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森林圖書館的故事
在世界的另一端，有一座巨大古老而又神秘的森林，叫做圣靈森林，據(jù)說(shuō)那里的動(dòng)物們有靈氣，會(huì)說(shuō)話，愛看書。這也許是事實(shí)吧，想著想著……
這座圣靈森林里有一座圖書館，由千萬(wàn)棵樹密密麻麻生長(zhǎng)密封的一個(gè)基地，一座天然的通道，圖書館有兩百平方米大，長(zhǎng)有一百米，寬有五十米，高就不為人知了。這有一個(gè)古老的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)當(dāng)你反復(fù)走完這條通道一百次，就可以開啟通往天堂的門，喚醒一個(gè)死亡的動(dòng)物，誰(shuí)知道這是不是真的?一個(gè)身影走過(guò)，那是靈獅吧，佩尚小學(xué)的高材生，他來(lái)借書的吧，而且他這時(shí)心想：不知道那本書到了沒(méi)啊?我等了好久，天天來(lái)都看不到;泰尼就在他后面跟著，誰(shuí)知道古靈精怪的泰尼要玩什么花樣呢?大家都知道泰尼生性頑皮，但可愛起來(lái)真的很讓人同情他，他是不是來(lái)耍人的呢?之間他們陸續(xù)進(jìn)了圖書館，靈獅在枝架間徘徊，似乎在尋找著什么。令人不解的是，泰尼這次竟然沒(méi)有頑皮，拿起一本書細(xì)細(xì)的觀察，似乎這本書的奧秘就在這里，他斷斷續(xù)續(xù)地看了幾本關(guān)于《動(dòng)物奇科》、《動(dòng)物百科》、《生性惡劣討人歡》這幾本書時(shí)，他又走向一本叫《動(dòng)物奇觀》的書時(shí)。忽然之間，靈獅就要拿起這本書時(shí)，泰尼搶先了一步，對(duì)靈獅溫柔的說(shuō)：“靈獅弟弟，這本書我那次看到一半就還了，這次來(lái)看剩下的部分，先借我，好嗎?”靈獅低聲叫喚：“但是我等這本書很久了……”“那借了我們?cè)俳鉀Q這個(gè)問(wèn)題吧”。泰尼說(shuō)完，走向鄰近門口的卡咖老師，也就是圖書管理員，對(duì)卡咖老師說(shuō)：“老師，我想借這本書。”卡咖老師則訝異了幾秒，回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“好的，好的”。心里卻驚訝地想著：天啊，泰尼竟然變得這么乖巧了。
慨辛草原。傳說(shuō)這個(gè)草原是遠(yuǎn)古天龍創(chuàng)造的，名字的起源來(lái)于天龍的心情，傳聞慨字為感慨，體諒。辛則為辛苦，勞累，而合起來(lái)不就是感慨辛苦，體諒勞累嗎?靈獅跟著泰尼，走到草原上坐下，泰尼為了先看完書中的內(nèi)容，搶一步說(shuō)：“靈獅老弟，給我看先吧。”靈獅則堅(jiān)定的說(shuō)：“但是我也說(shuō)了我等了很久，老師推薦過(guò)這本書，說(shuō)是這本書記錄了我們圣靈草原世世代代的奇觀和榮耀，我已經(jīng)等了一個(gè)月了，求你了，給我看先吧。”他泄露了感情，淚水不時(shí)的濕潤(rùn)了他的眼睛。話音剛落，勤勞的啄木鳥老師嘎喇對(duì)草原散播消息，他費(fèi)盡的喊著：“上課時(shí)間要到啦!二十分鐘后上課復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，請(qǐng)大家速到學(xué)校!請(qǐng)大家速到學(xué)校上課!”泰尼說(shuō)：“靈獅老弟，要上課了，我先去了……”說(shuō)完，泰尼就跑向?qū)W校，靈獅也走向?qū)W校。
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在碩大的森林中，一所叫佩尚小學(xué)的小學(xué)，是千萬(wàn)棵高大的古樹樹冠連接封頂而成，也許是天定的吧，天然的有一個(gè)入口。零六四班一位叫木母姆的老師正在任由大家的討論：“我給你補(bǔ)充補(bǔ)充，應(yīng)該這樣才再完整一點(diǎn)嘛……”突然，木母姆老師拍了拍手，大家即便沒(méi)有太安靜下來(lái)，但是老師還是還是講了內(nèi)容，老師講了很多東西，卻發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)在吵架，而乖巧的靈獅竟然也是其一的一人。下課鈴就在這個(gè)時(shí)候想起來(lái)：噼噼啪，啪啪噼。老師帶著兩位學(xué)生轉(zhuǎn)身走進(jìn)了辦公室，拿起一本書說(shuō)：“你們愛看書很好，但是請(qǐng)你們不要為了一本書而傷及大家的情誼，這本書你們拿回去，但是以后要保證不要再出現(xiàn)搶書的情況，雖然你們愛看書，但是要知道，動(dòng)物間的感情不可無(wú)，對(duì)讀書的熱愛不可無(wú)，對(duì)世間萬(wàn)物的憐惜不可無(wú)，讀書是好事，但是要愛惜書本，書的外表就像你的臉，別人把你的臉添上皺紋，你喜歡嗎?所以以后不要再出現(xiàn)這樣的情況了。”靈獅和泰尼異口同聲的回答了老師一聲：好。就轉(zhuǎn)身走回了教室。靈獅帶哭腔的對(duì)泰尼說(shuō)了一聲：“這本書我先借的，你先給我看吧，我想看很久了，書城每次進(jìn)貨基本都找不到這本書。”泰尼就狠心的說(shuō)道：“哼，惡人先告狀，若不是你，我們可能進(jìn)辦公室嗎，就算你想看，不可以換種方式嗎?”靈獅低下頭反省,低嘆一聲：“可是……”泰尼突然想起了木母姆老師的話：動(dòng)物間的感情不可無(wú)，對(duì)讀書的熱愛不可無(wú)，對(duì)世間萬(wàn)物的憐惜不可無(wú)，他也就放寬了心，對(duì)靈獅說(shuō)：“切，少在那裝可憐，你要看就拿去吧，你看完了我在看。”靈獅輕聲的說(shuō)了一聲謝謝，但是路過(guò)的布萊聽到了，便好奇的問(wèn)：“咦?你們?cè)趺戳�，又是為了這本書嗎?”他說(shuō)完，就匆匆的走了。泰尼心想：唉，靈獅從小就愛看書，成績(jī)名列前茅，我這么殘忍的對(duì)他，我是不是錯(cuò)了?靈獅快步的走了，又怕書給別人搶去，又怕泰尼反悔。
到了放學(xué)的時(shí)候，靈獅早早的回到家做好了作業(yè)，拿起了《動(dòng)物奇觀》細(xì)細(xì)的“品嘗”，但是，到了半夜1點(diǎn)，他似乎忘了時(shí)間，他的爸媽都回來(lái)了，他也給訓(xùn)了一頓，媽媽氣的差點(diǎn)把這本書給撕了，但是又想起了靈獅自幼的孤獨(dú)，便放下了現(xiàn)在，回憶了過(guò)去。輕輕的落下了眼淚。
第二天，靈獅到了學(xué)校，將書給了泰尼看，他們沒(méi)有再爭(zhēng)執(zhí)，也許這就是書的力量吧。書的力量，是有多偉大呢?一座珠穆朗瑪峰的面積那么大?地球那么大?還是全宇宙人心的憐憫呢?一本書的爭(zhēng)執(zhí)，帶來(lái)的不是單一的知識(shí)，還有感情。
就這么的想著，就這么的留戀，我靜靜的走著，想著其他更加有趣的故事，想象更多動(dòng)物的故事。
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