(duì)李老師說(shuō)：“我好緊張，心跳得好快�！崩蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“離你 上場(chǎng)還有很久，要好好做好準(zhǔn)備哦！”我又溫習(xí)了一下我的參賽成語(yǔ)，心想：“做好準(zhǔn)備就一定會(huì)成功的！”好的成語(yǔ)故事一個(gè)接著一個(gè)，有的講《拔苗助長(zhǎng)》、有 的講《葉公好龍》、還有的講《此地?zé)o銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的.故事，她輕松地走上講臺(tái)，有感情地講故事，同學(xué)們都被吸引，聚精會(huì)神地聽(tīng)著 聽(tīng)著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)，我講的成語(yǔ)故事是《黔驢技窮》，不知不覺(jué)我投入到成語(yǔ)故事的角色里，講得也很流利……
比賽結(jié)束后，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我獲得三等獎(jiǎng)，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取能成為班上的“故事大王”！
成語(yǔ)故事作文 24
南宋末年，有位姓鄭的畫(huà)家曾以太學(xué)生的資格，參加博學(xué)詞科考試。后來(lái)北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書(shū)主張抵抗，但未被采納。南宋滅亡后，他改名為“思肖”。原來(lái)，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫(huà)家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋，并隱居在蘇州的一 所寺廟里。
鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫(xiě)的“本穴世界”四個(gè)字：原來(lái)，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說(shuō)明自己仍然生活在“大宋”的`疆域內(nèi)。有一次.他畫(huà)了二卷高五寸，長(zhǎng)一丈多的墨蘭。畫(huà)上的墨蘭，自然全無(wú)土根的。他還在畫(huà)上題上八個(gè)字：“純是君子，絕無(wú)小人�！贝蠹倚蕾p了這幅畫(huà)后，贊不絕口，一致夸它畫(huà)得純真自然，生氣勃勃。
成語(yǔ)故事作文 25
舊時(shí)凡因不是門當(dāng)戶對(duì)而辭婚的，就是指戀愛(ài)、婚姻里一方的背景和另一方相距甚遠(yuǎn)，高攀了的'意思。常用此話表示不敢高攀的意思。
齊國(guó)是春秋時(shí)代的大國(guó)，有次北方山戎國(guó)舉兵侵入齊邊境，情形相當(dāng)危急。因此向各國(guó)討救兵，希望合力把敵軍打敗。
不久鄭國(guó)接到消息，馬上派忽率大軍援救。忽年輕善戰(zhàn)，打的山戎抱頭鼠竄，贏得空前大勝利。
齊國(guó)國(guó)君對(duì)忽感激萬(wàn)分。原本三年前齊國(guó)國(guó)君第一次見(jiàn)到他時(shí)，有意將自己女兒文姜許配給他，但卻被他拒絕了。
忽認(rèn)為：每一個(gè)人都有一個(gè)合適的配偶，而齊國(guó)是個(gè)大國(guó)，對(duì)于小國(guó)的忽而言實(shí)在不適合。
三年后忽幫齊國(guó)打退強(qiáng)敵，齊國(guó)國(guó)君又舊事從提，但太子忽仍然拒絕說(shuō)：“三年前我們之間沒(méi)任何關(guān)系時(shí)，都不敢娶齊國(guó)公主了。如今，我因替你們打倒山戎國(guó)，而娶公主回去，百性豈不是以為我?guī)П饶銈�，只為了娶公主�?”
根據(jù)《左傳》中的這一段記載，公子忽引用了《詩(shī)經(jīng)》中“自求多�！钡脑�(shī)句，即求助自己比求助他人會(huì)得到更多的福佑。公子忽認(rèn)為為自己將來(lái)的統(tǒng)治在于自己，無(wú)需通過(guò)聯(lián)姻依靠大國(guó)。也許說(shuō)門不當(dāng)戶不對(duì)只是一個(gè)借口噢!
成語(yǔ)故事作文 26
像膠和漆那樣粘結(jié)，形容感情難舍難分，多指夫妻恩愛(ài)。
在漢朝的時(shí)候，有一對(duì)學(xué)問(wèn)很好的朋友，一個(gè)叫雷義，一個(gè)叫陳重。
他們一塊到京城去考試，結(jié)果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。
雷義覺(jué)得陳重的學(xué)問(wèn)其實(shí)比他好，卻沒(méi)有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。
刺史當(dāng)然不會(huì)答應(yīng);雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。
過(guò)了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時(shí)都考中了，而且一起被皇帝選為尚書(shū)郎，而成為同事。
當(dāng)然，鄉(xiāng)人見(jiàn)到兩人的友誼深厚，都贊嘆的說(shuō)：“膠和漆合在一起，可以說(shuō)是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”
知心朋友是非常難得的，保持這種珍貴的'友誼，更是重要。膠和漆投在一起，它的堅(jiān)牢是不可言而喻的，雷義和陳重深厚的友誼，比膠漆還要堅(jiān)牢，實(shí)在是令人羨慕!于是，后人根據(jù)這個(gè)故事，引申成“膠漆相投”這個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)比喻友誼的牢固，如膠似漆，不能分離，就像古詩(shī)中曾經(jīng)說(shuō)道：“把膠投到漆中，有誰(shuí)還能把它們分開(kāi)呢?”
成語(yǔ)故事作文 27
大家都聽(tīng)說(shuō)坐井觀天這個(gè)成語(yǔ)吧，今天我就來(lái)給大家講一講新編的坐井觀天。
自從青蛙和小鳥(niǎo)聊過(guò)天，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)外面的天地較大，心里半信半疑，直到有一天，那只鳥(niǎo)又落到井邊喝水，青蛙忍不住問(wèn)道，“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，外面的世界較大很美，是真的嗎？”，小鳥(niǎo)翻翻白眼，沒(méi)好氣的`嗯了一聲。青蛙就躍躍欲試的說(shuō)，“要不我出去，你帶我去看看好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題！”于是，青蛙離開(kāi)了曾經(jīng)自豪的井底。
看到外面寬闊無(wú)邊的天空，看到高高的大樹(shù)，輕輕的小草，一棟棟房子，別提多興奮了，小鳥(niǎo)責(zé)驕傲的說(shuō)，“走吧，帶你我常去的農(nóng)夫家先美餐一頓�！钡搅宿r(nóng)夫家，看到了那多的美食，青蛙覺(jué)得外面的世界太美好了，自顧自的享受起來(lái)，正在此時(shí)，農(nóng)夫回來(lái)了，看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙，笑得眼睛都瞇了起來(lái)，“哈哈……今天有肉吃啦！”青蛙聽(tīng)到農(nóng)夫的話，嚇了一大跳，剛想逃走，可農(nóng)夫已把門和窗戶關(guān)的一只蚊子也飛不出去，青蛙絕望了。
青蛙心想，外面的世界時(shí)很美好，但危機(jī)四伏，享受的同時(shí)也要保護(hù)好自身�。�
成語(yǔ)故事作文 28
我學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》，最近，我喜歡上了一套新的國(guó)學(xué)經(jīng)典——《成語(yǔ)故事》，這是一套有聲電子書(shū)，是爸爸前段時(shí)間從網(wǎng)上下載來(lái)的'，它可以手動(dòng)翻頁(yè)，也可以自動(dòng)翻頁(yè)；還可以自己讀看，也可以聽(tīng)。它里面收錄了200條成語(yǔ)典故。
爸爸下載后，當(dāng)天晚上便放在我枕邊讓我聽(tīng)。聽(tīng)著這些成語(yǔ)典故，我慢慢地就睡著了。
從那以后，我喜歡上了這套《成語(yǔ)故事》，不僅每天晚上睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)兩到三個(gè)成語(yǔ)典故，而且吃飯時(shí)邊吃飯邊聽(tīng)，有時(shí)休息時(shí)也聽(tīng)或看，這些成語(yǔ)典故深深地吸引著我，我對(duì)它們?cè)絹?lái)越感興趣。
我在聽(tīng)讀看成語(yǔ)故事時(shí)，爸爸不時(shí)地教我靈活運(yùn)用。有一次，我聽(tīng)到“外強(qiáng)中干”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“李佳梁外強(qiáng)中干，看上去很健康，但老是生病，說(shuō)明你身體抵抗力差。”我不甘示弱，反擊爸爸，說(shuō)：“你真是東施效顰，沒(méi)有音樂(lè)感還大聲地學(xué)別人唱歌，制造噪音�！闭f(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)聽(tīng)讀看《成語(yǔ)故事》，我增加了許多新的成語(yǔ)，也知道了許多成語(yǔ)的來(lái)歷，甚至成語(yǔ)的變化。雖然我還沒(méi)有看完這套書(shū)，但是爸爸已和我一起制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每?jī)商焓煊浺粋�(gè)成語(yǔ)典故，我要堅(jiān)持做下去，絕不半途而廢。
成語(yǔ)故事作文 29
西漢時(shí)候有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常珍貴的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的.主要?jiǎng)趧?dòng)力，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有功夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完，匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)，可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背誦白天讀過(guò)的書(shū)，背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一絲亮光，他霍地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，�。≡瓉�(lái)從墻縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居家的燈光，于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，透過(guò)來(lái)的亮光也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的亮光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
成語(yǔ)故事作文 30
上個(gè)星期五下午，我們304班舉行了講成語(yǔ)故事比賽，班上共有20位同學(xué)參賽。為體現(xiàn)公平，賀老師特地請(qǐng)來(lái)了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委。
首先，小主持人章文昊走上講臺(tái)，給我們介紹了比賽目的和評(píng)分細(xì)則。當(dāng)章文昊說(shuō)：“有請(qǐng)一號(hào)選手吳卓凡上臺(tái)，二號(hào)選手阮銘軒準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們就依次上臺(tái)將自己精心準(zhǔn)備好的.故事講了出來(lái)。有的講得很流利，還加了自編的動(dòng)作；有的講得結(jié)結(jié)巴巴，緊張得手都不知道往哪兒放了。
終于到我了，我緊張地走上講臺(tái)，敬了個(gè)隊(duì)禮，大聲說(shuō)道：“敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白，是我國(guó)唐代著名浪漫主義詩(shī)人……”講的時(shí)候，由于緊張，我停頓了幾次。講完了，我又敬了個(gè)隊(duì)禮，長(zhǎng)吁一口氣，輕松地走下臺(tái)，坐到座位上，等主持人報(bào)我的成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)到自己只得了8.925分時(shí)，我心里很失望……
經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評(píng)委們的公正評(píng)分，比賽結(jié)果很快出來(lái)了。賀老師即時(shí)公布了獲獎(jiǎng)的等次。當(dāng)我聽(tīng)到張婷婷二等獎(jiǎng)時(shí)，心里特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。
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