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    小學(xué)生成語故事—四分五裂

    時(shí)間:2024-10-14 11:13:22 成語故事 我要投稿
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    小學(xué)生成語故事—四分五裂

    戰(zhàn)國時(shí)期,七國爭(zhēng)霸。七國之中,又以秦國實(shí)力最強(qiáng)。政治家們看到天下紛爭(zhēng)不已,就根據(jù)實(shí)際情況,提出兩種截然不同的主張。一派是以蘇秦為領(lǐng)袖的“合縱”派,主張六國聯(lián)合起來抗秦。另一派是以張儀為首的“連橫”派,主張由秦國統(tǒng)一天下。

    小學(xué)生成語故事—四分五裂

    張儀是秦國的著名大臣,一次奉了秦王旨意,勸說魏國與秦國聯(lián)合起來,對(duì)付其他五國。

    他見了魏王,說道:“魏國的地理?xiàng)l件非常不好,處于七國之間,打起仗來不能守住城池,這是致命的弱點(diǎn)。

    “貴國如果聯(lián)合南方的楚國而不聯(lián)合齊國,齊國就會(huì)很生氣,從魏國的東面打來;如果聯(lián)合齊國而不聯(lián)合趙國,趙國也不是好惹的,會(huì)在北面挑釁鬧事;如果不與韓國聯(lián)合,韓軍會(huì)頻繁地從西面進(jìn)攻;如果不與楚國搞好關(guān)系,楚國的軍隊(duì)則會(huì)從南面發(fā)起勢(shì)不可當(dāng)?shù)倪M(jìn)攻。

    “稍有不慎,戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)降臨到魏國頭上,一點(diǎn)兒安全保障都沒有,這就是我所說的四分五裂的形勢(shì)啊!”

    聽了張儀的話,魏王覺得自己聯(lián)合五國抗秦真是失策,原來這五國都是自己的勁敵呀。于是,魏王向張儀請(qǐng)教,自己身處亂世之中,用什么方法才能保住國土。張儀笑了一下,勸魏王與秦國聯(lián)合。因?yàn)榍貒谄邍凶顬閺?qiáng)大,聯(lián)合秦國,其他諸侯國因?yàn)楹ε虑貒,一定不敢輕易侵犯魏國。這樣一來,魏國的安全就有保障了。

    魏王聽信了張儀的話,終于依附了秦國,結(jié)果卻整天為秦國的利益南征北戰(zhàn),耗盡了國力。

    ◎成語釋義

    形容很分散、極不完整的情況,也形容一個(gè)國家或一個(gè)集團(tuán)支離破碎、不團(tuán)結(jié)、不統(tǒng)一的狀況。

    ◎故事出處

    《戰(zhàn)國策·魏策一》:“此所謂四分五裂之道也!


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