失落的笑聲

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。

(一)失落的笑聲

山羊是大森林中學(xué)的老校長(zhǎng)，如今胡子一大把，換來(lái)桃李滿(mǎn)天下。

最令山羊校長(zhǎng)苦惱的是，近十年來(lái)，它們學(xué)�？忌现攸c(diǎn)學(xué)校的人數(shù)不如新辦的幾所學(xué)校。十多年來(lái)，山羊校長(zhǎng)再也沒(méi)有興致開(kāi)懷大笑了。

為了提高升學(xué)率，只有鋪天蓋地地向?qū)W生壓作業(yè)，接二連三地考、考、考，不厭其煩地排名次，再加上分設(shè)A、B班：差生受歧視、下地獄;優(yōu)生昏天黑地全方位補(bǔ)課，同樣下地獄。從此，學(xué)校里的笑聲失落了。久而久之，莘莘學(xué)子原先最發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)退化了，個(gè)個(gè)表情冷漠，全都成了做作業(yè)的木偶和應(yīng)付考試的機(jī)器人。

有一天，遠(yuǎn)方來(lái)了一名轉(zhuǎn)校生小豬仔。上課時(shí)，同桌碰了它的胳肢窩，它竟然哈哈哈笑出聲音來(lái)。大家都感到驚奇：這是什么怪物?怎么會(huì)發(fā)出笑聲，而且連眼睛都笑成了一條縫!

梅花鹿班主任立即將這“發(fā)笑事件”報(bào)告了山羊校長(zhǎng)，山羊校長(zhǎng)緊急召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，校務(wù)會(huì)議馬上作出決定：將小豬仔記大過(guò)一次，留校察看一年，并罰抄寫(xiě)第一冊(cè)語(yǔ)文課本100遍。

這一回，小豬仔的笑神經(jīng)也麻木了，哭都來(lái)不及哪，哪還有心思笑啊!

小豬仔受不了啦。它想，再這樣憋下去要憋出“豬”命來(lái)的。小豬仔逃學(xué)了，但它不敢回家，豬媽媽肯定會(huì)傷心的。想來(lái)想去，它還是跑到大森林教育廳猴廳長(zhǎng)那兒告狀去了。

因?yàn)閷O悟空和豬八戒曾經(jīng)是師兄弟，情誼深厚，所以猴廳長(zhǎng)對(duì)小豬仔也特別關(guān)照。

猴廳長(zhǎng)當(dāng)即帶上小豬仔和一籮筐開(kāi)心果，來(lái)到大森林中學(xué)。猴廳長(zhǎng)將開(kāi)心果分發(fā)給全校師生，每人一顆，并命令大家立即吃下，于是，心鎖開(kāi)了。

頓時(shí)，笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。這久違了的笑聲猶如仙樂(lè)在校園上空久久回蕩。

這時(shí)，大家想到了小豬仔。是小豬仔第一個(gè)給學(xué)校帶來(lái)笑聲、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)春天，而小豬仔卻受到了處分，多么反常的一個(gè)錯(cuò)誤決定啊。山羊校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)將那份處分公告撕得粉碎，猴廳長(zhǎng)滿(mǎn)意地告辭了。……

可是，不一會(huì)，這美妙的笑聲又戛然而止，突然凝固了，剛剛被開(kāi)心果打開(kāi)的心鎖又鎖緊了。因?yàn)樯龑W(xué)考試臨近了，大家正使勁擠上那可怕的獨(dú)木橋，被擠到橋下可就是萬(wàn)丈深淵、萬(wàn)劫不復(fù)啊!

于是，所有的學(xué)生又重新成了做作業(yè)的木偶和應(yīng)付考試的機(jī)器人……

(二)大師打不開(kāi)的鎖

每一個(gè)鎖匠都會(huì)做鑰匙，無(wú)論是安鎖還是配鑰匙，這城里沒(méi)有一個(gè)及得上大師。

大師不過(guò)是圈內(nèi)人私下的稱(chēng)呼，他的鄰居們，只以為這個(gè)貌不驚人的小個(gè)子和自己一樣，是這城市中數(shù)不勝數(shù)的理發(fā)師、水管工、屠夫和面包師中的尋常一員而已。這歸功于他的低調(diào)。“不要這樣叫我�！泵慨�(dāng)白天他聽(tīng)見(jiàn)有人喚他“大師”，就會(huì)制止，不像是出于謙虛，而更像是做錯(cuò)了事不想讓老師發(fā)現(xiàn)的學(xué)生。

圈內(nèi)人的工作大同小異，但大師從不打聽(tīng)他們最近具體在做什么，只是根據(jù)他們的要求，定制合適的鎖和鑰匙，先款后貨，概不賒賬。

普通人找大師定鎖是為了把門(mén)關(guān)牢，而圈內(nèi)人求助于他的神技，則是為了把門(mén)打開(kāi)—主人遠(yuǎn)出的別墅，下班后的銀行金庫(kù)，豪華車(chē)和博物館，這些地方的門(mén)只要安上一把大師做的鎖，原本的一切周密保護(hù)都會(huì)失去意義，只需插上大師配的鑰匙，輕輕一扭就能打開(kāi)。不但原本有門(mén)的地方如此，沒(méi)有門(mén)的地方，諸如監(jiān)獄的圍墻，飯店的天花板，甚至水族館的魚(yú)缸都可打開(kāi)。有一個(gè)傳說(shuō)講的是如果雞蛋的大小足夠大師安上一把鎖，他就能用鑰匙打開(kāi)看一看雞蛋是否還新鮮。

大師當(dāng)然索價(jià)不菲，而顧客從不嫌貴，不但回頭客甚多，還呼朋引伴，紛至沓來(lái)。長(zhǎng)此以往，不出人意料地，忙碌的大師成了一名宅男。

忙碌的宅男總要依靠外賣(mài)。有天一直給他送Pizza的外送員換了人，新來(lái)的小伙子收了錢(qián)卻并不著急離開(kāi)，“我想請(qǐng)您⋯⋯您能不能給我?guī)蛡�(gè)忙?”

“需要配鑰匙?”

“是，不，我是說(shuō)，不是普通的�！�

“我不懂你的意思。”大師警覺(jué)于一切陌生面孔，盡管他認(rèn)為自己的生意完全合法，但恐怕不是人人都這樣想。如果是這小伙子的前任，那個(gè)褐色皮膚總戴一頂棒球帽的熱情姑娘，也許他會(huì)破例聽(tīng)聽(tīng)她的要求，看看能否幫個(gè)無(wú)傷大雅的小忙。

年輕人并不死心，他提到了介紹自己來(lái)的那個(gè)人的名字，也說(shuō)出了自己的問(wèn)題，最后補(bǔ)充“我有錢(qián)”。

不知是三個(gè)理由中的哪一個(gè)打動(dòng)了大師，他收下了訂金和Pizza，按規(guī)矩付了小費(fèi)，讓年輕人稍等幾天。

幾天后，年輕人帶了一個(gè)自己掏錢(qián)買(mǎi)的Pizza去敲大師的門(mén)，卻不見(jiàn)有人應(yīng)答。接下來(lái)第二天、第三天、第四天都是如此。附近的鄰居們也說(shuō)，有好多天沒(méi)有看見(jiàn)鎖匠開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了。

當(dāng)他第五次來(lái)到這門(mén)前時(shí)，終于注意到了花盆底下壓著的現(xiàn)金：遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一份Pizza的價(jià)格，而相等于他自己支付過(guò)的訂金�？磥�(lái)大師是故意失蹤了。年輕人開(kāi)始聯(lián)想到，那美麗的女同事沒(méi)來(lái)上班，也幾乎已經(jīng)過(guò)了同樣久。他覺(jué)得兩者必有聯(lián)系，但不明白到底發(fā)生了什么。

他對(duì)大師的請(qǐng)求是給一個(gè)人心上裝一把鎖，好看看那個(gè)人心里究竟有沒(méi)有他。沒(méi)錯(cuò)，就是那位慣常送Pizza給大師的姑娘，每一個(gè)年輕的同事幾乎都喜歡她。在他的那次臨時(shí)頂替之后，她應(yīng)該很快就會(huì)接到大師的外賣(mài)電話(huà)。

以上是年輕人所知道的事情，也確實(shí)都發(fā)生了，但他不知道的是，大師和任何一個(gè)普通鎖匠一樣，習(xí)慣在做完活之后試一試可靠與否。在把鑰匙和鎖交給客戶(hù)之前，他都會(huì)親身前去那些金庫(kù)、豪宅，安上鎖，用鑰匙打開(kāi)。縱使面前是整座金山，卻不取一物：那是他的職業(yè)操守。

這一次，他也同樣試了，而在姑娘心里看到了他最擔(dān)心的東西—他自己。

沒(méi)有人知道大師是否也在自己的心上裝過(guò)鎖，也沒(méi)有人知道他是否在里面看到了這位姑娘。他只是用職業(yè)操守來(lái)解釋一切：他不能取走姑娘心里面的東西，但這樣的結(jié)果他又不知該如何告訴雇主。

于是他把自己反鎖在了里面。

心里裝著愛(ài)人的姑娘辭去了外送員的工作，大師的積蓄足夠她一生所用。只要不出現(xiàn)手藝相同的鎖匠，姑娘的心里就永不會(huì)沒(méi)有他。這是個(gè)最公平也最不可能的愛(ài)情故事。