《楊得操家的幸�！酚^后感（精選8篇）

　　當(dāng)觀看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《楊得操家的幸�！酚^后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《楊得操家的幸�！酚^后感 篇1

　　在每位教師的教學(xué)中，都會有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，如何提高他的學(xué)習(xí)成績是我們最為頭疼的問題。本學(xué)期我擔(dān)任我校三年級的班主任，兼任語文教師，我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了呂孟、孟豪為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

　　在備課中，認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱，設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容，對于他們不懂的知識要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡量降低難度，還設(shè)計幾個較簡單的問題，讓他們回答，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　語文的學(xué)習(xí)，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>

　　任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。呂孟同學(xué)因為家庭原因，他的父親早逝，母親改嫁，現(xiàn)在和姥姥姥爺一起生活，家庭的溫暖缺失造就這個孩子難以管束的'性格，但該生為人正直，好打抱不平；孟豪同學(xué)語文基礎(chǔ)知識差，但性格溫順，作為老師，我尊重他們，盡可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。讓他們感受到我對他們的關(guān)心，而不是讓他們跟到被零落和孤立。

　　在上課時，我時時刻刻關(guān)注他們的聽講情況，盡最大努力讓他們多聽，在講課中發(fā)現(xiàn)有他們沒注意聽，就停一下，當(dāng)我停頓時，好多同學(xué)會知道，老師在等我聽講，然后會認(rèn)真。讓他們多參與教學(xué)活動，并適時給予鼓勵，讓他們有成功的體驗。

　　語文學(xué)科是一門語言，要進(jìn)行“讀寫”方面的大量訓(xùn)練，沒有家長的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，聽磁帶，背書，默詞等。這對差生成績的提高有很大的作用。

　　一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對上述兩位同學(xué)全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

　　在課下，我主動關(guān)注他們的作業(yè)完成情況，利用放學(xué)后或課間時間，給予個別的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時盡量足夠的耐心，不怕他們不會，就怕他們不問。在給他們的.輔導(dǎo)中，這兩位同學(xué)的認(rèn)讀能力很差，我就從最基本的生字開始補(bǔ)起，讓他們感覺到老師有足夠的耐心和愛心，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對于新教授的新課作業(yè)，鼓勵他們自己思考，自己討論，不會的也要把自己的想法說給我聽，我在根據(jù)實際情況進(jìn)行引導(dǎo)和提示，力爭要他們獨立完成。

　　對于學(xué)生做到一視同仁，關(guān)心每個人，不要讓困難學(xué)生有自卑的心理，讓他們感覺到，老師愛我們每個人。實施幫扶以來，兩位同學(xué)有了較大的改變，現(xiàn)在表現(xiàn)得都很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。

　　通過本次的幫扶活動，我深切感受到幫助學(xué)生進(jìn)步自己所獲得那份收獲。作為人民教師，愛是可以完成轉(zhuǎn)變一個學(xué)生的一生的。我希望我能用自己一份愛心，一份理解，幫助他們走上成功的道路。

　　《楊得操家的幸�！酚^后感 篇2

　　11月17日全市新農(nóng)村建設(shè)定點幫扶動員大會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將幫扶工作擺上重要議事日程，認(rèn)真部署，成立以校長解國棟、書記王秀香為組長的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，副校長王衛(wèi)國、呂建偉，校務(wù)委員閆新華，辦公室主任樊振華為領(lǐng)導(dǎo)組成員，抽調(diào)兩名優(yōu)秀青年干部為工作隊員，駐點幫扶，協(xié)調(diào)指導(dǎo)。一年來，校長、書記先后多次下到幫扶點調(diào)研幫扶工作，工作隊隊長(第一期)王衛(wèi)國副校長和兩名隊員多次下到幫扶點指導(dǎo)和幫扶，駐點時光達(dá)150余天，先后投資近十萬元，大家?guī)е�遠(yuǎn)教戰(zhàn)線對“三農(nóng)”的感情，為河津市城區(qū)辦米家關(guān)村送去了知識，送去了溫暖。

　　一、幫扶思路

　　幫人先幫心，扶貧先扶志。在廣泛了解村情民意、多方聽取意見和推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校幫扶領(lǐng)導(dǎo)組反復(fù)討論、多次醞釀，逐步構(gòu)成了明確的幫扶思路：“提高村民素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，壯大群眾經(jīng)濟(jì)”。

　　二、工作狀況

　　針對試點村位于河津市城區(qū)，具有相當(dāng)區(qū)位優(yōu)勢，各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)相對較好，商貿(mào)產(chǎn)業(yè)具有相當(dāng)發(fā)展?jié)摿�，但群眾收入分配不科學(xué)，管理體制相對滯后，村民持續(xù)增收受到限制的實際，工作隊與試點村班子傾心座談，并設(shè)計發(fā)放問卷調(diào)查110份，資料涉及生產(chǎn)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容村貌、民主管理、新農(nóng)村建設(shè)的重點、群眾收入的分配等方面，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析研究，逐步確定了幫扶的重點。

　　1、信息幫扶。2月2日，經(jīng)過幾個月來學(xué)校技術(shù)人員和工作隊的努力，學(xué)校為試點村建立的新農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)站正式開通，極大的方便了該村商貿(mào)信息的交流和傳播，增強(qiáng)了村民運(yùn)用信息手段致富的潛力，有效提升了村民的素質(zhì)。當(dāng)天，學(xué)校還為該村捐贈了5臺電腦。

　　2、健康幫扶。12月16日，學(xué)校特邀山西醫(yī)科大學(xué)運(yùn)城學(xué)院臨床部副主任、內(nèi)科主任、主任醫(yī)師賈引蘭教授，會同鳳英中醫(yī)冠心病醫(yī)院4名大夫，就冬季中老年保健知識進(jìn)行了專題講座和義診。透過賈教授精彩的講座、健康咨詢和查血壓、心電圖等多項義診活動，廣大村民對日常的生活保健有了進(jìn)一步的認(rèn)識，普遍感到電大幫扶工作隊是真心幫扶，和群眾的心貼得很近。

　　3、四化四改幫扶。針對該村的實際，學(xué)校用心聯(lián)系市、縣林業(yè)局、綠化委、電業(yè)局、環(huán)衛(wèi)處、城建局等相關(guān)部門，了解政策、溝通信息，爭取資金和項目，計劃三年內(nèi)抓好綠化、亮化和凈化工作。當(dāng)前，建材市場、農(nóng)貿(mào)市場和巷道的亮化、凈化都已到位。由于該村屬城中村，且巷道較窄，綠化事宜已由縣城建部門統(tǒng)一納入到了城建規(guī)劃當(dāng)中。

　　4、體制改革幫扶。針對該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已由農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)為二、三產(chǎn)業(yè)為主，村民生活水平、生產(chǎn)方式趨于城市化，群眾經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭良好的當(dāng)前狀況，如何盡快解決該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中凸現(xiàn)出來的村民不關(guān)心群眾經(jīng)濟(jì)，甚至破壞群眾經(jīng)濟(jì)，分光吃凈思想嚴(yán)重，群眾經(jīng)濟(jì)難以健康持續(xù)發(fā)展等深層次矛盾，成為擺在米家關(guān)村支委一班人面前的一個大難題，一向以來也被運(yùn)城電大的校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊牽掛著、關(guān)注著。為了幫忙該村探索貼合本村村情的改革模式，少走彎路，工作隊從12月份就開始著手謀劃考察學(xué)習(xí)事宜，經(jīng)過幾個月的廣泛打聽和了解，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)在一齊的多次研究和討論，最終幫忙確定了長治市霍家溝村這樣一個可借鑒和學(xué)習(xí)的好典型。

　　五一長假期間，根據(jù)學(xué)校安排，工作隊犧牲節(jié)假日，攜同米家關(guān)村支委部分成員，滿懷激情，帶著誠意，帶著問題，專赴霍家溝村就農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)股份制改革進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí)取經(jīng)。透過考察學(xué)習(xí)，考察團(tuán)一行9人尤其是米家關(guān)村支委一班人的思想受到了強(qiáng)烈的震撼和啟發(fā)，他們說，此次考察學(xué)習(xí)，運(yùn)城電大點選得好，大伙學(xué)得認(rèn)真，真正是受益匪淺、不虛此行，回去后將盡快召開村支委會議和黨員擴(kuò)大會議，廣泛聽取民意，集中民智，研究商榷米家關(guān)村群眾經(jīng)濟(jì)體制改革，盡快拿出適合本村特色的操作模式，有效理順本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各種關(guān)系，化解各類因經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的矛盾，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，壯大群眾經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)村民增收，建設(shè)富裕禮貌的社會主義新農(nóng)村。

　　5、文化、科技幫扶。黨的十七大對進(jìn)一步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路提出了新要求、新舉措。為深入貫徹落實十七大精神，按照市直機(jī)關(guān)開展贈書活動的有關(guān)要求，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長解國棟親自部署和安排，并由工作隊隊長王衛(wèi)國副校長帶隊，于11月17日為米家關(guān)村送去了包括農(nóng)村組織建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技、種植、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村文化、衛(wèi)生等涉及“三農(nóng)”諸多方面的書籍，并精選了十七大報告宣講資料一并送到了米家關(guān)村黨支部書記師根發(fā)的手中。師書記高興的說，電大為我們送來的.書籍和“十七大”宣講資料，滿足了我們的精神需求，而且對提高農(nóng)民的科技、文化素質(zhì)大有好處，對促進(jìn)我們米家關(guān)的新農(nóng)村建設(shè)將起到用心的推動作用。

　　幫忙該村建一個集多種功能為一體的電子化、信息化的科技文化活動室，開辟米家關(guān)村新農(nóng)村建設(shè)的一個文化陣地，一向以來是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊思考的一件大事。如果有了這樣的場所，群眾就能夠在里面進(jìn)行各項有益的學(xué)習(xí)和文化活動，進(jìn)行有效的休閑和放松，黨員也有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于當(dāng)前條件所限，經(jīng)過工作隊與村支委多次討論，現(xiàn)已達(dá)成初步意向，即在新建的商住中心專門規(guī)劃一塊，作為將來米家關(guān)村的科技文化活動陣地，屆時，電大將從硬、軟件上進(jìn)行投入，盡快幫忙米家關(guān)村建成這個文化活動室，同時將開展豐富多彩的知識講座和各項文化活動，活躍村民文化生活，提升村民的科技文化素質(zhì)。

　　6、支部建設(shè)幫扶。為進(jìn)一步充分發(fā)揮該村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊多次與村支委討論研究支部建設(shè)。6月19日，解國棟校長與其它校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研該村商住中心建設(shè)狀況時，還專門就黨員結(jié)構(gòu)老化、后備干部培養(yǎng)、民主決策、樹立黨員形象等問題，與村支委一班人進(jìn)行了深入的探討。我們多次召開支村委班子會，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)意見，振奮精神，加強(qiáng)班子的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　7、智力幫扶。發(fā)揮電大優(yōu)勢，培養(yǎng)新型農(nóng)民，是我們幫扶思路的重要部分。在學(xué)校制訂的幫扶方案中，我們明確提出了認(rèn)真實施“一村一名大學(xué)生”工程，三年內(nèi)為試點村培養(yǎng)5—10名大學(xué)生的智力幫扶規(guī)劃。在多次的會議和調(diào)研中，校領(lǐng)導(dǎo)都不忘過問此事。據(jù)村里反映的狀況，當(dāng)前也在抓緊此事，正處于報名前的摸底期。

　　8、其他項目幫扶。

　　一是商住中心建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工作隊多次深入現(xiàn)場，關(guān)注、了解工程進(jìn)展?fàn)顩r，出主意、想辦法，當(dāng)前工程建設(shè)已接近尾聲。

　　二是省電大領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持試點村新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)?shù)弥�運(yùn)城電大是米家關(guān)村的定點幫扶單位后，省校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次過問、了解幫扶進(jìn)展?fàn)顩r，其中，省校農(nóng)學(xué)院王愛蓮院長還把米家關(guān)村也作為了本院的幫扶村，邀請專家、教授為米家關(guān)村的體制改革出謀劃策。

　　三是學(xué)校把新農(nóng)村建設(shè)作為一項重要課題進(jìn)行研究。近期，學(xué)校《提高農(nóng)民素質(zhì)，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的對策研究》一課題，被作為省級重點課題予以立項批復(fù)，當(dāng)前已進(jìn)入實質(zhì)性研究階段。透過該課題的研究，將會找出一條提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義新型農(nóng)民的科學(xué)方法和途徑。

　　三、下一步幫扶計劃

　　1、繼續(xù)幫扶穩(wěn)步推進(jìn)試點村的群眾經(jīng)濟(jì)體制改革。爭取早日拿出適合該村特色的操作模式。

　　2、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，培養(yǎng)新型農(nóng)民。利用電大優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，免費為該村培養(yǎng)幾名“留得住、用得上”的有知識、懂技術(shù)的實用型人才。結(jié)合村情，有組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和專家講座。

　　3、加快推進(jìn)科技文化活動室的建設(shè)。舉辦豐富多彩的文化活動，活躍村民文化生活，提高村民科技文化素質(zhì)

　　4、加快村辦小學(xué)校園改造步伐。深入現(xiàn)場，了解狀況，進(jìn)行指導(dǎo)，將村辦小學(xué)的校園整體規(guī)劃和硬化、綠化列入工作日程，爭取資金和政策上的支持，盡快落實到位。

　　5、幫扶培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展群眾經(jīng)濟(jì)。當(dāng)前來看，還是要以三產(chǎn)為主，多元化發(fā)展。

　　6、幫扶做好老村委大樓改造的前期準(zhǔn)備工作。

　　農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。一年來的用心幫扶，我們對米家關(guān)，對新農(nóng)村建設(shè)都有了更深的了解和體會。定點幫扶，需要我們對“三農(nóng)”的一片熱情；幫民致富，需要我們對農(nóng)民的誠摯感情；壯大經(jīng)濟(jì)，更需要我們支持農(nóng)村，反哺農(nóng)業(yè)的無限真情。

　　《楊得操家的幸福》觀后感 篇3

　　在本學(xué)期里，我系繼續(xù)開展了“一幫一”結(jié)對子幫扶活動，此次活動旨在幫助新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。作為高一屆的學(xué)長，同時又是一名入黨積極分子我積極參與了此次活動。

　　在這次活動中，我從小事做起，嚴(yán)格要求自己，力求在各方面都以身作則，切實起到表率和示范作用。用愛心、耐心和責(zé)任心，深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心，了解其思想狀況和現(xiàn)實困難，并根據(jù)幫扶對象具體情況有針對性地開展幫扶工作，帶動幫扶同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭，建立良好的生活方式。

　　我的幫扶對象是語文教育2班的陳某某同學(xué)，通過陳某某同學(xué)的基本資料我了解到他是個身體有些不便的男生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，尤其在寫作上占有優(yōu)勢，性格開朗、活潑，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，同時，在團(tuán)委宣傳部任干事一職。

　　在見到陳某某同學(xué)之前我的確不知道該和他談?wù)撔┦裁�，在我的潛意識里，這類同學(xué)的在情感上是比較脆弱的，因此，在初次接觸時我顯得格外小心，害怕觸碰到他的短處。顯然，我是多慮了，正如他的同學(xué)所言，他性格開朗、活潑。談及自己的生活，他坦言，生活上并沒有什么太大的問題，僅僅是些許的不太適應(yīng)。我以一個過來人的身份和他就大學(xué)生活的話題作了交流討論。并叮囑他：水磨天氣多變，要注意自己的身體。在學(xué)習(xí)上，陳某某同學(xué)對我校的學(xué)分制學(xué)習(xí)方式存在較大的疑惑。甚至根本不曾接觸過自作選課這一概念。我結(jié)合自身實際所了解的知識，參考自己剛進(jìn)校時的情況，為他就學(xué)分制、我校上課形式、學(xué)校的功能分區(qū)以及選課系統(tǒng)的使用等問題進(jìn)行了詳細(xì)講解。說實話，選課系統(tǒng)的使用關(guān)系到我校學(xué)生在校三年的.課程學(xué)習(xí)。是一個不容忽視的重大問題。意識到這一點后，我在幾天后又一次找到陳某某同學(xué)，讓他親手上機(jī)實踐選課系統(tǒng)的操作流程，看他能很輕松自如的獨自完成選課我才徹底放心。

　　自此以后，我多次深入陳某某同學(xué)所在寢室，及時了解他的思想動態(tài)和實際困難并給予我所能給予的幫助。

　　期末考試在即，我再次抽時間來到陳某某同學(xué)寢室，就期末考試相關(guān)問題和他進(jìn)行了交流。并告訴他在考試中應(yīng)該注意到的問題。

　　在此次幫扶活動中，我明白，紙上得來終覺淺，任何事情在理論階段是有很多困難的。不去實行，就永遠(yuǎn)不會有成功的一天。此外，我覺得，作為一名預(yù)備黨員，不僅僅要實現(xiàn)自身優(yōu)秀這一初步目標(biāo)，更要以自己的優(yōu)勢和能力去幫助、感染更多的同學(xué)。讓優(yōu)秀傳播優(yōu)秀，讓人才感染人才。切實發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用。

　　《楊得操家的幸福》觀后感 篇4

　　吃水不忘挖井人，就是一種感恩。中國古人自來有“投桃報李”的感恩故事，感恩已經(jīng)浸入到民族的血液和靈魂。當(dāng)然，我們每個人尤其是黨員干部，工作中、生活中要常懷感恩的初心，才能發(fā)揚(yáng)和繼承好傳統(tǒng)美德。

　　常懷感恩初心，首先感謝“時勢”。中國歷有“時勢造英雄”的說法，亂世出梟雄，盛世出英才�！皯{誰問，廉頗老矣，尚能飯否?”宋朝辛棄疾留下了很多膾炙人口的佳作，滿懷報國之志，卻無法施展，詩詞中多有諷刺當(dāng)朝的隱義�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，當(dāng)今中國，已經(jīng)從貧窮落后的國家，變成第二大經(jīng)濟(jì)體的大國，和平穩(wěn)定，安居樂業(yè)，沒有戰(zhàn)亂和饑餓。我們要感恩這個時代，這個時代里面雖然不是十全十美，但是相比較歷的任何時期，這是一個的時代，這里只要有夢想，就能追夢；只要有目標(biāo)，就可以去奮斗；只要有努力，就會有收獲�！笆澜绱髣荩�浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”，我們生活在這個時代，就要順應(yīng)時代，履行時代賦予的使命。尤其作為一名黨員干部，不能在一片喝彩聲中，迷失了自己，而是不騖于虛聲，繼續(xù)奮斗逐夢，在各種風(fēng)險與機(jī)遇中，不畏艱難，乘勢而上，勇往直前，干出不負(fù)時代的業(yè)績。

　　常懷感恩初心，其次要感謝人民�！叭嗣袷菤v史的創(chuàng)造者”“水能載舟亦能覆舟”“得民心者，得天下”，這些哲理名句，都說明了人民的重要性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)的`，毛主席在紀(jì)念張思德同志的時候，發(fā)表了《為人民服務(wù)》的動情演講，號召全黨向張思德同志學(xué)習(xí)。建黨時期的“救國圖存”，抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線抵抗侵略，再到新中國的成立，改革開放的40多年，中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。進(jìn)入新時代，新發(fā)展理念之一就是共享，發(fā)展成果由人民共享，脫貧攻堅，不落下任何一個貧困戶，彰顯了我們黨一直以來的“人民性”。我們走好新時代的長征路，仍然不能忘了人民，一切從人民的角度、利益著手，方能長期穩(wěn)定執(zhí)政。我們要感謝人民，自然也包括自己的父母、親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事，甚至是陌生的“貴人”。這些人在自己的成長歷程中，具有不可替代的作用，我們的每一步都離不開他們的悉心教導(dǎo)和幫助�；蚴沁^節(jié)的一條短信問候，或是在困難中幫扶一把，或是在家常便飯中絮絮叨叨，感恩的方式不一樣，但是感恩的初心卻永遠(yuǎn)是相同的。

　　常懷感恩初心，還要感謝自己�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，曾益其所不能”，我們要接下大任，得先歷練好自己，包括的自己的身體和心智�！吧眢w是革命的本錢”，感謝自己，就要讓自己的身體強(qiáng)健起來�！暗�愿人長久，千里共嬋娟”，表達(dá)了人們對健康長久的祈愿�，F(xiàn)在一些人朝九晚五，空調(diào)房、代步車、宅男宅女成為了很多人熟悉的名詞，長此以往，身體自然吃不消。健康的生活，需要融入大自然，行走在路上，感受生活的美好和心靈的解放，堅持不懈，讓身體充滿能量。另一方面，身體強(qiáng)健了，心靈也要富足。沒有靈魂的軀干，就沒有獨立的思想和情懷，我們感謝自己，就不能讓自己的心靈空虛無趣，而應(yīng)在閱讀經(jīng)典中，與偉大的著作者對話，從中汲取靈魂的養(yǎng)分，涵養(yǎng)道德的情懷。一個人的精力和能力是有限的，通過閱讀和借鑒，能夠獲得經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才能在各種誘惑中，屹立不敗之地。

　　《楊得操家的幸�！酚^后感 篇5

　　人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能解決很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的'問題。

　　新時代，是知識經(jīng)濟(jì)時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，解決偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

　　讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要解決農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。

　　大學(xué)生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。

　　《楊得操家的幸�！酚^后感 篇6

　　推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強(qiáng)有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振興實施正確方向是實現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn)、農(nóng)業(yè)興的要因素，鄉(xiāng)村振興是新時代“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵目標(biāo)指向，擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質(zhì)“三農(nóng)”工作保障隊伍尤為關(guān)鍵。

　　留助鄉(xiāng)村人才，助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。人興則鄉(xiāng)村興，人旺則鄉(xiāng)村旺。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先，鼓勵本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的同時，要制定并完善好本土人才成長發(fā)展機(jī)制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)而帶動產(chǎn)各個業(yè)快速發(fā)展，帶動致富。其次，從教育、就業(yè)、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境等條件入手，不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長發(fā)展環(huán)境。通過健全的保障機(jī)制的投入，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善，相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興。

　　培養(yǎng)新時代人才，共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。新時代的'鄉(xiāng)村需要更多新時代的人才來點燃，大學(xué)生村官計劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊伍提供源頭活水。大學(xué)生村官計劃自實施以來，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實的人才支援，在工作中，他們發(fā)揮著積極作用，一批又一批有文化、會經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)的大學(xué)生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊伍。要建立引導(dǎo)并鼓勵更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好”的長效機(jī)制，鼓勵更多年輕有志青年扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

　　要筑巢引鳳，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。要多方引導(dǎo)返現(xiàn)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、科技人員、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”，鼓勵支持并引導(dǎo)鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興，不僅僅要靠當(dāng)?shù)卣�府部門創(chuàng)造便利條件、政策支持，也要同步改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距，更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂。栽好梧桐樹，吸引鳳凰來。營造“靠環(huán)境引人才，用服務(wù)留人才”的良好氛圍，制定人才、財稅等優(yōu)惠政策，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級，譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。

　　人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂，鄉(xiāng)村振興必須人才為先。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱，只有人才支柱穩(wěn)固，才能筑起新時代鄉(xiāng)村振興的大廈，打開鄉(xiāng)村振興新局面。

　　《楊得操家的幸�！酚^后感 篇7

　　農(nóng)村基層黨建工作必須找準(zhǔn)定位、持續(xù)發(fā)力，務(wù)實創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在圍繞中心、服務(wù)大局中展現(xiàn)新作為，在抓組織振興促鄉(xiāng)村振興上實現(xiàn)新突破。

　　農(nóng)村基層黨組織是政治組織，必須進(jìn)一步強(qiáng)化政治屬性，突出領(lǐng)導(dǎo)核心地位，這是抓好農(nóng)村基層黨建之魂。擴(kuò)大黨組織有效覆蓋。對于符合組建黨組織條件的，做到應(yīng)建盡建；對于暫不具備組建條件的，加強(qiáng)黨的工作。注重創(chuàng)新組織設(shè)置，探索將黨總支設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟上、黨支部設(shè)在產(chǎn)業(yè)協(xié)會上、黨小組設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體上，不斷織密組織網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)黨組織的有效領(lǐng)導(dǎo)。黨組織要領(lǐng)導(dǎo)并支持其他各類組織依法依規(guī)行使職權(quán)，逐步健全完善以村黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，黨群議事會為議事主體、村民委員會為執(zhí)行主體、村務(wù)監(jiān)督委員會為監(jiān)督主體的“一核三體”運(yùn)行機(jī)制。組織黨員有效聚合。嚴(yán)格落實“三會一課”、民主生活會等基本制度，全面推行“主題黨日”“黨員活動日”等做法，定期開展民主評議黨員工作，建立黨內(nèi)關(guān)愛資金，增強(qiáng)廣大黨員榮譽(yù)感歸屬感。

　　基層黨建發(fā)展的歷程，就是不斷傾聽時代聲音、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的.歷程。抓基層黨建，就要奔著問題抓、按照要求抓、結(jié)合實際抓。抓實抓活黨支部。強(qiáng)化一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，分類抓好組織生活制度落實，讓黨組織能落實、好操作，讓黨員想?yún)⑴c、有收獲。堅持抓兩頭帶中間，深入開展示范點創(chuàng)建活動，每年倒排一批軟弱后進(jìn)村黨組織進(jìn)行循環(huán)化整頓。切實提升凝聚力。黨組織的凝聚力來自于聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)效，來自于在群眾中的影響力。要健全服務(wù)體系和鏈條，把農(nóng)村群眾像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。

　　要把抓發(fā)展有機(jī)融入基層黨建每個環(huán)節(jié)、每個要素，落實基本制度要圍繞中心工作，開展組織活動要結(jié)合重點任務(wù)，發(fā)揮黨員作用要著眼群眾需求，確定黨建項目要立足解決發(fā)展難題。要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把黨員、群眾和各方面力量組織起來，因地制宜發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，以發(fā)展成效檢驗黨建成果。

　　把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)好，把農(nóng)村黨員干部教育管理好，把農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)服務(wù)好，需要樹立強(qiáng)烈的使命感，真正把責(zé)任扛在肩上、工作放在心上、任務(wù)抓在手上。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。把抓農(nóng)村基層黨建作為分內(nèi)職責(zé)，層層建立抓農(nóng)村基層黨建的問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，把基層黨建和日常工作一同謀劃、一同研究、一同推進(jìn)。把抓農(nóng)村黨建工作成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核的重要內(nèi)容，督促各級黨組織書記聚焦黨建主責(zé)，直接部署推進(jìn)。要強(qiáng)化務(wù)實創(chuàng)新。加強(qiáng)調(diào)查研究，把形勢的變化分析透，把基層的訴求弄明白，把加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建的方向和目標(biāo)理清楚，推動農(nóng)村基層黨建順時應(yīng)勢、固本開新。

　　《楊得操家的幸�！酚^后感 篇8

　　實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是統(tǒng)籌推進(jìn)“無位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重大戰(zhàn)略選擇，是中國特色社會主義進(jìn)入新時代做好“三農(nóng)”工作的新旗幟和總抓手。

　　國家社會歷史進(jìn)程告訴我們一個規(guī)律：“無商不富，無工不強(qiáng)，無農(nóng)不穩(wěn)”。農(nóng)業(yè)作為一個國家最基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，它發(fā)展的水平高低關(guān)系到人民物質(zhì)生活水平的高低，也是決定人民幸福度和滿足感的重要指標(biāo)。我國農(nóng)村地區(qū)老齡化嚴(yán)重，缺少勞動力進(jìn)行生產(chǎn)，給農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來了很大的隱患，依靠科技創(chuàng)新，是推動鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)道路。

　　實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，必然要求科技創(chuàng)新推動�？萍歼M(jìn)步是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我國的廣大農(nóng)村地區(qū)，尤其是在西部地區(qū)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人力投入過高。大力發(fā)展科技創(chuàng)新，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的普及，打通了農(nóng)村孤島融入現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的通道，讓偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村同外部世界實現(xiàn)了歷史性的互通。信息技術(shù)、現(xiàn)代物流等技術(shù)手段，有效拉近城鄉(xiāng)之間的距離，現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)不斷提升農(nóng)民健康水平，新一代生物技術(shù)、新材料等的發(fā)展，為鄉(xiāng)村真正實現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展提供了技術(shù)保障。

　　實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化，必然要求人力資源的創(chuàng)新。人是高新科學(xué)技術(shù)實施的載體，只有農(nóng)村人力水平的'不斷提高，我們的新科技才能在農(nóng)村地區(qū)真正的得到應(yīng)用。

　　創(chuàng)新驅(qū)動的本質(zhì)是人才驅(qū)動。在農(nóng)村創(chuàng)造一個讓人才發(fā)揮才能的舞臺，是我們現(xiàn)在要解決的重要問題。深化加大農(nóng)村人才體制的改革，出臺一系列的獎勵措施，支持和鼓勵我們的大學(xué)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、成功人士回到自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，鼓勵他們在我國的農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新性的工作，能有效的激發(fā)出我國農(nóng)村的內(nèi)生活力。同時，也要培育一批有文化、愛科學(xué)、懂技術(shù)、敢創(chuàng)新的新農(nóng)民，為農(nóng)村生產(chǎn)提供高素質(zhì)的勞動力，保障人力需求，也是十分必要的。

　　鄉(xiāng)村振興是一個偉大的課題，它是脫貧攻堅的升級版。成功與否，關(guān)系到我們?nèi)嗣竦母�本利益，�?chuàng)新發(fā)展技術(shù)，打破常規(guī)思維，樹立大局觀念，埋頭艱苦奮斗，相信我們一定會奪取實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的偉大勝利！