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    叫我第一名觀后感

    時(shí)間:2022-11-10 13:09:17 觀后感 我要投稿

    叫我第一名觀后感(通用15篇)

      認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的叫我第一名觀后感,希望能夠幫助到大家。

    叫我第一名觀后感(通用15篇)

    叫我第一名觀后感1

      看了《叫我第一名》,剛開始我確實(shí)忍不住笑了,為什么會(huì)發(fā)出怪聲,世界上怎么會(huì)有這種奇怪的病呢?真的是感覺命運(yùn)真是悲慘。

      不過真正打動(dòng)我內(nèi)心深處的是他的頑強(qiáng),內(nèi)心的強(qiáng)大,雖然有這種疾病但是他選擇了勇敢地面對,即使父親不理解他,即使同學(xué)經(jīng)常嘲笑他,可我沒看見他哭過,更多的是無奈.....有時(shí)真的覺得老師的一句話對學(xué)生的影響真的很大,看到校長為他開的音樂會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和希望,同學(xué)們都鼓掌了,為他勇敢地面對疾病而鼓掌,真是位好校長,從此科恩有了夢想,他想當(dāng)一名老師,他想教育更多的人,去關(guān)懷更多的人,因?yàn)樗靡粋(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對孩子的重要性,他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人,有一個(gè)人能真正地理解他,于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。終于,他被評選為了年度最佳教師,在授獎(jiǎng)講臺(tái)上,臺(tái)下是他的家庭,愛人學(xué)生,同事還有陌生人,他感謝了所有人,更感謝了他的伙伴,多動(dòng)癥,他說這個(gè)病一直是他的朋友。是它教會(huì)了科恩要永不放棄,永不放棄自己,不放棄自己的夢想,就算有再大的困難,他都不能妥協(xié),生命里,就應(yīng)該永不放棄。

      很多時(shí)間里,我都忍不住哭了,最后他的演講我是被徹底的感動(dòng)了,我的內(nèi)心深處已經(jīng)被科恩的信念所深深打動(dòng)了,這部電影讓我懂得永不放棄,這四個(gè)字要用一生去詮釋,才有意義,我也不會(huì)放棄的,我有自己的信念,我會(huì)朝著夢想前進(jìn)。

    叫我第一名觀后感2

      觀看了《叫我第一名》之后,心情很是復(fù)雜,這部感人的勵(lì)志電影給了我巨大的震撼。

      影片的主人公叫科恩,他是一個(gè)不幸的孩子。六歲那年,他得了妥瑞癥。這是一種奇怪的病,得了這種病會(huì)發(fā)出怪叫以及會(huì)抽搐。這讓他在學(xué)校里受盡的嘲諷,從校長到同學(xué)沒有一個(gè)能理解他。一次與妥瑞癥患者群體相聚,卻讓他受到了鼓勵(lì),從此起信心決定與這個(gè)病癥為成為終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點(diǎn)讓我很是敬佩,因?yàn)閺倪@里我知道了:面對困難不應(yīng)該放棄,也不要在意他人的言行,而是去樂觀面對現(xiàn)實(shí)。

      長大后他的夢想是成為一個(gè)老師,他四處尋找學(xué)校,然而卻最終以失敗告終,他很是悲傷,我也很為他同情。然而我還在為他的不平等的遭遇而感到不滿時(shí),他卻已經(jīng)重新變得愉快。從這里我又學(xué)到:對于你認(rèn)為正確的事情,就不要過于在意他人的言論,而是把你自己認(rèn)為正確的是做底。

      然而,他的不懈努力最后終于獲得成功,他被一所小學(xué)錄取,從此看出了他的教書生涯。雖然有很多家長一開始不贊同讓這個(gè)老師去教,但最后所有學(xué)生都一致喜歡他。他獲得成功的原因更是因?yàn)樗朴谧プW(xué)生們的優(yōu)點(diǎn),各有讓他們各自發(fā)揚(yáng)光大。這也更讓我明白:人是各有所長的,應(yīng)該抓住自己的優(yōu)點(diǎn),而不是只看著自己的缺點(diǎn)。他也因此一舉成功,最終成為了優(yōu)秀教師。

      看完之后我很是感動(dòng)。我很高興看到科恩能完成他的愿望。但我又想:他的成功是因?yàn)橹凰加型兹鸢Y嗎?我認(rèn)為不只是這個(gè),更是因?yàn)樗牟恍概酚^的心態(tài)。正是這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí);而且,我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人士,讓他們能獲得自信與關(guān)愛。

    叫我第一名觀后感3

      《叫我第一名》是一部真實(shí)電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會(huì)讓患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公總被人排斥,問了很多醫(yī)生,但醫(yī)生都無從下手,后來主人公憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥,像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當(dāng)然,在他的一生中也有許許多多對他不滿的人,不過世上也同時(shí)存在著許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞癥,反而很喜歡和科恩在一起,因?yàn)榭贫骱苡哪。?huì)逗他身邊的人笑。

      雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊,但他并不因此而氣餒,而是敢于正視這種病。當(dāng)然,每個(gè)成功人士的背后都會(huì)有支持他的人。科恩能這樣堅(jiān)定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小學(xué)校長和他的妻子。不過,更重要的是科恩自己有堅(jiān)定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥,那無論誰勸導(dǎo)都無濟(jì)于事。科恩曾屢次因病而做不成事,即使他非常想實(shí)現(xiàn)他的夢想,但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過,都替他傷心,但他在失敗后又重新振作起來,繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。

      即使這種病無藥可治,但是科恩還是會(huì)想方設(shè)法來適應(yīng)它,并把它當(dāng)成自己最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí),不是嗎?就像雨后都會(huì)有彩虹,沒有失敗就沒有成功,所以朋友們請相信,世界上沒有什么不可能的,“世上無難事,只怕有心人!敝灰阍敢,只要你堅(jiān)信,那夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),無論你與夢想多么遙遠(yuǎn),無論你有多少人在唾棄你,但請相信,努力終究能換回甜美的成果!

    叫我第一名觀后感4

      在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎樣會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。

      電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時(shí)總會(huì)自暴自棄,就連自我的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著他,教師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無數(shù)個(gè)學(xué)校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學(xué)中度過。

      生活在這樣環(huán)境里,他對自我也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校時(shí),一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂會(huì)上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵(lì)。從此,他也有了屬于自我的夢想——做一名教書育人的好教師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎(jiǎng),其后還順利拿到了碩士學(xué)位。

      布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都?xì)w結(jié)于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅(jiān)定自我的信念,應(yīng)對困難不退縮,敢于追求自我的夢想。不怕別人的否定,敢于應(yīng)對事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

      在實(shí)際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當(dāng)我剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候,由于太累了,受不了嚴(yán)格的訓(xùn)練,常?拗豢线M(jìn)去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。

    叫我第一名觀后感5

      《叫我第一名》講敘的是主人公患有妥瑞氏癥但是為了自己的目標(biāo)而奮斗的精彩故事。

      主人公從小受到歧視,就連他的爸爸都無法接受他的這種癥狀。但是主人公很樂觀,他經(jīng)常說:“我最好的老師,也是我的終身朋友,我的妥瑞氏癥!彼膲粝胧浅蔀橐幻蠋,在無數(shù)次的應(yīng)聘遭到拒絕之后他并沒有放棄,別人的否定和對他的異樣眼光并沒有阻擋他前進(jìn)的腳步,最后的一所學(xué)校接受了他,憑自己的努力成為受學(xué)生愛戴,人們尊敬的好老師。

      “千萬不要讓任何事,阻止你去追逐夢想” 細(xì)想,我們每個(gè)人都有自己的美好愿望,但是都因?yàn)樵谥型居龅揭稽c(diǎn)小小的困難就望而卻步,路程走到了一半又回到了原點(diǎn)。細(xì)想,我們都很健康,身體上沒有任何的缺陷,但是我們還是被自己的意志力打敗了。是我們沒有能力?是我們沒有那個(gè)條件?不是!是我們沒有那個(gè)信念!堅(jiān)持到底的信念,不怕困難的信念,不夠自信的信念。試想,如果是換做我們自己患有這樣的癥狀會(huì)是怎樣的一種情況。

      一個(gè)真正自信的人,并不是在你意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候如何自信,而是在你面對著自己“痛處”如何自信曾經(jīng)在書上看到一種令人自信的方法:把記憶中令你自信的一刻記成一個(gè)片段,接著每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛處”時(shí)還能自信嘛?我覺得真正的自信好比一個(gè)口吃的人,卻非常喜歡說話。試想連說話他都不怕了,那還有什么能令他害怕的呢。所以我覺得要變得更加自信,首先就是積極樂觀的面對自己的“痛處”。

    叫我第一名觀后感6

      人生總會(huì)遇到一些挫折,但我們不應(yīng)該從此低頭,我們更應(yīng)該昂起頭,迎接燦爛的陽光,走向漫長的人生路。

      《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子,一直在明尼蘇達(dá)州一家制藥公司工作,他的妻子和他離婚了。喬的生活越來越糟,他的同事馬克還霸占他的停車位。喬忍無可忍,決心跟馬克決斗一場。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當(dāng)喬陶醉于自己的新生活時(shí),娜塔麗卻說,她更喜歡爸爸以前的樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了,喬終于憑自己的努力贏了馬克。

      當(dāng)我看了《我叫第一名》,喬堅(jiān)持不懈的寶貴精神令我佩服,我也感同身受。那是在一年級(jí)的時(shí)候,我不知怎地,總想學(xué)會(huì)騎自行車,于是就懇求媽媽給我買一輛。媽媽同意了,我如愿以償,不多說了,快練。剛開始,我還不能掌握平衡,只能讓媽媽在后面一邊扶我,一邊推我?蛇@輛自行車偏偏不聽我使喚,硬要左拐拐,右拐拐,好像在說:“喂喂喂,你把我坐疼了!快下來快下來!”我卻語氣堅(jiān)定地對它說:“哼!小小的自行車也敢叫我下來!自不量力,看我怎么擺平你。”可它卻更用力,把我甩了下來。我泄氣了,跑回屋里賭起氣來,媽媽走過來,說:“不要放棄,相信自己,這樣才會(huì)換回勝利!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,跑下樓騎上自行車,跌倒,站起來!跌倒,站起來!跌倒,再站起來!……經(jīng)次次努力,我終于成功了。

      我想:一個(gè)人要想成功,就要經(jīng)過不懈的努力,進(jìn)行不斷的拼搏,才能使自己昂起頭,勇敢地走向燦爛的明天。

    叫我第一名觀后感7

      在這一次暑假,我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個(gè)名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥,患這種病無法控制自身的表情,時(shí)不時(shí)會(huì)抽搐,經(jīng)常發(fā)出一些奇怪的.聲音。他長大后決心要做一名老師,他連續(xù)在一個(gè)有一個(gè)學(xué)校面試,終于,他得到了一個(gè)學(xué)校的認(rèn)可。后來,他獲得了最佳教師獎(jiǎng)。

      看完這部電影,我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動(dòng)了。有時(shí),做一件事情,我要是受到多次挫折,我就放棄了,但是布拉德科恩卻沒有,他堅(jiān)持了下去。

      要拿我和作者比,我又沒患什么大病怪病的,身體健康多了,我和作者,簡直是天壤之別,我應(yīng)該向作者好好學(xué)習(xí),像布拉德科恩一樣堅(jiān)持下去!在這之前,我做事情只要這件是很難,就放棄了。在每個(gè)星期天我都會(huì)去練字。有一次,“該寫字去了!起床了!” 老媽把我從床上拉下來,我無精打采的走向餐廳,然后只喝了一點(diǎn)牛奶,就走了。在那里,我一只手無力地托著下巴,另只一手寫字,我這時(shí)在想:以后堅(jiān)決不來了!那天,媽媽見我不開心,讓我看了《叫我第一名》,我看了以后,決定堅(jiān)持下去。

      每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)覺得《叫我第一名》這部電影真棒,它讓我學(xué)會(huì)了努力追求,他讓我走向了成功之路。

    叫我第一名觀后感8

      今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個(gè)名字聽上去自信而堅(jiān)定,這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。

      主人公是一位名叫萊德克的小男孩,他聰明可愛,但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病,這種病表面上看不出來患者和正常人的差別,但由于大腦傳達(dá)了混亂的信息,患者總會(huì)無法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動(dòng)作,這種病給萊德克帶來了極大的困擾,不論是小時(shí)候還是長大后。

      面對老師的厭惡,母親的勸導(dǎo),父親的怒吼以及其他人怪異的眼光,萊德克都默默承受,并且靠自己找到了一份不錯(cuò)的工作,這是為什么呢?

      我認(rèn)為來得克成功的原因有兩個(gè):

      一、執(zhí)著:

      無論幼小的他肩上的擔(dān)子有多么重,他都咬咬牙,擦擦淚水和汗水,然后繼續(xù)拼命的向前奔跑,成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕,都仍然抱有希望,不放棄,朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。

      二、樂觀:

      官方對于這部電影的定義是喜劇,一個(gè)個(gè)滑稽可笑的鏡頭下,藏著的卻是一個(gè)特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個(gè)冰冷的世界露出最燦爛的笑容,以一顆樂觀的心去面對種種不公。

      萊德克教會(huì)我執(zhí)著與樂觀,但那需要無比強(qiáng)大的心理,他總會(huì)告訴想要脆弱的自己,不能流淚,不能流淚,沒有人會(huì)同情你。這部電影是一個(gè)可憐孩子的奮斗史,也是一個(gè)正常人的成長史。

    叫我第一名觀后感9

      今天我看一部電影——《叫我第一名》,看完這部電影后,我的心情久久不能平靜······

      《叫我第一名》是一部勵(lì)志電影,故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見的病——妥瑞氏癥,因?yàn)楫?dāng)時(shí)這種病癥并無有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠,同學(xué)們稱他為怪胎,老師認(rèn)為他上他發(fā)出的叫聲是上課故意搗亂,醫(yī)生也曲解他的意思,甚至連他最親的父親都認(rèn)為他不正常?删褪窃谶@樣的情況下,它卻一步步的克服著妥瑞氏癥給他帶來的不適。成功當(dāng)了老師。

      在布萊·科恩的成長經(jīng)歷中,也有許多對她好的人:一直為科恩求醫(yī)問藥的科恩母親;在打高爾夫球時(shí)被人轟走時(shí),挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑,并把它引上正路的校長,絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希,慧眼是真金的招聘校長。正式因?yàn)樗麄兊拇嬖诤蛶椭,布萊·科恩才如愿以償當(dāng)上老師。

      看完這部電影后,我感悟很深。一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的意志和信念,就會(huì)不懼困難險(xiǎn)阻,努力的去克服它,上帝給你關(guān)上門的時(shí)候,卻為你打開了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的,我們不能只看見他的其中一面。

      在生活中,我們?nèi)巳似降炔荒芷缫曀,面對那些特殊人群,我們要學(xué)會(huì)去關(guān)愛。作為一個(gè)殘疾人都那么努力,更何況我們這些健全人呢?我們也要向他學(xué)習(xí)。做出任何事情,dou要付出全身心的精力。

    叫我第一名觀后感10

      每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難,而且不止一個(gè)!督形业谝幻愤@部電影的主人翁布萊德科恩,在六歲的時(shí)候就患有妥瑞癥,但他對生活不放棄,最后終于成功了。

      在六歲時(shí),布萊德得了一種罕見病——妥瑞癥,這種病會(huì)讓人不由自主的發(fā)出怪叫和不停抽搐,因此在他的學(xué)校里,同學(xué)們和老師都排斥他,就連他自己的父親都為這件事煩惱。漸漸的,布萊德長大了,因?yàn)樵谒r(shí)候,一位校長對他的怪病的理解,而使他想成為一位老師,但由于他的妥瑞癥,許多學(xué)校不肯聘請他,認(rèn)為會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。直到有一天,他遇到一位校長,向他打開的理想之門,布萊德終于成為了一位老師。他也鼓起勇氣交了一位女朋友,這使布萊德忘記了怪病的尷尬,成為了一位成功的人。

      布萊德身上有種不服輸?shù)膱?jiān)韌和勇于面對自身的殘疾與現(xiàn)實(shí)的勇氣,在他還沒有當(dāng)上老師時(shí),他堅(jiān)持不懈地面試了二十五間學(xué)校,在被學(xué)校錄取后,他對自己的學(xué)生十分負(fù)責(zé),他的課堂也很受學(xué)生們的歡迎,家長也接受了他。再后來,布萊德已經(jīng)可以正視自己的妥瑞癥,此時(shí)的他,已經(jīng)是一個(gè)成功的人了,他的成功源于戰(zhàn)勝自我。

      在生活中,或許也有很多事情讓我們感到困難,但只有面對困難,才有戰(zhàn)勝困難的可能,我們都應(yīng)該像布萊德那樣,擁有面對困難的勇氣。

    叫我第一名觀后感11

      周五,我看了一部勵(lì)志電影《叫我第一名》,給我留下了深刻的印象。

      電影的主人公叫布萊德科恩,患有無法治愈的“妥瑞癥”,會(huì)不自覺的抽搐和發(fā)出怪聲。小時(shí)候,他一直被同學(xué)當(dāng)成怪人,他們對他都另眼相看,還會(huì)嘲笑和欺負(fù)他。布萊德轉(zhuǎn)學(xué)后,校長在一次音樂會(huì)上讓布萊德解釋了一切,大家終于開始理解布萊德。長大后,布萊德到處找老師的工作,可因?yàn)椤巴兹鸢Y”屢屢失敗。終于,在“山景小學(xué)”,布萊德被理解,做了二年級(jí)的老師。他通過獨(dú)特的教學(xué)理念,通過學(xué)生的理解,獲得了“最佳教師”。布萊德最后卻說“我要感謝‘妥瑞癥’……

      看完了電影,我被深深地感動(dòng)了,一滴淚水落在了手里。布萊德樂觀、向上,做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)。他被人們嘲笑,甚至歧視,可他仍然充滿信心,相信自己能成為一名老師。但是天有不測風(fēng)云,布萊德被二十多所學(xué)校拒絕。我看了后,心頭怦然一震,布萊德竟然有如此毅力,為了夢想堅(jiān)持到底。努力總是有收獲,最后。布萊德實(shí)現(xiàn)了夢想。我非常佩服他,要學(xué)習(xí)他的樂觀積極,堅(jiān)持努力。同時(shí),我們不能嘲笑殘疾人,要理解、幫助他們,讓殘疾人和我們一樣自由生活。

      布萊德得的”妥瑞癥“,其他人覺得是麻煩,可布萊德最后認(rèn)為他是最好的朋友。布萊德小時(shí)候,母親一直研究神經(jīng)學(xué)書本,還去過”妥瑞癥“患者的聚集地,想治療兒子的病。可”妥瑞癥“沒有藥醫(yī),母親希望在”妥瑞癥“患者的聚集地治療。但聚集地里的患者個(gè)個(gè)非常消極,不樂觀,不希望被人看到。布萊德說:”我一定要戰(zhàn)勝病魔!“從此,布萊德積極樂觀,努力工作,讓所有人看見了自己的成績。我心潮澎湃,布萊德真?zhèn)ゴ?我下決心,要樂觀向上,在困難前絕不退縮,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做每一件事,積極地面對生活!

    叫我第一名觀后感12

      11月2日晚上,我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》,在這部影片中,主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著,從那個(gè)時(shí)候起,這種病如影隨同,伴隨著布拉德的一生,嚴(yán)重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來的工作。隨著情節(jié)的進(jìn)展,我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情,更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!

      在這部影片中,布拉德中學(xué)時(shí)代的校長的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級(jí)老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時(shí),這位校長以一顆寬闊的心接納了他,還毅然決然地邀請他參加學(xué)校的音樂會(huì)——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險(xiǎn)邀請的,也是在這場音樂會(huì)上,布拉德實(shí)現(xiàn)了“被平等對待”的愿望?吹竭@里,我從心底對那位校長充滿了敬佩之情,不禁感慨:這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長!同時(shí),也是因?yàn)樾iL的這一舉動(dòng),讓布拉德產(chǎn)生了對教師職業(yè)的無限向往并為之努力,盡管在尋找教師工作的過程中也是歷盡艱難,但最終也得以實(shí)現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎(jiǎng)”的殊榮。

      我很欣賞主人公在的獲獎(jiǎng)感言:“無論遇到什么障礙,都擋不住追求夢想的腳步!薄盁o論什么樣的孩子,都要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!笔前。逃怯叭恕钡氖聵I(yè),在我們的教育生涯中,不管遇到怎么樣的孩子,都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他,用平常的心態(tài)去對待他、尊重他,讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機(jī)會(huì),也許奇跡就會(huì)發(fā)生在我們一瞬間的意念中。

    叫我第一名觀后感13

      這部影片給我留下深刻的印象的場景很多,比如科恩小時(shí)候因?yàn)椴恢涝虻氖Э匦袨楸话职终`解,被同學(xué)老師誤解,在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情,他自己也想要控制自己的行為,他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為?贫饔袀(gè)好媽媽,還遇到了有一位好校長,是這兩個(gè)人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅(jiān)持在尋找病因并鼓勵(lì)她,所以說:家長是孩子的第一位教師。校長:當(dāng)科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲,科恩以為會(huì)被校長大罵一頓,但是校長卻問他:“你認(rèn)為來學(xué)校做什么的?”“是來教育學(xué)生的?對嗎?我們要用知識(shí)來打敗無知!比缓笞尶贫魅⒓訉W(xué)校的樂團(tuán)匯演,在會(huì)上科恩理所當(dāng)然的發(fā)生怪叫。匯演結(jié)束后校長請科恩上臺(tái)來問了科恩幾個(gè)問題,讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫,而是他得了一種病,這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫,當(dāng)科恩放松時(shí),這種怪叫就會(huì)少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺(tái)使科恩得到同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。科恩也從此找到了自信。

      科恩的畢生夢想是想當(dāng)一名老師,但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗,他面試了很多家學(xué)校都因?yàn)樗@個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴(yán)重的打擊。他的媽媽一直支持他,對他說你能行!科恩很快重拾了信心,他要克服自身的癥狀,不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校決定聘用他,他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在追求事業(yè)的同事,科恩也收獲了愛情,他也害怕也迷茫,怕另一半接受不了這樣的他,害怕自己受傷也害怕傷害了別人,但最終還是得到了愛情。相信只要堅(jiān)持努力,就能讓事情往好的方面發(fā)展。

    叫我第一名觀后感14

      今天我觀看了電影《叫我第一名》,我被深深地感動(dòng)了。

      影片說了一個(gè)小男孩,他叫布萊德.科恩。一方面,他是不幸的,從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是:大腦有問題,有時(shí)會(huì)發(fā)出怪聲,自己控制不住自己。另一方面,他又是幸運(yùn)的,他遇到了不放棄,一直在背后鼓勵(lì)他,教育他的媽媽。媽媽的鼓勵(lì)讓他更加自信和樂觀,勇敢地面對困難,對明天充滿希望。后來他遇到了睿智的校長,校長在音樂會(huì)上通過幾個(gè)簡單的提問“你愿意發(fā)出怪聲嗎?”“我們能怎樣幫助你呢?”……喚起了所有人的善意,讓全校師生理解了科恩,不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來,用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵(lì)和信任讓科恩堅(jiān)定了自己的理想,當(dāng)一名教師。

      科恩長大以后依然堅(jiān)持自己的理想—做一名教師,雖然他以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藢W(xué)位,可以當(dāng)教師的機(jī)會(huì)卻很難得,他幾乎跑遍了所有的學(xué)校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無助,可是依然堅(jiān)持著……終于,有一個(gè)校長被他的教學(xué)理念所打動(dòng),他用自己的樂觀和愛心對待每一個(gè)學(xué)生,教給孩子們知識(shí)和原則,最后他獲得了學(xué)校的教師獎(jiǎng)。

      這部影片讓我感動(dòng),感動(dòng)科恩的樂觀和自信,他總是保持著笑容;感動(dòng)科恩的努力和堅(jiān)持。他正是憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

    叫我第一名觀后感15

      在前兩個(gè)月的某個(gè)假日里,爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片,雖然過了有點(diǎn)久的時(shí)間,但影片的內(nèi)容,仍在我的腦海里揮之不去……。

      這部電影是在介紹一位真實(shí)人物叫BradCohen的美國男子,在六歲時(shí)便得了妥瑞氏癥,他無法控制自己發(fā)出怪聲,而且別人越排斥他時(shí),癥狀就會(huì)越嚴(yán)重。因?yàn)檫@樣的疾病,在就讀小學(xué)時(shí)也換了好幾所學(xué)校,最后是被一位有著愛心、包容心的校長讓BradCohen繼續(xù)就讀,接受教育。

      長大后,他想當(dāng)一位老師,但是很多學(xué)校都不愿意錄取他,原因只有一個(gè)-因?yàn)樗嫉耐兹鹗习Y會(huì)發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水,但他想當(dāng)老師的意愿還是沒被澆熄。終于直到有一天被錄取了,校長也是一位有著愛心、包容心的人,最后他憑藉著獨(dú)特的教學(xué)方式榮獲年度教師杰出獎(jiǎng),而這就是皇天不負(fù)苦心人吧!

      “叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā),現(xiàn)在的社會(huì)中也有著很多類似BradCohen的社會(huì)人士,即使他們不愿意,但是還是他們罹患了一些疾病,我們應(yīng)該包容他們,希望這個(gè)社會(huì)能多關(guān)懷他們。此外,也更讓我可以驗(yàn)證了一句話-當(dāng)上帝幫你關(guān)起這扇門時(shí),上帝也會(huì)幫你打開另一扇門。”就如BradCohen一樣,他雖然罹患了妥瑞氏癥,但他的教書方式就跟別人不一樣-很活潑多元,不會(huì)只用黑板,而是實(shí)際操作,開啟教學(xué)的新世界。

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