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    校史館觀后感

    時(shí)間:2024-02-24 07:28:50 觀后感 我要投稿

    校史館觀后感

      認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?觀后感就是把我們觀看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編精心整理的校史館觀后感,歡迎大家分享。

    校史館觀后感

      校史館觀后感 篇1

      下午,陳老師帶領(lǐng)我們作文興趣班的同學(xué)去參觀學(xué)校的校史館。我知道了校史館就是保存、展現(xiàn)我們學(xué)校歷史的地方。

      來(lái)到校史館,我一眼就看見(jiàn)一張大宣傳板,仔細(xì)地看了又看,上面寫(xiě)的全都是我們學(xué)校的歷史。原來(lái),我們學(xué)校以前的名字叫“南京市六合夫子廟小學(xué)”,學(xué)校是1914年創(chuàng)建的。呵呵!算一算,還有3年我們學(xué)校就100歲了啦!真是一所歷史悠久的老學(xué)校!你知道我們的學(xué)校為什么會(huì)叫夫子廟小學(xué)嗎?還是讓我來(lái)告訴你們吧!是這樣的:我們學(xué)校以前在一座寺廟里,名叫孔廟?鬃佑址Q(chēng)孔夫子,所以我們學(xué)校就取名為“夫子廟小學(xué)”。

      接著我們又看了學(xué)校的小模型,旁邊還有一些古老的房子,真是古色古香。£惱蠋熤v這就是原來(lái)的夫子廟小學(xué),我們都驚呆了!這個(gè)還沒(méi)有我們現(xiàn)在學(xué)校的一半大,而且只有一個(gè)主教學(xué)樓,其他的只是一些矮小的小房屋。我問(wèn)陳老師他們?yōu)槭裁淳鸵粋(gè)教學(xué)樓,難道,他們就在這樣一個(gè)小樓里上課嗎?陳老師指著那些矮小的房屋講這就是孩子們上課的.地方。我又問(wèn)陳老師,那他們上體育課的地方呢?校長(zhǎng)、老師的辦公室在哪呢?那些空地就是上體育課的地方,至于校長(zhǎng)、老師辦公室嗎,也在那些矮小的屋子里。屋子旁邊有個(gè)像寶搭一樣的建筑,它叫“大成殿”,也跟校史館差不多,都是儲(chǔ)存學(xué)校歷史的地方。

      參觀了校史館我感覺(jué),隨著社會(huì)的發(fā)展,以前的學(xué)校和我們現(xiàn)在的學(xué)校,簡(jiǎn)直不能比!如今的學(xué)校既漂亮又寬敞,真舒服!

      校史館觀后感 篇2

      今天,我們?nèi)チ诵J佛^,一聽(tīng)到這個(gè)名字,就知道那里肯定會(huì)有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué),如果連自己學(xué)校的歷史都不知道,那么就太可惜了。

      剛進(jìn)去,進(jìn)入我們眼線(xiàn)的是一個(gè)個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯,多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的目標(biāo)和口號(hào)之類(lèi)的。然后,我們又看了以前的數(shù)任校長(zhǎng),從中,我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。我們學(xué)校還被稱(chēng)為“奧林匹克示范!薄贤庹f(shuō):“你們這并不會(huì)出現(xiàn)什么奧林匹克運(yùn)動(dòng)員,但是你們有著奧林匹克精神,希望你們能夠越建越好!”沒(méi)錯(cuò),能不能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不是大事,主要的'是我們要有著奧林匹克精神。之后,我還看見(jiàn)了國(guó)安隊(duì)的簽名,有郎錚的,有侯森的,有邵佳一的……最讓我敬佩的是邵佳一,他以前有去過(guò)德甲的俱樂(lè)部,但是由于傷病的困擾,最后還是回到了中國(guó),他堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了,我就是金鵬論壇組的,一個(gè)人至少寫(xiě)20xx字論文,難度可想而知,被展出的都是獲獎(jiǎng)的。

      通過(guò)這次參觀,我知道了名譽(yù)和聲望其實(shí)并不重要,重要的是你要有這種精神,就像邵佳一一樣。人要做有用的人,不要做偉大,體面的人。

      校史館觀后感 篇3

      踏著清晨仍帶有潮濕氣息的空氣,班主任帶領(lǐng)我們穿過(guò)燦亮的日光,來(lái)到校史館屋前。邁著整齊有力的步伐,同學(xué)們各個(gè)莊重嚴(yán)肅,準(zhǔn)備著接受跨越百年的精神文化的饕餮盛宴。

      灰色的磚砌墻身,其間點(diǎn)綴色塊脫落的白色石灰,質(zhì)樸的美感滲入心田,館身彌漫開(kāi)來(lái)一層古老的書(shū)卷氣息。透過(guò)窗欞,似乎都像看到百年前的學(xué)生們凝視老師的堅(jiān)定眼神,像聽(tīng)到穿越而來(lái)的書(shū)聲瑯瑯。畫(huà)面定格與此時(shí)周?chē)谵ǖ牟菽窘幌噍x映,意似回到了光被學(xué)堂黑白畫(huà)面時(shí)期。我們小心邁上臺(tái)階,踏上顏色比磚紅略深的木地板,它開(kāi)始吱呀吱呀唱起時(shí)代的歌,慢悠悠的,百年頌歌。

      “光被四表,潤(rùn)澤千秋”,入眼的八個(gè)大字氣勢(shì)恢宏著沖進(jìn)視網(wǎng)膜,卻不突兀,115年的傳承足以擔(dān)得起四表千秋。甚至,等我們的耄耋之年,顫顫巍巍經(jīng)過(guò)六中門(mén)前,望著一代代薪火相傳的六中人仍會(huì)欣然想起初入六中看到的八個(gè)大字,雄渾磅礴,熱血沸騰。像酒一樣,越是陳酒,便越醇香。百年的文化積淀令得六中的校園滿(mǎn)溢著學(xué)問(wèn)的味道,有些澀,卻回味無(wú)窮。當(dāng)年的李振聲院士走過(guò)的.路,看過(guò)的景色,此時(shí)盡在我們腳下,眼中。感受著他勤于自勉,精研細(xì)磨的學(xué)者態(tài)度,回想著擲地有聲的“誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人養(yǎng)活不了自己”的拳拳愛(ài)國(guó)之心。滿(mǎn)懷著身為六中學(xué)子的自豪,我開(kāi)始聽(tīng)講解員我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的慷慨激昂,看校史文物的風(fēng)云變幻,用心聆聽(tīng)這個(gè)睿智老者細(xì)細(xì)悠悠地給我們講述他的興衰榮辱。

      校史館觀后感 篇4

      上周一老師帶我們參觀了學(xué)校的校史館,在這小小的房間里,記錄玉橋的發(fā)展歷程,更展現(xiàn)了玉橋的風(fēng)采。

      我們剛走進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一面墻上擺滿(mǎn)了各種各樣的獎(jiǎng)杯,既有體育競(jìng)賽的,也有知識(shí)競(jìng)賽的。得到這些獎(jiǎng)杯不僅僅是個(gè)人的努力,更依靠團(tuán)結(jié)的力量。我們雖然不是獲得者,卻也為身為玉橋的一員而驕傲。我們更相信,只要努力,就一定也能在這里留下屬于自己的足跡。另一面墻上貼著學(xué)校活動(dòng)的照片。專(zhuān)注研究問(wèn)題的師生,大掃除時(shí)忙碌的身影,為烈士掃墓時(shí)的莊嚴(yán),植樹(shù)時(shí)的熱情……豐富多彩的校園生活使我們茁壯成長(zhǎng),一切都那么和諧又美好。

      再往前走,就貼著優(yōu)秀教師獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)!按喝A杯”,“秋實(shí)杯”,多有詩(shī)意的名字,一屆又一屆的學(xué)生走了,老師們卻在這神圣的崗位上,見(jiàn)證著時(shí)間的流逝,歲月的'變遷。小小的屋子滿(mǎn)載著玉橋中學(xué)的榮譽(yù),引領(lǐng)我們揚(yáng)帆起航;閃亮的獎(jiǎng)狀證明著玉橋中學(xué)的實(shí)力,激勵(lì)我們奮發(fā)向上。歷史的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),新的未來(lái)還在等待我們開(kāi)創(chuàng)。帶著憧憬,帶著希望,我們?cè)诼飞,愿玉橋再?chuàng)輝煌!

      校史館觀后感 篇5

      翻開(kāi)歷史厚重的扉頁(yè),字里行間,一個(gè)名字逐漸浮現(xiàn),那是正值科舉廢馳的時(shí)代,遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到中國(guó)的美國(guó)知識(shí)份子,建立起一所大學(xué)堂——雅禮。

      走進(jìn)校史館,一張張新舊不一的照片映入眼簾,從雅禮創(chuàng)辦到中雅培粹成立,它們?cè)陟o靜地述說(shuō)著一所百年名校的曲折發(fā)展歷程。縱觀110年大小事,作為雅禮學(xué)子的自豪感油然而生。

      漫步于校史館中,照片中的每一張臉都給我留下了或深或淺的印象,有英俊爽朗的美國(guó)人,有歷代沉穩(wěn)的校長(zhǎng),還有興高采烈的學(xué)生。最令我印象深刻的是兩樣?xùn)|西,一張舊照片和一冊(cè)本。照片上是當(dāng)時(shí)的田徑隊(duì)。隊(duì)員們身形高大健壯,面部沉靜,目光炯炯,雖站立不動(dòng),可仍能感覺(jué)到他們體內(nèi)驚人的`爆發(fā)力與速度,作為體育運(yùn)動(dòng)的佼佼者,他們是雅禮校史中熠熠生輝的星星。

      那冊(cè)本,是一名學(xué)生使用過(guò)的,封面上的繁體字,一筆一畫(huà),工工整整。頁(yè)面有些發(fā)黃,邊角卻十分平整,細(xì)小的裂紋,讓我感覺(jué)到年代的久遠(yuǎn),雅禮濃郁的學(xué)風(fēng)由此可見(jiàn)一斑。

      走出校史館,呼吸著新鮮的空氣,陽(yáng)光下紅墻藍(lán)瓦的校舍,涌動(dòng)的人群中一張張朝氣蓬勃的臉,我感覺(jué)腳下的土地并不蒼老,反而覺(jué)得它煥發(fā)著青春與活力!

      夜窗之下,柔風(fēng)徐徐。

      燈下墨香,依依裊裊。

      在這萬(wàn)賴(lài)俱寂之夜,我回憶著,意念隨著墨香悄悄然在紙上化開(kāi),化開(kāi)……

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