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    中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感

    時(shí)間:2024-02-22 21:10:00 浪龍 觀后感 我要投稿

    中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(精選19篇)

      認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?下面是小編收集整理的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(精選19篇)

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 1

      在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽上,來(lái)自上海名校復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的16歲美少女武亦姝奪冠。其實(shí),這場(chǎng)比賽中其他選手都很強(qiáng),女博士陳更更是已經(jīng)擔(dān)任過(guò)幾期擂主。不過(guò),由于比賽題型并不局限于記憶類(lèi)的填空選擇,而是從歷史、社會(huì)、生活等層面同時(shí)考察選手的綜合能力,攻擂者自身知識(shí)范圍的局限,就成為追逐賽中的致命短板。最終穩(wěn)定發(fā)揮的武亦姝成為最終攻擂者,而在第二輪與百人團(tuán)的飛花令對(duì)決,以及第三輪的擂主決戰(zhàn)中,對(duì)手的失誤也將這個(gè)小才女送上了冠軍的寶座。

      武亦姝是上海復(fù)旦附中的一名在讀高中生,她的詩(shī)詞儲(chǔ)備量大,讓她一戰(zhàn)成名的那次飛花令主題字是“月”字,武亦姝說(shuō)出“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”之后,被提醒這句詩(shī)重復(fù)了。飛花令有時(shí)間限制,非?简(yàn)參與者的詩(shī)詞積累和心態(tài)。而武亦姝不僅沒(méi)慌,還微笑著迅速脫口而出《詩(shī)經(jīng)》里《七月》的名句:七月在野,八月在宇,九月在戶(hù),十月蟋蟀入我床下。一句詩(shī)里包含四個(gè)“月”字。在決賽中,她又是9道題無(wú)失誤打破了自己的紀(jì)錄,以“酒”為題的飛花令里,她連說(shuō)三句酒字詩(shī),而并沒(méi)有要求對(duì)手也同樣對(duì)擂三句,即便如此,最后還是獲勝。

      贏了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,武亦姝頓時(shí)成為“網(wǎng)紅”,不少觀眾大贊其“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,“喜歡詩(shī)詞大會(huì)的主要原因就是場(chǎng)上的選手都很淡然,心中有詩(shī)、愛(ài)詩(shī),不為名利!

      還有網(wǎng)友表示通過(guò)節(jié)目受益良多,“感謝詩(shī)詞大會(huì)使我體會(huì)到了現(xiàn)代語(yǔ)言難以描繪的情感。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。草木本有心,何求美人折!薄翱觳蜁r(shí)代,網(wǎng)絡(luò)段子流行多了,優(yōu)秀詩(shī)句傳播少了;以功利心閱讀的人多了,以詩(shī)詞提升素養(yǎng)的`人少了;生硬刻板的詩(shī)詞教育多了,教學(xué)生懂得欣賞詩(shī)詞的少了。喚醒傳統(tǒng)文化基因需不懈努力,即便走得再快,也請(qǐng)勿忘‘詩(shī)和遠(yuǎn)方’!”有的網(wǎng)友則替奪得亞軍的彭敏可惜,“他已經(jīng)是《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》和《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的雙料冠軍,差一點(diǎn)就能贏大滿(mǎn)貫了。真是遺憾”。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 2

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 》第二季又開(kāi)播啦!我看得非常認(rèn)真。

      今天是第一場(chǎng)比賽!一開(kāi)場(chǎng),評(píng)委老師給予選手鼓勵(lì),都用了兩句詩(shī),第一句是宋代詩(shī)人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》的:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。第二句是《沁園春·雪》的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。

      第一場(chǎng)馮子一、扎西才讓、張超凡、劉澤宇,來(lái)自上海的馮子一記憶力超群,8歲已經(jīng)上四年級(jí)了,在答王維的《山居秋暝》時(shí)答錯(cuò)了!遺憾下場(chǎng)。其中提到了王維買(mǎi)了宋之問(wèn)的“別業(yè)”親手栽下銀杏樹(shù) 。

      熱愛(ài)詩(shī)詞的藏族小伙扎西才讓?zhuān)饘?duì)四道題。獨(dú)臂姑娘張超凡是一名國(guó)畫(huà)老師,最終她答對(duì)五題,超過(guò)了扎西才讓?zhuān)瑫簳r(shí)勝出。來(lái)自陜西的.劉澤宇在高考落榜后,在工地時(shí)也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力成為了一名小學(xué)語(yǔ)文老師。他過(guò)關(guān)斬將,成功答對(duì)所有題,獲得當(dāng)前最高分。劉澤宇打敗其他三位選手,成為擂主,而攻擂者是百人團(tuán)中答題最多且最快的彭敏,彭敏表現(xiàn)精彩,反應(yīng)迅速,以4比1的比分攻擂成功,成為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季第一期的擂主。

      其中,雖然馮子一年齡最小,但是他記憶力超群,他有愛(ài)國(guó)情懷,跟姥姥、姥爺住在上海,媽媽、爸爸卻在北京工作,雖然他答錯(cuò)了題,但是他那種永不磨滅的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。扎西才讓從小生活在大草原,但是他喜歡詩(shī)詞,熱愛(ài)詩(shī)詞,其中《敕勒歌》是他喜愛(ài)的一首詩(shī)。獨(dú)臂的張超凡,喜愛(ài)詩(shī)詞,她堅(jiān)強(qiáng),答對(duì)了五道題。劉澤宇雖然高考落榜,但是他熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)詩(shī)詞,成功答對(duì)所有題,可見(jiàn)他博覽群書(shū),雖然最后百人團(tuán)的彭敏勝出,但是,他們熱愛(ài)詩(shī)詞的心是一致的!

      看了詩(shī)詞大會(huì),我受到了感染,看到了詩(shī)詞的魅力,從而得知無(wú)論是什么人他都有學(xué)習(xí)詩(shī)詞的權(quán)利,都有品味詩(shī)詞的機(jī)會(huì),只要你堅(jiān)持,就可以感受到詩(shī)詞的魅力,我也要向選手們學(xué)習(xí),熱愛(ài)詩(shī)詞,將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 3

      朋友,你們看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嗎?這是一個(gè)極具詩(shī)情畫(huà)意的比賽類(lèi)節(jié)目,里面高手如云。今天,老師就有幸讓我們目睹一下他們風(fēng)采。

      一開(kāi)始出場(chǎng)的小男孩叫馮子一,他只有8歲,當(dāng)他邁著短小而自信的步伐走到臺(tái)上時(shí),同學(xué)們的臉上都流出不以為然的神情,就連我也不禁想:“只有8歲,剛剛上學(xué)的小朋友能背幾句古詩(shī)。 笨墒,當(dāng)他熟練地答對(duì)了一道又一道題后,我又對(duì)他刮目相看,真是英雄出少年。馮子一就像一塊翡翠,雖然渺小,卻吸收天地之精華,光彩奪目。

      下一個(gè)出場(chǎng)的是一位藏族少年,他生活在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū),本來(lái)是可以騎在馬背上馳騁,領(lǐng)略一望無(wú)際大草原的美麗風(fēng)景的,卻放棄了玩耍的時(shí)間,用來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),接觸古詩(shī)詞。雖然他的漢語(yǔ)說(shuō)得還不怎么標(biāo)準(zhǔn),但是他那一心渴望學(xué)習(xí),渴望去古詩(shī)詞的海洋深處探險(xiǎn)的精神,讓我銘記、使人贊揚(yáng)。

      不過(guò)最讓我敬佩的,還是第三個(gè)出場(chǎng)的那位姑娘。她雖然天生殘疾,雖一度陷入痛苦和絕望之中,卻始終不向困難屈服,越困難的事,她越要去試一試、闖一闖。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì),樣樣都精,當(dāng)有些同學(xué)得知她看過(guò)的書(shū)可以鋪滿(mǎn)籃球場(chǎng)時(shí),甚至驚訝得張大了嘴巴。雖然這位姑娘最終還是以失敗淘汰告終,但是她敢于迎難而上,用努力奮斗來(lái)彌補(bǔ)自己天生的.缺陷與不足,那么認(rèn)真勤奮,像歌詞中所說(shuō)的那樣擁有一雙隱形的翅膀,她已經(jīng)是我們心目中的冠軍了。

      這一回觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,不僅讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古詩(shī)詞文化的淵源流長(zhǎng),還讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)的道理,那便是“人生在勤,不索何獲?”

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 4

      最近,無(wú)意間看到了中央電視臺(tái)播出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),就被她那優(yōu)美的畫(huà)面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識(shí)深深的吸引了,我就成為了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的忠實(shí)粉絲,每天晚上到點(diǎn)必看。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)旨在延續(xù)“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”。參賽的一百多名選手來(lái)自全國(guó)各地,各個(gè)行業(yè),各個(gè)年齡階段,既有大學(xué)教師,也有普通農(nóng)民,還有在中國(guó)學(xué)習(xí)工作的外國(guó)留學(xué)生。選手答題時(shí)場(chǎng)景隨著詩(shī)句而變換,讓人覺(jué)得詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),意境之優(yōu)美,使人覺(jué)得快哉。每答一道題,嘉賓老師會(huì)有所點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)詩(shī)句本身精妙之處、點(diǎn)評(píng)詩(shī)人性格、點(diǎn)評(píng)詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)所想,仿佛把我們帶到那那個(gè)地點(diǎn)那個(gè)季節(jié)那個(gè)時(shí)代。飛花令環(huán)節(jié)是我最喜歡的,這個(gè)環(huán)節(jié)最能提現(xiàn)選手詩(shī)詞儲(chǔ)備量,聽(tīng)著他們說(shuō)著各個(gè)時(shí)代優(yōu)美的詩(shī)句,讓人覺(jué)得心情愉悅。擂主爭(zhēng)霸賽是最扣人心弦的.一個(gè)環(huán)節(jié),兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,你追我趕,即是實(shí)力,又是心理素質(zhì)的考驗(yàn)。

      每位上臺(tái)、立場(chǎng)的選手都會(huì)用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己,讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個(gè)人讓我印象頗深,陳更、武亦姝是那種一直以來(lái)我都很羨慕的那種學(xué)霸,每一道題他們都能從容不迫的回答,讓人感覺(jué)他們無(wú)所不能、無(wú)所不會(huì),一直都很淡定從容,對(duì)于他們沒(méi)有不會(huì)的詩(shī)詞竟然能從詩(shī)句的平仄聲中來(lái)判斷選出正確答案,讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的,本以為他上臺(tái)是去打醬油的,沒(méi)想到在飛花令環(huán)節(jié)憑借他強(qiáng)大的詩(shī)詞儲(chǔ)備量竟然打敗了過(guò)五關(guān)斬六將殺出來(lái)的羅墨軒,并以他的質(zhì)樸、自信、慷慨激昂的詩(shī)句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數(shù)農(nóng)民出身的白茹云,沒(méi)有高學(xué)歷,甚至因?yàn)樯《疾荒苷Uf(shuō)話的她,沖出了百人團(tuán),在個(gè)人追逐賽中淡定從容的答對(duì)了九道題;在臺(tái)上,她一直面帶微笑,絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡,她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度以及學(xué)習(xí)詩(shī)詞的那段經(jīng)歷深深感染了我,也讓我自愧不如,年輕的我有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?

      以前,詩(shī)詞給我的感覺(jué)是為了考試我必須學(xué)習(xí)它;現(xiàn)在,我越來(lái)越能體會(huì)詩(shī)詞的優(yōu)美,詩(shī)人的可愛(ài),也越來(lái)越喜歡它。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 5

      4月4日是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季》最后一場(chǎng)——第10場(chǎng)冠軍總決賽的時(shí)候,期待仿佛正午陽(yáng)光下單位墻角盛開(kāi)的紅花——但終抵不過(guò)七絕、七律、如夢(mèng)令的敷衍,在熱浪和寒流中無(wú)所適從,就像彭敏一樣。

      一個(gè)急于得到結(jié)果,一個(gè)樂(lè)于享受過(guò)程——這是彭敏與雷海為冠軍之爭(zhēng)的心境分野。

      欲速則不達(dá),欲求則不得。

      任何競(jìng)技,除卻技術(shù),實(shí)為心態(tài)角逐。賽者如此,觀者亦然。

      網(wǎng)民對(duì)第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》頗有微詞,譬如:選手只會(huì)背詩(shī),不會(huì)作詩(shī)啦;飛花令重復(fù)啦,題目難度不大啦;等等。

      平心而論,這些問(wèn)題伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的產(chǎn)生與發(fā)展。尤其是第一個(gè)問(wèn)題,直點(diǎn)命門(mén):《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》實(shí)質(zhì)上就是背詩(shī)、誦詞、吟曲的大會(huì)。

      在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季》之后,我在博文述及此事——相形之下,《香港詩(shī)詞大會(huì)》以作詩(shī)為主,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以背詩(shī)為主,背詩(shī)難,作詩(shī)更難。從背詩(shī)到作詩(shī),戛戛乎其難哉。有一點(diǎn)是肯定的.,作詩(shī)與背詩(shī)沒(méi)有必然聯(lián)系。

      本季賽事,規(guī)避了詩(shī)學(xué)、詞學(xué)、曲學(xué)的基本知識(shí),或是汲取了上季康老師口占七絕之禍,未可知否。

      競(jìng)賽題目中,常有“五(七)言唐詩(shī)”之類(lèi)表述,語(yǔ)焉不詳。

      唐朝,猶如詩(shī)歌風(fēng)景線上的分水嶺,又像詩(shī)歌坐標(biāo)軸上的原點(diǎn)——在負(fù)半軸上,有古體詩(shī)(古風(fēng)),或五言,或七言,或雜言;在正半軸上,有近體詩(shī)(今體詩(shī)),或五言,或七言。

      一、詩(shī)詞知識(shí)傳播很少,詩(shī)詞背景還原很多。如:《春曉》《江雪》是五言古體唐詩(shī),簡(jiǎn)稱(chēng)五古,不是絕句。

      二、詩(shī)(詞)人身份界定不能一概而論。如:李白不僅僅是詩(shī)人,他填的詞也非同凡響;李煜、蘇軾、李清照、納蘭容若豈止詞填的好,他們的詩(shī)更是風(fēng)華絕代;賀知章不僅僅是詩(shī)人,更是書(shū)法家,他的章草《孝經(jīng)》與孫過(guò)庭的《書(shū)譜》合稱(chēng)“草書(shū)雙璧”。

      三、曲與詞不能混為一談。詞,發(fā)于唐;曲,發(fā)于宋,存在繼承與發(fā)展(創(chuàng)新)問(wèn)題。詞牌有別于曲牌。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 6

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》看完最后一期,殷怡航作為第一個(gè)挑戰(zhàn)者黑馬,以前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的氣迫,力壓群雄(芳),終獲冠軍。

      她天真無(wú)邪,陽(yáng)光燦爛,無(wú)憂無(wú)慮。暗合了一身“正能量”,贏固欣然,失亦愕然,本性流露出于自然,盡管有些神經(jīng)大條,仍不失可愛(ài)。挑戰(zhàn)時(shí)十道題滿(mǎn)分;對(duì)決時(shí)先聲奪人,拿下第一分,竟然產(chǎn)生4:1的階段性?xún)?yōu)勢(shì)。對(duì)方李子琳追上2分,場(chǎng)上出現(xiàn)4:3,但李子琳在此關(guān)鍵時(shí)刻丟分給她,成全了她最后的勝利。

      回過(guò)頭來(lái),咱再說(shuō)說(shuō)李子琳同學(xué),16歲的'年齡,五次上臺(tái),三次守擂,其詩(shī)詞積累、臨場(chǎng)發(fā)揮、應(yīng)變能力都沒(méi)得說(shuō)。好象今天的總決賽運(yùn)氣不在她方面啊。對(duì)絕時(shí)雙方分別丟一分,但優(yōu)勢(shì)的殷怡航丟得起,而劣勢(shì)的李子琳丟不起呀。此時(shí),李子琳犯了陳更輕率出擊的錯(cuò)誤,這本不是她的風(fēng)格,一貫以穩(wěn)準(zhǔn)狠著稱(chēng)李子琳丟分題本身,也是因低極錯(cuò)誤使然,那題是:說(shuō)出哪個(gè)不屬于孤獨(dú)的情形,她卻快速選擇了恰恰表現(xiàn)孤獨(dú)的C“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,而不是A“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑”。莫非天意?守擂三、四次也夠多了,豈能好事都?xì)w一人?

      小小年齡,成府太深,心機(jī)太重,往往言不由衷。對(duì)手說(shuō)她“危險(xiǎn)”,此前筆者說(shuō)她“恐怖”大概“英雄所見(jiàn)略同”吧?要說(shuō)李子琳失敗,只能說(shuō)她敗給了自己,其精準(zhǔn)度如答題機(jī)器,加沉著冷靜,而所以落敗,是其太想奪冠了。小孩曾以“滅絕師太”名之,從年齡看未免太過(guò),但觀其做派風(fēng)格卻無(wú)一不象。不想“危險(xiǎn)妹”竟最終輸給天真“女漢子”。這結(jié)果把小孩感動(dòng)的熱淚盈眶,為殷怡航歡呼!同時(shí),怎能忘記那些星光閃耀的群英譜啊——李四維、石繼航、夏昆、祝浦成、吳空、陳更……“人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨”。

      盡管詩(shī)詞大會(huì)并不完美,并不盡如人意。但有主持人董卿美才女輕松駕御,平添了幾許格調(diào)風(fēng)韻。讓人流連忘返,一步三回顧,恍若夢(mèng)回大唐,穿越兩宋。僅以些詩(shī)與諸君共勉“何當(dāng)再剪西窗燭,共話巴山夜雨時(shí)”又“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已枉然”。

      希望這種詩(shī)詞類(lèi)節(jié)目更多更好!這不,這次“詩(shī)詞大會(huì)”把小孩的饞蟲(chóng)勾起來(lái)了,將本已多年來(lái)束之高閣的愛(ài)好又重拾起來(lái),又知道和背誦了多首詩(shī)詞以增擴(kuò)儲(chǔ)蓄量級(jí)。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 7

      你是否念著“床前明月光,疑是地上霜”,望著窗外,思念起家鄉(xiāng)的親人;你是否念著“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,胸懷信心,孤身一人想去外闖蕩;你是否念著“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,潔身自好,而不與世人同流合污?础吨袊(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,你會(huì)不自覺(jué)地來(lái)到這引人入勝的詩(shī)詞空間里。

      在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里,高手如云。我印象最為深刻的選手,莫過(guò)于陳更姐姐了。從第一季到第四季,她從未缺席。上臺(tái)十幾次,多次獲得擂主。但是,出乎我的意料,她不是文科生,而是一名北大理科生。誰(shuí)也無(wú)法想象,理科生出身的她竟然同詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。她以超強(qiáng)的實(shí)力行走在詩(shī)詞之間,讓質(zhì)疑她的人對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí),讓更多的人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩,也讓我更加的.喜愛(ài)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。

      對(duì)待詩(shī)詞,有的同學(xué)說(shuō),詩(shī)詞晦澀難懂,每到學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候,都很難記住,因此也就懶得去記了。還有的同學(xué)說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)了,詩(shī)詞的那一套東西已經(jīng)很古老了,我們沒(méi)有必要去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,更不必去背誦。其實(shí),詩(shī)詞是中華民族的藝術(shù)瑰寶,中華詩(shī)詞是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。在中華詩(shī)詞里流淌著我們民族的血液。高山雖難卻仍可攀,有些詩(shī)詞雖然難以理解,但我們應(yīng)該嘗試著去理解、去背誦,進(jìn)而沉淀為我們自身的文化基因。

      在看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季后,每當(dāng)想起那些與我年齡相仿選手在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)時(shí),我總是自嘆不如。同時(shí),我也驚嘆于那些年齡很小的選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量如此之多,仿佛他們天生就是為詩(shī)詞而來(lái),早已把詩(shī)詞融入血脈之中。“唐詩(shī),宋詞,元曲”就如他們天生的烙印。而我,幾乎能背的古詩(shī)都是教材中的,長(zhǎng)時(shí)間都在腦中無(wú)趣地游動(dòng)直到考試的到來(lái)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在接下來(lái)的時(shí)間里,我想背誦更多的古詩(shī)詞,有機(jī)會(huì),我也嘗試去朗誦一下。

      此刻,在我的耳邊,仿佛又響起了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的聲音:“人生自有詩(shī)意,詩(shī)意美在四季”。誰(shuí)道,踏春:“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”;聽(tīng)夏:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”;賞秋:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”;吟冬:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我們徜徉在詩(shī)意的四季里,盡情領(lǐng)略這美妙的風(fēng)景。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 8

      七月在野,八月在宇,九月在戶(hù),十月蟋蟀入我床下!痹诮盏摹爸袊(guó)古詩(shī)詞大會(huì)”上,16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩(shī)詞底蘊(yùn)和“飛花令”表現(xiàn)走紅,答題時(shí)嫻熟優(yōu)雅的她,被網(wǎng)友們感嘆“滿(mǎn)足了自己對(duì)古代才女的所有想象!

      “中國(guó)人的詩(shī)心一直在,但需要被激活!闭\(chéng)如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嘉賓、中央民族大學(xué)副教授蒙曼所說(shuō),詩(shī)詞之所以美,在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩(shī)不僅僅是讀詩(shī),更是讀人,是讀心。

      中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的'意見(jiàn)》日前正式公布,這也是首次以中央文件形式專(zhuān)題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。在答記者問(wèn)時(shí),發(fā)言人表示,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。

      生活是草蛇灰線,伏延千里,詩(shī)意也是。在問(wèn)答網(wǎng)站知乎上,一位網(wǎng)友關(guān)于“為什么要讓孩子從小讀詩(shī)歌”的問(wèn)題下,得票數(shù)最高的答案是這樣說(shuō)的:你是愿意孩子從小讀“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩(shī)句,還是讓他跟著廣場(chǎng)舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”?你是希望他的童年記憶是“芳草鮮美,落英繽紛”,還是“叫姐姐一聲美女,姐姐就給你糖吃啊”?生活在當(dāng)下的我們,為什么要讀詩(shī)?當(dāng)你處于相似的情景下,忽然想起一句早已爛熟于心的詩(shī),觸發(fā)了共情的鈕,才能懂得詩(shī)詞之美。而這一切的基礎(chǔ)是,至少你“讀過(guò)”。

      當(dāng)看到春天芳草初生,才會(huì)明白什么是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”;夏日湖邊納涼,看風(fēng)乍起,才會(huì)感慨“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。畢竟如歌中所唱的,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂,好在,詩(shī)還活著。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 9

      春節(jié)期間,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季又開(kāi)播了,我覺(jué)得最好看印象最深的應(yīng)該是第十期,這些選手都是前九期以來(lái)最強(qiáng)的選手,在這里面,我很看好陳更,因?yàn)樗呀?jīng)奪得過(guò)三次擂主席位。

      個(gè)人追逐賽開(kāi)始了!第一位上場(chǎng)的是張淼淼,有一句詩(shī)是“虢國(guó)夫人承主恩,平明騎馬入宮門(mén)。卻嫌脂粉污顏色,淡掃蛾眉朝至尊。”這是選自唐代詩(shī)人張祜的《集靈臺(tái)二首》(其二)。她答對(duì)了。張淼淼錯(cuò)在第八題上,曾經(jīng)和葡萄一起帶回的舶來(lái)品是什么?應(yīng)該選c——苜蓿。她得了216分。

      第二位上場(chǎng)的是武亦姝,她第一題對(duì)了,是“不破樓蘭終不還”,而我還以為是”不識(shí)廬山真面目!边@是出自《從軍行》,65個(gè)人答錯(cuò)了!拔鍘X逶迤騰細(xì)浪”,要求填(迤)字,康震老師講了一下中央紅軍長(zhǎng)征的故事,一共翻過(guò)了18座大山,5座山常年積雪,20多條大河,穿越了11個(gè)省,中途只休息了40多天。十幾天都在決戰(zhàn)。每前進(jìn)1公里就死掉3到4個(gè)人,這簡(jiǎn)直是人間奇跡,體現(xiàn)了中華民族不屈的精神。這讓我又重溫了關(guān)于長(zhǎng)征的.歷史。武亦姝9道題全部答對(duì),總分是317分。

      第三位上場(chǎng)的是新加坡華人李宜幸,她只答對(duì)了幾道題,然后就ouT了。

      最后一位上場(chǎng)的是陳更,曾經(jīng)當(dāng)過(guò)3次擂主。她的第一題是賈島的《憶江上吳處士》第一題得了88分。真是開(kāi)門(mén)紅呀。陳更在答對(duì)6題的情況下,得了307分她還有3道題沒(méi)答,我覺(jué)得她已經(jīng)贏了。但是她錯(cuò)在第7題上,真是可惜呀。

      第一輪個(gè)人追逐賽獲勝者是武亦姝。

      第二個(gè)環(huán)節(jié),“飛花令”主題字是“酒”。從百人團(tuán)里殺出來(lái)的是王子龍,兩人你來(lái)我往,針?shù)h相對(duì)。但是王子龍一時(shí)疏忽,沒(méi)答上來(lái)。

      第三個(gè)環(huán)節(jié)是擂主爭(zhēng)霸賽,武亦姝與守擂者是彭敏對(duì)決,在答第三題的時(shí)候,彭敏誤判了,最后,武亦姝是總冠軍,彭敏是亞軍。

      武亦姝真是太厲害了!今后,我也要向她學(xué)習(xí),多背詩(shī)詞,豐富自己的詩(shī)詞積累!

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 10

      自然界中有各種各樣的美,鮮花之美、蒼柏之美、彩虹之美、海洋之美、颶風(fēng)之美、沙漠之美、草原之美……美不勝收!

      人類(lèi)也有各式各樣的美,苗條的美、恬靜的美、溫柔的美、睿智的美、知性的美、優(yōu)雅的美、潑辣的美……在我看來(lái),人類(lèi)最美的是智慧,而承載人類(lèi)智慧的是知識(shí),比如詩(shī)詞歌賦。

      從古人留下來(lái)的詩(shī)詞里,我們可以感受到自然之美“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、鄉(xiāng)村之美“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”、祖國(guó)山水之美“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”、友誼之美“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。從“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”中可以感受到“詩(shī)圣”杜甫的憂國(guó)憂民之情。從孟郊的“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”中看到母親深摯的愛(ài)。而“上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”表達(dá)了主人公對(duì)愛(ài)情?菔癄、堅(jiān)貞不變的誓言。詩(shī)詞教我們要惜時(shí)“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”、要謙虛“謙受益,滿(mǎn)招損”、要積極樂(lè)觀、懷抱希望“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”……

      詩(shī)詞之美,還在于它能改變一個(gè)人的容顏、氣質(zhì)、談吐。瞧董卿在舞臺(tái)上舉止落落大方、光彩照人,面對(duì)強(qiáng)大的.百人團(tuán)和學(xué)富五車(chē)的點(diǎn)評(píng)嘉賓從容不迫,優(yōu)美的詞句、詩(shī)篇信手拈來(lái);她一會(huì)兒替能背誦四千多首古詩(shī)卻“出師未捷身先死”的人民警察惋惜,一會(huì)兒對(duì)身殘志堅(jiān)的“無(wú)臂少年”彭超贊賞和勉勵(lì);她時(shí)而俏皮,時(shí)而睿智,時(shí)而感性……她用實(shí)際行動(dòng)對(duì)美作出了最好的詮釋。就連“毒舌姐”金星都忍不住給董卿這樣的評(píng)價(jià):“真正的美人,有聞過(guò)書(shū)香的鼻,吟過(guò)唐詩(shī)的嘴,看過(guò)字畫(huà)的眼,董卿的再度走紅,讓我們看到了不顯山不露水的古典美!

      培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格!弊屛覀円黄饘W(xué)習(xí),做個(gè)“美”人吧!

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 11

      紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。這是毛主席的七律·長(zhǎng)征。 詩(shī)詞大會(huì)第二季又在CCTV1開(kāi)播了,我在上面學(xué)到了很多知識(shí)。

      三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老人心。在杜甫流傳至今的一千四百多首詩(shī)篇里,有幾十多首都提到了諸葛亮的,但是,被公認(rèn)寫(xiě)得最好的,還是這首蜀相,諸葛亮的一生功名心是,被詩(shī)人短短四句道盡乾坤,簡(jiǎn)直是如椽巨筆。

      我知道了一首寫(xiě)誠(chéng)的詩(shī)。一個(gè)人最重要的品德比黃金還珍貴:立身存篤信,景行勝將金!我知道了杜甫的一首 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。我們每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng),都有自己的鄉(xiāng)愁,都有自己追憶和懷念的地方,但是我認(rèn)為中國(guó)古代的詩(shī)詞就是我們共同的故鄉(xiāng),也是我們共同想要不斷回憶,不斷夢(mèng)想,不但追求的一塊文學(xué)的芳草地,還有邊塞詩(shī)人高適的除夜作:故鄉(xiāng)今夜思千里,雙鬢明朝又一年,所以故鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)忘不掉的,那一塊最軟的`,最能撥動(dòng)我們心玄的地方。我又學(xué)習(xí)到了蘇軾的一首詩(shī)詞:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。我還學(xué)習(xí)到了毛主席的一句詩(shī)詞:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我知道了東臨碣石,以觀滄海,和詩(shī)言志,歌永言。意思就是詩(shī)就是表明自己的志向,歌就是唱出心里想的話語(yǔ)。還有岳飛寫(xiě)的怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。三十功名塵與土,八千里路云和月。我又學(xué)習(xí)到了曹植的捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。

      我在看詩(shī)詞大會(huì)的擂主爭(zhēng)霸賽時(shí),百人團(tuán)里的北大理工科女博士生陳更,多次從百人團(tuán)中“殺”出來(lái),三次擂主,每次上場(chǎng)都是9道題全部答對(duì),詩(shī)詞儲(chǔ)備量大,每次的飛花令都取得勝利,多次獲得了攻擂資格,第九期以第二期,第三期,第六期擂主的優(yōu)異成績(jī)獲得了總決賽的攻擂資格。在總決賽上,陳更答對(duì)七題,得分311,錯(cuò)在了一道“變鳳凰”的題上,分?jǐn)?shù)雖高,可是未超過(guò)16歲高中生武亦姝的317分,遺憾離場(chǎng)。

      武亦姝一路過(guò)關(guān)斬將,擊敗了從百人團(tuán)中脫穎而出的王子龍,最后獲得了冠軍席位!

      讓我們懷著赤子之心,走進(jìn)壯闊的詩(shī)詞的篇章,讓我們一起激揚(yáng)文字,談笑古今!

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 12

      中華五千年傳統(tǒng)文化,唯有詩(shī)詞久經(jīng)千年不朽。詩(shī)詞是平平仄仄詞語(yǔ)中的凝練,詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)能托物言志,借景抒情;一方面描寫(xiě)了美麗的大好河山,一方面也體現(xiàn)了詩(shī)人命運(yùn)及國(guó)家的興衰。然而中央廣播電視臺(tái)有這樣一檔節(jié)目,以廣泛的題目,激烈的比拼,精彩的解讀等等形式將詩(shī)詞呈現(xiàn)在觀眾面前,這就是“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。

      “中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”從20xx年到20xx年共播出了五季,春節(jié)期間,我和爸爸媽媽一起觀看。這個(gè)節(jié)目以打擂臺(tái)賽的方式進(jìn)行,選手則是從全國(guó)各地不分年齡、不分職業(yè)、不分種族的選擇100人組成百人團(tuán),然后又從中分成少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)和家庭團(tuán)參加比賽,F(xiàn)場(chǎng)在百人團(tuán)中選擇四位答題最快的選手參賽,參賽選手要參加個(gè)人追逐賽、飛花令中來(lái)選出一位最優(yōu)秀的選手和擂主進(jìn)行比拼。這檔節(jié)目的出題也是多樣化的,如:嘉賓現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),根據(jù)圖片猜詩(shī)句,以出土文物的.圖片,讓你判斷其朝代和相關(guān)的詩(shī)句等等,一系列不只是靠你對(duì)詩(shī)詞的死記硬背來(lái)答題,而是要理解詩(shī)句了解詩(shī)人的朝代背景等才能對(duì)答如流……

      通過(guò)“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,我也漸漸體會(huì)到了詩(shī)詞之美,詩(shī)人以詩(shī)抒情:高興得意之時(shí)會(huì)寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。醉酒豪邁之時(shí)會(huì)寫(xiě)“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”。詩(shī)人一心想殺敵報(bào)國(guó)之時(shí)會(huì)吟出“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”。詩(shī)人感嘆生命太短之時(shí)會(huì)寫(xiě),“譬如朝露,去日苦多”。詩(shī)人在贊美大好河山之時(shí)會(huì)寫(xiě)“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”……我們?cè)陂喿x詩(shī)詞時(shí)會(huì)感同身受,從而深受啟發(fā)。

      這一季中,選手們年齡上至90歲,下至6歲。他們千里迢迢來(lái)到北京參加比賽。在眾多選手當(dāng)中,我最喜歡彭敏,他前幾季離冠軍只有一步之遙。為此,他懊惱了很長(zhǎng)時(shí)間,但他憑借自己對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài),從詩(shī)詞中真正感悟到鼓舞人心的力量,終于在總決賽他以大量的詩(shī)詞儲(chǔ)備量和對(duì)詩(shī)詞的深度理解,終于獲得了成功,成為第五季的冠軍。

      讓我們通過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈!伴L(zhǎng)江后浪推前浪”讓我們把中華悠久傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大……

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 13

      今天晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了詩(shī)詞大會(huì)。

      隨著主持人董卿的一聲——“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。歡迎來(lái)到詩(shī)詞大會(huì)!

      比賽開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了激烈的個(gè)人追逐賽,《詩(shī)刊》編輯彭敏從選手團(tuán)中脫穎而出。站到了和上一期的擂主——外賣(mài)小哥雷海為對(duì)決的位置上。他們將爭(zhēng)奪本屆詩(shī)詞大會(huì)的冠亞軍。

      在比賽還沒(méi)有開(kāi)始之前,我們都認(rèn)為這場(chǎng)比賽應(yīng)該沒(méi)有任何懸念,贏的一定是彭敏,因?yàn)樗粌H經(jīng)驗(yàn)豐富,而且還是《詩(shī)刊》的編輯,曾經(jīng)三次登上了擂主的寶座,實(shí)力不容小覷。但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我們大吃一驚,在圖片線索題中,彭敏求勝心切,導(dǎo)致了兩次搶答錯(cuò)誤,把兩分拱手送給了對(duì)方。更值得稱(chēng)贊的是雷海為,當(dāng)繪畫(huà)老師康震剛畫(huà)出一扇窗戶(hù)、一座山和一個(gè)人時(shí),他果斷地按下了搶答器,臉上雖然還有一絲緊張,但落落大方地說(shuō)出了自己的答案——何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。他的話音剛落,臺(tái)下立刻傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。主持人董卿大聲宣布:“回答正確!”雷海為出色的回答令繪畫(huà)老師康震十分驚訝,他便問(wèn)雷海為:“我只畫(huà)了扇窗戶(hù),你是怎么猜出來(lái)的呢?”雷海為沉著地回答道:“我看到了窗戶(hù)是朝西開(kāi)的,因此聯(lián)想到了這句詩(shī)。”聽(tīng)了這句話,點(diǎn)評(píng)老師都贊嘆不已,我也不禁對(duì)雷海為肅然起敬。在接下來(lái)的比賽中,雷海為大顯神威,最后以5:1的對(duì)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了比賽,奪得了詩(shī)詞大會(huì)的總冠軍。

      隨后我們從主持人那里了解了外賣(mài)小哥雷海為的一些事跡,這讓我對(duì)他更加敬佩。雷海為是杭州的一位送外賣(mài)的.小哥,他家里很貧窮,每天住在一個(gè)不足80平米的小屋子里,因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以他每天會(huì)去書(shū)店里翻閱詩(shī)詞,并加以背誦,然后回家默寫(xiě)下來(lái)。每時(shí)每刻,他的身上總會(huì)帶著一本書(shū)——唐詩(shī)300首。這樣他在業(yè)余時(shí)間里進(jìn)行了大量的詩(shī)詞背誦,將時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)利用起來(lái),終于13年后迎來(lái)了生命的春天,在中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上大放異彩。雖然他在物質(zhì)上是貧窮的,但他的靈魂是富有的。詩(shī)詞可以滋養(yǎng)他的心靈,陶冶他的情操,這是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。

      雷海為用他的經(jīng)歷告訴我們,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有恒心,有毅力,就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有失敗的理由。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 14

      今晚——農(nóng)歷二零二三年正月十三,《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在兩個(gè)孩子的加油吶喊聲中落下了帷幕。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》是央視打造的最受觀眾喜歡、最著名、也是最出名的兩檔文化類(lèi)節(jié)目。她們一道走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),走進(jìn)億萬(wàn)觀眾的心中,點(diǎn)亮觀眾對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中有優(yōu)雅大度,詩(shī)詞信手拈來(lái)的主持人、有嘉賓老師精妙絕倫的點(diǎn)評(píng)、有康老師唯美的畫(huà)中有詩(shī)、更有參賽選手精彩的詩(shī)詞對(duì)決…… 中國(guó)文化以博大精深著稱(chēng),中國(guó)又是詩(shī)詞的國(guó)度。通過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播,又將激發(fā)更多的人熱愛(ài)詩(shī)詞、學(xué)習(xí)詩(shī)詞、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》對(duì)我和孩子們的影響是深遠(yuǎn)的。

      《2020中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》我是和女兒一起看完的,而且是看了兩遍,第二遍邊看邊做筆記,所以每一場(chǎng)看完差不多兩個(gè)小時(shí)。女兒那時(shí)開(kāi)始喜歡《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,平日里,結(jié)合學(xué)校的經(jīng)典誦讀,一直堅(jiān)持背詩(shī)詞。

      《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的觀眾中又多了兒子,身為大班的兒子最近也開(kāi)始背詩(shī)詞,每背會(huì)一首詩(shī)詞,非要讓我給他錄視頻。他第一首學(xué)會(huì)的是主席的《沁園春雪》,然后是《滿(mǎn)江紅》、《正月十五夜》、《題都城南莊》、《詠鵝》等。我很羨慕他們這個(gè)年齡,正是記憶力最好的年華,正是背詩(shī)詞的芳齡,正所謂詩(shī)酒趁年華!

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》對(duì)我的影響也是深遠(yuǎn)的。我先后買(mǎi)了《詩(shī)經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《四時(shí)之詩(shī)——蒙曼品最美唐詩(shī)》、《蒙曼:唐詩(shī)之美》、《蒙曼品最美唐詩(shī)——人生五味》、《康震古詩(shī)詞81講》。尤其喜歡蒙曼和康震老師的書(shū),他們對(duì)詩(shī)詞的寫(xiě)作背景講解透徹清楚,淺顯易懂;只有明白了詩(shī)詞的寫(xiě)作背景,才能明明白白、清清楚楚、豁然開(kāi)朗的深入學(xué)習(xí)詩(shī)詞。

      在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看見(jiàn)六年級(jí)學(xué)生將《寒食》一詩(shī)中“春城無(wú)處不飛花”中的“花”解釋為:柳絮,飛絮。我翻看了學(xué)生的參考書(shū),這是清一色的解釋。我想可能是受后一句“寒食東風(fēng)御柳斜”的影響吧!這首詩(shī)是蒙曼老師在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中講解過(guò)的。飛花:空中飛舞的各種花,不只包括柳絮(寒食節(jié)前后的.長(zhǎng)安城已經(jīng)是繁花錦簇,姹紫嫣紅的景象),它是一種動(dòng)態(tài)的美、是從平面到立體的美、是一種優(yōu)雅的美,是全詩(shī)的詩(shī)眼。春天的生氣通過(guò)“飛花”一下子躍然在讀者眼前,到處是花,層層疊疊,遠(yuǎn)的近的,高的低的。如果解釋為柳絮,飛絮,這就俗了。

      受此影響,我申請(qǐng)了2020年甘肅省教育科學(xué)院課題,題目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)影響下的小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)研究》,在課題研究在,我重點(diǎn)主張師生多看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,平時(shí)多積累詩(shī)詞;語(yǔ)文老師更要豐富自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備,在詩(shī)詞教學(xué)中要側(cè)重詩(shī)詞背景的教學(xué),讓學(xué)生明白作者是在什么樣的狀態(tài)和情景之下寫(xiě)作此詩(shī)詞的。比如:王安石的《梅花》,實(shí)在他第二次被罷相之后,看到墻角盛開(kāi)的幾支孤零零的梅花,想到自己的遭遇,自己何嘗不是那幾朵梅花?所以詩(shī)人以梅花自喻寫(xiě)了此詩(shī),這樣講解學(xué)生理解的更為透徹。再比如:送別詩(shī)中的巔峰之作——《送元二使安西》,王維要送別他的朋友元二到安西。首先要明白安西在哪里。安西,即現(xiàn)在新疆庫(kù)車(chē)。其次是這首詩(shī)里面有兩個(gè)“遠(yuǎn)”:第一個(gè)“遠(yuǎn)”:元二出使之遠(yuǎn),從長(zhǎng)安到庫(kù)車(chē)三千多公里,此去路途遙遠(yuǎn),兇多吉少,所以就有了第二“遠(yuǎn)”:王維送別之遠(yuǎn),王維從長(zhǎng)安一直送到三十公里之外的渭城。渭城,即現(xiàn)在的咸陽(yáng),長(zhǎng)安到渭城,三十多公里的路程。三十多公里對(duì)于交通不發(fā)達(dá)的古人而言是一天的行程,可見(jiàn)王維和元二的情誼之深,才會(huì)有第二天早晨分別時(shí):“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”的千古絕唱,蒙蒙細(xì)雨,一杯酒,從此分別。以此詩(shī),我做了一個(gè)微課《〈送元二使安西〉之:遠(yuǎn)遠(yuǎn)情誼長(zhǎng),更進(jìn)一杯酒》,參加2020年甘肅省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽,獲得平?jīng)鍪腥泉?jiǎng)。詩(shī)詞來(lái)源于生活,詩(shī)詞的學(xué)習(xí)和教學(xué)教學(xué)也離不開(kāi)生活,這就需要我們下功夫理解詩(shī)詞寫(xiě)作的背景。

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)年頭,哪些記憶深處的畫(huà)面總是時(shí)常出現(xiàn)在眼前:小小年紀(jì)詩(shī)詞儲(chǔ)備驚人的王恒屹、第四節(jié)總冠軍陳庚、第五季總冠軍彭敏、以及《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中表現(xiàn)驚人的向芝誼、馬保利、許輝、田大地、謝雅丹、更有來(lái)自靜寧縣的農(nóng)民工朱彥軍,以豐富的詩(shī)詞儲(chǔ)備獲得《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》亞軍。他更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,正如主持人對(duì)他的評(píng)價(jià):你用雙手為家人創(chuàng)造了生活,你用詩(shī)詞為自己贏得了夢(mèng)想!”朱彥軍的堅(jiān)持和努力,成就了他今天的夢(mèng)想與輝煌。

      世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要我們心懷夢(mèng)想,夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

      新的一年,愿我們以詩(shī)詞為伴,點(diǎn)亮夢(mèng)想。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 15

      今天,打開(kāi)電視看到中央電視臺(tái)正在播出中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),看了之后很受啟發(fā)。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)節(jié)目,但是沒(méi)有認(rèn)真看,今天看了,覺(jué)得節(jié)目很精彩。古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,從小學(xué)開(kāi)始,我們就經(jīng)常教會(huì)兒童背唐詩(shī)宋詞,“離離原上草,一歲一枯榮”、“床前明月光,疑是地上霜”這些古詩(shī)小學(xué)生耳熟能祥。隨著年齡的增長(zhǎng),更多的古詩(shī)詞走了學(xué)生,走進(jìn)了人們,人們?cè)谝髡b古詩(shī)詞中感受著韻律的美,情境的美,感受著傳統(tǒng)文化帶給我們的樂(lè)趣。

      參加古詩(shī)詞大會(huì)來(lái)自于各個(gè)行業(yè),有工人、有農(nóng)民、有警察、有大學(xué)生。在這里多數(shù)擂主都是大學(xué)生,今天看到一個(gè)女孩已經(jīng)是連續(xù)三屆的擂主。在今天的挑戰(zhàn)中,她再次蟬聯(lián)成為第四屆擂主。其中,有一名同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生,能夠背下近萬(wàn)首古詩(shī)詞,真是了不起。今天嘉賓點(diǎn)評(píng)也十分到位,對(duì)古詩(shī)的作者及作品解釋得也十分到位。讓人更加熱愛(ài)古詩(shī)詞。

      他十分重視傳統(tǒng)文化,在多次場(chǎng)合談到傳統(tǒng)文化重要性,并提出要大力發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。為此,教育部制定了關(guān)于加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育的文件,把傳統(tǒng)文化納入到中小學(xué)教育教學(xué)之中。實(shí)驗(yàn)小學(xué)自成立就把打造中華傳統(tǒng)文化校作為辦學(xué)特色的主題,通過(guò)校園環(huán)境的創(chuàng)立,學(xué)生吟誦《弟子規(guī)》,教師學(xué)《論語(yǔ)》、欣賞中華古詩(shī)詞、研發(fā)校本教材等形式使傳統(tǒng)文化走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生的心靈。在營(yíng)造書(shū)香校園的'過(guò)程中,又增加了一項(xiàng)每周一詩(shī),效果也非常好。

      雖然,我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化建設(shè)方面做了一些工作,但是工作做得還不細(xì),還不實(shí)。有些工作還是在流于形式。今天通過(guò)觀看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),讓我感到從小加強(qiáng)孩子詩(shī)詞教學(xué)很是重要,讓孩子從小背誦更多的古詩(shī)不只是增加學(xué)生的閱讀量,更重要的是對(duì)孩子成長(zhǎng)的一種熏陶,學(xué)生在吟詩(shī)作賦中能夠提升思想境界,提高學(xué)生品味,從而進(jìn)一步提高學(xué)生的修養(yǎng)氣質(zhì),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,就是在證明孩子書(shū)讀多了,詩(shī)詞背誦多了,自然從內(nèi)往外的有所改變。所以,要進(jìn)一步加強(qiáng)古詩(shī)教學(xué),從現(xiàn)在開(kāi)始要制定出孩子小學(xué)六年級(jí)應(yīng)該背誦的古詩(shī)的詩(shī)目,不能只滿(mǎn)足于教材的那幾首古詩(shī),要擴(kuò)展古詩(shī)內(nèi)容,要求小學(xué)六年級(jí)要背誦不少于一百二十首古詩(shī),開(kāi)學(xué)初就要把要求背誦的詩(shī)目發(fā)給各班,一年二十首,要求學(xué)生不但會(huì)背,更要理解古詩(shī)的意思。高年級(jí)要加強(qiáng)詩(shī)詞的學(xué)習(xí),要通過(guò)晨誦時(shí)間多誦讀一些名家詩(shī)詞,從而豐富閱讀內(nèi)容。

      中華詩(shī)詞大會(huì)是一個(gè)很好的節(jié)目,它給所有人一些啟迪。特別是要引起教育工作者的思考,傳統(tǒng)文化要從小學(xué)抓起,詩(shī)詞要從小學(xué)背起,把這些詩(shī)詞好好地傳承下去,不但是增加了知識(shí),更是一種責(zé)任,這種責(zé)任就是要時(shí)刻記住,詩(shī)詞演讀著歷史,詩(shī)詞傳播著文明,詩(shī)詞代表著文化,是一個(gè)國(guó)家的象征。特別是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,我們更加認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,讓傳統(tǒng)文化成為復(fù)興的一種力量,引領(lǐng)著我們大步向前。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 16

      在中華上下5000年中,詩(shī)詞無(wú)疑是最好的歷史憑證,大到一個(gè)王朝的衰敗,小到平民百姓,粗茶淡飯的生活,或多或少都有詩(shī)詞的存在。在詩(shī)詞中,我們能與白居易,李煜,辛棄疾等文學(xué)大家談?wù)撘?jiàn)解。在這幾年中也有很多的古風(fēng)唱見(jiàn),把詩(shī)詞譜曲,訴說(shuō)著一段又一段的故事,例如奇然的《琵琶行》《阿房宮賦》,依靠蘇軾的《江城子?十年生死兩茫茫》改編的艾辰的《東坡》。詩(shī)詞越來(lái)越多地融入了現(xiàn)代人的生活。

      在今天,我重溫了一遍第十期的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。在第二季中,16歲的中學(xué)生武亦姝奪得第一。我看到了她在臺(tái)上腹有詩(shī)書(shū)的從容模樣。我邊看節(jié)目邊“同步答題”但我也沒(méi)有道道答對(duì)。我也算得上是一個(gè)喜愛(ài)詩(shī)詞的人,但看到臺(tái)上與我年紀(jì)相仿的選手對(duì)答如流,我也只能?chē)@息道技不如人。

      詩(shī)詞大會(huì)這個(gè)節(jié)目很有特點(diǎn),F(xiàn)代人重視身體養(yǎng)生的同時(shí),也重視起了心靈養(yǎng)生,品一品詩(shī)詞,讀一讀《詩(shī)經(jīng)》,對(duì)于心靈養(yǎng)生再好不過(guò)了。詩(shī)詞大會(huì)正是有了心靈養(yǎng)生的功能,不但僅是一場(chǎng)場(chǎng)的比賽,更是引領(lǐng)我們吟誦好詩(shī)詞,品味好詩(shī)詞的平臺(tái)。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感我是一十二班的張奕軒,我的愛(ài)好廣泛:吃的.呢?最喜歡吃的是湯圓,因?yàn)橄阆闾鹛鸬奈兜雷屛掖箫柨诟#煌娴哪?我喜歡去的地方是河洛書(shū)苑,因?yàn)槔锩婊ɑňG綠的圖書(shū)讓我大飽眼福;最喜歡看的電視節(jié)目呢?是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。因?yàn)榕_(tái)上的嘉賓、選手讓我感受到了古詩(shī)詞的神奇魅力。特別是鄧雅文,因?yàn)樗俏覀兟尻?yáng)人的驕傲。

      從大年初一開(kāi)始,一到晚上八點(diǎn)鐘,媽媽就會(huì)把電視機(jī)打開(kāi),我們一家人坐在一起津津有味地開(kāi)始收看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。隨著電視屏幕上顯示的習(xí)題,我和姐姐一會(huì)兒高興得歡呼雀躍,一會(huì)兒失望得唉聲嘆氣。因?yàn)橛行┕旁?shī)句我們也會(huì)背誦,但還有很多不會(huì)背誦的詩(shī)句。

      我也喜歡背古詩(shī),因?yàn)楸彻旁?shī)可以認(rèn)識(shí)很多的漢字,知道很多的古代詩(shī)人,還可以鍛煉我的朗讀能力。我的媽媽會(huì)把我每天背誦的古詩(shī)發(fā)在朋友圈里,有很多的叔叔、阿姨會(huì)為我點(diǎn)贊,我特別高興,也特別自豪!在寒假,每一天我都要背一首古詩(shī),我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背幾十首古詩(shī)了。我下定決心,以后每天都要讀古詩(shī),每星期最少要背會(huì)四首古詩(shī),要做一個(gè)詩(shī)詞小達(dá)人。有一天我也要站在中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上,像鄧雅文姐姐一樣為我們洛陽(yáng)爭(zhēng)光。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 17

      中央電視臺(tái)2016年推出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已經(jīng)落下帷幕,是央視科教推出的一檔以“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”為宗旨的大型文化類(lèi)演播室益智競(jìng)賽節(jié)目,是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一檔好節(jié)目,最近一月,由于我女兒喜歡該節(jié)目緣故,所以從每天晚上八點(diǎn)鐘開(kāi)始,我們?nèi)視?huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看,在比賽開(kāi)始后,我們努力與臺(tái)上的選手同步答題,只能偶爾答對(duì)幾題,我連續(xù)看了幾場(chǎng),深深地被選手所吸引。

      我常被選手們的精彩答題和二位老師的點(diǎn)評(píng)所陶醉,隨著老師的點(diǎn)評(píng),腦子里常常浮想聯(lián)翩,《詩(shī)詞大會(huì)》用輕松的、愉悅的、有看點(diǎn)的電視節(jié)目形式,特別是有央視著名主持人董卿擔(dān)任主持,著名學(xué)者康震老師、酈波老師、蒙曼老師、王立群老師擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng),畫(huà)龍點(diǎn)睛,幽默文采飛揚(yáng)的語(yǔ)氣,由簡(jiǎn)入難地帶我們進(jìn)入詩(shī)詞的世界讓我受益匪淺,讓我們陶醉。在比賽中,節(jié)目很容易喚起我們學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)背誦過(guò)的詩(shī)詞,成長(zhǎng)中的記憶,讓我們有更多的人生思考與感悟,在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中。古代經(jīng)典詩(shī)詞,深深印在腦子里,成為“中華民族文化基因”,通過(guò)演播室比賽的形式,重溫經(jīng)典詩(shī)詞,央視此舉,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、普及詩(shī)詞知識(shí)無(wú)疑是一件大好事,這是中國(guó)傳統(tǒng)文化的又一次舞臺(tái)嘗試,繼承和發(fā)揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

      詩(shī)詞題目幾乎全部出自中小學(xué)課本,“深林人不知,明月來(lái)相照”、“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”等等,這些熟悉又膾炙人口的詩(shī)句在我的腦海中翻騰,意境顯露,帶來(lái)無(wú)窮的遐想。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題,帶領(lǐng)觀眾在“熟悉的陌生題”中領(lǐng)會(huì)中華詩(shī)詞文化精髓,透過(guò)詩(shī)詞之美傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      正如節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白所講,詩(shī)詞是傳頌古今的歌唱,是感動(dòng)天地的情懷,是創(chuàng)造末來(lái)的`力量,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)喚醒了每一個(gè)中國(guó)人血脈里的文化基因,喚醒了我們每一個(gè)家庭最溫暖的記憶,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美,讓我們重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈,引發(fā)了強(qiáng)烈的反響,詩(shī)詞會(huì)塑造一個(gè)獨(dú)特的你,會(huì)影響你變成一個(gè)和別人不一樣的人,傳播中國(guó)最美的詩(shī)詞文化。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)舉辦的很精彩,它深深的吸引了我,感染了我,帶我體會(huì)最經(jīng)典的中華詩(shī)詞風(fēng)范。愿我們?cè)诠ぷ骱,利用閑暇之余時(shí)間,去看看類(lèi)似節(jié)目,她能陶冶我們心靈,生活會(huì)更充滿(mǎn)詩(shī)意,豈不妙哉?

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 18

      總決賽現(xiàn)場(chǎng),中央民族大學(xué)副教授蒙曼說(shuō),武亦姝一直以來(lái)給人有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰的感覺(jué),但是恰恰是她,“不膨脹、不夸張、不招搖的小姑娘,詮釋了一種以柔克剛。”

      北京師范大學(xué)教授康震則評(píng)價(jià)她說(shuō),“不怎么笑,深沉地看著你,過(guò)一會(huì)徐徐地吐出一句詩(shī)來(lái)。”

      不少觀眾在賽后贊嘆,言談間,武亦姝展現(xiàn)了一種對(duì)古詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化真正的熱愛(ài)。她寫(xiě)得一手好字,隨身攜帶一本蘇軾的詩(shī)集,奉陸游為自己的男神。課余時(shí)間,她也會(huì)拍攝漢服照,每年推出自己的漢服攝影集。

      賽后,低調(diào)的武亦姝拒絕了多家媒體的采訪請(qǐng)求。據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道,喜歡清靜的她甚至關(guān)掉了手機(jī)。

      同樣,對(duì)于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不少參賽選手來(lái)說(shuō),比賽本身輸贏或許并沒(méi)有那么重要。

      文化是需要傳承的,古詩(shī)詞亦然。那些幾經(jīng)歷史遴選,在燦若星河的'名佳作中脫穎而出、傳唱不衰的華美詩(shī)章,傳承了真實(shí)的人類(lèi)生活和文化,呈現(xiàn)給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美,還一如傳統(tǒng)文化的“母乳”,不斷滋潤(rùn)著我們的生命和心靈,又仿若撲面而來(lái)的陣陣清風(fēng),一點(diǎn)點(diǎn)喚醒潛藏在大眾血脈中的傳統(tǒng)文化基因,讓我們擺脫低級(jí)趣味和粗鄙惡俗,擁有文化自信。

      有人說(shuō)得好:生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅,正在于它扭轉(zhuǎn)了人們對(duì)古典詩(shī)詞曲高和寡的固有看法,滿(mǎn)足了國(guó)人深入了解傳統(tǒng)文化的心理需求,增強(qiáng)了老百姓的文化參與感、獲得感、認(rèn)同感,讓他們?cè)谶h(yuǎn)方發(fā)現(xiàn)更美的自己。雖然,我們?cè)僖矊?xiě)不出那么好的古詩(shī)了,但是至少還可以消費(fèi)古詩(shī)。只要我們沿著古人的生花妙筆一路上溯,就一定會(huì)找到那份詩(shī)和遠(yuǎn)方。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感 19

      第一個(gè)月愛(ài)上了一個(gè)綜藝節(jié)目—— 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《人生自有詩(shī)意》這是主持老師董卿常說(shuō)的,也是我喜歡這個(gè)電視節(jié)目的原因。當(dāng)選手們開(kāi)始答題的時(shí)候,靜謐悠遠(yuǎn)的古樂(lè)響起,伴隨著華麗的水臺(tái),詩(shī)中有圖,畫(huà)中有詩(shī),讓我身心俱醉。心態(tài)不同,詩(shī)詞不同,人生不同!

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》人才濟(jì)濟(jì)。世界上有白發(fā)老人,也有稚氣未脫的孩子。有一個(gè)高中女生吳亦舒,滿(mǎn)足了大家的“古代才女的一切想象”;葉飛,初中生,擅長(zhǎng)文言文寫(xiě)作;北京大學(xué)工科博士生陳更是才華橫溢;雄辯的王偌熙。

      其中第九場(chǎng)二號(hào)選手白如云給我留下了深刻的印象。白如云是個(gè)單純樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人。她的生活充滿(mǎn)了起伏。

      白如云最初與詩(shī)歌的聯(lián)系并沒(méi)有我想象的那么美好。她弟弟小時(shí)候腦瘤。他發(fā)作的時(shí)候頭撞得很重,頭破了。大姐白如云此時(shí)給弟弟背詩(shī),他一聽(tīng),靜了下來(lái)。等我哥再哭,再開(kāi)始,她會(huì)再背。她就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累古詩(shī)的。

      白如云六年前生病,得了淋巴瘤。為了做化療,省下24塊錢(qián)的`車(chē)費(fèi),她放棄了直達(dá)車(chē),早上5點(diǎn)起床,行駛了5個(gè)小時(shí),轉(zhuǎn)到醫(yī)院治療。更讓我不可思議的是,她竟然在這樣的情況下堅(jiān)持要看一本《詩(shī)詞鑒賞》的書(shū)。化療后,她的五官退化了,但她自信地站在舞臺(tái)上,完成了這樣一個(gè)催人淚下的故事。大家都忍不住哭了,我們可敬的白如云卻笑著說(shuō):“我覺(jué)得現(xiàn)在沒(méi)有什么,大家都要經(jīng)歷一些波折,這沒(méi)什么!蔽姨宸恕N蚁,這個(gè)時(shí)候,只有一句話可以形容她,“努力很難,保持著從東到西,從北到南的風(fēng)”。

      想起董卿先生在溫暖的會(huì)場(chǎng)看到白如云還穿著那件厚厚的羽絨服時(shí)的表現(xiàn)。至于董卿老師的問(wèn)題,白如云并不是很驚訝。他反而很淡定地說(shuō):“還是安全的,身體重要,我不在乎美丑。”

      哦,可愛(ài)可敬的白如云怎么會(huì)丑呢?正如董卿先生所說(shuō):能看到的美,都是暫時(shí)的,膚淺的。而表面上能看到的美,對(duì)白如云來(lái)說(shuō)無(wú)所謂也無(wú)所謂。她經(jīng)歷了那么多別人想象不到的事情,卻和其他選手一樣陽(yáng)光,一樣優(yōu)秀。她輕松地回答了這個(gè)問(wèn)題。真是大美人!

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中有很多這樣的人:為了照顧王,他的母親回到了家,在自行車(chē)攤前和大家討論了這個(gè)故事……他們是普通人,但他們?cè)谧鲋黄椒驳氖虑。他們很漂亮,他們是我們的榜樣?/p>

      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不僅讓我在詩(shī)的海洋中暢游,也讓我感受到世界的美好!岸亲永锍錆M(mǎn)了詩(shī)意和自尊.“只要我們不懈努力,勝利之神就會(huì)向你招手。正如詩(shī)中所說(shuō),“總有一天,我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,直起云帆,在深邃的大海上架起一座橋”!

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