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    奇跡男孩觀后感

    時(shí)間:2022-11-30 12:31:23 觀后感 我要投稿

    奇跡男孩觀后感【薦】

      看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家增長不少見聞吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編精心整理的奇跡男孩觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    奇跡男孩觀后感【薦】

    奇跡男孩觀后感1

      暑假我看了一部電影《奇跡男孩》,講述了10歲的奧吉天生臉部畸形,又經(jīng)歷了27次手術(shù),非常不幸。因此一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),因?yàn)樘焐槻炕,小奧吉戴上頭盔掩飾自已真實(shí)的樣子,不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑和排斥。

      然而,小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒,而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘,打開了頭盔,變得自信堅(jiān)強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。

      通過這部片子讓我知道了,每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼,也需要用真誠去對待朋友,片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心,因此在成長的路上,要堅(jiān)定自己的步伐、要有足夠的智商,要有良好的品行,更要時(shí)刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心,爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件,我們完全有能力讓自己成為太陽,溫暖自已和他人,我們一起加油一起努力,到那一天會,我們都會成為對祖國對社會有用的人才。

    奇跡男孩觀后感2

      今天是寒假的第一天,我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》,爸爸說這部電影在外國很受歡迎,所以,我也是滿懷著期待。

      奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事,家里第二個(gè)孩子降臨了,由于父母基因問題導(dǎo)致了臉部畸形,還好父母沒有放棄他,母親放棄了事業(yè)陪伴著,直到五年級的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園,面對殘酷的現(xiàn)實(shí),小男孩是幸運(yùn)的,有一個(gè)有愛的家庭,爸爸媽媽很疼他,姐姐也很溺愛他。

      在學(xué)校,一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光,伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離,但是小男孩沒有自暴自棄,依然熱情,依然樂觀,最后通過自己努力獲得了友誼,獲得了勛章,成為了一個(gè)奇跡。影片很感人,情節(jié)不拖沓,看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。

      其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的,完整的來到了世上,有著一手好牌卻打爛了生活,遇到挫折困難的時(shí)候,有家人,有朋友,何愁過不去。18年開始了,新的一年我們奮勇向前,創(chuàng)造出自己的奇跡人生。

    奇跡男孩觀后感3

      昨天,媽媽帶我去看了一部美國電影,叫《奇跡男孩》,這是一個(gè)部根據(jù)真人真事改編的電影。電影的主人翁是一個(gè)小男孩,名叫奧吉,他生下來的時(shí)候臉部畸形,由于怕被人嘲笑,一直沒有上學(xué),由媽媽教他各種知識。

      到了必須上學(xué)的時(shí)候,奧吉該讀五年級了。為了不讓別人嘲笑自己,奧吉每天上學(xué)都會戴上宇航員的頭盔,他的爸爸、媽媽、姐姐總會對他說:“你是最棒的,因?yàn)閶寢尳踢^你一切!”

      在學(xué)校里,奧吉起初受到了很多諷刺和嘲笑,但經(jīng)過他的努力和家人的鼓勵(lì),他戰(zhàn)勝了各種困難,贏得了別人的尊重,在畢業(yè)典禮的時(shí)候,奧吉成為全校唯一拿到金牌的學(xué)生。

      看完這部電影,我覺得有很多東西要向奧吉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難,永不放棄的精神,學(xué)習(xí)他樂觀真誠,天天向上的態(tài)度。

    奇跡男孩觀后感4

      昨天我看了一部電影,講述的是一個(gè)患病的小男孩的上學(xué)經(jīng)歷。

      在去之前,都是由他的給他上課,為了照顧他,放棄了自己做的夢想。男孩看透了的心思,決定到去學(xué)習(xí)。他把這個(gè)想法告訴家人,家人驚訝極了。母親尊重他的決定,送他去一所學(xué)習(xí)讀書。他在的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校,喜歡上了學(xué)校。

      可他的生活一開始并不怎么樣,因?yàn)橛械男≌f他是怪物,都像看一樣看他,小男孩感到很傷心,好幾日都垂頭喪氣地回家。問他的生活如何,小男孩勉強(qiáng)的說:“還行!”可是他心里并不這樣認(rèn)為。

      他努力用自己的方式跟同學(xué)們友好相處,獲得了學(xué)校里的第一個(gè)“朋友”,可那個(gè)孩子并不是看著起來的那樣友好。后來,他用的他的實(shí)力收獲了許多真誠的朋友。他由一個(gè)自卑、自閉的孩子變成開朗自信的少年!他通過努力獲得了學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)勛章,開始了新的生活。

      通過這部電影,我明白了,我擁有健康的身體,必須要學(xué)會愛護(hù)自己,珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活,努力做更好的`自己!

    奇跡男孩觀后感5

      今天是寒假的第一天,我和爸爸媽媽一起去看了一場電影《奇跡男孩》,爸爸說這一部電影在外國很受歡迎,所以,我也是滿懷著期待。

      奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事,家里的第二個(gè)孩子降臨了,由于父母基因問題導(dǎo)致了臉部畸形,還好父母沒有放棄他,母親放棄了事業(yè)陪伴著,直到五年級的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園,面對殘酷的現(xiàn)實(shí),小男孩是幸運(yùn)的,有一個(gè)有愛的家庭,爸爸媽媽很疼他,姐姐也很溺愛他。

      在學(xué)校,一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光,伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離,但是小男孩沒有自暴自棄,依然熱情,依然樂觀,最后通過自己的努力獲得了友誼,獲得了勛章,成為了一個(gè)奇跡。影片很感人,情節(jié)不拖沓,看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。

      其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的,完整的來到了這個(gè)世上,有著一手好牌卻打爛了生活,遇到挫折困難的時(shí)候,有家人,有朋友,何愁過不去。18年開始了,新的一年我們奮勇向前,創(chuàng)造出自己的奇跡人生。

    奇跡男孩觀后感6

      今天是寒假的第一天,我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》,爸爸說這部電影在外國很受歡迎,所以,我也是滿懷著期待。

      奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事,家里的第二個(gè)孩子降臨了,由于父母基因問題導(dǎo)致了臉部畸形,還好父母沒有放棄他,母親放棄了事業(yè)陪伴著,直到五年級的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園,面對殘酷的現(xiàn)實(shí),小男孩是幸運(yùn)的,有一個(gè)有愛的家庭,爸爸媽媽很疼他,姐姐也很溺愛他。

      在學(xué)校,一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光,伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離,但小男孩沒有自暴自棄,依然熱情,依然樂觀,最后通過自己的努力獲得了友誼,獲得了勛章,成為了一個(gè)奇跡。影片很感人,情節(jié)不拖沓,看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。

      其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的,完整的來到了世上,有著一手好牌卻打爛了生活,遇到挫折困難的時(shí)候,有家人,有朋友,何愁過不去。18年開始了,新的一年我們奮勇向前,創(chuàng)造出自己的奇跡人生。

    奇跡男孩觀后感7

      小吳記者又來推薦電影啦!今天由我來給大家推薦一部家庭劇《奇跡男孩》。

      《奇跡男孩》改編自小說《奇跡》,講述了一個(gè)小男孩的成長故事。十歲的男主角奧吉天生臉部畸形,一直在媽媽的教導(dǎo)下自學(xué),當(dāng)小學(xué)五年級時(shí),爸爸媽媽送他去學(xué)校學(xué)習(xí),碰到了形形色色的同學(xué)和各種困難,最終奧吉通過家人的幫助和自身的勇氣、善良影響了身邊的人,成為大家心目中的奇跡。

      小男孩在家人的守護(hù)下,形成了可愛的獨(dú)特性格,擁有了豐富的思想世界,也通過了不同人物的視角,反映了當(dāng)今社會的問題與缺陷。故事中的小男孩勇敢面對現(xiàn)實(shí),使我聯(lián)想到了我曾經(jīng)讀過的一篇文章,文章中有這么一句話:”其實(shí)我有一條比想象中更耐磨的命……";

      這句話跟電影中的小男孩有著密切的關(guān)聯(lián),文章中的主人公與奧吉,都因?yàn)橛邢忍斓臍埣才c缺陷不敢面對現(xiàn)實(shí),到最后有勇氣面對現(xiàn)實(shí)。也使我明白了:人生不一定事事都要品學(xué)兼優(yōu),最重要的是保持人的本性,勇敢、善良、樂于助人。

      最后還不要忘了感謝父母,因?yàn)樵诔删偷谋澈螅采俨涣怂麄兊闹С帧?/p>

    奇跡男孩觀后感8

      我認(rèn)為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒,同學(xué)們一定抽時(shí)間觀看,能培養(yǎng)我們的正確的人生觀。影片中溫情細(xì)膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒有人理他、上課的過程、春游、小朋友喜歡的萬圣節(jié)等等活動(dòng)。

      《奇跡男孩》是《奇跡》一書改編的電影,講述的是:“生命對他開了一個(gè)殘酷的玩笑,但愛讓生命化為不可思議的奇跡。”10歲的奧吉天生臉部畸形,上五年級前他一直在家中自學(xué),當(dāng)他到學(xué)校讀書后大家都疏遠(yuǎn)他,稱他為怪物。同學(xué)們都不和他接觸,說他有傳染病,他終日受到同學(xué)的嘲諷和戲弄。就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。

      電影真正值得我們關(guān)注的是奧吉以及他周圍的人是如何對待他,做了怎樣的犧牲和改變,最終變成更好的人。這部影片用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達(dá)一種善良、勇敢與溫暖。

      這個(gè)世界或許有惡的存在,但我們應(yīng)該用力量維護(hù)這個(gè)世界的真善,相信吧,你的一次善舉可能帶來美妙的奇跡!

    奇跡男孩觀后感9

      “怪小孩”奧吉的成長故事,充分體現(xiàn)了成長的奇跡,改變的奇跡,觸發(fā)了內(nèi)心深處的情感,溫馨的結(jié)局戛然而止,留下無限的想象空間。

      “我的出生是搞笑的”,《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況,而27次手術(shù),更加說明出身的不易。電影中奧吉戰(zhàn)勝一系列困難、挫折,走出內(nèi)心的恐懼世界,融入到歡聲笑語的學(xué)校生活,通過自身的努力,被人稱為“怪物”的面容散發(fā)出自信、勇敢和奇跡,成為大家的好朋友,畢業(yè)時(shí)比徹獎(jiǎng)?wù)戮褪亲詈玫幕仞仭?/p>

      由此我就想到了,如今我們的生活水平提高了,生活在幸福之中,但是,不努力學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取的狀態(tài)越來越困擾著我們,只要我們通過自己的不斷努力,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),用知識的力量改變自我的發(fā)展,走向五彩繽紛的世界,才能改變?nèi)松能壽E。

      電影中很多場景詮釋了真心和善良,奧吉也因?yàn)檎嫘膶Υ恳晃恍』锇,處處體現(xiàn)善良,鼓舞大家,最終贏得同學(xué)的信任。

      真心對待每一個(gè)人,傳播善良正能量,我相信真心一定會換得真心,愛情親情如此,生活亦如此!

    奇跡男孩觀后感10

      最近和爸爸媽媽一起看了電影《奇跡男孩》,以為是勵(lì)志片,原來是溫情片,主旨在于鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己,但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子,時(shí)刻都要相信孩子一定可以,在孩子犯錯(cuò)時(shí)糾念糾行,在孩子氣餒時(shí)鼓勵(lì)鼓氣。

      通過這部片子讓我知道了,每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼,也需要用真誠去對待朋友,片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心,因此在成長的路上,要堅(jiān)定自己的步伐、要有足夠的智商,要有良好的品行,更要時(shí)刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心,爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件,我們完全有能力讓自己成為太陽,溫暖自己和他人,我們一起加油一起努力,到那一天,我們都會成為對祖國對社會有用的人才。

      電影《奇跡男孩》的善良,讓人回味綿長,反省自量,主旋律悠揚(yáng)。

    奇跡男孩觀后感11

      最近和爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》,以為是勵(lì)志片,原來是溫情片,主旨在于鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己,但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子,時(shí)刻都要相信孩子一定可以,在孩子犯錯(cuò)時(shí)糾念糾行,在孩子氣餒時(shí)鼓勵(lì)鼓氣。

      通過這一部片子讓我知道了,每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼,也需要用真誠去對待朋友,片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心,因此在成長的路上,要堅(jiān)定自己的步伐、要有足夠的智商,要有良好的品行,更要時(shí)刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心,爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件,我們完全有能力讓自己成為太陽,溫暖自己和他人,我們一起加油一起努力,到那一天,我們都會成為對祖國對社會有用的人才。

    奇跡男孩觀后感12

      在看奇跡男孩的時(shí)候,我并沒有全程感動(dòng)得的一塌糊涂,稀里嘩啦。相反我倒是全程表現(xiàn)得理性和思考。毫無疑問,這部影片能帶給觀眾不同的啟發(fā)和思考就站在不同的角度而言。但就我而言,我思考得更多的是,奧吉是怎么做到的?為什么是奧吉做到了。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們何嘗不是一定程度上的奧吉呢,無法正視自己,也無法獲得他人的任何。

      一般來講,人都是懼怕絕對的孤獨(dú),懼怕被邊緣化。更深入一層來講,現(xiàn)在人的成功來源于他人和群體對你的認(rèn)可。譬如群體給頒布的獎(jiǎng)狀,譬如一個(gè)好朋友給你帶來的友誼,都能讓你發(fā)現(xiàn)你的社會價(jià)值。從這點(diǎn)講,人需要融入群體,需要群體的認(rèn)可。

      奧吉是科學(xué)達(dá)人,他樂觀幽默,樂于助人,事實(shí)上,他在學(xué)校獲得認(rèn)可,收獲友誼就是由于他的這些性格特征。

      毫無疑問,奧吉也迷茫過,也害怕過,也退縮過,但是他還是穩(wěn)定地前行。因?yàn)樗蓄w強(qiáng)大的內(nèi)心,源自于他的強(qiáng)大的家庭后盾,來自于父母及姐姐的關(guān)注和支持。

    奇跡男孩觀后感13

      《奇跡男孩》這部電影講的主要是一個(gè)男孩,生下來就長相難看,但他有著夢想,不斷堅(jiān)持去靠近夢想。

      奧吉,出生時(shí)就面臨差點(diǎn)死亡的危險(xiǎn),在通過27次手術(shù)后,保住了性命,但他的臉上留下了火燒似得痕跡,這也使他在學(xué)校遭到了排擠、孤立和歧視,只有杰克愿意和他玩。

      一天在學(xué)校,杰克和奧吉玩的事被大家知道了,杰克因?yàn)橐孀樱蠹覇査臅r(shí)候他說:“我從來不和這個(gè)丑八怪玩!”這句話被奧吉聽到了,奧吉信以為真,就和杰克絕交了,他的自尊心也受到了極大的創(chuàng)傷。奧吉唯一的一個(gè)朋友也不和他玩了,放學(xué)后,杰克找到傷心的奧吉,想和他和好,重新做朋友,奧吉也是原諒了杰克。

      電影里有這樣一句話:“善良一點(diǎn),每個(gè)人都在奮斗,都在努力,如果想了解,就要用心去看。”生活不就是這樣嗎,只有善良待人,努力奮斗,才有結(jié)果。

      做好自己,掌握自己的人生。每個(gè)人生下來都一樣,生下來不同的,肯定有不同的原因的,長相不同,天賦不同,別人愛笑你就讓他們笑,笑不出什么的。

      這部電影告訴我們,不要以貌取人,不用在意別人,做好自己,要有夢想,要為了夢想努力。

    奇跡男孩觀后感14

      最近與爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》,以為是勵(lì)志片,原來這是溫情片,主旨在于鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己,但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子,時(shí)刻都要相信孩子一定可以,在孩子犯錯(cuò)時(shí)糾念糾行,在孩子氣餒時(shí)鼓勵(lì)鼓氣。

      通過這部片子讓我知道了,每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼,也需要用真誠去對待朋友,片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心,因此在成長的路上,要堅(jiān)定自己的步伐、要有足夠的智商,要有良好的品行,更要時(shí)刻為他人著想的善良與為自己拼搏的責(zé)任心,爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件,我們完全有能力讓自己成為太陽,溫暖自己與他人,我們一起加油一起努力,到那一天,我們都會成為對祖國對社會有用的人才。

      《奇跡男孩》的善良,讓人回味綿長,反省自量,主旋律悠揚(yáng)。

    奇跡男孩觀后感15

      好的文學(xué)作品和好的影視作品能給人以力量。前幾日在丫丫的推薦下在網(wǎng)上看了電影《奇跡男孩》,這是一部充滿人情人性人道的電影。奧吉是一個(gè)出生就有面部缺陷的男孩,但好的家庭環(huán)境和好的教育給孩子陽光健康正直善良和自信。家庭中,媽媽堅(jiān)韌不放棄,姐姐支持和關(guān)愛,爸爸詼諧幽默的鼓勵(lì),都是幫助孩子樹立自信的源泉。孩子走進(jìn)學(xué)校,盡管受到個(gè)別同學(xué)的歧視,但老師的博愛以及心中有善同學(xué)的幫助下,這個(gè)有殘疾的男孩在自己擅長的科學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢,得到大家的尊重,最終獲得全體同學(xué)喜愛。一部勵(lì)志電影,讓我們看到善良無處不在,讓我們選擇相信,相信善良。女主是大嘴茱莉婭羅伯茨,她主演的風(fēng)月俏佳人是我最喜歡的電影之一,歲月無情,滄桑已經(jīng)在大嘴臉上留下烙印,但不變的是演技。

      這是適合家長和教師觀看的一部電影,家長可以掌握家庭教育方法,老師可以懂得如何公平尊重接納所有學(xué)生,對特殊學(xué)生不歧視,不抱有成見,做一個(gè)有人情人性的老師,讓所有孩子都享受到平等對待,做到真正全納教育,而不僅僅是口號。

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