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弱點觀后感
在看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的弱點觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
弱點觀后感1
黑人奧赫自幼父母離異，無家可歸。不過，木訥的他卻因為極強的身體條件和運動天賦，幸運地進入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊的生活，不斷激發(fā)運動的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來了一系列的甜蜜和麻煩。
看完《弱點》有一下幾點感受
1、快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后，觀看他的第一場橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊員來和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀形象進行引導(dǎo)他，他進步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。
2、用“愛”和“智慧”引導(dǎo)孩子進步。奧赫參加訓(xùn)練的時候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊員看成我們陶西一家，保護其中A隊員像保護肖恩一樣;保護B隊員像保護陶西一樣。簡短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進步非常快。陶西太太用“愛”和“智慧”來引導(dǎo)奧赫，這是他進步最快的原因。而教練伯特只知要成績，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長面對孩子不佳的學(xué)習(xí)成績，你是怎么做的`呢?又取得什么樣的效果呢?
3、自己的決定，自己的人生。當(dāng)奧赫有機會申請去名校讀大學(xué)時，奧赫經(jīng)過一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時，奧赫一時接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無比難受，靜下來后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對話內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生。”奧赫說：“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生�！�
初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎么做的呢?“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。
每個人都有弱點，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開自己的心扉，接納自己的弱點，坦然的面對弱點，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒有必要為了別人的價值觀而活，給自己一個信念，告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長處，走適合自己的成功之路。
弱點觀后感2
我們上周看了一部電影叫做《弱點》，我下面以7點來總結(jié)一下這部電影。
第一點：邁克爾出身在一個環(huán)境比較差的家庭背景。他的媽媽因為吸毒所以被警察抓了起來，除了他爸爸媽媽他沒有別的親人。與我家庭背景不一樣的地方是：我在家里很舒服。家人幫我做事，我有很多親人關(guān)心我，給我提供上學(xué)的機會。要是我出生在邁克爾家庭背景，我可能就是一個自卑的人，不會很開朗，心很郁悶的人。因為小時候家庭背景很差，比如我的媽媽被警察抓起來了等等，我對我小時候的印象很不好，會經(jīng)�；叵胄r候的事。也就會，很不開心，心很郁悶，會導(dǎo)致不愿意表達(dá)自己，讓別人不知道如何幫助我成長。
第二點：我認(rèn)為邁克爾是因為他的積極努力才進入蓋溫特教會學(xué)學(xué)校，我認(rèn)為蓋溫特教會學(xué)學(xué)校是一個培養(yǎng)橄欖球隊員的`學(xué)校。
第三點：我覺得邁克爾是一個會為社會服務(wù)的人。因為有一次在柯林斯打完女子排球后，邁克爾在清理座位上的垃圾，我覺得這是在為社會服務(wù)。
第四點：我個人認(rèn)為邁克爾是通過自己的努力換來陶西一家人的幫助。比如說：邁克爾在學(xué)習(xí)的的時候不會就虛心認(rèn)真的學(xué)等等。因為邁克爾他很努力的學(xué)習(xí)，考試，運動，我想陶西一家是被這種努力的精神感動了，所以他們才會幫助邁克爾。
第五點：在陶西太太和她的朋友一起吃飯時，當(dāng)她的朋友說陶西太太很偉大，改變了這個黑人男孩邁克爾，陶西太太說：“不是，是他改變了我�！蔽襾碚f一下我認(rèn)為到底是誰改變了誰?我是如何理解陶西太太的這句話?
我覺得他們倆個在互相改變對方，因為我看到了陶西太太基本每天都在讓邁克爾表達(dá)自己心里話，后來他從一個不愿意表達(dá)自己的人，變成了一個開朗的人。邁克爾讓陶西太太變成了一個適應(yīng)力更強的人，從以前不是很能接受邁克爾這種黑人，到變成很能接受邁克爾的人了，我認(rèn)為白人是很排斥黑人的。
第六點：我認(rèn)為邁克爾還具備了努力、堅持的品質(zhì)，我來說一下我從哪里看出來：每次蘇小姐給邁克爾復(fù)習(xí)功課的時候邁克爾很努力，也堅持天天復(fù)習(xí)，所以我覺得邁克爾是因為這兩個因素走進了密西西比大學(xué)。
第七點：陶西一家的有兩個孩子，SJ和柯林斯。我覺得SJ和柯林斯都是一個很開心的人，比如說：有一次他們在圖書館在看書，他們說說笑笑，很開心，我覺得這是我要學(xué)習(xí)的地方。我覺得開心可以讓自己的身體放松，俗話說：笑一笑十年少。
弱點觀后感3
如果你出生在一個非�；靵y的環(huán)境，你會選擇隨波逐流，還是出泥不染呢？也許心中是前者，卻被命運推向了后者吧……
01
有幸遇到天使！
而這部電影的主人公卻非常幸運，遇到了很多天使：一開始無私幫助他的朋友，從而能夠進入學(xué)校，進而遇到了有愛的家庭，成就了自己的事業(yè)。媽媽勇敢地將邁克爾帶回家，不忍他在外受凍；爸爸一如既往地支持媽媽的決定，耐心地開導(dǎo)邁克爾；姐姐雖然沒有很支持，但也喜歡憨憨的邁克爾，便勇敢地在學(xué)校和他一起學(xué)習(xí)；弟弟更不用說，他是學(xué)校里第一個和邁克爾說話的同學(xué)，真的`太暖心了！也在后面十分賣力地幫助邁克爾訓(xùn)練……他們都像天使一樣關(guān)愛著邁克爾，仿佛原本就是一家人一樣，真的很讓人感動。
而邁克爾也是知恩圖報的人，也在努力地保護著全家人，尤其是在自己開車帶著弟弟不小心發(fā)生車禍時，他本能地伸出手臂，替弟弟擋住了部分傷害，但他還是非常自責(zé)，可見他早已將他們視為自己地親人，并可以用生命去保護他們。
02
還會有這么幸運的人嗎？
但是，和邁克爾一樣出身的伙伴卻沒有這么好的運氣，最后死在了一場搏斗之中。這個伙伴也是輾轉(zhuǎn)幾個寄養(yǎng)家庭卻都被拋棄，也有運動天賦，也會打橄欖球，如果他也有幸被一個天使般的家庭收養(yǎng)，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，繼續(xù)發(fā)展自己的運動技能，應(yīng)該也會像邁克爾那樣事業(yè)有成，生活美滿吧！可惜，幸運之神并沒有眷顧他，這又該怎么說呢？
有些選擇或許由不得自己吧，這個伙伴也許曾經(jīng)試著反抗過這個臟亂的環(huán)境，強勢的老大，可卻沒有人能及時拉他一把，幫助他擺脫這些惡劣的外界因素。久而久之，反抗的火焰也就慢慢熄滅了，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡……
03
竟是真實故事改編？！
看到電影的最后，卻發(fā)現(xiàn)竟是真實的視頻，視頻中的人物像前面的主角們，但又不像，猛地一想：難道是真人真事嗎？結(jié)果一搜邁克爾的名字，竟然真的是真實的故事，不由得眼眶又熱了……電影這么短，怎么能將他所經(jīng)歷的苦難都拍出來呢？可見現(xiàn)實中的苦難肯定多得多，不由得向他示以敬意。
心若向陽，無懼悲傷，無論處在多深的深淵，多黑的黑夜，只要心中有光，永不熄滅，就不會遁入黑暗，隨波逐流，一定會遇到可愛的人，成為最棒的自己！請繼續(xù)向陽奔跑吧，所有的一切都是值得的。
弱點觀后感4
邁克爾——起初無數(shù)人口中的“大邁克”，他的形體大約是普通人的兩倍，黝黑的皮膚，壯實的身材，又粗又短的腿。這樣的人大概走到哪里都會惹人注目，人們的眼神大多是詫異，探究。更何況，他的母親是個癮君子，她甚至不記得邁克爾的父親是誰，她連自己都養(yǎng)活不了更別說邁克爾了。
邁克爾被無數(shù)的家庭收養(yǎng)過，同樣，他也因為大的飯量和他人的嘲笑無數(shù)次被拋棄。他的一生似乎就是如此的悲慘，他常年只有兩件T恤換洗，你能想象寒冷的晚上他還在路上邊抱著手臂邊走嗎？他只是想走到學(xué)校的體育館，原因很簡單，那里暖和。
在這個饑寒交迫的夜晚邁克爾遇到了一位美麗充滿愛心的女人，一個溫暖的不歧視他的家庭，他們將他帶回家。一開始，她現(xiàn)在有懷疑有擔(dān)憂，邁克爾會不會像其他的黑人孩子那樣有著偷東西的癖好？第二天，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)上的被子被整齊地疊好了，東西一樣也沒有少。她心中有了一個念頭：她想把他留下來。她帶他買新的衣服，知道他的運動天賦后給他買相應(yīng)的運動設(shè)備。
弟弟肖恩陪他一起訓(xùn)練，與他一起學(xué)習(xí)橄欖球的知識；妹妹陪他一起學(xué)習(xí)，一起看書；爸爸媽媽全力支持并且持續(xù)關(guān)注他的一切情況。他在不知不覺中已經(jīng)成為家庭的一份子。他自己也這么認(rèn)為，所以當(dāng)家人詢問他是否愿意成為家庭一員的時候，他回答道：“我似乎已經(jīng)是了”。家人的支持，老師的輔導(dǎo)，教練的幫助使得邁克爾成功地獲得了橄欖球獎學(xué)金。
然而，一個問題出現(xiàn)了，他要決定去哪所大學(xué)。他知道家人都喜歡密西西比，似乎他去密西西比是個無需探討的問題。然而，當(dāng)調(diào)查官詢問他是否是自愿去密西西比時，他不知該如何回答，調(diào)查官告訴他，她懷疑這個家庭收養(yǎng)他只是為了給自己的母校貢獻一名運動員。他不敢相信，但他懷疑了，他獨自離開家。等到媽媽找到他時，他已經(jīng)平靜下來了，媽媽告訴他：她想要他去任何他想要去的地方。他笑了。他找到調(diào)查員，跟她說：“我想去密西西比，因為我的.家人喜歡，而我也喜歡”。
他成為了密西西比大學(xué)的新生，也成了密西西比隊的成員。最后他獲得了冠軍，成了萬眾矚目的球星。他有了屬于自己的床，有了駕照，有了獎杯，更重要的是他有了一份他從來不敢奢求的親情，有了一個溫暖的家庭。
在美國還有許多像他一樣的身世悲慘，但卻在其他方面擁有天賦的黑人小孩。他們因為種族而被歧視，他們或許一生都只能呆在貧民窟里，他們的夢想可能在生活的壓迫下慢慢消失。不是每一個孩子都能像邁克爾一樣遇到好人，改變一生。但是否能夠倡導(dǎo)社會少一些歧視，少一些偏見，多一些支持，多一些幫助。因為或許你的一句鼓勵，你的一塊面包就能讓他重燃希望，他的一生也許會隨之改變。
弱點觀后感5
我們上周看了一部電影叫做《弱點》，我下面以7點來總結(jié)一下這部電影。
第一點：
邁克爾出身在一個環(huán)境比較差的家庭背景。他的媽媽因為吸毒所以被警察抓了起來，除了他爸爸媽媽他沒有別的親人。與我家庭背景不一樣的地方是：我在家里很舒服。家人幫我做事，我有很多親人關(guān)心我，給我提供上學(xué)的機會。要是我出生在邁克爾家庭背景，我可能就是一個自卑的人，不會很開朗，心很郁悶的人。因為小時候家庭背景很差，比如我的媽媽被警察抓起來了等等，我對我小時候的印象很不好，會經(jīng)常回想小時候的事。也就會，很不開心，心很郁悶，會導(dǎo)致不愿意表達(dá)自己，讓別人不知道如何幫助我成長。
第二點：
我認(rèn)為邁克爾是因為他的積極努力才進入蓋溫特教會學(xué)學(xué)校，我認(rèn)為蓋溫特教會學(xué)學(xué)校是一個培養(yǎng)橄欖球隊員的學(xué)校。
第三點：
我覺得邁克爾是一個會為社會服務(wù)的人，因為有一次在柯林斯打完女子排球后，邁克爾在清理座位上的垃圾，我覺得這是在為社會服務(wù)，因為這是這個社會的一個建筑，但他就在清理這個建筑里座位上的垃圾。
第四點：
我個人認(rèn)為邁克爾是通過自己的努力換來陶西一家人的幫助，比如說：邁克爾在學(xué)習(xí)的的時候不會就須心認(rèn)真的學(xué)等等，因為邁克爾他很努力的學(xué)習(xí)，考試，運動，我想陶西一家是被這種努力的精神感動了，所以他們才會幫助邁克爾。
第五點：
在陶西太太和她的朋友一起吃飯時，當(dāng)她的`朋友說陶西太太很偉大，改變了這個黑人男孩邁克爾，陶西太太說：“不是，是他改變了我�！蔽襾碚f一下我認(rèn)為到底是誰改變了誰？我是如何理解陶西太太的這句話？
我覺得他們倆個在互相改變對方，因為我看到了陶西太太基本每天都在讓邁克爾表達(dá)自己心里話，后來他從一個不愿意表達(dá)自己的人，變成了一個開朗的人。邁克爾讓陶西太太變成了一個適應(yīng)力更強的人，從以前不是很能接受邁克爾這種黑人，到變成很能接受邁克爾的人了，我認(rèn)為白人是很排斥黑人的
第六點：
我認(rèn)為邁克爾還具備了努力。堅持的品質(zhì)，我來說一下我從哪里看出來：每次蘇小姐給邁克爾復(fù)習(xí)功課的時候邁克爾很努力，也堅持天天復(fù)習(xí)，所以我覺得邁克爾是因為這兩個因素走進了密西西比大學(xué)。
第七點：
陶西一家的有兩個孩子，SJ和柯林斯。我覺得SJ和柯林斯都是一個很開心的人，比如說：有一次他們在圖書館在看書，他們說說笑笑，很開心，我覺得這是我要學(xué)習(xí)的地方。我覺得開心可以讓自己的身體放松，俗話說：笑一笑十年少。
弱點觀后感6
黑人奧赫自幼父母離異，無家可歸。不過，木訥的他卻因為極強的身體條件和運動天賦，幸運地進入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊的生活，不斷激發(fā)運動的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來了一系列的甜蜜和麻煩。
看完《弱點》有一下幾點感受
1. 快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后，觀看他的第一場橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊員來和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀形象進行引導(dǎo)他，他進步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。
2. 用“愛”和“智慧”引導(dǎo)孩子進步。奧赫參加訓(xùn)練的時候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊員看成我們陶西一家，保護其中A隊員像保護肖恩一樣;保護B隊員像保護陶西一樣……。簡短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進步非�？�。陶西太太用“愛”和“智慧”來引導(dǎo)奧赫，這是他進步最快的原因。而教練伯特只知要成績，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長面對孩子不佳的學(xué)習(xí)成績，你是怎么做的.呢?又取得什么樣的效果呢?
3. 自己的決定，自己的人生。當(dāng)奧赫有機會申請去名校讀大學(xué)時，奧赫經(jīng)過一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時，奧赫一時接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無比難受，靜下來后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對話內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生�！� 奧赫說：“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生�！�
初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎么做的呢?“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。
每個人都有弱點，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開自己的心扉，接納自己的弱點，坦然的面對弱點，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒有必要為了別人的價值觀而活，給自己一個信念，告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長處，走適合自己的成功之路。
弱點觀后感7
黑人奧赫自幼父母離異，無家可歸。不過，木訥的他卻因為極強的身體條件和運動天賦，幸運地進入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊的生活，不斷激發(fā)運動的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來了一系列的甜蜜和麻煩。
看完《弱點》有一下幾點感受
1. 快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后，觀看他的第一場橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊員來和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀形象進行引導(dǎo)他，他進步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。
2. 用“愛”和“智慧”引導(dǎo)孩子進步。奧赫參加訓(xùn)練的時候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊員看成我們陶西一家，保護其中A隊員像保護肖恩一樣;保護B隊員像保護陶西一樣……。簡短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進步非�？臁Ｌ瘴魈谩皭邸焙汀爸腔邸眮硪龑�(dǎo)奧赫，這是他進步最快的原因。而教練伯特只知要成績，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長面對孩子不佳的學(xué)習(xí)成績，你是怎么做的呢?又取得什么樣的效果呢?
3. 自己的決定，自己的人生。當(dāng)奧赫有機會申請去名校讀大學(xué)時，奧赫經(jīng)過一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時，奧赫一時接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無比難受，靜下來后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對話內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的'事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生�！� 奧赫說：“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生�！�
初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎么做的呢?“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。
每個人都有弱點，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開自己的心扉，接納自己的弱點，坦然的面對弱點，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒有必要為了別人的價值觀而活，給自己一個信念，告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長處，走適合自己的成功之路。
弱點觀后感8
是什么迫使她允許一個黑人進入自己精心布置的家：是什么使他具有勇氣孤身進入貧民區(qū)；是什么促使她跨越歷史早已規(guī)定界限，為了一個無名黑人而與密友翻臉。
我想這就是母愛。
在風(fēng)雨交加的夜晚，自己的兒子過著棉衣坐在溫暖的車中，而奧赫卻穿著單衣在狂風(fēng)冷雨中走向未知的目的地；在溫馨的感恩節(jié)中，自己的兒女賴在父親身邊看著都喜愛的橄欖球比賽，而奧赫卻只能孤獨的吃著給予的食物；在優(yōu)秀的'學(xué)校中，自己的兒女名列前茅，前途光明，而奧赫只能迷茫的望著象牙塔。
......
這些都極大地觸動了這位母親的母性，天生的母性激發(fā)了她心底里最原始的激情與沖動，這激情與沖動迫使他勇敢的面對并征服來自家人，朋友，歷史的眼光和言語。
正是這種母愛為我們的成長保駕護航，才使我們能健康成長到今天。十月懷胎，意味著母親們必須的話十個月的青春來保護自己的愛情結(jié)晶，然而這只是開始；出生的我們，意味著我們要離開母親的子宮這個安全度很高的神圣地方，這時候的我們?nèi)绻麤]有母親的乳汁與堅強的手臂，這世界或許就不會有人類的繁衍了；少年時期的我們正處于人類的好動期，天真好動是我們的個性，父親總是在外面為家庭而努力奮斗，如果沒有母親悉心教導(dǎo)，又有多少人能成為人成才，能夠為民族的發(fā)展，社會的進步貢獻自己的力量呢？答案顯然是否定的。由此可見母親的力量是偉大的。
很多人說這社會發(fā)展太快而缺乏了這偉大的力量。個人認(rèn)為這觀念是不對的。非典來臨時，有我們的白衣天使挺身而出；地震頻頻發(fā)生時，醫(yī)生，志愿者，解放軍等一大批仁人志士奮戰(zhàn)在第一線；在山區(qū)的教育匱乏的現(xiàn)代，有多少徐本禹這樣的大學(xué)生放棄豐富而又美好的生活奔赴山區(qū)去忍受難以忍受的孤獨只為貢獻自己的力量來照顧這些孩子。
母愛不是女性特有品質(zhì)，這品質(zhì)是無論男女老少都具備的。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，只要我們像陶西女士那樣用真心去關(guān)懷奧赫。這社會就會因母性而充滿愛，就像一首歌唱的"只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的明天"只有這樣，大同社會才會有實現(xiàn)的一天。所以，同學(xué)們讓我們共同努力，用母性去關(guān)心身邊的人，讓這社會充滿愛，使我們能夠為民族進步貢獻自己的一份力。讓我們身上的母愛關(guān)懷照亮身邊的人，照亮中國，照亮全世界。
弱點觀后感9
大家好，我們上周看了一部電影叫做《弱點》，我下面以7點來總結(jié)一下這部電影。
第一點：邁克爾出身在一個環(huán)境比較差的家庭背景。他的媽媽因為吸毒所以被警察抓了起來，除了他爸爸媽媽他沒有別的親人。與我家庭背景不一樣的地方是：我在家里很舒服。家人幫我做事，我有很多親人關(guān)心我，給我提供上學(xué)的機會。要是我出生在邁克爾家庭背景，我可能就是一個自卑的人，不會很開朗，心很郁悶的人。因為小時候家庭背景很差，比如我的媽媽被警察抓起來了等等，我對我小時候的印象很不好，會經(jīng)常回想小時候的事。也就會，很不開心，心很郁悶，會導(dǎo)致不愿意表達(dá)自己，讓別人不知道如何幫助我成長。
第二點：我認(rèn)為邁克爾是因為他的積極努力才進入蓋溫特基督教學(xué)學(xué)校，我認(rèn)為蓋溫特基督教學(xué)學(xué)校是一個培養(yǎng)橄欖球隊員的學(xué)校。
第三點：我覺得邁克爾是一個會為社會服務(wù)的人，因為有一次在柯林斯打完女子排球后，邁克爾在清理座位上的垃圾，我覺得這是在為社會服務(wù)，因為這是這個社會的一個建筑，但他就在清理這個建筑里座位上的垃圾。
第四點：我個人認(rèn)為邁克爾是通過自己的努力換來陶西一家人的幫助，比如說：邁克爾在學(xué)習(xí)的的時候不會就須心認(rèn)真的學(xué)等等，因為邁克爾他很努力的學(xué)習(xí)，考試，運動，我想陶西一家是被這種努力的精神感動了，所以他們才會幫助邁克爾。
第五點：在陶西太太和她的朋友一起吃飯時，當(dāng)她的朋友說陶西太太很偉大，改變了這個黑人男孩邁克爾，陶西太太說：“不是，是他改變了我。”我來說一下我認(rèn)為到底是誰改變了誰？我是如何理解陶西太太的這句話？
我覺得他們倆個在互相改變對方，因為我看到了陶西太太基本每天都在讓邁克爾表達(dá)自己心里話，后來他從一個不愿意表達(dá)自己的.人，變成了一個開朗的人。邁克爾讓陶西太太變成了一個適應(yīng)力更強的人，從以前不是很能接受邁克爾這種黑人，到變成很能接受邁克爾的人了，我認(rèn)為白人是很排斥黑人的。
第六點：我認(rèn)為邁克爾還具備了努力、堅持的品質(zhì)，我來說一下我從哪里看出來：每次蘇小姐給邁克爾復(fù)習(xí)功課的時候邁克爾很努力，也堅持天天復(fù)習(xí)，所以我覺得邁克爾是因為這兩個因素走進了密西西比大學(xué)。
第七點：陶西一家的有兩個孩子，**和柯林斯。我覺得SJ和柯林斯都是一個很開心的人，比如說：有一次他們在圖書館在看書，他們說說笑笑，很開心，我覺得這是我要學(xué)習(xí)的地方。我覺得開心可以讓自己的身體放松，俗話說：笑一笑十年少。生命列車觀后感錢學(xué)森圖書館觀后感弱點觀后感
弱點觀后感10
昨晚看的電影《弱點》，曾在《讀者》上看過其報道。當(dāng)時已為其所敘文字而感動，看了電影后確有所感。
乍一看，邁克爾體型健壯，活像一只勇猛的大黑熊�？上闹巧淌桥c他體積成反比的，而且他母親是個癮君子，所以很少有人愿意與他接觸，這造成了他性格孤僻的特點。但也正因為此，他的保護意識才顯得如此強烈，成為了他踏上橄欖球之路一個十分重要的因素。
片中主要有三個場景：家。學(xué)校。橄欖球場。說到家，那并不是奧赫真的家，我認(rèn)為奧赫真正成為他們的一員，是在拍攝圣誕全家福時，并送出印有照片的賀卡后，大家都知道了〝肖恩家又多了一員！〞說起美國的教育，是許多中國學(xué)生所神往的說實話，看了電影后我也有種立馬想去美國上學(xué)的沖動，但沖動畢竟是短暫而虛幻的那么，美國教育的優(yōu)勢，我們能從電影中看出什么呢？首先是錄取。奧赫上的是私立教會學(xué)校，他的入學(xué)是在眾教師的'一片反對聲中，被校訓(xùn)〝錄取〞的由此可見，教育的信念對教育者和被教育者是多么重要而不可違。其次是學(xué)習(xí)。奧赫的智商不高，只有80，和6歲的孩子差不多，但他最終卻被密西西比大學(xué)——他的家人曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，錄取了。這說明了什么？他剛?cè)雽W(xué)的第一場考試，交的是白卷，許多老師對他很反感，原因是他不聽他們的課——實際是他聽不懂。這時，只有他的班主任是耐心地指導(dǎo)他，用頗具人文主義的教育，使奧赫逐漸由一個交白卷的學(xué)生，慢慢地得了〝D〞。〝C+〞。〝B〞……可以說，奧赫的進步，如果沒有他的班主任的關(guān)懷，是很難取得的奧赫雖然選擇了橄欖球，可他卻對橄欖球知識一無所知，但他有家人的關(guān)心和支持。他的弟弟SJ為他設(shè)計的體能鍛煉，在幫他增強體格的同時，也增進了他們的友誼；他的媽媽給他做的指導(dǎo)，要求他像保護家人一樣保護他的隊友……他都做到了，這可由他在賽場出色的表現(xiàn)看出。奧赫是個很努力的家伙，他的感情很細(xì)膩，只是不善表達(dá)。但他卻很幸運，肖恩家接受了他，并培養(yǎng)他，關(guān)心他。使他身上的弱點，逐一消去或發(fā)展為他的強項。這是美國式教育和家庭觀的優(yōu)秀成果，在看到奧赫成功的同時，我們是否也該反思我國與美國在這些方面的差距，并應(yīng)如何改善。
看了這部電影，讓我感受到了人性的關(guān)懷，只要人人獻出一點愛，世界就會變得更加美好。
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