- 秋季《廣東開學第一課》觀后感 推薦度：
- 秋季《廣東開學第一課》直播觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀2025年廣東秋季開學第一課有感（精選12篇）
當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的觀2025年廣東秋季開學第一課有感（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀廣東秋季開學第一課有感1
開學第一天，老師笑著說要給我們看特別的“動畫片”，其實是2025年秋季廣東開學第一課，主題是“安全無憂，快樂成長”。我坐得筆直，眼睛盯著屏幕，這堂課比我最愛看的動畫片還好看呢！
最先出場的是交通安全叔叔，他帶了一個大大的斑馬線模型，還請小朋友上臺演示“過馬路”。有個小演員沒看紅綠燈就跑，叔叔馬上攔住他說：“過馬路要‘一停二看三通過’，不然會有危險哦！”我想起上次媽媽接我放學，我差點沖過馬路追蝴蝶，現(xiàn)在想想好害怕。以后我一定拉著媽媽的手，等綠燈亮了再走，還要提醒身邊的小朋友遵守交通規(guī)則。
然后是健康老師阿姨，她帶來了好多好吃的模型，有紅彤彤的`蘋果、綠油油的青菜，還有薯片和糖果。阿姨問我們：“哪些食物能讓我們長高高、不生病呀？”我舉手喊：“蘋果和青菜！”阿姨點點頭，告訴我們不能總吃零食，要多吃蔬菜水果，還要早睡早起。以前我總愛熬夜看繪本，早上起不來，聽了阿姨的話，我跟媽媽約定，每天晚上八點就睡覺，早上乖乖吃雞蛋和牛奶。
最后是非遺爺爺，他手里拿著一把小刻刀和一塊木頭，咔嚓咔嚓刻了起來。沒過一會兒，一只可愛的小老虎就出現(xiàn)了，老虎的花紋特別精致，好像下一秒就要跑起來。爺爺說這是廣東的木雕手藝，是老祖宗傳下來的寶貝。我看得手癢癢，回家就跟爸爸說：“我也想學木雕，以后要刻一只小兔子送給好朋友！”
這堂開學第一課讓我學到了好多有用的知識，知道怎么保護自己、怎么健康生活，還喜歡上了傳統(tǒng)文化。新的學期，我要把學到的知識用起來，做個安全、健康、愛學習的小學生，讓老師和爸爸媽媽都為我開心！
觀廣東秋季開學第一課有感2
九月的風裹挾著新學期的朝氣，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，為我們高中生呈現(xiàn)了一場兼具知識厚度與思想深度的精神盛宴。這堂課不再是簡單的安全知識普及，而是將個體成長與文化傳承、時代責任緊密交織，讓我對“如何成長為有擔當?shù)男聲r代青年”有了更清晰的答案。
安全專家的講解，讓我對“安全”有了從“被動規(guī)避”到“主動守護”的認知轉(zhuǎn)變。他通過分析網(wǎng)絡詐騙中“精準拿捏心理弱點”的套路，拆解校園實驗室操作不當引發(fā)事故的案例，指出：“當代青年的安全意識，不僅是保護自己的‘防火墻’，更是守護他人的‘責任鏈’�！边@讓我想起去年班級組織的反詐宣傳活動，當時我們只是機械地分發(fā)傳單，如今才明白，真正的安全守護需要用理性拆解風險、用共情傳遞知識�，F(xiàn)在的我，會主動在家庭群分享反詐案例，協(xié)助老師梳理實驗室安全操作流程，讓“安全無憂”從個人習慣變成可傳遞的溫暖。
非遺傳承人的嶺南剪紙展示，則讓我觸摸到文化傳承的“活態(tài)生命力”。當傳承人用剪刀在紅紙上勾勒出嶺南騎樓的飛檐、龍舟競渡的浪花，每一筆都飽含對本土文化的熱愛。他說：“非遺不是封存的古董，而是需要年輕人用新視角激活的文化基因�！边@句話點醒了我：此前總覺得傳承非遺是“老一輩的事”，如今才發(fā)現(xiàn)，我們可以用短視頻記錄剪紙創(chuàng)作的過程，用設(shè)計思維將剪紙紋樣融入文創(chuàng)產(chǎn)品。課后，我和社團同學合作，將剪紙元素與校園文創(chuàng)結(jié)合，設(shè)計出帶有嶺南特色的筆記本、書簽，讓傳統(tǒng)文化以更鮮活的方式走進同齡人的生活。
最觸動我的，是課中對“成長與責任”的深度探討。退役軍人講述在邊疆守護國土的經(jīng)歷時，提到“看到你們在教室里安心讀書，就覺得所有的堅守都值得”；科技工作者分享用人工智能監(jiān)測森林火災的成果時，說“科技的意義，是讓更多人享受安全與安寧”。這些話語讓我深刻意識到：我們口中的“快樂成長”，從來不是孤立的.歲月靜好，而是無數(shù)人用責任與奉獻筑起的保障。作為高中生，我們的“責任”或許不是奔赴遠方，而是在日常學習中夯實基礎(chǔ)——學好數(shù)理知識，為未來科技創(chuàng)新儲備力量；深耕人文素養(yǎng)，為文化傳承積蓄能量；在校園里踐行安全理念，在生活中傳遞溫暖，讓青春在擔當里綻放光芒。
這堂開學第一課，如同一面鏡子，照見了成長的方向；更像一把火炬，點燃了青年的責任。它讓我懂得，“安全”是成長的基石，“傳承”是成長的靈魂，“擔當”是成長的價值。新學年，我愿以理性守護安全，以熱愛傳承文化，以責任奔赴未來，在時代的浪潮中，做一名有溫度、有擔當、有追求的高中生，用實際行動書寫屬于我們這代人的成長答卷。
觀廣東秋季開學第一課有感3
開學第一天，老師笑著說要給我們看特別有意思的“課”——2025年秋季廣東開學第一課，主題是“安全無憂，快樂成長”。我一下子就坐直了身子，眼睛緊緊盯著屏幕，果然這堂課比動畫片還好看！
交通安全叔叔先出場啦！他手里舉著小小的紅綠燈模型，還放了一段動畫：有個小朋友因為追皮球跑到馬路中間，差點被汽車碰到，還好司機叔叔及時剎車。我嚇得揪緊了衣角，叔叔說：“小朋友們過馬路要走斑馬線，還要拉著大人的手，記住‘紅燈停，綠燈行’哦！”我馬上跟同桌小聲說：“以后我再也不跟你在馬路邊追著玩了，太危險啦！”現(xiàn)在每天上學，我都會提醒媽媽走斑馬線，媽媽還夸我是“安全小管家”呢！
接著動物保育阿姨帶來了好多可愛的照片，有在廣東樹林里蹦跳的小松鼠，還有羽毛像彩虹一樣的小鳥。阿姨說：“這些小動物是我們的好朋友，我們要保護它們的家，不能亂扔垃圾，也不能欺負它們。”我想起上次在公園看到有人把塑料袋扔到草地上，說不定會被小松鼠誤食，以后我看到垃圾就會主動撿起來，做小動物的“保護小超人”！
最神奇的是非遺爺爺?shù)谋硌荩∷弥舻逗图t紙，咔嚓咔嚓剪了幾下，一只威風凜凜的小獅子就出現(xiàn)了，獅子的眼睛亮晶晶的，好像要跟我打招呼。爺爺說這是廣東的剪紙手藝，是老祖宗傳下來的寶貝。我看得手都癢了，回家就跟媽媽說：“我也想學剪紙，以后要剪小兔子貼在我的.書桌上！”
這堂開學第一課讓我學到了好多有用的知識，還知道要保護自己、愛護小動物、喜歡傳統(tǒng)文化。新的學期，我要把這些知識告訴班里的小伙伴，一起安全、快樂地長大，做最棒的小學生！
觀廣東秋季開學第一課有感4
開學第一天的下午，老師打開電腦，帶我們看了2025年秋季廣東開學第一課，主題是“安全無憂，快樂成長”。這節(jié)課里有好多厲害的老師和叔叔阿姨，講的內(nèi)容一點都不無聊，我聽得眼睛都舍不得眨！
最先上臺的是交通安全叔叔，他拿出一個大大的紅綠燈模型，還放了動畫片一樣的小視頻。視頻里有個小朋友因為過馬路追皮球，差點被汽車碰到，我嚇得趕緊捂住嘴巴。叔叔說：“過馬路要走斑馬線，還要唱‘一停二看三通過’的兒歌哦！”我馬上跟著念，心里想著明天上學，一定要拉著媽媽的手，好好走斑馬線，再也不東張西望啦。
后來動物保育阿姨來了，她帶了好多可愛的動物照片，有在廣東樹林里生活的小松鼠，還有羽毛花花的小鳥。阿姨說：“這些小動物是我們的好朋友，不能隨便傷害它們，還要保護它們的家�！蔽蚁肫鹕洗卧诠珗@看到有人扔垃圾在草地上，說不定會嚇到小蟲子，以后我看到垃圾，一定主動撿起來扔進垃圾桶，做小動物的“保護小衛(wèi)士”。
非遺爺爺?shù)?表演最有意思！他手里拿著彩色的紙，剪刀咔嚓咔嚓響，沒一會兒就剪出了一只大公雞，還帶著紅紅的雞冠，好像下一秒就要叫起來。爺爺說這是廣東的剪紙手藝，是老祖宗傳下來的寶貝。我好想去學，回家就跟媽媽說，想報個剪紙興趣班，以后剪好看的窗花貼在窗戶上。
這堂開學第一課真好玩，我學到了好多有用的知識，還知道要保護自己、愛護小動物、喜歡傳統(tǒng)文化。新學期我要把這些知識都用上，做個棒棒的小學生，每天都開開心心、平平安安的！
觀廣東秋季開學第一課有感5
初秋的校園里，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，為我們高中生帶來了一場兼具思想深度與現(xiàn)實意義的精神洗禮。這堂課跳出了傳統(tǒng)安全教育的淺層框架，將個體安全、文化傳承與青年擔當緊密相連，讓我對“成長”的內(nèi)涵有了更深刻的認知——真正的成長，是在守護自我中學會責任，在傳承文化中堅定信仰。
安全專家的講解讓我顛覆了對“安全”的固有認知。他通過拆解網(wǎng)絡詐騙的“話術(shù)邏輯”、分析校園意外中的“僥幸心理”，指出安全不是被動的“運氣保障”，而是主動的“理性選擇”。這讓我想起曾因好奇點擊陌生學術(shù)鏈接險些泄露個人信息的經(jīng)歷，彼時的疏忽，正是對風險認知的缺失。如今我懂得，作為高中生，守護安全不僅是保護自身，更要成為校園與家庭的“安全紐帶”：協(xié)助老師排查實驗室安全隱患，提醒父母辨別養(yǎng)老詐騙陷阱，讓“安全無憂”從個人意識升級為群體共識。
非遺傳承人帶來的嶺南欖雕技藝，讓我觸摸到文化傳承的溫度。當他展示指尖上的“珠江人家”微雕作品——方寸欖核內(nèi)，騎樓、龍舟、粵劇戲臺栩栩如生，我忽然明白：非遺不是博物館里的“老物件”，而是流淌在本土文化血脈中的“活基因”。傳承人說：“年輕人不愿傳承，不是傳統(tǒng)過時了，是我們沒找到與時代對話的方式。”這句話點醒了我：我們可以用短視頻記錄欖雕創(chuàng)作過程，用文創(chuàng)設(shè)計讓傳統(tǒng)紋樣走進日常。課后，我和同學計劃用3D建模還原傳統(tǒng)建筑，讓文化傳承在創(chuàng)新中煥發(fā)新生。
課中退役軍人的故事，更讓我讀懂“快樂成長”的真諦。他在邊疆守哨時，用凍裂的手寫下“守護萬家燈火”的日記，這份堅守讓我深知：我們的`“安全無憂”，是無數(shù)人用青春筑起的屏障。作為高中生，我們的責任或許不是沖鋒陷陣，而是將這份守護轉(zhuǎn)化為學習的動力——學好物理知識為科技強國奠基，鉆研歷史文化為文化自信賦能，讓青春在擔當里閃光。
這堂開學第一課，如同一盞明燈照亮成長之路。它讓我懂得，“安全”是成長的基石，“傳承”是成長的靈魂，“擔當”是成長的底色。新學年，我愿以理性守護安全，以熱愛傳承文化，以責任照亮青春，在成長的道路上穩(wěn)步前行，為更廣闊的未來積蓄力量。
觀廣東秋季開學第一課有感6
九月的校園滿是生機，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，為我們開啟了新學期的序幕。這堂特殊的課沒有枯燥的知識點，卻用一個個鮮活的故事、一次次實用的分享，讓我對成長有了新的思考，也收獲了滿滿的溫暖與力量。
安全專家的講解讓我對“保護自己”有了全新認識。以前總覺得危險離我們很遙遠，直到看到視頻里因闖紅燈、亂點陌生鏈接引發(fā)的事故，我才猛然醒悟：安全藏在每一個細節(jié)里。專家說，過馬路時多等一秒紅燈、收到可疑信息時多問一句家長，都是守護安全的“小事”。現(xiàn)在的我，每天上學都會主動提醒同學走斑馬線，遇到陌生鏈接也會立刻關(guān)掉，因為我知道，只有守護好自己，才能安心追逐成長的夢想。
非遺傳承人的表演讓我深深愛上了傳統(tǒng)文化。課堂上，剪紙藝人用靈巧的雙手，將嶺南醒獅、木棉花等廣東元素剪成精美的作品，每一筆都充滿了匠心。他說：“這些老手藝是祖先留下的寶貝，需要我們年輕人傳承下去�！笨粗切╄蜩蛉缟募艏垼倚睦餄M是自豪。課后，我特意查閱了廣東非遺的資料，還跟著視頻學剪簡單的圖案，希望能為傳統(tǒng)文化的`傳承出一份力。
最讓我觸動的是優(yōu)秀退役軍人的故事。他曾在邊疆駐守，頂著嚴寒守護祖國的疆土�！翱吹侥銈冊诮淌依锇残膶W習，再苦再累都值得�！彼脑捵屛已劭舭l(fā)熱。原來我們的“安全無憂”，是無數(shù)人用堅守換來的。這讓我明白，成長不只是學習知識，更要學會感恩與擔當。今后，我會更加努力學習，用優(yōu)異的成績回報這份守護，也會主動參與志愿服務，用行動傳遞溫暖。
這堂開學第一課，像一盞明燈照亮了我的成長路。它教會我守護安全、熱愛傳統(tǒng)、懂得擔當。新的學期，我會帶著這些收獲，腳踏實地，向陽而行，努力成為更好的自己！
觀廣東秋季開學第一課有感7
伴著九月的秋風，我坐在教室里觀看了2025年秋季廣東開學第一課，“安全無憂，快樂成長”的主題像一股暖流，浸潤了我的心田。這堂特殊的課，沒有枯燥的課本知識，卻用一個個鮮活的故事和實用的知識，為我新學期的成長指引了方向。
醫(yī)學專家的講解讓我刷新了對“健康”的認知。以前我總覺得生病是小事，忍忍就過去，還經(jīng)常偷偷吃零食、熬夜玩手機。但當專家展示出因不良生活習慣導致健康問題的案例時，我不禁攥緊了拳頭。原來合理飲食、規(guī)律作息不是爸媽的“嘮叨”，而是守護我們身體的“鎧甲”。從那天起，我主動把零食換成水果，睡前放下手機，感覺每天的精力都變得充沛了。
心理健康專家的分享更像一場及時雨。上了初中，作業(yè)變多、競爭變強，我常常因為一次考試失利就偷偷難過。專家教我們用“情緒日記”記錄心情，還說遇到煩惱可以找朋友、老師傾訴，不要把心事憋在心里。我試著按照方法做，果然，那些壓在心里的“小烏云”慢慢散開了，學習時也更有動力。
非遺傳承人的`表演最讓我著迷。看著他用一雙巧手剪出栩栩如生的花鳥，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們廣東的剪紙藝術(shù)這么厲害！這不僅是好看的手藝，更是老祖宗留下的寶貝。我暗下決心，以后要多了解這些傳統(tǒng)文化，說不定還能學著做一做，把這份美好傳承下去。
這堂開學第一課，就像成長路上的一盞明燈，照亮了我前進的方向。它教會我愛護自己、調(diào)節(jié)心情，更讓我懂得要珍惜文化、努力成長。新學期，我會帶著這些收獲，一步一個腳印，朝著更好的自己出發(fā)！
觀廣東秋季開學第一課有感8
九月的陽光灑滿教室，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，為我們初中生帶來了一堂生動又深刻的課程。這堂課沒有枯燥的理論，卻用一個個真實的故事、一次次實用的分享，讓我收獲滿滿，對成長有了更清晰的認識。
校園安全專家的講解讓我警醒。他通過短片展示了校園里常見的安全隱患：有人在走廊追逐打鬧摔倒受傷，有人因未規(guī)范使用實驗器材引發(fā)小事故。專家說：“校園安全不是小事，每一個細節(jié)都關(guān)乎我們的健康。”這讓我想起上次體育課，我和同學在操場奔跑時差點撞到欄桿，現(xiàn)在想想仍心有余悸。今后，我會嚴格遵守校園規(guī)則，不在走廊奔跑，實驗課上認真聽老師指導，還會提醒身邊同學注意安全，讓校園成為安全的港灣。
心理健康老師的.分享像一股暖流。上了初中，學業(yè)壓力變大，有時考試失利會讓我陷入焦慮。老師教我們“情緒疏導法”：把煩惱寫進日記，和朋友傾訴，或者通過運動釋放壓力。我試著把最近的煩惱寫下來，寫完后心里輕松了不少�，F(xiàn)在，我還和同桌約定，遇到不開心的事就一起去操場散步，互相鼓勵，原來調(diào)節(jié)情緒并沒有那么難。
非遺傳承人帶來的粵劇表演更是讓我著迷。演員們穿著華麗的戲服，唱著婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，仿佛把我們帶入了傳統(tǒng)文化的世界。傳承人說：“粵劇是廣東的文化瑰寶，需要我們年輕人傳承下去。”以前我總覺得傳統(tǒng)文化離自己很遠，這次卻被粵劇的魅力深深吸引。課后，我特意找了粵劇經(jīng)典片段來看，還打算報名學校的戲曲社團，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
這堂開學第一課，教會我守護安全、調(diào)節(jié)情緒、熱愛傳統(tǒng)。新的學期，我會帶著這些收獲，腳踏實地努力學習，積極面對成長中的挑戰(zhàn)，朝著“安全無憂、快樂成長”的目標不斷前進，成為更好的自己！
觀廣東秋季開學第一課有感9
伴著初秋的微涼，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，走進了我們的課堂。這堂沒有課本卻滿是干貨的課，用真實的故事、實用的知識，為我的初中生活添上了溫暖的一筆，也讓我對“成長”有了更具體的理解。
醫(yī)學專家的分享，讓我第一次認真對待“健康”這件事。以前我總覺得“年輕就是資本”，經(jīng)常熬夜寫作業(yè)、偷偷吃辣條，直到專家展示出因作息不規(guī)律導致免疫力下降、因挑食引發(fā)營養(yǎng)不均衡的案例，我才意識到自己的任性正在傷害身體。專家說：“初中生正是長身體的關(guān)鍵期，每天保證8小時睡眠、多吃蔬菜水果，比任何補品都管用�！爆F(xiàn)在的我，每天定好鬧鐘早睡早起，主動把零食換成蘋果和牛奶，周末還會拉著爸媽去公園跑步，看著自己精力越來越充沛，才明白健康是快樂成長的基礎(chǔ)。
心理健康老師的話，更是說到了我心坎里。上了初二，學科變多、壓力變大，上次月考沒考好，我躲在房間里哭了好久，甚至覺得自己“很沒用”。老師笑著說：“成長就像爬山，遇到陡坡很正常，重要的是學會停下來調(diào)整呼吸�！彼涛覀冇谩扒榫w清單”記錄心情，把煩惱寫下來再逐條想辦法解決，還鼓勵我們多和朋友、老師溝通。我試著照做，把考試失利的原因?qū)懺诒咀由�，和班主任聊完后豁然開朗——原來一次失敗不算什么，找到問題才能進步。現(xiàn)在的我，再也不會把心事憋在心里，整個人都輕松了不少。
最讓我興奮的是科技工作者的'分享。他帶來了一個迷你“智能安全監(jiān)測儀”，不僅能提醒室內(nèi)甲醛濃度，還能在遇到火災隱患時發(fā)出警報�！翱萍嫉囊饬x，就是用智慧守護大家的安全�！彼脑捵屛已矍耙涣�。我一直對科學感興趣，課后還特意查了人工智能在安全領(lǐng)域的應用，甚至和同學約定，以后要努力學好物理、數(shù)學，說不定未來我們也能發(fā)明守護安全的小工具。
這堂70分鐘的開學第一課，沒有華麗的辭藻，卻滿是真誠與實用。它教會我愛護身體、調(diào)節(jié)心情，也點燃了我對科技的好奇。新的學期，我會帶著這些收獲，在學習中努力、在成長中蛻變，用更積極的姿態(tài)迎接每一個嶄新的日子，朝著“安全無憂、快樂成長”的目標穩(wěn)步前行。
觀廣東秋季開學第一課有感10
初秋的風掠過校園，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，為我們高中生帶來了一場深刻的思想啟迪。這堂課不再是簡單的知識灌輸，而是將安全意識、文化認同與青年責任串聯(lián)成線，讓我明白：成長需要守住安全的“邊界”，更要扛起責任的“無疆”擔當。
安全專家的講解顛覆了我對“安全”的淺層認知。他通過拆解網(wǎng)絡詐騙的“劇本套路”、分析交通事故中的“心理盲區(qū)”，指出安全不是“運氣問題”，而是“認知與選擇的結(jié)果”。這讓我想起曾因輕信“校園貸”廣告險些陷入陷阱的經(jīng)歷——彼時的僥幸，正是對風險的漠視。如今我懂得，作為高中生，守護安全不僅是保護自己，更要成為家庭與校園的“安全紐帶”：提醒父母辨別詐騙信息，協(xié)助老師排查教室安全隱患，讓“安全無憂”成為可傳遞的責任。
非遺傳承人帶來的嶺南木雕技藝，讓我觸摸到文化傳承的溫度。當他展示耗時半年雕刻的“嶺南水鄉(xiāng)圖”，木紋里藏著的龍舟、騎樓與粵劇元素，瞬間喚醒了我對本土文化的認同感。他說：“年輕人不愛傳統(tǒng)，不是傳統(tǒng)老了，是我們沒找到與時代對話的方式�！边@句話點醒了我：傳承非遺不必拘泥于古板形式，我們可以用短視頻記錄木雕過程，用文創(chuàng)設(shè)計讓傳統(tǒng)紋樣走進生活。課后，我和同學計劃用3D建模還原傳統(tǒng)建筑，讓文化傳承煥發(fā)新活力。
課中退役軍人的故事，更讓我讀懂“快樂成長”的真諦。他在邊疆守哨時，用凍裂的手寫下“守護萬家燈火”的日記，這份堅守讓我明白：我們的“安全無憂”，是有人用青春筑起的屏障。作為高中生，我們的`責任或許不是沖鋒陷陣，而是將這份守護轉(zhuǎn)化為學習的動力——學好物理知識為科技強國奠基，鉆研歷史文化為文化自信賦能。
這堂開學第一課，讓我看清成長的方向：以安全為基，以文化為魂，以責任為翼。新學年，我愿做安全的守護者、文化的傳承者、責任的踐行者，在成長的道路上穩(wěn)步前行，讓青春在擔當里閃光。
觀廣東秋季開學第一課有感11
九月的校園裹挾著新學年的朝氣，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，為我們高中生呈現(xiàn)了一場兼具思想深度與現(xiàn)實意義的精神盛宴。這堂課跳出了傳統(tǒng)安全教育的淺層框架，將個體安全、文化傳承與時代責任緊密交織，讓我對“如何以青春之力守護成長、踐行擔當”有了更深刻的思考。
安全專家的講解，讓我實現(xiàn)了從“被動避險”到“主動守護”的認知跨越。他通過拆解網(wǎng)絡詐騙中“精準拿捏心理弱點”的話術(shù)邏輯，分析校園實驗室操作不當引發(fā)事故的典型案例，指出：“當代青年的安全意識，不僅是保護自身的‘防火墻’，更是構(gòu)建社會安全體系的‘微細胞’�！边@讓我想起去年參與校園反詐宣傳時的經(jīng)歷——起初我們只是機械地分發(fā)傳單，收效甚微。如今受這堂課的啟發(fā)，我和同學重新設(shè)計了宣傳方案：用情景劇還原詐騙場景，用數(shù)據(jù)圖表解析風險點，甚至制作了“反詐知識手冊”發(fā)放給社區(qū)老人。當看到爺爺奶奶認真記錄防范要點時，我忽然明白，安全意識的傳遞從來不是單向輸出，而是需要用理性拆解風險、用共情搭建橋梁，讓“安全無憂”從個人習慣升級為群體共識。
非遺傳承人的'嶺南欖雕展示，讓我觸摸到文化傳承的“活態(tài)生命力”。當傳承人用指尖在欖核上勾勒出嶺南水鄉(xiāng)的市井煙火——方寸之間，騎樓的飛檐、龍舟的鱗爪、粵劇演員的水袖栩栩如生，我忽然意識到：非遺不是博物館里封存的“老物件”，而是流淌在本土文化血脈中的“活基因”。傳承人提到，為了保護瀕臨失傳的“雙面浮雕”技法，他曾耗時三年尋訪散落民間的老藝人，最終整理出完整的技藝圖譜。這份堅守讓我反思：此前總覺得傳承非遺是“老一輩的責任”，卻忽略了年輕人可以用新視角為傳統(tǒng)注入活力。課后，我和社團同學啟動了“非遺年輕化”項目：用3D建模技術(shù)還原欖雕紋樣，將其設(shè)計成校園文創(chuàng)產(chǎn)品；用短視頻記錄技藝創(chuàng)作過程，在平臺上收獲了數(shù)萬點贊。當看到同齡人留言“原來非遺這么酷”時，我深刻體會到，文化傳承不需要刻板的復刻，而是需要用創(chuàng)新思維搭建傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁。
最觸動我的，是課中對“成長與責任”的深度探討。退役軍人講述在邊疆守哨的經(jīng)歷時，展示了他在零下三十度的極寒天氣里寫下的日記：“風刮在臉上像刀割，但想到身后是千萬個孩子在溫暖的教室里讀書，便覺得所有堅守都值得�！笨萍脊ぷ髡叻窒碛萌斯ぶ悄鼙O(jiān)測森林火災的成果時，提到：“我們研發(fā)的預警系統(tǒng)，能提前兩小時發(fā)現(xiàn)火情，守護的不僅是森林，更是山下村民的家園�！边@些話語讓我猛然醒悟：我們口中的“快樂成長”，從來不是孤立的歲月靜好，而是無數(shù)人用責任與奉獻筑起的安全屏障。作為高中生，我們的“擔當”或許不是奔赴遠方的壯舉，而是在日常學習中夯實基礎(chǔ)——學好數(shù)理知識，為未來科技創(chuàng)新儲備力量；深耕人文素養(yǎng)，為文化傳承積蓄能量；在校園里組建安全宣講小組，在社區(qū)里參與非遺推廣活動，讓青春的每一份努力，都成為守護“安全無憂”的力量。
這堂開學第一課，如同一面鏡子，照見了成長的方向；更像一把火炬，點燃了青年的責任。它讓我懂得，“安全”是成長的基石，需要用理性與行動守護；“傳承”是成長的靈魂，需要用熱愛與創(chuàng)新延續(xù)；“擔當”是成長的價值，需要用青春與汗水踐行。新學年，我愿以安全意識為盾，以文化自信為帆，以時代責任為槳，在成長的航程中堅定前行，用實際行動書寫屬于我們這代人的“安全無憂、快樂成長”答卷，讓青春在守護與擔當里綻放最耀眼的光芒。
觀廣東秋季開學第一課有感12
當新學期的鐘聲敲響，2025年秋季廣東開學第一課以“安全無憂，快樂成長”為主題，如同一束明亮的光，照亮了我們求知的道路。這堂課邀請了眾多領(lǐng)域的“成長守護者”，他們帶來的知識和故事，讓我深受啟發(fā)。
安全專家的講解，讓我第一次如此真切地意識到，危險原來離我們這么近。那些交通事故的畫面，讓我揪心，也讓我警醒。以后上下學，我一定會嚴格遵守交通規(guī)則，過馬路看信號燈，坐電動車戴頭盔。這些看似簡單的舉動，卻是對自己生命負責的大事。禁毒大使的分享，更是像一記重錘，敲在我的心上。毒品，這個可怕的惡魔，能把一個人、一個家庭徹底摧毀。我暗下決心，不僅自己要堅決抵制毒品，還要告訴身邊的小伙伴，讓大家都遠離毒品的'危害。
醫(yī)學專家講的健康知識特別實用。以前我總是挑食，喜歡吃垃圾食品，聽了課才知道，合理飲食、規(guī)律作息對身體有多重要。以后我要多吃蔬菜水果，早睡早起，每天堅持運動，把身體鍛煉得棒棒的。心理健康專家的話，也說到了我的心坎里。初中的學習壓力不小，和同學相處也偶爾會有小矛盾，有時我就會心情低落�，F(xiàn)在我學會了好多調(diào)節(jié)情緒的辦法，比如不開心的時候去跑步，或者找好朋友傾訴，感覺心里一下子輕松了好多。
非遺傳承人的展示，讓我大開眼界。那些精美的傳統(tǒng)技藝，凝聚著先輩們的智慧，是我們中華文化的瑰寶。作為新時代的學生，我也要多去了解、學習非遺，把這些寶貴的文化傳承下去�？萍脊ぷ髡呙枥L的未來科技藍圖，讓我對科學充滿了向往。從神奇的人工智能，到潛力無限的新能源，科技正在改變世界。我要努力學好科學知識，說不定以后也能為科技發(fā)展出一份力呢。
優(yōu)秀退役軍人的事跡，讓我充滿敬佩。他們保家衛(wèi)國，不怕吃苦，這種精神太值得我們學習了。以后遇到困難，我也要像他們一樣，勇敢面對，絕不退縮。動物保育專家告訴我們，要保護野生動物，保護大自然。每一種生物都是地球的寶貝，我們要愛護環(huán)境，給它們一個安全的家。
這堂開學第一課，讓我收獲滿滿。它不僅教給我知識和技能，更讓我懂得了如何保護自己、關(guān)愛他人、傳承文化、探索科學。在新的學期里，我會帶著這份收獲，努力學習，快樂成長，讓自己變得更優(yōu)秀！
【觀廣東秋季開學第一課有感】相關(guān)文章：
2024年秋季《廣東開學第一課》直播觀后感（精選12篇）08-19
2024年秋季《廣東開學第一課》觀后感（通用13篇）08-19
《廣東開學第一課》觀后感12-23
秋季《開學第一課》觀后感10-24
秋季開學第一課觀后感08-13
秋季學生開學第一課觀后感08-20
秋季開學第一課直播觀后感10-11