最美教師觀后感

　　當觀看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的最美教師觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美教師觀后感1

　　人生的價值在于把自己的青春和生命放在最有意義的事上。

　　我懷著無比激動的心情觀看了中央電視臺播送的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮。說實話，我是一直流著眼淚看完這個節(jié)目的，那些老師的先進事跡使我的心靈受到震撼，使我的靈魂受到洗禮!相比之下，我感到自己實在是太渺小了!

　　在海拔四千六百米的高原上的'一所小學教書的宋玉剛老師，在生活、工作環(huán)境十分艱苦的情況下，苦學藏語，用自己的工資給學生買文具，買衣服，點蠟燭上課，批改作業(yè)。把家安在學校，為不能回家的孩子當起了父母……，從湖北武漢師范大學畢業(yè)的鄧麗到海拔一千八百米的偏遠山區(qū)當了一名小學英語教師。她給這所山村小學帶來了生機和活力。她是孩子們心中的“女神”。貴州省一個村寨小學的徐德光老師，用五年的時間在山上開了一條路，使山里的孩子能夠走進學校讀書。他一個人，一匹馬頂風冒雨走在山路上接送學生。37年的堅守，20萬公里的跋涉，為孩子們獻出了自己一生的心血。20xx年，肖山從山西到海南五指山瓊中中學支教，組建女足，開荒種菜，撿廢品給學生解決生活，學習費用，拿自己的工資給學生們補營養(yǎng)。使十三名學生全部進入大學校門。于貴勤老師從城里學校到孤山小學任教22年，把家作為臨時課堂。多方求援，跑資金，建起了一所新學校。她為了給學校省錢，自己親自當鍋爐工，為學生燒爐取暖，一干就是十幾年，如今已經(jīng)56歲了。她還撫養(yǎng)了三個孤兒十四年，使他們都出息成人。

　　此外，還有劉效忠，馬復興，陳萬俠，吳金成，阿力甫復老師等，他們都是工作在鄉(xiāng)村，把自己的青春和生命無私地奉獻給孩子們，奉獻給黨的教育事業(yè)的最美教師!他們的事跡感人至深，感天動地，在他們的身上，集中體現(xiàn)了中國教師，尤其是中國鄉(xiāng)村教師的大愛無疆和無私無畏的勇氣與決心。他們用自己的實際行動譜寫出一首首閃光的教育詩篇。

　　人生的價值在于把自己的青春和生命放在最有意義的事上。《做最美鄉(xiāng)村女教師》使我更加堅信教師之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關(guān)乎著民族的未來。我-----作為一名工作在農(nóng)村學校的教師，應該向“最美鄉(xiāng)村教師”學習。學習他們不畏艱苦，不怕困難的精神，學習他們愛崗敬業(yè)，愛生如子的品德，學習他們不為名利，樂觀向上的情操。為了黨的教育事業(yè)，為了培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才，我愿奉獻出自己的畢生精力和全部心血!我記住了他們，記住了他們陽光班的笑臉、動人的事跡。歲月常在，文化長青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠。

最美教師觀后感2

　　觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”，那些平凡卻又偉大的教師們的感人事跡讓我內(nèi)心深受震撼，仿佛接受了一場心靈的洗禮。

　　身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗、在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉(xiāng)村教師的感人事跡，展示了最美鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。老師們用滴水穿石的力量，一點點托起了大山里的'孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。他們都飽嘗了常人無法想象的辛酸，卻贏得了學生的獨特的愛。風雨不變的堅持將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。

　　想想自己，立刻覺得自己在教育工作中遇到的困難早已不算困難，自己平時的抱怨也簡直成了無病的呻吟。作為一名新教師，在今后的教育崗位上要走的路還很長，我要以這些最美教師作為自己在工作中的榜樣，學習他們高尚的師德和無私的精神。

　　(1)學習他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

　　(2)學習他們忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木�神。向他們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

　　(3)學習他們助人為樂、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

　　“把平凡的事做到極致就是偉大”，以他們?yōu)榘駱�，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，懷揣著一份信念和堅持，為中國的教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。

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