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鼠鼠課間歷險(xiǎn)記
我叫鼠鼠，今年讀三年級(jí)。媽媽一直希望我長(zhǎng)大后成為一只成功的鼠博士，在鼠界里闖出一番名堂，把俗語(yǔ)“過(guò)街老鼠——人人喊打”改為“過(guò)街老鼠——人人夸獎(jiǎng)”！可本鼠對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)興趣。這不，今天又要上學(xué)了，真沒(méi)勁！
“叮鈴鈴……”老師晃著手中的鈴鐺，讓我們交作業(yè)。糟了！昨天考試考了個(gè)“鴨蛋”，不敢回家，正好肚子餓，一時(shí)沖動(dòng)，把作業(yè)填進(jìn)了肚子。怎么辦？“鼠鼠，你的作業(yè)呢？”老師兇巴巴地盯著我�！袄蠋�，昨晚我被貓追，把作業(yè)丟了�！蔽铱蓱z巴巴地看著老師。他還是把我訓(xùn)了一頓，并記了小過(guò)。唉！真倒霉！
課堂上，老師教我們唱兒歌：“前無(wú)古人，后有來(lái)者……”我唱著唱著，不知不覺(jué)唱成了“前無(wú)老師，后有烤鴨……”結(jié)果……被老師擰著耳朵罰站去了。
罰站是件多么無(wú)聊的事呀，我偷偷溜了出去，烤鴨和炸雞的味道把我引入了一所小房子�？粗牢兜氖澄�，我口水“飛流直下三千尺”，不顧一切地沖過(guò)去，誰(shuí)知“哐啷”一聲，一個(gè)小籠子把我困住了。
“誰(shuí)來(lái)救救我��！”我絕望地叫喊著。這時(shí)，旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)男孩，其中一個(gè)男孩‘獰笑”道：“我們把它五馬分尸吧！”
五馬分尸？我的腳開始發(fā)軟了。另一個(gè)男孩認(rèn)真地提議：‘要不！給我當(dāng)實(shí)驗(yàn)鼠，我要解剖�！�
天哪，還是把我五馬分尸吧！
兩個(gè)男孩將我綁在十字架上，用雞毛逗我，弄得我“吱吱”大笑起來(lái)——要是不逃學(xué)就不會(huì)落得如此下場(chǎng)了，現(xiàn)在真是后悔莫及！這時(shí)，我忽然想起，對(duì)呀，我還有鋒利的牙齒。為了逃命，我不得不使出絕招——送他們每人一堆真誠(chéng)的大便”。小男孩們“哇”一聲沖了出去。我趁機(jī)拼命咬斷繩子逃了出來(lái)。
剛到門口，一個(gè)男孩提著掃把就追上來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，拔腿就跑，天無(wú)絕鼠之路，這時(shí)，面前出現(xiàn)了水管口，我一頭鉆了進(jìn)去。男孩們還不肯罷休，拿長(zhǎng)棍往水管里捅。幸虧我跑得快，不然就命喪黃泉了！
順著水管，我“撲通”一聲掉出來(lái)，眼前是一塊碧綠的草地。我跑進(jìn)草叢，簡(jiǎn)直是橫沖直撞大逃亡。咦，前面那棵樹好熟悉啊，這不是上課的地方嗎？
“鼠鼠，你剛才去哪兒了？”我擺出超人的模樣，自豪地說(shuō)：“我剛才去冒險(xiǎn)了！”
“我剛才還經(jīng)歷過(guò)生死劫難呢！小小年紀(jì)，整天胡思亂想！”老師又把我批評(píng)了一頓，全班哄堂大笑。
“為什么沒(méi)有人相信我呢？”我失望地嘆了口氣。
“叮鈴鈴……”老師又晃晃手中的鈴鐺，放學(xué)嘍！咦，媽媽也來(lái)了？準(zhǔn)是老師告的狀！不妙不妙，又要倒霉了！讓我想想，是繼續(xù)逃亡，還是迎接老媽的“竹筍炒肉”呢？
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