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風(fēng)箏與線的自編童話故事（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看過(guò)童話吧，大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的童話故事嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線的自編童話故事（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線的自編童話故事 1
探索未知的夢(mèng)，是許多人想做的事情。但是過(guò)程當(dāng)中往往失去了平常心，任何擁有平常心的人，都不會(huì)做出超出理智的事情。
一個(gè)刮著風(fēng)的日子，一陣陣的小風(fēng)卷起灰塵，形成了一個(gè)小旋風(fēng)。人們被撲面而來(lái)的沙塵吹得睜不開(kāi)眼，但人們又不得不前行。
在這個(gè)日子里，家家戶戶都關(guān)緊了門，不愿出來(lái)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“太好了！真是個(gè)好天氣，終于可以放風(fēng)箏了！”
來(lái)到田地，看到這茫�！安莺！�，我高興的奔跑起來(lái)，呼喊起來(lái)。
看著風(fēng)箏在不斷升高，我也不禁加快了腳步
終于風(fēng)箏飛起來(lái)了，我感覺(jué)到了巨大的`喜悅。
玩兒累了，就躺在綠色里，聽(tīng)著風(fēng)對(duì)我唱的歌，看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，聞著生長(zhǎng)在田邊的花香。
我，留著口水入夢(mèng)了，但風(fēng)箏還在飛著
“你瞧，這片藍(lán)天的后面，一定隱藏著許多寶藏！”風(fēng)箏突然開(kāi)口說(shuō)話了。線也活了，但他卻沒(méi)有說(shuō)話，只是在默默地拉著風(fēng)箏。
不知過(guò)了多久，風(fēng)才發(fā)覺(jué)到，有一根白色的線在拉著他，于是他便叫道：“松開(kāi)你的手！”
“不行，你會(huì)被吹的四分五裂！”沉默已久的線終于開(kāi)口說(shuō)話了。
“我才不信呢！我只要自由，不管怎樣�！�
于是線又沉默了，不管風(fēng)箏說(shuō)什么，他都不會(huì)聽(tīng)，只是拉著他。
突然，風(fēng)箏做出了一個(gè)決定：他打算借助風(fēng)，劇烈的晃動(dòng)身子，想擺脫線的束縛，自由，變成一只真真正正的鳥(niǎo)。
線斷了，風(fēng)箏飛走了，留下的只有他那歡笑的回音。
線望著那蒼藍(lán)的天空，望著風(fēng)箏的背影，不知所措。
“我終于自由了��！”風(fēng)箏高興的喊著
在這一分鐘內(nèi)，風(fēng)箏見(jiàn)到了好多，也玩兒到了好多，但一分鐘后，風(fēng)箏剛想觸摸一下這蔚藍(lán)的天空，卻被一陣不知從哪兒來(lái)的風(fēng)吹無(wú)影無(wú)蹤。
線沒(méi)有被吹走，是因?yàn)樗幌耧L(fēng)箏那樣，想要自由，而是守規(guī)矩，遵守著軸的規(guī)矩，老老實(shí)實(shí)。
風(fēng)箏在哪兒？也許在樹(shù)枝上，布已被戳穿；也許在公路上，已被碾得粉碎；也許在人家屋頂上，在后悔；也許像剛才線說(shuō)的那樣，被吹得四分五裂，碎片已被小鳥(niǎo)叼去筑巢……誰(shuí)知道呢？只有天知道，地知道，風(fēng)知道。
我猛地驚醒，坐在地上，不知道該干什么。望著早已落下的風(fēng)箏，我站起來(lái)，卷起還沒(méi)有短的白線，往家的方向走去。
人們也許永遠(yuǎn)也不知道，越有勇氣的人，越容易被困在妄境里，那可要比被束縛痛苦的多。
風(fēng)箏與線的自編童話故事 2
不知你有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。
這個(gè)故事講的是：有一只風(fēng)箏在空中飛舞，輕盈地跳著自由的舞蹈。人們贊嘆：“啊，這風(fēng)箏飛的多么高，多么美啊！”風(fēng)箏十分得意，正欲再飛高一點(diǎn)，卻被風(fēng)箏線扯住了。風(fēng)箏很生氣對(duì)著風(fēng)箏線吼道：“你瞧你，灰頭土臉，真晦氣，總是來(lái)托我后腿，如果不是你，我早就飛向太空了。”
風(fēng)箏線聽(tīng)了很不高興：“雖然我相貌不揚(yáng)，但也不是一無(wú)是處，天生我材必有用，沒(méi)有我，你也飛不起來(lái)！”“沒(méi)有你我照樣飛！”風(fēng)箏說(shuō)罷，便把牽著自己的線扯斷了。可斷了線的風(fēng)箏沒(méi)有直沖云霄，而是筆直地掉了下去，這時(shí)，風(fēng)箏才明白，沒(méi)有了線，它只是張好看的布，沒(méi)有線的牽引，風(fēng)箏就會(huì)失去飛天的動(dòng)力，最后只能落到地上。
沒(méi)有線的風(fēng)箏，她就不能飛翔，就像我們一樣，父母老師就如同牽著風(fēng)箏的線，沒(méi)有他們的牽引，我們就不能展翅高飛。
所以，我們不能做一只驕傲的風(fēng)箏，我們要緊緊地抓住線，聆聽(tīng)線的指引，這樣才能一步步登上藍(lán)天。成功不是一蹴而就的`，一路上有許多的挫折，這就好比在天空中會(huì)遇到風(fēng)雨雷電，而往往在這時(shí)，父母或老師的教誨就像線一樣將你拉向安全的地方。所以，不要傻傻地要掙脫線的幫助，不要認(rèn)為那是一種束縛。當(dāng)你離開(kāi)了她的庇護(hù)之時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：你在這大千世界之中是多么的渺小，又是多么地不堪一擊�。�
我是一只自由的風(fēng)箏，我感謝牽著我的線，是她將我送上了藍(lán)天。
風(fēng)箏與線的自編童話故事 3
那天，散步時(shí)，看小伙伴在放風(fēng)箏，那自由自在在空中飛翔的紙鳶，那牽牽絆絆不離不棄的繩線，不禁引起我無(wú)限的遐想。
風(fēng)箏與線，相互分離，又相互依存，似花朵與根莖，牽絆著，又自由著。就像因?yàn)橛懈臒o(wú)私呵護(hù)，才有花兒完美的綻放，那美麗的搖曳的風(fēng)箏可以無(wú)拘無(wú)束的在風(fēng)中顧盼生姿，就是因?yàn)槟且桓w細(xì)的繩在毫無(wú)不留的付出。
當(dāng)人們看到那飛得高高的風(fēng)箏，會(huì)感嘆：“飛的真高啊！”。風(fēng)箏五顏六色、千姿百態(tài)，迎風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)光無(wú)限。
但人們往往會(huì)遺漏了一件東西，那就是線。線，它默默無(wú)聞，不被人重視，每當(dāng)天上的風(fēng)箏越飛越高，它就越來(lái)越長(zhǎng)，承受的壓力越大，付出的也就越來(lái)越多，但它毫無(wú)怨言。
線，它是高雅的，偉大的，圣潔的，樸素的。它不求名望，也不希望人們重視他，但它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著。看，天空中的風(fēng)箏飛地越來(lái)越高，我相信線也越來(lái)越快樂(lè)。
突然，一陣大風(fēng)閃過(guò)，一只風(fēng)箏因?yàn)殡x亂枝太近，被掛斷了線。風(fēng)箏越飛越高，逐漸淡出了視野，不知飛到何處。而留下那根細(xì)線在風(fēng)中無(wú)助的翻飛著。我相信線此時(shí)是痛苦的，悲傷的。線好像不高興了，傷心地從空中飄落。我情不自禁的拿起這根線，看著這根線，我不禁想到我的母親。
母親就是那一根細(xì)細(xì)的線，我就是那在線的呵護(hù)下自由飛翔的風(fēng)箏。在生活中，我享受成績(jī)所帶來(lái)的愉悅時(shí)，母親會(huì)為我高興、自豪。當(dāng)我驕傲?xí)r，母親會(huì)提醒我不被成功沖昏頭，誤入歧途。母親默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，她努力使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我在愛(ài)的天空里自由的翱翔。而我在慶祝自己的.成功時(shí)，又有幾次會(huì)想到母親對(duì)自己精心的呵護(hù)呢？
此時(shí)，我覺(jué)得這根線不僅僅在制約著風(fēng)箏，而且還在給風(fēng)箏足夠的動(dòng)力讓它飛上藍(lán)天。當(dāng)風(fēng)箏被歡呼聲包裹，線仍是默默無(wú)聞，并為風(fēng)箏感到自豪；可當(dāng)風(fēng)箏和線分離時(shí)，風(fēng)箏的頑皮會(huì)化為線的痛苦。
�。【�，你就是偉大的母親！因?yàn)橛心愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有了兒女們自由的飛翔。是你把他們送向高空，讓他們看到一片更加遼闊，更加蔚藍(lán)的天空！
風(fēng)箏與線的自編童話故事 4
在一個(gè)既空曠又風(fēng)兒適度的地方，有很多的人都喜歡放風(fēng)箏。
也有很多的人喜歡觀看放飛的風(fēng)箏，那是因?yàn)楸环棚w的風(fēng)箏會(huì)顯得非常的美麗和輕盈。
可是卻幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到拴在風(fēng)箏下面的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，因?yàn)樗鼘?shí)在是太渺小了，就像隱形的一樣。
大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有風(fēng)箏線，那么風(fēng)箏還怎么可能自由自在的翱翔于天空之中;如果沒(méi)有風(fēng)箏線，那么風(fēng)箏又怎么可能收到人們欣賞的目光和贊美的話語(yǔ)呢?
風(fēng)箏就像是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，擁有著光鮮亮麗外表的明星。
而風(fēng)箏線就像是沒(méi)有多少人知道的`躲在角落里默默工作的幕后人員。
如果沒(méi)有風(fēng)箏線把風(fēng)箏‘舉’得老高，那么就算這個(gè)風(fēng)箏本身的模樣再怎么漂亮，質(zhì)地再怎么樣的優(yōu)良，也不會(huì)有過(guò)多的人知道它。
只有風(fēng)箏線利用風(fēng)兒慢慢的護(hù)送風(fēng)箏來(lái)到天空中，甚至最后去到那最高最廣闊的天空之上，自由飛翔!去接受眾人欣賞的目光和贊美的話語(yǔ)!
總之，風(fēng)箏離不開(kāi)風(fēng)箏線，風(fēng)箏線也離不開(kāi)風(fēng)箏，它們兩個(gè)必須互相配合才能發(fā)揮作用。
所以，來(lái)自于幕后的力量同樣強(qiáng)大!
風(fēng)箏與線的自編童話故事 5
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一戶人家擁有小鎮(zhèn)中最漂亮的的風(fēng)箏�？墒牵@家人太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間放風(fēng)箏。風(fēng)箏和線一直被放在屋里的木板上。
春風(fēng)柔美的飄著，送來(lái)了花的清香。風(fēng)箏和線終于忍不住了，它們想看看人們口中所說(shuō)的美麗城鎮(zhèn)。
它們約定，同生存，共生死。它們制定一系列起飛的計(jì)劃。但是，它們無(wú)論怎么努力，都飛不起來(lái)。
一天，突然刮起一陣大風(fēng)，一只碗從架子上掉下來(lái)，落在木板上，風(fēng)箏一下子彈起來(lái)。正巧，水壺里燒的水開(kāi)了，冒出的水蒸氣一下子把風(fēng)箏從窗戶噴了出去。
�。★L(fēng)箏終于飛了起來(lái)，帶著線，飛向了希望。
它們看到了美麗的白云，大片的樹(shù)林……看到了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美景。它們過(guò)得很悠閑，風(fēng)箏飛累了，就讓線栓在樹(shù)上，休息一會(huì)兒。它們向著目標(biāo)--美麗的城鎮(zhèn)飛去。
在飛越樹(shù)林時(shí)，風(fēng)力突然小了，線經(jīng)常被樹(shù)枝掛住，風(fēng)箏搖搖晃晃，勉強(qiáng)支持飛行，極大的影響了速度。太陽(yáng)落山了，它們還是沒(méi)有走出樹(shù)林。
第二天，風(fēng)箏終于忍不住了，發(fā)起了牢騷：“嘿，你煩不煩啊，這樣什么時(shí)候才能到？”
“這樣也不能怪我啊，這些樹(shù)枝太密了，你又飛不高�！本�挺委屈的.。
“哼！還怪起我來(lái)了，要不是你，我早飛出去了，小心我把你扔下去�！憋L(fēng)箏越說(shuō)越來(lái)氣。
“你把我扔下去，誰(shuí)幫你休息？誰(shuí)……？”風(fēng)箏望著離自己越來(lái)越遠(yuǎn)的線，仿佛卸下了擔(dān)子，不屑一顧的飛走了�！靶樱约赫夷愕某擎�(zhèn)吧�！�
線落啊落，被樹(shù)枝勾住了。
線哭了，自己盡心盡力的和風(fēng)箏合作，最后卻落得被拋棄下場(chǎng)。
線哭累了，慢慢睡著了。一輛馬車從這里經(jīng)過(guò)，線一下子纏在了馬車上。也不知過(guò)了多久，線醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正被人拿在手里。“呦，是條好線，給孩子們吧�！币粋�(gè)粗獷的漢子說(shuō)。線被綁在了一個(gè)新風(fēng)箏上，自由翱翔。
而那只舊風(fēng)箏，拋棄了線后，獨(dú)自高興的往前飛，大風(fēng)來(lái)了，他被刮得左右搖擺，一會(huì)就感到暈頭轉(zhuǎn)向、渾身乏力——沒(méi)有線，它就沒(méi)有方向。它飄呀飄，一頭栽了地下。
人們看到這個(gè)風(fēng)箏，上面滿是窟窿和塵土，有個(gè)人撿起它了，踩了幾腳，隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
風(fēng)箏非常懷念和線在一起的日子。
風(fēng)箏與線的自編童話故事 6
暮色深沉，西沉的夕陽(yáng)已悄悄地染紅了略顯昏暗的天空。遠(yuǎn)處，在繚繞的薄云里，重重山峰若隱若現(xiàn)。在那入云的山峰腳下，也該有一個(gè)個(gè)小小的村莊吧！縷縷炊煙在晚風(fēng)中裊裊而舞，歸家的農(nóng)夫，歸家的學(xué)童，還有在家中守候的母親，也算是一種生活的極致！
只是，這綿延的山峰擋住了我的目光，擋回了我向千山萬(wàn)水外的眺望。我希望擁有一個(gè)幽靜的空間，卻總是要面對(duì)種種讓人無(wú)可奈何的吵雜。草兒青青，我漫步其中，卻發(fā)現(xiàn)了早已餓死的馬；抬頭望天，面對(duì)閃閃群星，那最亮的一顆，該是母親牽掛的目光吧！
在那個(gè)黑夜，我悄悄離開(kāi)了你。那一刻，始終都不敢回頭，我裝作很堅(jiān)強(qiáng)地踏上了人來(lái)人往的'月臺(tái)，登上了熙熙攘攘的車廂。列車在長(zhǎng)嘯中開(kāi)動(dòng)。沖向車窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)母親在擁擠的人流中輕輕地?fù)]著手。慢慢扭過(guò)頭，我看見(jiàn)天依舊淡淡地藍(lán)，云依舊悠悠地飄。
要離開(kāi)了，我告訴故鄉(xiāng)，不要想我。我答應(yīng)她我會(huì)帶走對(duì)她的思念，帶走那十八年歲月的記憶，記住那藍(lán)藍(lán)的天，那清清的水，還有那沉沉的暮靄，那裊裊的炊煙。我知道如水的時(shí)間會(huì)漸漸沖淡這一切，卻沖不淡身后那因牽掛而帶著縷縷憂愁的慈母的目光。
媽媽，孩兒要遠(yuǎn)行，那長(zhǎng)長(zhǎng)的列車將會(huì)把孩兒帶到一個(gè)他先前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方。世界很大，您知道孩兒不會(huì)只局限于故鄉(xiāng)的那方藍(lán)天。孩兒會(huì)試著把地平線忘掉，因?yàn)樗腼w得更高。在燦爛的陽(yáng)光下，孩兒會(huì)向世界證明他存在的價(jià)值，而將故鄉(xiāng)悄悄地埋葬在內(nèi)心的深處，留待無(wú)聲的午夜獨(dú)自體會(huì)。
夜漫漫，讓思緒飛遠(yuǎn)，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。年華在光陰的流逝中漸漸老去，多年以后，透過(guò)蒙朧的歲月，我卻依然真切地感覺(jué)到了母親那淡淡的牽掛。
知道嗎？就如風(fēng)箏，飛得很高，卻只有始終被一根線牽著，才不會(huì)失去方向。
我知道，這線，是母親牽掛的目光，線的那頭，是我心中的慈母，是夢(mèng)里的故鄉(xiāng)。
風(fēng)箏與線的自編童話故事 7
在那塵封的天空之上，白云也為之沉寂。
高處的風(fēng)箏想要掙斷束縛自己的引線，在大風(fēng)中，線與風(fēng)箏分離，放風(fēng)箏的孩子在下面哭泣。風(fēng)箏展翅高飛，來(lái)到了天際線的邊緣，想要?jiǎng)?chuàng)造出一片自己的空間。
回頭望望，自己所飛越的滄桑，想起牽掛自己已久的線，不禁自問(wèn)：這一切可是命運(yùn)的安排？還是生死之間的錯(cuò)過(guò)？于是，他想要回到起點(diǎn)。
放下滿載對(duì)未來(lái)憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣著尋找你的足跡。你是否想過(guò)掛念你的親人？是不是你可以回去看看，去探望在遠(yuǎn)方期盼你歸來(lái)的親人。“人若忘本，必將前功盡棄”，但當(dāng)你再次回到了他們身邊，說(shuō)一聲“我成功了！”、“我戰(zhàn)勝了那片天空！”，看到他們那滿意而又燦爛的笑容，你是否會(huì)高興？
風(fēng)箏，或許你會(huì)想過(guò)，雖然每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，但是現(xiàn)在的每個(gè)行為也都可能有蝴蝶效應(yīng)般影響著自己的未來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了你腳下的孩子，整天牽你行走的線，你還能決定自己?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有了他們，你的命運(yùn)又如何決定？——如果考慮到這一點(diǎn)，請(qǐng)你回頭，看望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。沒(méi)有了他們，你甚至連下一秒將要發(fā)生的事情都控制不了�！@樣孤獨(dú)活下去的未來(lái)真的好嗎？
假如你已回頭，回到他們的身邊，請(qǐng)你切記。“我們?cè)谝黄鹦χ�，是因�(yàn)椴荒芸蓿晃覀冊(cè)谝黄鸹钪�，是因�(yàn)椴荒芩馈�。世上的我們有著許多掛念，你若離去，他們?cè)趺崔k？“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。如果沒(méi)有了他們，孤獨(dú)無(wú)助的你，還有能力去挑戰(zhàn)那片天空嗎？表面上強(qiáng)壯干練、亮麗光鮮，實(shí)際上“在盾牌的后面，躲著一個(gè)膽小的'兵，披著一身皮囊，只是不想看清真正的自己。”
想明白這些，你是否就能聆聽(tīng)到他們?cè)诙叺暮粑湍芨惺艿剿麄冊(cè)谛目诘恼賳尽?/p>
我希望我能看到，在這已不蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，還能出現(xiàn)以前的場(chǎng)景：
風(fēng)箏牽著線，
線拉著風(fēng)箏，
奔跑的孩子放飛著，
我們一起說(shuō)：
我們要我們的天空！
我們創(chuàng)造我們的世界！
風(fēng)箏與線的自編童話故事 8
風(fēng)箏和線從被制造出來(lái)的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開(kāi)始就緊緊相連，每一次飛上天空，風(fēng)箏在自由自在地翱翔時(shí)，線便會(huì)在身后緊緊地將他拽住。漸漸地，風(fēng)箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開(kāi)始向往著像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束地暢游這個(gè)世界，而不是像現(xiàn)在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來(lái)決定。風(fēng)箏開(kāi)始打心眼里討厭線這個(gè)煩人的家伙。
有一天晚上，主人和線都已經(jīng)睡了，風(fēng)箏卻心事重重。他想：“別人都認(rèn)為我是自由的象征，可我卻被一根線無(wú)情的拴著；我本應(yīng)該讓風(fēng)兒載著我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無(wú)情的拴著；我本應(yīng)該跟云兒、鳥(niǎo)兒們做朋友，可我卻被一根線無(wú)情的拴著！”風(fēng)箏越想越生氣，于是升起了逃跑的念頭。這時(shí)，線也醒過(guò)來(lái)了，他體會(huì)到了風(fēng)箏的焦慮，卻無(wú)力阻止，只能關(guān)切地看著風(fēng)箏……
意外終于發(fā)生了。有一天，風(fēng)箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風(fēng)大作，直把風(fēng)箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風(fēng)箏往回撤，可惜為時(shí)已晚，風(fēng)箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。
在空中翱翔的風(fēng)箏望著地上那渺小的線，呼吸著新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的.背影無(wú)情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。
風(fēng)箏自由了！他一會(huì)兒和鳥(niǎo)兒唱歌，一會(huì)兒和云兒捉迷藏，一會(huì)兒又去和風(fēng)兒跳舞，別提有多愜意了！。風(fēng)箏開(kāi)心的想：“哈，我終于擺脫線那沒(méi)完沒(méi)了的糾纏了！從此以后，我便可以自由的暢游世界了，飛的高度再也沒(méi)有限制了，我自由了！”
風(fēng)箏只顧著為自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對(duì)自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會(huì)兒，風(fēng)箏便發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)不像原來(lái)那樣受自己的控制了，而是調(diào)皮地將他吹得東倒西歪；鳥(niǎo)兒也不像剛才那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連云兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺(jué)得，原來(lái)自由不是一件好事。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏便從天空掉了下去。這時(shí)他才明白：原來(lái)自己和鳥(niǎo)兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風(fēng)來(lái)翱翔。他突然很后悔，后悔自己其實(shí)不應(yīng)該離開(kāi)線。可惜，一切都為時(shí)已晚了，世上是沒(méi)有后悔藥可吃的。風(fēng)箏被風(fēng)無(wú)情地扔在了地上，就像當(dāng)年他拋棄線時(shí)一樣。風(fēng)箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪里了……
其實(shí)，我們和那風(fēng)箏是一樣的，在面對(duì)父母那根線時(shí)，我們總是夜郎自大地認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自由地在社會(huì)上翱翔了，從而聽(tīng)不進(jìn)他們的教導(dǎo)�？墒撬麄円仓皇窍胱屇闵僮唿c(diǎn)冤枉路��！我希望你們不要像那斷了線的風(fēng)箏一樣，等到后悔卻已經(jīng)來(lái)不及了。
老舍先生說(shuō)“失去父母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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