成語焚膏繼晷的故事

焚膏繼晷

【注音】fén gāo jì guǐ

【出處】唐·韓愈《進學(xué)解》：“焚膏油以繼晷;恒兀兀以窮年�！�

【解釋】膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。

【用法】連動式;作謂語、狀語、分句;含褒義

【近義詞】夜以繼日、通宵達旦

【反義詞】飽食終日、無所事事、碌碌無為、游手好閑

【年代】古代

【例句】他不顧一切地勤奮學(xué)習(xí)，像中了魔似的～，終于考入北京大學(xué)。

焚膏繼晷的故事

韓愈是唐代著名文人，通六經(jīng)百家之學(xué)，崇尚儒術(shù)，以提倡古文為職志，為唐宋八大家之一。如同中國其它讀書人一般，韓愈也希望能受朝廷重用，一展抱負與長才。他在年少時便中進士第，但因個性不適官場，一輩子在仕途中浮沉不定，頗有失志之感，〈進學(xué)解〉這篇作品就是在這樣的心情下寫成。

文中敘述國子先生(韓愈自稱，因曾十載之間，浮沉于國子博士之職)訓(xùn)誨他的學(xué)生說：“你們要勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能有成就。學(xué)問和品德都好，未來也不怕被埋沒�！痹挾歼�沒說完，就有一位學(xué)生質(zhì)疑的說：“老師，您不要騙我們了!這么久以來，我看您已是精通六藝，每天仍是手不釋卷，連夜晚都點燈接著白天來讀書。結(jié)果呢?只因思想不符合當(dāng)政者，便遭當(dāng)權(quán)者排擠，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有這樣的遭遇，居然還要我們專心做學(xué)問!”

韓愈藉老師與學(xué)生之口，一方面譏諷為政者不能善用人才，一方面也抒發(fā)了自己懷才不遇的失落。

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