《飄揚的紅領巾》觀后感
當我們觀看最新的高水平影片時，相信大家增長不少見聞吧，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《飄揚的紅領巾》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《飄揚的紅領巾》觀后感1
在暑假期間，我在少兒頻道看到了一個系列節(jié)目，名叫《飄揚的紅領巾》，令我很感動。里面有一個故事講了杭州市的一所小學有一個班里的同學和青海玉樹的一所學校的學生成為了好朋友。他們之間互相通信交流，互相學習，互相鼓勵，一起進步。隨著不斷交流的深入，他們之間的友誼也形成了。就在這時，青海玉樹地區(qū)發(fā)生了7。1級的地震，玉樹小學的學校在地震里也沒有了，在過去的160多個小時后，關心他們的.杭州市里學生得到了消息，就是玉樹的小伙伴在地震中一個都沒有少，那么我在想如果是作為好朋友，應該怎么去繼續(xù)幫助他們呢？
我覺得可以邀請他們來杭州市的小學來學習，跟他們聊天，一起玩耍。
《飄揚的紅領巾》觀后感2
暑假期間，我觀看了《飄揚的紅領巾》這個節(jié)目，在這個節(jié)目里有一位叫張玉玲的大姐姐，她是一個生長在廣西農村的中學生，父母在外地打工，他們很少回家看望她。張玉玲姐姐肩負著學習和照顧年老多病的爺爺和奶奶的重任，玉玲姐很堅強，她不但刻苦學習，成績優(yōu)秀，而且學習之余還照顧了身邊的'老人和幫助了村里的同學補習功課。
相比之下，我這個生長在城市里的孩子，生活條件比玉玲姐好很多，又有父母在身邊陪伴，我覺得很慚愧。我決心珍惜現在的好生活，向張玉玲姐姐學習，做一個努力學習，樂于助人，尊敬長輩的好學生。
《飄揚的紅領巾》觀后感3
7月10日，我看了《飄揚的紅領巾》這個節(jié)目，我知道了爸爸媽媽賺錢有多么辛苦，所以我要好好學習，幫爸爸媽媽做力所能及的事情，做一個尊敬師長，孝敬父母的好孩子。
7月17日，我看了《飄揚的.紅領巾》這個節(jié)目。講了一個真實動人的故事：留守少年張玉玲幫九十二歲的老婆婆送水；她也把衣服送給了老婆婆：她也把別人給的圖書放進學校圖書館里，讓同學和她一起看圖書：她還把別人給的三百元錢捐給了玉樹災區(qū)。
我也要像電視上的張玉玲一樣樂于助人，幫助老師，關心同學，從關心別人中找到快樂。父母能夠天天陪在我身邊，關心照顧我們，我們要珍惜這美好的時光。我們更要好好學習，關心父母，做一個好孩子。
《飄揚的紅領巾》觀后感4
這天晚上，我觀看了中央電視臺播放的節(jié)目《飄揚的紅領巾》，這期節(jié)目講述了廣西百色市田東縣油城中學少先隊員張玉玲助人為樂的.故事。
張玉玲姐姐出生在一個小山村，家里很窮，除了上學，還要做家務、照顧身體不好的爺爺奶奶。但是她有時間就幫村里的老奶奶做家務，照顧老奶奶的生活。而且玉玲姐姐還主動負起了大姐姐的責任，照顧村里60多個留守學生，幫他們復習功課、解決學習及生活上的困難，她自己也在助人為樂中找到了快樂。
我們出生在大城市，學習生活的環(huán)境比玉玲姐姐好多了，我們要向玉玲姐姐學習，尊敬老師、關愛同學、樂于助人，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
《飄揚的紅領巾》觀后感5
這個故事講的是一個小山村里有很多留守兒童，留守兒童的爸爸媽媽在他們很小的連記憶都沒有的'時候就出去打工了，所以他們幾乎都不知道父母長什么樣的。
可是這些留守兒童很善良，鬧災的時候他們給別人送水送食物。有人需要幫助，他們就馬上出現。他們喜歡爬山，因為爬到山頂就可以把心里話講出來，這就是“大山里的呼喚”了。
我們大多數都不是留守兒童，有爸爸媽媽的陪伴，但你們也要有留守兒童幫助別人的精神！
《飄揚的紅領巾》觀后感6
今天，我上百度網搜索了《飄揚的紅領巾》觀看視頻《大山里的`呼喚》。
我看見，一個只有13歲的大姐姐：張玉玲，父母外出打工了，小小個的她，挑起了照顧家里的重任。有一次，她的奶奶腿病突發(fā)，疼得在床上打滾，她拿了把小刀，叫玉玲姐姐在傷口上劃一刀，好讓污血排出。她怕劃痛了奶奶，她小心翼翼劃一刀，沒劃著，兩刀，沒劃著，三刀，劃著了。污血排出來了……張玉玲姐姐的夢想是長大后當一名醫(yī)生。
我真希望有人能捐點錢給那些留守兒童們，幫助他們實現夢想，我真希望他們父母不用外出打工，一家人在一起幸福生活。
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