小學(xué)生暑假觀《愛寵大機(jī)密》有感2016
導(dǎo)語：動畫電影《愛寵大機(jī)密》講述了主人不在家時(shí)，各類寵物們形形色色的生活狀態(tài)的故事。下面是語文迷小編收集整理的優(yōu)秀觀后感，希望對大家有所幫助。
動畫電影《愛寵大機(jī)密》觀后感1：
故事的設(shè)定基本上來自于一個(gè)猜想(對養(yǎng)寵物的觀眾來說，對這個(gè)猜想頗有共鳴)：我們不在家的時(shí)候，寵物們在干嘛?電影的故事就是從這個(gè)猜想展開，各式各樣的寵物走馬燈式的出現(xiàn)，主人前腳剛走，這些寵物就開始秘密地自娛自樂。
電影用MV形式的畫面展現(xiàn)這些小家伙無法無天令人哭笑不得的愚蠢行徑，順便也給出場的寵物們做了一次群像，著重突出了貪吃懶惰的英短胖貓冰冰、智商捉急的斗牛犬大毛，還有一只綠色小鳥小綠豆，這幾位主要配角，在之后的劇情發(fā)展中對應(yīng)了小白兔勢力下的幾位配角：紋身豬、蜥蜴、口套犬，還有地下反人類寵物聯(lián)盟的多種動物。
眾多動物烘托的是四位主角：麥克、杜老大、小白和啾啾。麥克與杜老大同屬凱蒂的寵物狗，但先來后到，爭斗不斷，都想把對方趕出家門，獨(dú)享主人的寵愛，麥克與啾啾是鄰居好友，啾啾對麥克情有獨(dú)鐘，而小白則是本片中傳統(tǒng)意義上的“大反派”，在精神屬性上和麥克等一眾寵物完全對立：它恨人類，也恨被人類豢養(yǎng)的寵物。
麥克和杜老大為了能逃脫動物管理員的捕捉，誤打誤撞進(jìn)了小白的地下組織。值得細(xì)細(xì)琢磨的是，入會儀式很耐人尋味：被一條獨(dú)眼毒蛇用僅存的一顆毒牙咬一口——這種行為某種程度上是“注入野性”的象征，徹底與人類家養(yǎng)寵物的過去告別。
小白和它的動物軍隊(duì)，至少在電影中并不是窮兇極惡與人類作對的存在，只是在精神上保持了獨(dú)立強(qiáng)悍的姿態(tài)，受過傷，被遺棄，然后從飽食貪睡的春秋大夢中醒來，主人一旦不要你，你將萬劫不復(fù)，生存的真諦永遠(yuǎn)是只能靠自己。
這種道理是麥克、杜老大和啾啾永遠(yuǎn)不懂的，因?yàn)樗鼈儗χ魅酥挥袩o盡的熱情與信任，麥克是孤兒，老杜是和原主人走丟，這對難兄難弟將主人凱蒂當(dāng)做整個(gè)世界，爭得她的寵愛，是它倆之間最初的戰(zhàn)爭。麥克和老杜的關(guān)系在一系列的歷險(xiǎn)中得到改善，終于變?yōu)樗傈h——依舊老套的動畫片套路。
倒是啾啾對麥克的感情讓人眼前一亮，女性角色的能力大爆發(fā)，弱小的啾啾先后求助老鷹、輪椅老狗來尋找麥克，而后在橋上完虐小白手下，簡直是一條武力值爆棚的巾幗小母狗，所謂愛情的力量。——到此為止，這個(gè)關(guān)于友誼、愛、成長、包容等等美式動畫最常見主題的動畫片，也就差不多結(jié)束了，中規(guī)中矩，制作水準(zhǔn)不差，故事完成度非常高，細(xì)節(jié)不算豐富但尚可，對紐約市區(qū)的還原令人印象深刻，大體算是個(gè)低幼窮人版的《瘋狂動物城》。
但是，電影的結(jié)尾實(shí)在太不酷了，甚至?xí)钅承┯^眾氣悶——領(lǐng)導(dǎo)地下動物拒絕人類豢養(yǎng)的小白兔，勇敢而頑固的小白兔，由陳佩斯擔(dān)任中文配音的小白兔(圍笑.jpg)，竟然被一個(gè)傻白甜的小女孩撓了幾下，就被“招安”了……
被傷害過，所以劍走偏鋒暴躁易怒，最后得到了安撫和慰藉，心靈創(chuàng)傷得以撫平——好像也沒什么不對，也是好萊塢動畫常用的套路之一。但我總覺得，小白和它的“地下動物組織”反抗人類豢養(yǎng)的行為，不僅僅因?yàn)樗鼈兌加斜贿z棄被傷害的過往，還因?yàn)樗鼈兲煨宰杂�。�?dāng)遇到個(gè)小姑娘就能放下全然的戒備和隔閡，只為了給觀眾一個(gè)happy ending?
不得不說，這種處理過于草率了些。
本片還有個(gè)不太為人注意的細(xì)節(jié)：小白手下的那條毒牙蟒蛇，死于非命。在美國主流的動物類動畫片中，絕少有動物死去(當(dāng)然不包括西方傳統(tǒng)神話中的'惡龍這種)，最多給其懲戒式懲罰，吃些苦頭也便算了，最大程度上避免暴力，是美式動畫的價(jià)值觀之一。這條蟒蛇的死，也許意味著野性的永別。
細(xì)思極恐，簡單低幼如《愛寵大機(jī)密》莫非也有隱喻?好吧，很可能是穿鑿附會。
最期待的結(jié)局是，小白掙脫小女孩的懷抱，跑向?qū)儆谒南滤溃R了對愚忠的麥克、老杜、啾啾們說：你們想被主人養(yǎng)著，很好，但我不想。人各有志，江湖再見。
真要這樣，這片該多酷。
動畫電影《愛寵大機(jī)密》觀后感2：
這是一部院線片。但實(shí)在話，我還是想把它當(dāng)札記來寫…——而且這文可能相對前面所有的文章來說，算是最學(xué)術(shù)化，也就是最扯蛋的一篇了：甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過《超體》的那篇文……所以會有很多專有名詞，這些在這文里頭我也實(shí)在不好寫太多來解釋，大家有空可以打開百度百科，或看看弗洛伊德、拉康、索緒爾、齊澤克什么的來了解一下這些詞語的…
當(dāng)然寫札記的一主要原因在于，這一部作品真沒什么好說的，非常傳統(tǒng)的好萊塢動畫喜劇，動物很萌拍得很像動物，而且內(nèi)容上有著足夠的好萊塢城市冒險(xiǎn)電影的個(gè)人英雄主義的意味——只是整體來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上《瘋狂動物城》、《頭腦特工隊(duì)》等等，對于所有提出的問題也就在故事層面上加以了解答，或說會比《海底總動員2》出色，但僅僅也就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的6分的及格的，面向全年齡段(以鏟屎官為主)的商業(yè)嗨片。
恰好囿于全年齡段，我在這次觀影中，就觀影機(jī)制之于應(yīng)用心理學(xué)的理論，進(jìn)行了一次頗為有趣的實(shí)踐性的學(xué)習(xí)研究——乃至于猛地發(fā)現(xiàn)，電影或者也能被認(rèn)為是研究精神分析學(xué)的最佳方式。當(dāng)然，我依舊只是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至于對于精神分析理論之于電影學(xué)的具體內(nèi)容尚未具體加以涉獵，更多的反而只是自己的某些思考而已。
其實(shí)這一次的觀影體驗(yàn)是并不愉快的。我遲到了15分鐘，可事實(shí)上當(dāng)我趕到場子里，卻依舊是顯示著3D設(shè)備調(diào)試的綠屏，還有莫名其妙的電路板影像。真的，電影院混跡也有六七年了，的確也還沒碰著過這碼事。而當(dāng)電影開場之后，又莫名發(fā)現(xiàn)，整個(gè)畫面泛黃，好似Nexus手機(jī)的所謂“暖屏”效果——這種色彩的失真，個(gè)人覺較之亮度莫名其妙的《大海魚塘》也不遑多讓。只是因?yàn)樽鳛槊嫦蛉甓蔚膭赢嬈�，而同我一起觀影的，除開成年人外，更多的卻是幾個(gè)小孩，而年齡從四五歲至八九歲不等——但當(dāng)我猛然察覺這些不同年齡的兒童會之于不同的內(nèi)容而發(fā)笑時(shí)，讓我突然明白過來，或許這其實(shí)就應(yīng)該是觀影機(jī)制關(guān)于感知、自我認(rèn)知等多個(gè)關(guān)于精神分析理論的部分的某些集中體現(xiàn)了。
不得不說明的一個(gè)問題即在于：面對真人電影時(shí)，我們雖然始終會將他們視作是虛擬的，但是我們的腦海中總會賦予其無比真實(shí)的人格形象，這是囿于運(yùn)動感、深度感、代入感等多種感官調(diào)和形成的某種幻覺：人物并不是真實(shí)的，這個(gè)存在的“人物”，甚至于一整個(gè)存在的“世界”都是我們的無意識中所保有的無比“真實(shí)”的幻覺，在這種“真實(shí)”下，我們甚至?xí)䦟φ麄�(gè)劇情，對片中角色的行為特征、感情生活、身份特征等發(fā)起討論，甚至于我們會將電影中的一切，作為我們的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的某種補(bǔ)充——而不得不指出的一點(diǎn)是，真人電影畢竟擁有的足夠?qū)憣?shí)的內(nèi)容，而在動畫片中，一切都實(shí)在太過虛擬，可他們依舊會讓我們產(chǎn)生足夠“真實(shí)”的幻覺，仿佛他們依舊如真人電影中形象與常人的無異的角色一樣，擁有相同的行為機(jī)制，類似的人格特征。
動畫的“虛擬”與“真實(shí)”的相對的效應(yīng)，在容許了更多的“非正式性”內(nèi)容存在的基礎(chǔ)上——動物世界，反物理學(xué)的滑稽運(yùn)動等——其實(shí)更是讓“虛擬”與“真實(shí)”產(chǎn)生某種看似激烈卻實(shí)為和諧的矛盾。從某種程度上來說，這種效應(yīng)與這種矛盾，本身即是一個(gè)值得足夠研究的感知現(xiàn)象：而同解，這種足量試驗(yàn)性卻的內(nèi)容自然也能完成一些針對觀眾觀影機(jī)制的實(shí)踐探討。
恰如《愛寵大機(jī)密》所宣揚(yáng)的“不打算創(chuàng)作一群穿衣服的動物”的“反擬人性”的說法一樣，影片中的寵物們的確都擁有著足夠豐富的物種特征：活潑而敏感的梗犬，嬌小卻斗狠的博美，粗狂而憨厚紐芬蘭犬，嗜殺而老態(tài)的紅尾鵟等等——只是，當(dāng)我們將動物的習(xí)性冠以人類的性格標(biāo)簽時(shí)，它們就已經(jīng)被作為一個(gè)“人”而成立了：準(zhǔn)確來說，它們只是能給予人一個(gè)在性格與行為上相對相似于人的印象，即可被填充為一整個(gè)具體的人物、人格的形象。
這種形象，導(dǎo)致于我們在無意識中，將自然以人的標(biāo)準(zhǔn)對于他們的行為表示認(rèn)同：乃至于我們將自然而然因?yàn)槠袆游锏哪承┗袨槎l(fā)笑。
這種因動作行為的滑稽發(fā)笑的機(jī)制，或在于：銀幕恰如一個(gè)鏡子，其將一滑稽的動作的形象反射給我們，這恰如我們照鏡子時(shí)所看到自己的投影——我們的自體知覺從某種程度上將對銀幕中的形象產(chǎn)生足夠程度的認(rèn)同乃至于混淆了“自我”，而將它們作為除開自己鏡中形象的另一個(gè)“它我”而成立，甚至在某一剎那，“它我”成為了主體，成為了“自我”。于是我們無意識中會以為，這些滑稽的動作都是我們自己參與情境中而完成的“非協(xié)調(diào)”的運(yùn)動——從某種程度上來說，這些或才是發(fā)笑的根源。但是，在觀影過程中，動作搞笑的情況出現(xiàn)，當(dāng)相當(dāng)部分人處于發(fā)笑出聲的情況下時(shí)，坐在我后排的四五歲的小孩卻處于了某個(gè)相對安靜的狀態(tài)：仿佛這些肢體搞笑并沒有至于如是有趣的地步。
或許這即是因?yàn)�，于他的年齡段時(shí)依舊沒能對于身體達(dá)成足夠完全的掌控：作為成年人，我們理應(yīng)已經(jīng)擁有了一個(gè)相對確切的“自我”意識，這是經(jīng)歷過“鏡像”階段后，對于鏡中自身映像的“它我”的認(rèn)同與混淆，乃至于由“取代”與“異化”的機(jī)制的存在，最終導(dǎo)致“自我”意識的形成——以至于電影中動物們?nèi)缛说倪\(yùn)動模式，以上述討論過的發(fā)笑的機(jī)制為源，讓起始于鏡中“它我”的“自我”為之混淆，乃至于機(jī)制成立而發(fā)笑：但對于年幼兒童則不然。他們對于身體的掌控程度依舊是支離破碎而不足以達(dá)成某些對于自身整體性的認(rèn)識，亦在“鏡子”中難以保有對“鏡中它我”的控制能力，或說“自我”意識也并未完善——起碼之于身體認(rèn)知方面——這或?qū)?dǎo)致“銀幕-鏡子”中投射的“它我”依舊不能與“自我”構(gòu)成某種認(rèn)同與混淆：那么，片中足夠滑稽的片段卻無法誘導(dǎo)笑容的產(chǎn)生，自然也不會算奇怪。
但值得注意的一點(diǎn)，在于四歲的兒童更青睞于強(qiáng)烈的動作沖突——飛車轉(zhuǎn)橋、高空飛狗、巨石砸蛇等等，當(dāng)然也不否認(rèn)于是3D電影技術(shù)的奇觀的誘導(dǎo)，只是當(dāng)全場觀眾都不為之發(fā)笑時(shí)，后排那小崽子笑得很High：這種情況，會不會可能囿于運(yùn)動機(jī)能與“自我”尚不完善的前提下，因其依舊無法有效地將自己與外部環(huán)境區(qū)分開來，乃至對將視聽形象的一切作為環(huán)境中的沖突而成立，進(jìn)而對環(huán)境中相對簡單的沖突，相對簡單粗暴的運(yùn)動機(jī)制因好奇心與大腦的“獎勵機(jī)制”的存在，致使兒童笑容的產(chǎn)生呢?
我旁邊坐的一小姑娘，八九歲可能得有。于全片有的笑點(diǎn)是相對正常的：譬如動作滑稽、言語搞笑等等——甚至于，很大程度上能判斷某些陰謀式話語的隱藏義，譬如紅尾鵟提比略剛出場時(shí)欲兇性大發(fā)的一小段——這小姑娘總是會對電影中某些內(nèi)容，開口講話做出評價(jià)，只是在更多的時(shí)候，這些評價(jià)都僅僅只是針對于片中視聽語言的表述內(nèi)容而已，卻難以更為有效地之于更深刻的內(nèi)容，同時(shí)，關(guān)乎于動物們習(xí)性的一些笑點(diǎn)亦無法加以察覺。
終歸來說，當(dāng)進(jìn)入童年后“自我”的完善，或?qū)@得更為寬泛的觀影快感。但語言功能的發(fā)展卻還是受限制的——其對于相當(dāng)部分符號與言語內(nèi)容的“能指”與“所指”關(guān)系有了一定了解，但更多的還是其生活經(jīng)驗(yàn)，一切的體驗(yàn)，均不如成年罷了。成年人總能以更為豐富的理性面對世界，更習(xí)慣性我們或許可以直接指出這一角色有什么什么的象征含義，或者是我們將其作為動物或人看待，認(rèn)定其某些行為是足以令人發(fā)笑的——乃至于對于語言符號中的“能指”、“所指”關(guān)系，終歸需要成年人在涉及足夠的知識，并擁有足夠豐富的生活經(jīng)驗(yàn)后才能相對靈活的明白：故而對言語搞笑，即言語中將能指所指的關(guān)系的混淆而產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)感，引發(fā)愉悅機(jī)制的模式，在無意識基礎(chǔ)上能產(chǎn)生足夠有效地理解。
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