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    感恩教育的觀后感600字

    時(shí)間:2022-11-10 08:17:25 觀后感 我要投稿

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)

      看完一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的感恩教育的觀后感600字(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)1

      于丹教授說,人的一生,不過是從光陰中借來的一段時(shí)光,歲月流淌過去,我們自己也就把生命篆刻成了一個(gè)樣子,它成了我們的不朽,我們的墓志銘。

      什么是生活?說的通俗點(diǎn),就是生下來,活下去。在這個(gè)基礎(chǔ)上,再去追求理想,享受情調(diào),努力過著自己理想中的日子。若只是為生存而活的話,拋棄了理想,放棄了朋友,埋沒的親情,忘卻了情懷,那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢?

      觀看于丹教授的講座,讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧,是對(duì)自己得失缺憾的正確對(duì)待,是對(duì)身邊朋友的理智看待,是融入生活中的一種道德,更是追求自我完善,通向自我幸福的路。

      在這個(gè)物欲橫流,信仰缺失的年代,每個(gè)人的一生中都充斥著各種誘惑困擾,不是想要的太多,而是看清的太少。激烈的競爭不僅提升著每個(gè)人的能力,同時(shí)還改變著大家的心態(tài)。

      每個(gè)人的心中都有一個(gè)家國夢——“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。無數(shù)先哲們的智慧告訴我們,在人生的各個(gè)時(shí)期都要學(xué)會(huì)自省,清醒地看到自己的缺點(diǎn)和弱勢,而后慢慢地去學(xué)習(xí),去完善。待到機(jī)會(huì)來時(shí),才能厚積薄發(fā),展翅鵬飛。當(dāng)理想得到放飛,價(jià)值達(dá)到升華,才能真正體會(huì)到生活的真諦。

      同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)寬容,寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己,學(xué)會(huì)放棄,坦然與淡定地面對(duì)這個(gè)大千世界,可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人,更需要一種無畏的胸懷。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

      都說半部論語治天下,其實(shí)只要我們從中尋找到了自己想要的,就能終身享用。

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)2

      她講了這樣的一個(gè)故事:

      有一個(gè)小孩,4、5歲時(shí),去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時(shí)他不高興了,就會(huì)在樹上刻字。到了小學(xué)時(shí)期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”

      孩子說:“你看別的孩子有足夠的學(xué)費(fèi),有錢去買玩具玩,而我卻沒有!

      大樹說:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學(xué)費(fèi)和買玩具的錢了!焙⒆痈吲d極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結(jié)不出果子的'老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”

      孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘。”

      老樹說:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你能夠把它們砍了然后去蓋房!焙⒆勇犃肆⒖炭沉死蠘渌械臉渲ψ吡恕:⒆拥搅酥心陼r(shí),又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”

      孩子說:“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方,而我卻不能。”

      樹干想了一會(huì)兒說:“你能夠砍了我的樹干,做一個(gè)木筏去遠(yuǎn)方。”孩子聽了興沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孩子頭上長出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會(huì)再陪我了吧?”

      孩子說:“該去的地方我都去了,此刻,我就想陪著您曬太陽!

      其實(shí),我們的父母一向像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報(bào)父母,讓他們也體會(huì)到真正的幸福!

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)3

      今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。

      節(jié)目的開頭講的是一個(gè)小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長大,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹枝、樹干,讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長仁”字是要我們充滿愛心,和善待人。“自立、自強(qiáng)、自信”是說孩子的成長學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。

      想想自己,有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我學(xué)會(huì)感恩。

      這堂課讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個(gè)健全的人。

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)4

      周六早上八點(diǎn)十分,我準(zhǔn)時(shí)打開電視,收看于丹老師感恩教育的專題講座。我個(gè)性的感興趣,就津津有味地看起來。

      于丹老師先講了一個(gè)故事《樹與人》,男孩小時(shí)候很喜歡和大樹玩耍,大樹每一天都等待著男孩;到了男孩少年時(shí)期,大樹讓他摘取果子換取學(xué)費(fèi)和玩具;青年時(shí)期,大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;之后大樹貢獻(xiàn)出樹干給中年時(shí)期的男孩做獨(dú)木舟去周游世界。能夠說大樹為男孩付出了一切,最后只剩下了光禿禿的樹樁。當(dāng)男孩成為老人時(shí),他想去的地方已經(jīng)去過了,想看的東西也已經(jīng)看過了,此刻他只想和樹樁在一齊曬曬太陽。聽完這個(gè)故事我忽然想到:這不就是孩子與家長的故事嗎?孩子想要什么,家長狠下心來再貴也要達(dá)成孩子的心愿。之后于丹老師講起“孝”這個(gè)字來,“孝”是中華民族的美德,百善孝為先,孔融讓梨等很多的成語故事都與“孝”字有關(guān)。這使我想到了一個(gè)故事,在吉林的一個(gè)普通家庭中一位阿姨對(duì)她的女兒百依百順。一次,阿姨的手被熱水燒傷了,女兒正在看動(dòng)畫片,她把手伸向女兒,女兒卻不聞不問,還把阿姨的手推到旁邊說:“別煩我,我在看動(dòng)畫片呢!”我不禁想到了這位小女孩太不懂事,父母生養(yǎng)了我們,教育我們,而她卻不會(huì)感恩,我真為她感到羞恥。

      其實(shí),生活中爸爸媽媽總是在一點(diǎn)一滴地關(guān)心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊,媽媽總是第一時(shí)間將它們洗干凈;每一天下班后他們又總是第一時(shí)間沖進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說,他們會(huì)為我排憂解難,而他們卻從未對(duì)我講述自我工作中遇到的難題、難事和不快,因?yàn)樗麄兛偲谕颐恳惶炜炜鞓窐返亍⒔〗】悼档摹?/p>

      看了于丹老師的講座后讓我明白孝敬父母,從家中的家務(wù)事做起,盡一份孝心,讓父母也能夠快樂起來。

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)5

      這個(gè)星期日的早上,我準(zhǔn)時(shí)8:30打開了電視機(jī),收看了南方電視臺(tái)播出的由北京師范大學(xué)教授于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座,讓我受益匪淺,她教給了我很多做人的道理。

      講座主要講了三個(gè)內(nèi)容:

     。1)如何培養(yǎng)孩子的孝心;

     。2)如何培養(yǎng)孩子的愛心;

     。3)如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信。

      其中讓我感觸最深的是第一個(gè)主題“孝心”。講座一開始,于丹老師就以一個(gè)故事進(jìn)入主題,故事主要講了從前有一個(gè)孩子很喜歡到一棵樹玩,有時(shí)候爬到樹上摘果子吃,有時(shí)候在樹底下睡覺,有時(shí)候拿著刀片在樹上亂涂亂刻。但是那棵樹很高興,就天天陪著他玩。就這樣,小孩子在那里過了一個(gè)又一個(gè)春天,時(shí)間過得很快,小孩也長大了,有一天,他來到那大樹跟大樹說:“我現(xiàn)在大了要蓋房子了!贝髽湔f:“這樣吧,你把我的樹枝砍了,拿去給你蓋房子吧!毙『⒑芨吲d,就把樹枝砍了拿去把房子蓋好了。過了幾年,小孩又來跟大樹說:“大樹爺爺,我將要過這片海洋去外面的地方闖一闖。”這時(shí)大樹說:“我沒什么送給你的,你把我的樹干砍了拿去做船吧。”小孩很高興地把樹干砍了做了一艘船出了海洋去別的地方了。大樹也只剩下樹根了,時(shí)間過的很快很多年后小孩又回到了這個(gè)村莊來到大樹面前,這時(shí)大樹說孩子我沒什么東西送給你了,只剩下樹跟了,你還愿意和我聊天嗎?小孩說:“我也老了只想找個(gè)樹跟歇一歇!

      聽了這個(gè)故事,讓我知道了:其實(shí)這棵大樹好比我們的父母一樣,那個(gè)孩子就是我們。父母一直給我們無私的愛,把他們的一切都給了我們。這時(shí)我想到了自己,想到了我的爸爸媽媽,他們雖然很忙,但他們每天都會(huì)抽空來陪我,還盡量滿足我的需求。

      于丹老師在講座中還列舉了幾個(gè)感恩的人物,例如,岳飛、周恩來、田世國、賴東進(jìn),他們的事跡深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了學(xué)習(xí)雖然很重要,但比學(xué)習(xí)更重的是如何做人,如何感謝身邊的人,所以從現(xiàn)在開始,我們要孝順父母、報(bào)答老師等幫助過我們的人。

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)6

      今天,在學(xué)校的組織下,全校同學(xué)和家長們一起在操場上觀看了由北京華夏集團(tuán)劉老師的“感恩教育”演講。

      一開始,劉老師與我們進(jìn)行了一個(gè)互動(dòng),“每位同學(xué)和家長,請把右手舉起來,摸——后腦勺……”同學(xué)和家長們雖然都不明白,但還是學(xué)著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后,劉老師又說:“摸——額頭!”可自己卻摸著下巴,結(jié)果許多同學(xué)都像劉老師一樣摸錯(cuò)了。過了一會(huì),大家才反應(yīng)過來,連忙更正過來,樣子滑稽極了。這時(shí),劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋:“如果一個(gè)人的行為不對(duì),那么他的孩子也會(huì)學(xué)著做的!

      之后,劉老師演講了“言傳身教”,“感恩祖國”,“感恩教師”,“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話題,同學(xué)們都深受感動(dòng),不少同學(xué)都在紅旗下勵(lì)志改變自己。

      在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人,因?yàn),是他改變了你的一生?/p>

      他們從五千年的歷史煙塵中走來,把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去,胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國人民的摯愛,英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿,是凸立于泥土的群雕,是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書,一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語新編”關(guān)鍵詞,讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下,使當(dāng)代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽光,是長河上的航標(biāo),是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。是生命在交換生命,是博愛取代了私人情感,他們將淚下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己……

      昨日淚流滿面,模糊了的視線看不見,那些美麗動(dòng)人的臉,心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾,不能停息。

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)7

      看了《感恩教育》視頻后,使我受到了很大教育?春螅倚睦锓浅ky過,非常慚愧。

      因?yàn)槲颐靼琢艘郧拔矣行┑胤阶龅貌粚?duì),做事往往任性,只考慮自己,惹爸爸媽媽生氣。他們?yōu)槲倚列量嗫,供我上學(xué)。以前我不知道什么是感恩,不聽大人的話,讓他們生了不少氣,經(jīng)常因?qū)ξ业膰?yán)格要求而有抵觸情緒。例如:有時(shí)讓我先完成作業(yè),然后再玩,我還不滿意。有時(shí)考試沒考好,家長對(duì)我提出批評(píng)我還有反感,這確實(shí)太不對(duì)了。

      通過看了這《感恩教育》后,讓我明白了一個(gè)道理,父母、爺爺奶奶的愛是無私的愛,他們的批評(píng)與關(guān)愛都是為了讓我健康的成長。父母的養(yǎng)育之恩是我一輩子也報(bào)答不了的,父母對(duì)我的愛是最偉大無私的。

      從今以后我一定要正確對(duì)待爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的教誨和幫助。并且更要尊重老師,因?yàn)槔蠋熀透改敢粯有量、偉大。他們都為我付出了很多心血。我一定要好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)恩父母,報(bào)恩老師。

    感恩教育的觀后感600字(精選8篇)8

      “感恩”是每一個(gè)公民都應(yīng)該擁有的。而現(xiàn)在,孩子對(duì)于父母的養(yǎng)育卻認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

      當(dāng)老師嚴(yán)厲的呵斥、責(zé)罵和批評(píng)時(shí),你是否知道“老師”已不再是他的工作,而是他終生的事業(yè)!袄蠋煛薄粋(gè)神圣的稱呼。他們將所有的愛心傾注于學(xué)生的身上,在家他不是個(gè)好妻子好丈夫、在父母面前他不是個(gè)好兒女!這不都是為了他的學(xué)生嗎?

      當(dāng)我們不在為今年收成不好而煩惱時(shí),當(dāng)我們有貧困奔向小康時(shí),我們可曾想到是國家給了我們補(bǔ)助,是國家的繁榮使我們走向小康!

      當(dāng)我們拿著零用錢奔向商店時(shí),何曾想到這是父母一滴滴血汗淚水的結(jié)晶呢?有這樣一組數(shù)據(jù):某校八百多學(xué)生,知道自己生日的占100%,知道自己父母生日的占45%,知道自己爺爺奶奶外公外婆生日的盡只占9.99%。

      讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,感恩祖國,感恩家人,感恩身邊的一切一切。讓心中的那份愛心永遠(yuǎn)的傳遞下去,溫暖更多的人!

      在老師的專屬節(jié)日——教師節(jié)。對(duì)老師說一句平淡的卻出自你內(nèi)心的話語,優(yōu)異的成績或許更能替代那鮮艷的花朵和金錢上的贈(zèng)予。

      當(dāng)祖國大慶時(shí),對(duì)著天空喊出你對(duì)祖國的祝福和對(duì)祖國的人熱愛!

      當(dāng)你生日——母親的受難日。告訴媽媽你最想對(duì)她說的每一句話。當(dāng)你看見爸爸為了支撐這個(gè)家而汗流浹背時(shí),簡單地問候一句:“爸爸,您辛苦了!坐下休息會(huì)吧!”當(dāng)年邁的外祖父母教你做人的道理時(shí),你是否覺得膩煩了?那可是他們幾十年的經(jīng)驗(yàn)!

      “感恩”——一個(gè)神圣而潔白的詞組。讓我們用我們的愛心點(diǎn)燃那永不熄滅的愛的希望之火吧!

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