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狼和四只小豬的故事
童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的狼和四只小豬的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個(gè)美麗的森林里，住著一只兇惡的大灰狼和一頭可愛(ài)、聰明的豆豆和它的好朋友三只小豬。
春天來(lái)到了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。豆豆的三只小豬正在吃香噴噴的早飯。吃完了香噴噴的早飯，豆豆就和三只小豬一起玩踢足球，豆豆當(dāng)守門(mén)員，三只小豬不管怎么踢都被豆豆給打敗了，豆豆說(shuō)：“你們踢足球的技術(shù)太差了，不如我們?nèi)ド⒉叫菹⑿菹��！贝蠹叶假澇闪恕?/p>
三只小豬說(shuō)：“不如我們?nèi)ゲ擅利悺Ⅴr艷的花朵吧”豆豆就贊成了。豆豆和三只小豬回到家把自己的籃子拿了過(guò)來(lái)。它們?nèi)サ搅嗣利惖幕▓@，當(dāng)他們?cè)诓擅利惖幕ǘ涞臅r(shí)候。兇惡的大灰狼正躲在花叢里準(zhǔn)備把豆豆和三只小豬當(dāng)成中午飯來(lái)吃。當(dāng)豆豆在采花的時(shí)候的時(shí)候，看見(jiàn)三只小豬抱在一起全身都在發(fā)抖好像是很害怕，豆奇怪地問(wèn)三只小豬為什么全身都在發(fā)抖?三只小豬指了指豆豆的身后。原來(lái)，大灰狼在豆豆的身后，連口水都流了下來(lái)。
豆豆說(shuō)：“快跑!”豆豆和三只小豬撒腿就跑，大灰狼就去追，一不小心，一只小豬摔倒了，豆豆馬上跑過(guò)去，準(zhǔn)備去救那一只小豬，可大灰狼已經(jīng)跑了過(guò)來(lái)，豆豆動(dòng)了動(dòng)腦子，說(shuō)：“快看，獵人�！贝蠡依邱R上把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去看，在大灰狼發(fā)呆的時(shí)候，豆豆和那一只小豬馬上逃跑，大灰狼知道自己已經(jīng)上當(dāng)了,就再去追,豆豆到了家馬上把門(mén)關(guān)上.大灰狼就撞了上去,大灰狼頭上長(zhǎng)出了一個(gè)大包,三只小豬對(duì)豆豆說(shuō):"豆豆你最勇敢、聰明你去把大灰狼打敗把�！�
豆豆和三只小豬說(shuō)：“我們先說(shuō)一下如何打敗大灰狼的辦法吧�！�
當(dāng)豆豆它們?cè)谡f(shuō)如何打敗大灰狼的辦法的時(shí)候。大灰狼就在豆豆和三只小豬的門(mén)口撞來(lái)撞去，十分鐘過(guò)去了，大灰狼頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了幾十個(gè)大包。終于，門(mén)打開(kāi)了，大灰狼迫不及待地?fù)溥^(guò)去，豆豆馬上用手上拿的足球踢過(guò)去，大灰狼兇惡的臉上從此就有了一個(gè)足球的痕跡。大灰狼很生氣，馬上撲過(guò)去，豆豆馬上跑去池塘，撲通一聲。
結(jié)果，大灰狼掉進(jìn)了池塘，大灰狼費(fèi)了九牛二虎之力才爬上岸，從此以后，大灰狼再不敢胡作非為了。
故事點(diǎn)評(píng)：大灰狼看見(jiàn)四只小豬，眼睛都發(fā)亮了，可是它怎么都沒(méi)想到四只小豬這么聰明吧!從此以后，它的臉上都有足球的痕跡。這個(gè)故事告訴我們，危險(xiǎn)的時(shí)刻總是在不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，但是我們絕對(duì)不能因此而失去理智，大家一起想辦法，齊心協(xié)力除掉危險(xiǎn)。
拓展
基本特征
安徒生童話選童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)�；孟胧峭挼幕咎卣�，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種折光。童話創(chuàng)作一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時(shí)空制約，亦虛亦實(shí)，似幻猶真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現(xiàn)實(shí)中的人事關(guān)系。
白雪公主
童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。同時(shí)童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說(shuō)，就是壞人非常壞，好人非常好。好人很善良，壞人很惡毒。比如《白雪公主》里，七個(gè)小矮人很善良，而皇后很惡毒；《灰姑娘》里，后母很惡毒，灰姑娘很善良。童話里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。
一般來(lái)說(shuō)，童話故事主要是寫(xiě)給孩子的，不過(guò)，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂(lè)，讓心靈純凈。
灰姑娘
童話的基本特征——幻想。豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。當(dāng)然，從廣義上說(shuō)，絕大多數(shù)的文學(xué)作品都存在著一定程度的幻想，但幻想?yún)s是童話體裁作品最本質(zhì)的特征，是童話的靈魂，我們甚至可以說(shuō)沒(méi)有幻想也就沒(méi)有童話。童話的幻想“打開(kāi)了通向另一種生活的窗子，那里，有一種自由的無(wú)畏的力量存在著和行動(dòng)者，幻想著更美好的生活。”
童話區(qū)別于一般的小說(shuō)和故事之處，就在于它能借助幻想的力量，使我們平常見(jiàn)的各種平凡人物和現(xiàn)象，展現(xiàn)出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開(kāi)一個(gè)“幻想世界”。童話中的幻想，能超越時(shí)間和空間的限制，在亦虛亦實(shí)、如幻似真的奇境中自由自在地活動(dòng)。童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫(xiě)仙子，可寫(xiě)妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都可以有人的思想，人的行為……所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的�？蓪�(shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，中間流淌著對(duì)兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。
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