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    叫我第一名觀后感

    時(shí)間:2022-12-01 13:16:36 觀后感 我要投稿

    叫我第一名觀后感【熱門(mén)】

      當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?下面是小編精心整理的叫我第一名觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    叫我第一名觀后感【熱門(mén)】

    叫我第一名觀后感1

      《叫我第一名》是一部真實(shí)電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無(wú)藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會(huì)讓患者不由自主地狗吠和抽搐,所以,主人公總被人排斥,問(wèn)了很多醫(yī)生,但醫(yī)生都無(wú)從下手,之后主人公憑自我堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥,像正常人一樣讀書(shū)、上班、結(jié)婚。當(dāng)然,在他的一生中也有許許多多對(duì)他不滿的人,可是世上也同時(shí)存在著許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞癥,反而很喜歡和科恩在一齊,因?yàn)榭贫骱苡哪。?huì)逗他身邊的人笑。

      雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無(wú)情的打擊,但他并不所以而氣餒,而是敢于正視這種病。當(dāng)然,每個(gè)成功人士的背后都會(huì)有支持他的人?贫髂苓@樣堅(jiān)定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小學(xué)校長(zhǎng)和他的妻子?墒,更重要的是科恩自我有堅(jiān)定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥,那無(wú)論誰(shuí)勸導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事。科恩曾屢次因病而做不成事,即使他十分想實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見(jiàn)他那么難過(guò),都替他悲痛,但他在失敗后又重新振作起來(lái),繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢(mèng)寐以求的愿望。

      即使這種病無(wú)藥可治,可是科恩還是會(huì)想方設(shè)法來(lái)適應(yīng)它,并把它當(dāng)成自我最大的對(duì)手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí),不是嗎?就像雨后都會(huì)有彩虹,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,所以朋友們請(qǐng)相信,世界上沒(méi)有什么不可能的,“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰阍敢,只要你堅(jiān)信,那夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn),無(wú)論你與夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn),無(wú)論你有多少人在唾棄你,但請(qǐng)相信,努力終究能換回甜美的成果!

    叫我第一名觀后感2

      最近在老師的推薦下,我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》。

      起初聽(tīng)到這個(gè)影名時(shí),以為這是一部有關(guān)兒童的電影,并沒(méi)有太放于心間。當(dāng)我觀看時(shí),就被影片劇情深深吸引,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所描述的內(nèi)容所震撼,這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我的心靈靜下來(lái),而最震驚的是,這部影片是根據(jù)真人真事改編而成。

      《叫我第一名》講述了一個(gè)患有妥瑞氏癥的年輕人,布拉德·科恩,追求教師生涯夢(mèng)和碩士學(xué)位的故事。主人公布拉德·科恩是一名妥瑞氏癥患者,會(huì)不自覺(jué)的肢體抽搐和發(fā)出怪聲,所以一直被人們另眼相看,同學(xué)們也欺負(fù)他,直到一位叫做梅爾的校長(zhǎng)在學(xué)校音樂(lè)會(huì)上向全校說(shuō)明一切,布拉德才真正開(kāi)始被大家理解,而梅爾校長(zhǎng)也改變了布拉德,他立志成為名教師,在不懈的努力之下,布拉德終于成為了周?chē)俗鹁矗瑹釔?ài),支持的科恩老師。疾病的困擾,內(nèi)心的折磨,人們都不理解,布拉德戰(zhàn)勝了一切,走向了成功。

      布拉德的成功,不光是他的樂(lè)觀態(tài)度和他的執(zhí)著,有著和他媽媽的鼓勵(lì)有著密不可分的關(guān)系。若是沒(méi)有他媽媽的開(kāi)導(dǎo),估計(jì)布拉德也沒(méi)有死磕的成就。

      看完這個(gè)故事后,我覺(jué)得我們要擁有一個(gè)良好的心態(tài)和永不放棄的精神,這樣夢(mèng)想會(huì)離自己更近一步,相信我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

    叫我第一名觀后感3

      今天和往常一樣看了一部電影,這部電影的名字很奇怪,叫《叫我第一名》。

      這不電影的內(nèi)容是:有一個(gè)男人在回憶他的小時(shí)候,他的名字叫布拉德。在他小的時(shí)候就患有妥瑞氏癥,這種病那是一種不治之癥。這種病會(huì)讓人發(fā)出一些奇怪的聲音,還會(huì)讓脖子抽筋。

      因?yàn)檫@個(gè)病他在學(xué)校多次被老師請(qǐng)到教室外罰站,還被請(qǐng)到了校長(zhǎng)室。直到他轉(zhuǎn)到了另一個(gè)學(xué)校,同樣他還是被請(qǐng)到校長(zhǎng)室,不過(guò)那個(gè)校長(zhǎng)并沒(méi)有責(zé)罵他,而是讓他擁有鼓勵(lì)和自信。也就是這個(gè)校長(zhǎng)感動(dòng)了布拉德,使布拉德有了一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。

      不過(guò)在這之前他的爸爸離開(kāi)了他的媽媽?zhuān)髞?lái)就是他們一家三個(gè)人相依為命(布拉德還有一個(gè)弟弟)。他的媽媽在上班之余的時(shí)間便跟布拉德找治病的的方法。

      后來(lái)布拉德把他的精力都放在了找工作的上面,他面試了很多家學(xué)校,但是都因?yàn)樗加型兹鹗习Y而拒絕用他,因?yàn)閷W(xué)生都是十分調(diào)皮的怕學(xué)生們利用他的這個(gè)病來(lái)取笑他,來(lái)?yè)v亂課堂。但是他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因而放棄尋找這個(gè)工作。從此以后他經(jīng)歷的失敗是一次接著一次,不過(guò)上天還是眷顧著他的。沒(méi)想到有一個(gè)小學(xué)聘用了他,雖然只簽了一年的合同,但是他會(huì)用實(shí)力來(lái)證明自己的。

      看到這里我為他感到高興。不過(guò)從這部電影我懂得了一個(gè)道理,就是不管你做什么事情,都要做到底,不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì),遇到困難不要退縮要堅(jiān)持不懈。

    叫我第一名觀后感4

      今天我看一部電影——《叫我第一名》,看完這部電影后,我的心情久久不能平靜······

      《叫我第一名》是一部勵(lì)志電影,故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見(jiàn)的病——妥瑞氏癥,因?yàn)楫?dāng)時(shí)這種病癥并無(wú)有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠,同學(xué)們稱(chēng)他為怪胎,老師認(rèn)為他上他發(fā)出的叫聲是上課故意搗亂,醫(yī)生也曲解他的意思,甚至連他最親的父親都認(rèn)為他不正常。可就是在這樣的情況下,它卻一步步的克服著妥瑞氏癥給他帶來(lái)的不適。成功當(dāng)了老師。

      在布萊·科恩的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,也有許多對(duì)她好的人:一直為科恩求醫(yī)問(wèn)藥的科恩母親;在打高爾夫球時(shí)被人轟走時(shí),挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑,并把它引上正路的校長(zhǎng),絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希,慧眼是真金的招聘校長(zhǎng)。正式因?yàn)樗麄兊拇嬖诤蛶椭既R·科恩才如愿以償當(dāng)上老師。

      看完這部電影后,我感悟很深。一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的意志和信念,就會(huì)不懼困難險(xiǎn)阻,努力的去克服它,上帝給你關(guān)上門(mén)的時(shí)候,卻為你打開(kāi)了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的,我們不能只看見(jiàn)他的其中一面。

      在生活中,我們?nèi)巳似降炔荒芷缫曀,面?duì)那些特殊人群,我們要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)殘疾人都那么努力,更何況我們這些健全人呢?我們也要向他學(xué)習(xí)。做出任何事情,都要付出全身心的精力。

    叫我第一名觀后感5

      周未,我們的英語(yǔ)作業(yè)是看一部勵(lì)志電影《我第一名》。

      電影主要講了主人公科恩在六歲時(shí)患上了無(wú)藥可求久的病妥瑞癥,這種病的患者會(huì)不由自主地發(fā)出狗吠與抽搐,因此科恩總是被人排擠, 不管走在哪里,她都會(huì)被厭惡和不解的眼神所包圍著。但科恩是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)善良的孩子,在成長(zhǎng)中他憑著白己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥帶給他的傷害,經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗,科恩從來(lái)沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候,他從來(lái)沒(méi)有回避過(guò)自己的缺陷。最后,他如愿以償?shù)漠?dāng)上了老師,他的`學(xué)生非常愛(ài)上他的課。

      看完著這部電影,我很佩服科恩。我覺(jué)得科恩是一個(gè)樂(lè)觀的人,他能夠樂(lè)觀的面對(duì)疾病,即使這種病無(wú)藥可救,但科恩會(huì)想方設(shè)法來(lái)適應(yīng)病癥,適應(yīng)病癥帶給他的種種不適,把它當(dāng)成自己最大的對(duì)手,努力克服困難,最后收獲了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎人們不是常說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便成功。”就像主人公科恩,他微笑著面對(duì)一切,這種樂(lè)觀的心態(tài),讓我感到有些吃驚與佩服,正因?yàn)檫@種心態(tài),他獲得了年度最佳教師和幸福的人生。

      這部勵(lì)志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無(wú)難世,只怕有心人。只要你愿意,只要你堅(jiān)信,那夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),無(wú)論你離夢(mèng)想有多遠(yuǎn),無(wú)論他人怎么唾棄你,你都要相信,努力終究會(huì)換來(lái)甜美的成果!

    叫我第一名觀后感6

      11月2日晚上,我們觀看了美國(guó)教育電影《叫我第一名》,在這部影片中,主人公布拉德從六歲開(kāi)始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著,從那個(gè)時(shí)候起,這種病如影隨同,伴隨著布拉德的一生,嚴(yán)重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來(lái)的工作。隨著情節(jié)的進(jìn)展,我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情,更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!

      在這部影片中,布拉德中學(xué)時(shí)代的校長(zhǎng)的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級(jí)老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時(shí),這位校長(zhǎng)以一顆寬闊的心接納了他,還毅然決然地邀請(qǐng)他參加學(xué)校的音樂(lè)會(huì)——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險(xiǎn)邀請(qǐng)的,也是在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,布拉德實(shí)現(xiàn)了“被平等對(duì)待”的愿望?吹竭@里,我從心底對(duì)那位校長(zhǎng)充滿了敬佩之情,不禁感慨:這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長(zhǎng)!同時(shí),也是因?yàn)樾iL(zhǎng)的這一舉動(dòng),讓布拉德產(chǎn)生了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限向往并為之努力,盡管在尋找教師工作的過(guò)程中也是歷盡艱難,但最終也得以實(shí)現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎(jiǎng)”的殊榮。

      我很欣賞主人公在的獲獎(jiǎng)感言:“無(wú)論遇到什么障礙,都擋不住追求夢(mèng)想的腳步!薄盁o(wú)論什么樣的孩子,都要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”是啊,教育是育“人”的事業(yè),在我們的教育生涯中,不管遇到怎么樣的孩子,都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他,用平常的心態(tài)去對(duì)待他、尊重他,讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機(jī)會(huì),也許奇跡就會(huì)發(fā)生在我們一瞬間的意念中。

    叫我第一名觀后感7

      《叫我第一名》講述了一個(gè)名叫布萊德的人從不放棄,最終走向成功的故事。他6歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的病——妥瑞癥候群。這種病十分古怪,它是由于精神壓迫神經(jīng),導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤指揮,所以布萊德常常會(huì)不由自主地發(fā)出怪叫聲,不時(shí)地抽搐。這樣的行為經(jīng)常會(huì)遭到老師的指責(zé),會(huì)被趕出圖書(shū)館,會(huì)被同學(xué)們嘲笑,甚至還遭到了父親的惡言相向。因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們并不知道有這樣的病存在。但他從沒(méi)有放棄過(guò)希望,他一直堅(jiān)挺著,堅(jiān)挺著!與此同時(shí),他的母親同樣未曾放棄過(guò)希望。為了他,查閱了各種書(shū)籍,帶他看了許多醫(yī)生。讓我深深地感受到了母愛(ài)的偉大。最終,他的父親明白了他的痛苦,經(jīng)過(guò)自己的努力和校長(zhǎng)的鼓勵(lì)。他戰(zhàn)勝妥瑞癥候群,完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的教師。

      布萊德身上所展現(xiàn)的達(dá)觀主動(dòng)、決心、不拋棄 、不放棄的精神與仔細(xì)、盡責(zé)的態(tài)度正是我要學(xué)習(xí)的地方

      最讓我感動(dòng)的還是他堅(jiān)持到底的毅力和對(duì)生活積極向上的態(tài)度,這一切都讓我為之動(dòng)容。我曾試想過(guò),如果我像他一般樣,可能會(huì)受不了這些折磨,可能一輩子躲在家中,不敢面對(duì)這一切,但布萊德沒(méi)有,他一直在為他的夢(mèng)想而努力,他層面試過(guò)多達(dá)25間學(xué)校,雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的,讓他在不懈努力之后夢(mèng)想成真,終于成為一位受到四周人尊重,鐘愛(ài),扶持的科恩老師!

      這部電影讓我意識(shí)到我們是多么的幸運(yùn),但為何要因?yàn)橐恍┬∈露栽棺园,何不學(xué)學(xué)布萊德笑對(duì)生活,熱愛(ài)生活;對(duì)于生活中的困難挫折,為何還未嘗試就已搖頭逃避,何不學(xué)學(xué)布萊德,樂(lè)觀面對(duì)一切,將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底!

      其實(shí),我們每個(gè)人都可以是第一名,只要你愿意。

    叫我第一名觀后感8

      看完了《叫我第一名》,確實(shí)有很多感慨,影片之中有個(gè)讓我難忘的片段,一個(gè)校長(zhǎng),一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng),把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來(lái),面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué),老師,問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)出怪聲,校長(zhǎng)最后問(wèn)他一句,我們到底怎么樣才能幫助你,布萊德科恩說(shuō),別用異樣的眼光看他。每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的,不可復(fù)制的,每個(gè)人都能做出精彩的事情。

      我想布萊德之所以那么有活力,樂(lè)觀,且有堅(jiān)定的信念,最重要的一點(diǎn),是他接納自己本來(lái)的樣子。對(duì)于孩子的教育也應(yīng)該如此,每個(gè)孩子的自身情況不一樣,如果我們過(guò)多的去強(qiáng)加給孩子一些東西,未必是好事,往往會(huì)適得其反,首先孩子遵從自己的內(nèi)心,按照自己的理想目標(biāo)去奮斗,我們最多在身邊起到輔助作用,畢竟未來(lái)的路是他們自己在走。

      布萊德稱(chēng)呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”,他從一開(kāi)始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。的確,我們生活在這個(gè)社會(huì)上,各色人等,五花八門(mén)的事情每天都在上演。一切都是真實(shí)的,都是現(xiàn)實(shí)存在的,但是我們?cè)谶@里,去選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里,還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它?我們是認(rèn)真追求更加美好的明天,還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過(guò)去自我憐憫呢?

    叫我第一名觀后感9

      人的一生總是道路坎坷的。有的人生來(lái)幸運(yùn)正常,成長(zhǎng)道路坎坷,但有的人生來(lái)不幸,道路更是坎坷。就像電影里的男主角,生來(lái)就得了妥瑞癥,因?yàn)榇竽X抽搐發(fā)出怪聲,影響周?chē)娜,更是引?lái)了異樣的眼光,和旁人的嘲笑。在學(xué)校里沒(méi)有朋友,遭人欺負(fù),這何嘗不是一種悲哀。和常人異樣的人都會(huì)遭到常人的排擠。但他那種樂(lè)觀的人生態(tài)度和堅(jiān)持自己的理想的行為深深打動(dòng)了我。他用自己的實(shí)際行動(dòng)讓嘲笑他的人心服口服。

      在這樣的人生悲觀中,他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句放棄,坦然地面對(duì)一次次的拒絕。他接受著母親不斷地鼓勵(lì),更是向父親證明他的實(shí)力,讓他父親知道殘疾并不會(huì)阻礙他追求理想。他堅(jiān)持著自己的信念,終于找到了認(rèn)可他的學(xué)校,找到了認(rèn)可他的女朋友,找到了認(rèn)可他的學(xué)生。世界上沒(méi)有絕對(duì)認(rèn)可你的人,但還是會(huì)有不少人支持你,愛(ài)著你,承認(rèn)你……找到工作后的他沒(méi)有放松,不斷努力地工作,不讓妥瑞癥成為他的障礙,最終得到大家的認(rèn)可,獲得“最佳教師”。他的成功并不是偶然而是必然。因?yàn)樗懈冻觯腋冻龅谋葎e人多。

      身體障礙并不可怕,可怕的是你心里是否有障礙。只要心靈不放棄,堅(jiān)持對(duì)理想的執(zhí)著,不管怎么樣的人都會(huì)成功。看完這部電影后,讓我意識(shí)到堅(jiān)持和執(zhí)著是成功必不可少的條件。為了別人的看法而活,必不成功,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)可怕險(xiǎn)惡的人太多,不能接受他們的嘲諷。

      第一名永遠(yuǎn)屬于最最努力,堅(jiān)持理想的人,第一名屬于成功的人。

    叫我第一名觀后感10

      要相信自己,沒(méi)有什么可以阻止你前進(jìn)。

      ——題記

      今天我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影——《叫我第一名》,這部電影講述了主人公布萊德追逐夢(mèng)想奮斗史。布萊德6歲時(shí),不幸患了妥瑞綜合癥,這種疾病讓他飽受同學(xué)的嘲諷,老師的斥責(zé),以及他人的歧視,許多人都把他當(dāng)作異類(lèi)。但他并沒(méi)有從此一蹶不振,在母親的支持、校長(zhǎng)的幫助下,樂(lè)觀面對(duì)生活,并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名優(yōu)秀的老師。

      看完電影,我不由的驚嘆!是什么讓布萊德取得成功?是上天的眷顧嗎?不是;是他的運(yùn)氣好嗎?不是。他的成功并不是偶然,而是因?yàn)樗麤](méi)有被困難打敗,沒(méi)有因?yàn)橥兹鹁C合癥而服輸。

      影片中有一句話讓我十分感動(dòng),布萊德說(shuō):妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊,妥瑞癥雖然使他飽變歧視和嘲諷,但同時(shí)也磨煉了布萊德意志和勇氣,讓他擁有最后的成功和喜悅!

      布萊德十分真誠(chéng)、坦然,從不逃避。每當(dāng)他去應(yīng)聘時(shí),都會(huì)說(shuō)出自己的病癥;當(dāng)他教學(xué)時(shí),也會(huì)先給孩子們說(shuō)明自己的病癥,并讓孩子們隨意提問(wèn);當(dāng)他參加學(xué)生的葬禮時(shí),他怕影響儀式的進(jìn)行,遲遲沒(méi)有進(jìn)入禮堂……他所做的這一切,無(wú)不體現(xiàn)出他的坦然和真誠(chéng)。

      影片的結(jié)尾,布萊德實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,收獲了愛(ài)情,并獲取了他人的認(rèn)可。布英德奮斗與成功告訴我們:沒(méi)有什么可以阻止你前行,沒(méi)有什么不可能!

    叫我第一名觀后感11

      電影的主人公布拉德·科恩,一個(gè)樂(lè)觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴(yán)重的痙攣疾病,患這種病的人無(wú)法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動(dòng)作痙攣或者多種聲音痙攣。

      在觀看電影的過(guò)程中,我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服,當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng),被同學(xué)欺負(fù)?梢哉f(shuō)電影從剛開(kāi)始時(shí)讓我們看到了科恩的無(wú)奈與辛酸,這時(shí)候的故事基調(diào)是帶有悲情色彩的。我們?cè)诳吹倪^(guò)程中內(nèi)心是沉重的,感受著主人公內(nèi)心因疾病所帶來(lái)的掙扎和苦痛。

      但是從學(xué)校的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),在一次全校師生都在的場(chǎng)合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會(huì)發(fā)出奇怪的聲音和不時(shí)的抽動(dòng)。因?yàn)樗昧艘环N病,因?yàn)檫@種病他無(wú)法控制自己的行為。故事發(fā)展到這里,讓我們看到了希望,有如一縷溫暖的陽(yáng)光,照耀著每個(gè)人的心靈,這也是讓我感動(dòng)落淚的地方,因?yàn)樵谟∠笾行iL(zhǎng)應(yīng)該是權(quán)威的代表,應(yīng)該是高高在上的,但是他卻給予了科恩寬容和大度,他把話筒交給科恩一問(wèn)一答的過(guò)程中,我們能發(fā)現(xiàn)他對(duì)于科恩這個(gè)孩子的尊重。

      當(dāng)然從這個(gè)故事的喜劇結(jié)尾來(lái)看,映射出來(lái)的還是整個(gè)西方社會(huì)的大寬容?贫麟m然患有妥瑞氏癥,但是最后還是有學(xué)校接受了他,他也以自己獨(dú)特的教學(xué)方式贏得了孩子們的喜愛(ài),獲得了大家的肯定。如果沒(méi)有一種大寬容的社會(huì)環(huán)境,我想科恩是沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力的。

      看了這部電影,我們?cè)揪o繃的心也越來(lái)越放松,主人公身上不屈不撓的神感動(dòng)著我們。他周?chē)说膶捜、理解和接受,溫暖著主人公同時(shí)也溫暖了所有觀看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力,通過(guò)藝術(shù)手段的渲染,浸潤(rùn)這我們的心靈。

    叫我第一名觀后感12

      暑假,我看了一部電影,名叫《叫我第一名》,電影主要講述了主人公布拉德·科恩從小患有妥瑞癥,卻堅(jiān)持用樂(lè)觀、積極與頑強(qiáng)的精神面對(duì)譏笑與嘲諷,并夢(mèng)想做一名教師,后來(lái)終于成為當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的小學(xué)教師,歷經(jīng)坎坷鑄就傳奇的故事。

      布拉德上小學(xué)時(shí),因?yàn)闊o(wú)法控制自己發(fā)出的怪聲,而被認(rèn)為是不受管教的壞學(xué)生,直到上中學(xué)后,一位校長(zhǎng)打開(kāi)了布拉德的心扉,于是布拉德便從小立志做一名教師。長(zhǎng)大后布拉德為了這個(gè)夢(mèng)想,接二連三的參加了25次面試,這其中,有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞,但更多的是布拉德堅(jiān)持的毅力,這使得他最終成為了一名優(yōu)秀的教師。他把自己的故事與學(xué)生們共同分享,不僅教授學(xué)生們知識(shí),還教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

      在學(xué)習(xí)中,我遇到困難時(shí)卻經(jīng)常退縮,比如說(shuō),做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,遇到一些難題,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛曳捶磸?fù)復(fù)的讀題,當(dāng)我認(rèn)真讀完題后,難題自然而然的就解決了;再比如碰到考試卷上稍難一點(diǎn)兒的附加題,我就不想做了,總想偷懶,得過(guò)且過(guò)。今后我要克服困難,遇到難題要迎難而上,堅(jiān)持不懈的努力下去。

      這部電影告訴了我:別讓困難擋住你追求夢(mèng)想的腳步。是啊,夢(mèng)想總是遙不可及,但無(wú)論發(fā)生了什么,無(wú)論遭受多么大的挫折,都不能放棄自己的夢(mèng)想,一定要堅(jiān)定信念,別讓困難擋住你追夢(mèng)的腳步,這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅(jiān)定夢(mèng)想的方向,并堅(jiān)持奮斗,最終走向成功的彼岸。

    叫我第一名觀后感13

      人生總會(huì)遇到一些挫折,但我們不應(yīng)該從此低頭,我們更應(yīng)該昂起頭,迎接燦爛的陽(yáng)光,走向漫長(zhǎng)的人生路。

      《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子,一直在明尼蘇達(dá)州一家制藥公司工作,他的妻子和他離婚了。喬的生活越來(lái)越糟,他的同事馬克還霸占他的停車(chē)位。喬忍無(wú)可忍,決心跟馬克決斗一場(chǎng)。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當(dāng)喬陶醉于自己的新生活時(shí),娜塔麗卻說(shuō),她更喜歡爸爸以前的樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了,喬終于憑自己的努力贏了馬克。

      當(dāng)我看了《我叫第一名》,喬堅(jiān)持不懈的寶貴精神令我佩服,我也感同身受。那是在一年級(jí)的時(shí)候,我不知怎地,總想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),于是就懇求媽媽給我買(mǎi)一輛。媽媽同意了,我如愿以償,不多說(shuō)了,快練。剛開(kāi)始,我還不能掌握平衡,只能讓媽媽在后面一邊扶我,一邊推我?蛇@輛自行車(chē)偏偏不聽(tīng)我使喚,硬要左拐拐,右拐拐,好像在說(shuō):“喂喂喂,你把我坐疼了!快下來(lái)快下來(lái)!”我卻語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)它說(shuō):“哼!小小的自行車(chē)也敢叫我下來(lái)!自不量力,看我怎么擺平你!笨伤鼌s更用力,把我甩了下來(lái)。我泄氣了,跑回屋里賭起氣來(lái),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“不要放棄,相信自己,這樣才會(huì)換回勝利!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,跑下樓騎上自行車(chē),跌倒,站起來(lái)!跌倒,站起來(lái)!跌倒,再站起來(lái)!……經(jīng)次次努力,我終于成功了。

      我想:一個(gè)人要想成功,就要經(jīng)過(guò)不懈的努力,進(jìn)行不斷的拼搏,才能使自己昂起頭,勇敢地走向燦爛的明天。

    叫我第一名觀后感14

      昨天,我看了一部影片,名字叫做《叫我第一名》,這是一部勵(lì)志影片,文中的主人公叫布萊德,他患有妥瑞癥,因?yàn)榭刂撇蛔∽约,?jīng)常會(huì)發(fā)出怪聲、眨眼、抽搐。

      當(dāng)他小的時(shí)候,因?yàn)檫@個(gè)病導(dǎo)致他多次轉(zhuǎn)學(xué),然而還是有一所學(xué)校收了他作為學(xué)生,然而有一次,他的老師受夠了他,便讓他去找校長(zhǎng),然而校長(zhǎng)并沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行批評(píng),只是讓他參加了下午的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)音樂(lè)會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候,科恩還是沒(méi)有控制住自己,發(fā)出了怪聲,當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)正在講話,便把科恩叫上了演講臺(tái),便開(kāi)始問(wèn)他,從此以后,全校同學(xué)便知道了科恩患有疾病,也沒(méi)有人會(huì)用歧視的眼光去看待他。而科恩的母親也是在到處尋找治病的方法,有一次,可能母親帶著科恩來(lái)到了一個(gè)教堂,想讓他看看患妥瑞癥的人是如何適應(yīng)生活的,而事實(shí)并不是美好的,那些患有妥瑞癥的人并不和正常人交談,被妥瑞癥屈服了,而科恩下定決心要把妥瑞癥屈服了。

      時(shí)間慢慢的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,科恩長(zhǎng)大了,他立志要當(dāng)一名教師,而上帝卻毫不留情的給他一巴掌――面試了24次都失敗了,正當(dāng)扣跟想要放棄的時(shí)候,是他的母親給他了鼓勵(lì)。最終,功夫不負(fù)有心人,科恩第25次面試終于被錄取了。接下來(lái),他便努力地教書(shū)育人,很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,科恩被評(píng)為了年度最佳獎(jiǎng)。

      是什么讓他堅(jiān)持到最后?是信心;是鍥而不舍、不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的精神;是家人的鼓勵(lì),才是科恩走向成功。如果不是科恩那種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,或許就變得和其他患者一樣。

      此時(shí)此刻,科恩這種患有妥瑞癥的人都可以把自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái),并且完成的非常出色。我們又有什么理由來(lái)裝轉(zhuǎn)自己的夢(mèng)想呢?我們要學(xué)習(xí)科恩那種堅(jiān)持到底、不屈不撓、不被疾病所征服的精神!

    叫我第一名觀后感15

      在前兩個(gè)月的某個(gè)假日里,爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片,雖然過(guò)了有點(diǎn)久的時(shí)間,但影片的內(nèi)容,仍在我的腦海里揮之不去……。

      這部電影是在介紹一位真實(shí)人物叫BradCohen的美國(guó)男子,在六歲時(shí)便得了妥瑞氏癥,他無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲,而且別人越排斥他時(shí),癥狀就會(huì)越嚴(yán)重。因?yàn)檫@樣的疾病,在就讀小學(xué)時(shí)也換了好幾所學(xué)校,最后是被一位有著愛(ài)心、包容心的校長(zhǎng)讓BradCohen繼續(xù)就讀,接受教育。

      長(zhǎng)大后,他想當(dāng)一位老師,但是很多學(xué)校都不愿意錄取他,原因只有一個(gè)-因?yàn)樗嫉耐兹鹗习Y會(huì)發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水,但他想當(dāng)老師的意愿還是沒(méi)被澆熄。終于直到有一天被錄取了,校長(zhǎng)也是一位有著愛(ài)心、包容心的人,最后他憑藉著獨(dú)特的教學(xué)方式榮獲年度教師杰出獎(jiǎng),而這就是皇天不負(fù)苦心人吧!

      “叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā),現(xiàn)在的社會(huì)中也有著很多類(lèi)似BradCohen的社會(huì)人士,即使他們不愿意,但是還是他們罹患了一些疾病,我們應(yīng)該包容他們,希望這個(gè)社會(huì)能多關(guān)懷他們。此外,也更讓我可以驗(yàn)證了一句話-當(dāng)上帝幫你關(guān)起這扇門(mén)時(shí),上帝也會(huì)幫你打開(kāi)另一扇門(mén)!本腿鏐radCohen一樣,他雖然罹患了妥瑞氏癥,但他的教書(shū)方式就跟別人不一樣-很活潑多元,不會(huì)只用黑板,而是實(shí)際操作,開(kāi)啟教學(xué)的新世界。

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